Trabajo docente en la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Tianjin
El equipo académico dirigido por el Sr. Taberna, un académico de la generación anterior de nuestra escuela, tiene una gran influencia y reputación en el círculo teórico de la enseñanza nacional, sentando una buena base para el desarrollo de esta disciplina en la nueva situación. . El profesor Zhang Guangjun, líder de materias de primer nivel, es director ejecutivo del Comité Profesional Nacional de Teoría de la Enseñanza, director ejecutivo del Comité Profesional Nacional del Currículo y supervisor de doctorado en la Universidad Normal del Noroeste. Se han logrado una serie de resultados influyentes en los campos de la enseñanza de la filosofía, la filosofía de la educación y la formación del profesorado.
Esta disciplina ha formado inicialmente un equipo académico con estructura razonable, base sólida y alto nivel profesional. Actualmente hay 60 tutores de maestría a tiempo completo, incluidos 3 tutores de doctorado, que han llevado a cabo decenas de planes nacionales de ciencias de la educación y proyectos clave provinciales y ministeriales. En los últimos tres años, * * * ha publicado un total de 14 monografías académicas sobre investigación educativa, currículo, materiales y métodos de enseñanza, investigación en educación superior, etc. En los últimos tres años, 256 personas han obtenido títulos de maestría y los estudiantes provienen de China continental, Macao, Taiwán, Corea del Sur y otras regiones y países.
Hay 21 tutores de maestría en currículo y teoría de la enseñanza, incluidos 12 profesores y 4 profesores asociados. 14 doctores; 1 supervisor de doctorado, quien ha realizado una serie de trabajos creativos en los campos de la teoría de la enseñanza, construcción de disciplinas, fundamentos de la teoría de la enseñanza, currículo y conceptos de enseñanza, currículo de materias y reforma de la enseñanza, etc. La investigación teórica sobre los conceptos de enseñanza, la cultura de la enseñanza y la eficiencia de la enseñanza de las matemáticas es única, se ha acumulado a lo largo del tiempo, se ha difundido ampliamente y ha producido un buen impacto académico. En los últimos cinco años, ha publicado 31 trabajos académicos, 433 artículos sobre investigación educativa, currículo, materiales y métodos de enseñanza e investigación en educación superior, y ganó 14 premios de investigación científica a nivel provincial y ministerial y 2 premios por logros docentes destacados. Ha celebrado con éxito el "Simposio Académico sobre Evaluación Curricular en Cuatro Lugares del Estrecho" y el "Primer Simposio Académico Nacional sobre la Enseñanza de la Filosofía". En los últimos cinco años, se han matriculado un total de 274 estudiantes de posgrado y 163 han obtenido títulos.
En 1996 se otorgó una maestría en tecnología educativa. Actualmente hay 9 profesores y 6 profesores asociados. Actualmente hay 5 doctorados, cuyas principales direcciones de investigación incluyen investigación teórica básica sobre tecnología educativa, teoría e investigación de aplicaciones de enseñanza a distancia en redes y multimedia, investigación de aplicaciones y teoría de sistemas de aprendizaje inteligente, etc. Es único en la investigación teórica sobre imágenes multimedia, aplicaciones educativas de tecnología multimedia, construcción de cursos nacionales de calidad en tecnología de redes e investigación sobre sistemas de formación de habilidades profesionales para estudiantes basados en entornos de laboratorio. Tiene una mayor influencia entre universidades similares en todo el país y. Ha recibido más de 200 premios de Licenciatura en Ciencias.
La especialización en Principios de Educación se estableció en 2001 y se matriculó en 2003. Actualmente, * * * cuenta con 11 tutores, entre ellos 7 profesores y 4 profesores asociados. Realizan principalmente investigaciones en los campos de teoría educativa básica, gestión educativa, formación docente y evaluación educativa. * * * es responsable de 11 proyectos de investigación científica. . Ha formado ciertas ventajas y características en la investigación sobre directores de escuelas primarias y secundarias, planificación educativa e investigación teórica sobre evaluación educativa. El líder, el profesor Kang Wandong, publicó una serie de artículos sobre "Calidad, función, desarrollo profesional y formación de directores de escuelas primarias y secundarias" y emprendió el proyecto clave de la Planificación Científica de la Educación de Tianjin "Investigación sobre los patrones de crecimiento y estrategias de formación de los estudiantes de primaria". y directores de escuelas secundarias". Los resultados fueron identificados por el Departamento de Educación de la provincia de Hebei como materiales de capacitación para directores de escuelas primarias y secundarias durante el “Undécimo Plan Quinquenal”.
La carrera de Historia de la Educación obtuvo el derecho a otorgar títulos de maestría en 2005 y se matriculó en 2007. Los tutores de esta especialidad han logrado importantes logros en investigación científica y han publicado monografías y una serie de artículos de investigación científica como "Historia de la educación moderna en Tianjin", "Historia del desarrollo educativo en China", "Seiscientos años de educación en Tianjin". ", etc., que han tenido un amplio impacto en el ámbito educativo. El líder del equipo, el profesor Wang Huilai, es director de la Asociación Nacional de Investigación de Historia de la Educación, la Asociación Nacional de Investigación del Pensamiento Educativo Yang Xianjiang y vicepresidente de la Asociación de Investigación de Historia de la Educación de Tianjin. El profesor Guo Zhiming y los miembros de su equipo han visitado muchas veces Estados Unidos, Gran Bretaña, Rusia, Japón y otros países para realizar intercambios académicos y han llevado a cabo una amplia cooperación académica.
La especialización en Educación Comparada se contrató en 2007. Ahora tiene dos direcciones: Investigación Comparada en Educación Superior e Investigación Comparada en Formación Docente. Hay 6 estudiantes, incluidos 2 profesores y 2 profesores asociados. Hay 3 estudiantes de doctorado y 2 candidatos a doctorado.
Ha establecido intercambios académicos y relaciones de cooperación con Canadá, Estados Unidos, Japón y algunos países europeos, sentando una buena base académica para el desarrollo de esta carrera.
Obtuvo el título de maestría en educación preescolar en 2005. Hay dos direcciones: desarrollo psicológico y educación de los niños en edad preescolar y educación familiar de los niños en edad preescolar. Hay 2 profesores y 3 profesores asociados. Hay 3 doctorados y 1 doctorado. El líder, el profesor Li Yousui, es miembro del Comité de Enseñanza de la Sociedad China de Psicología y director de la Asociación de Investigación en Psicología Infantil de Tianjin. Tiene altos logros en el campo del desarrollo y la educación infantil. Ganó 3 premios a nivel provincial o superior y emprendió 5 proyectos a nivel provincial o superior. El profesor Yang Baozhong es director de la Asociación China de Educación Familiar. Ganó 1 premio a nivel provincial y ministerial y emprendió 3 proyectos a nivel provincial y ministerial. Es un experto en el campo de la educación familiar en China. También está surgiendo un grupo de jóvenes académicos en este campo.