¿Adherirse a la orientación al talento y forjar un "Mentor Wanyi"?
65438+El 8 de febrero, se celebró la Semana de actividades de talentos de alto nivel de Dongguan 2021, dando inicio a la fiesta anual de talentos de Dongguan. En la actualidad, Dongguan ha lanzado una nueva ronda de proyectos de "cientos y miles" de talentos, acelerando la implementación de la estrategia de fortalecer la ciudad con talentos en la nueva era y esforzándose por convertir el Área de la Gran Bahía en un altiplano para la innovación y el espíritu empresarial. talentos y un capital de talentos cualificados.
Para informar de manera integral y profunda sobre el progreso y los resultados del trabajo de talentos de Dongguan, y para mostrar la nueva atmósfera y el nuevo pensamiento del trabajo de talentos de Dongguan, South+ planea lanzar la columna "Top Talent" , invitando a los principales líderes de las oficinas relevantes a centrarse en el trabajo de talento central, provincial y municipal. En el espíritu de la reunión, combinado con las funciones centrales de trabajo y talento de la unidad, discutimos nuevas medidas, nuevos resultados y nuevas ideas para promover el talento de Dongguan. trabajar y ayudar a Dongguan a fortalecer su mercado de talentos.
65438+El 11 de febrero, Ye Qiankui, secretario del Grupo de Liderazgo del Partido y director de la Oficina de Educación Municipal de Dongguan, aceptó una entrevista exclusiva con Southern+ y describió las medidas, resultados y planes del sistema educativo de Dongguan. en el desarrollo de talentos.
Sur+: La Oficina de Educación de Dongguan siempre ha otorgado gran importancia al desarrollo de talentos educativos. Por favor presente la construcción del personal docente de su unidad en los últimos años y ¿qué resultados se han logrado?
Ye Qiankui: En los últimos años, el sistema educativo de la ciudad ha considerado la construcción del equipo docente como el proyecto básico más importante, esforzándose por brindar garantía de talento y apoyo intelectual para el desarrollo de la educación, y apoyar la Desarrollo de alta calidad de Dongguan con un buen ambiente educativo. Reflejado principalmente en:
La escala y la calidad de los talentos educativos continúan mejorando. Hay 95.000 profesores de tiempo completo en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) de la ciudad, un aumento del 34,14% en comparación con la etapa inicial del XIII Plan Quinquenal en la ciudad; ha aumentado a 3.527, un aumento del 76,35%. En los últimos dos años, la ciudad ha atraído a 626 docentes con títulos profesionales de alto nivel y 95 talentos profesionales de alto nivel y de corta duración.
El sistema de formación del profesorado está en constante mejora. Establecer centros de desarrollo docente a nivel de ciudad y pueblo, y establecer un sistema de capacitación docente a nivel de ciudad, pueblo y escuela para lograr una cobertura total de los puestos de educación continua de docentes. Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", se capacitó a 17.087 maestros de tercer nivel en las escuelas urbanas, incluidos 1,20 directores clave de escuelas privadas, 480 maestros clave y alrededor de 13.300 maestros de tiempo completo en escuelas privadas. Se llevó a cabo de forma innovadora una formación estandarizada para profesores en formación en el marco de la "formación de tres escuelas * * *" y la "formación de doble cualificación * * *", formando a 1.950 profesores en formación.
Selección in situ de los “profesores más bellos” de Dongguan en 2023
El mecanismo de incentivo al talento es más completo. Establecer un mecanismo de selección y reconocimiento para maestros destacados (educadores excelentes) y los “maestros más bellos” de la ciudad a nivel de ciudad, pueblo y escuela. Mejoraremos el mecanismo de vinculación a largo plazo para los salarios de los docentes de escuelas primarias y secundarias y mejoraremos la distribución de los incentivos salariales por desempeño. Vincular los resultados de la evaluación laboral de los docentes durante el período de empleo con la nueva ronda de contratación laboral para estimular la vitalidad del equipo docente. Desde 2015, *** ha pagado casi 466 millones de yuanes a más de 180.000 profesores de escuelas privadas.
Southern+: ¿Cuáles son las características y aspectos más destacados de su organización en términos de formación de equipos de talentos, reforma de mecanismos, desarrollo ecológico, etc.?
Ye Qiankui: Hemos profundizado integralmente la reforma de la construcción de equipos de enseñanza en la nueva era, hemos optimizado un buen entorno para el crecimiento del talento y hemos mejorado continuamente la calidad de la construcción de equipos de talentos.
Profundizar las reformas y estimular la vitalidad de los talentos. Implementar la reforma del "contratamiento en escuelas gobernadas por ciudades y reclutamiento en escuelas gobernadas por ciudades", mejorar el mecanismo de gestión de personal y puestos de las escuelas primarias y secundarias, realizar la gestión general dentro del sistema y la contratación independiente de las escuelas; llevar a cabo la reforma del director; sistema de rangos y establecer la política de "educadores dirigidos por escuelas" Mecanismos de orientación e incentivos para promover el desarrollo profesional y profesional de los directores de escuelas primarias y secundarias promover la reforma del sistema de títulos profesionales para los docentes de escuelas primarias y secundarias y realizar la unificación de; nombramiento de trabajo y nombramiento de trabajo para profesores de primaria y secundaria.
Innovar el modelo de formación y desempeñar el papel de "cabeza de ganso". En la implementación en profundidad de los "Tres Proyectos", la ciudad ha establecido 355 estudios de "Tres Proyectos" a nivel municipal, capacitando a casi 8.000 estudiantes de estudio, introdujo métodos de gestión para la selección y gestión de líderes de materias y expertos en enseñanza en primaria y secundaria ordinaria; escuelas, y capacitó a 40 personal docente e investigador a nivel municipal, 886 líderes temáticos y 4.419 expertos docentes, estableció una escalera de crecimiento de cuatro niveles de nuevos directores, directores clave, directores destacados y directores famosos, y seleccionó y capacitó a 259 directores de escuelas como; cuadros de reserva.
Actividad de salón temática "Por qué me convertí en maestro"
Adhiérase a anteponer la moralidad y cultive una excelente ética docente.
Poner la educación ética docente en la cima de la formación docente, implementar capacitación ética docente para todos los docentes en las escuelas primarias y secundarias (guarderías); mejorar el sistema de honor docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación; e implementar un sistema de listas negativas para la ética docente, tolerancia cero ante la mala conducta docente. Hasta ahora, 35 profesores de la ciudad han ganado títulos honoríficos nacionales, 74 profesores especiales a nivel provincial y 389 profesores destacados de Nanyue.
Southern+: ¿Cómo implementará su organización el espíritu de las conferencias de trabajo de talentos centrales, provinciales y municipales?
Ye Qiankui: Basado en el nuevo punto de partida de "Double Million", el estatus y el papel principal, básico y general de la educación de Dongguan se han vuelto más prominentes. Los docentes son la columna vertebral de la educación. Sólo con docentes de alta calidad podremos tener una educación de alta calidad. El sistema educativo de la ciudad estudiará e implementará a fondo el espíritu de las conferencias centrales y provinciales sobre trabajo de talentos, considerará siempre la construcción del equipo docente como el proyecto básico más importante, creará una educación de calidad y mejorará continuamente la atracción de la ciudad por talentos de alto nivel. .
Crear un sitio web de conferencia para el proyecto "Guan Yi Mentor".
Nos adheriremos al enfoque orientado a las personas, promoveremos vigorosamente el plan de acción "Maestro y Aprendiz" y nos esforzaremos por formar tres equipos de directores, profesores e investigadores. Para 2025, nos esforzaremos por duplicar el número de docentes de tiempo completo y docentes con títulos profesionales superiores en las escuelas primarias y secundarias públicas, e introduciremos y capacitaremos a un grupo de talentos de alto nivel en la educación básica.
Promover vigorosamente la asignación de docentes. Para satisfacer las necesidades de expansión y mejora de la educación, es necesario hacer un buen uso de los recursos del establecimiento y seleccionar maestros de tiempo completo destacados y poderosos, implementar el "Proyecto Nuevo Maestro Fuerte" provincial y optimizar los métodos de implementación para la introducción y promoción de la educación. talentos de alto nivel en la educación básica, y presentar un grupo de directores, profesores e investigadores científicos famosos totalmente equipados con docentes e investigadores destacados en diversas disciplinas, y promover vigorosamente el despliegue de profesores ideológicos y políticos, profesores de psicología, música y educación física; y profesores de belleza.
Promover vigorosamente el crecimiento del profesorado. Construir una matriz de proyectos de formación docente en Dongguan y crear marcas de formación para líderes educativos, educadores, profesores destacados y futuros directores famosos; crear más planes de formación de talentos de alto nivel y planes de reserva de talentos para jóvenes, seleccionar buenas plántulas, aumentar los esfuerzos de formación y; proporcionar a Wanyi En los próximos 10 y 20 años, cultivaremos un grupo de directores y caballeros famosos.
Promover vigorosamente la demostración y promoción. Fortalecer el intercambio y la rotación de maestros famosos, maestros de clase famosos y directores famosos, implementar el sistema de clasificación de directores y formar una orientación política que combine el desarrollo profesional de los directores con la educación de los educadores. Los directores de nivel especial y los directores de alto nivel deben emprender las tareas de reforma de administrar escuelas prestigiosas como grupo y establecer nuevas escuelas, y desempeñar un papel como modelo para una escuela y una excelencia.
Nan+: En septiembre de este año, la Conferencia Municipal de Educación emitió una serie de documentos sobre “Construyendo Mentores Wanyi”. ¿En qué aspectos se centrará esta política en materia de trabajo del talento y qué objetivos esperados alcanzará?
Ye Qiankui: El comité municipal del partido y el gobierno municipal conceden gran importancia a la construcción del equipo docente. La conferencia de educación de la ciudad emitió una serie de documentos sobre "Formación de buenos maestros en Dongguan", que ofrece garantías políticas para que Dongguan haga un buen trabajo en la educación de talentos. Nos centraremos en los siguientes aspectos:
Innovar e introducir talentos de alto nivel. Establecer una biblioteca de rotación para la introducción de talentos de alto nivel en la educación básica y aumentar directamente la cantidad de personal en las escuelas de acuerdo con el principio de "capacitar personas". Las plazas de iniciación y de promoción para la introducción de talentos destacados se gestionarán desde puestos del sistema educativo municipal. Ajustar y optimizar el catálogo de talentos de alto nivel y talentos profesionales a corto plazo necesarios para diversos tipos de educación en todos los niveles en Dongguan, y emitir por separado las "Medidas de implementación de promoción e introducción de talentos de alto nivel de educación básica de la ciudad de Dongguan" para ampliar el Caminos para la introducción y educación del talento. Centrarse en introducir talentos de alto nivel y talentos educativos que se necesitan con urgencia para ampliar el efecto de introducción de talentos de la educación. Innovar modelos de contratación, promover escuelas secundarias de alta calidad para reclutar graduados destacados de universidades de alto nivel como Beijing y Shanghai, y poner a prueba métodos de contratación como "evaluación directa" y "entrevista + evaluación" para escuelas directamente afiliadas y puestos de posgrado.
En respuesta a la epidemia, la contratación abierta de docentes adopta entrevistas por video remotas. La imagen muestra a los jueces calificando el examen en video.
Cultivar un escalón de talentos educativos. Enfocarse en impulsar cuatro planes de formación de líderes de educación básica, directores y docentes educadores, docentes destacados y futuros directores, y capacitar a 30 líderes educativos, 150 docentes educadores, 2.500 docentes destacados y 300 futuros directores en cinco años. Apoyar a las escuelas vocacionales de alto nivel y a las grandes y medianas empresas para construir bases de formación de docentes con doble calificación, y establecer un nuevo mecanismo para que las escuelas vocacionales y las empresas industriales cultiven conjuntamente maestros con doble calificación. Fortalecer la gestión de los docentes en las escuelas privadas y hacer grandes esfuerzos para compensar las deficiencias de los docentes en las escuelas privadas, como la proporción alumnos-docente, la tasa de calificación de los docentes, la tasa estándar de educación superior, la tasa de calificación de los docentes, etc.
Mejorar el sistema de formación docente "cuatro en uno" en ciudades, escuelas y estudios, y establecer y mejorar un sistema de formación docente e investigadora de personal completo, un sistema de formación de ciclos de tres años y un sistema de enseñanza de cinco años para Brindar apoyo para la capacitación de todo el personal.
Fortalecer la gestión posservicio de los docentes. Los docentes generalmente tienen que desempeñarse como docentes de clase durante más de un año durante su período de empleo. , solo los profesores que aprueben la evaluación del período de nombramiento podrán participar en la nueva ronda de concurso de nombramientos. Para los docentes que no aprueban la evaluación durante el período de empleo, se debe reducir su calificación laboral o ajustar sus puestos. Si las circunstancias son graves, podrán ser despedidos y se guiará a los docentes para que cumplan conscientemente con sus responsabilidades laborales, formando un mecanismo de incentivo laboral en el que "el puesto puede ser ascendido o degradado y el salario puede ser ascendido o degradado". Se otorgarán puntos adicionales a los maestros que participen en el apoyo a escuelas débiles o en la gestión de escuelas en grupos, capaciten a maestros jóvenes con logros sobresalientes, participen activamente en la educación y la enseñanza y sirvan como maestros de clase. Se dará prioridad a los maestros que ayuden a Xinjiang y al Tíbet. .
Fomentar y movilizar el entusiasmo del profesorado. Implementar garantías de remuneración docente, estandarizar la contratación y gestión de docentes temporales y mejorar el nivel de protección del talento educativo. Explorar y establecer un sistema de honores para los profesores de primaria y secundaria con orientación clara, estándares científicos, clasificación y uso eficaz. Publicitar vigorosamente las hazañas típicas de maestros destacados, predicar con el ejemplo, mejorar el sentido de orgullo y honor de los maestros, atraer más talentos destacados para enseñar en Dongguan y formar gradualmente una marca de "enseñanza en Dongguan". A continuación, también emitiremos el segundo lote de documentos de construcción del equipo docente, centrándonos en la construcción del sistema de honor docente, una fuerte asignación del personal docente e investigador, mejorando el mecanismo de introducción de talentos, garantizando el trato docente, reduciendo la carga docente, etc., y Mejorar constantemente el diseño de políticas "Wanyi Mentor" y la implementación de diversas políticas.
Basado en el nuevo punto de partida de "Doble Diez Mil", el sistema educativo de Dongguan se adherirá a la orientación al talento, apoyará el desarrollo de la educación de alta calidad con profesores de primera clase y mejorará la atracción de la ciudad por los talentos. con un buen entorno educativo y esforzarnos por acelerar el desarrollo de alta calidad de Dongguan en el nuevo viaje de modernización y fortalecer el apoyo educativo.
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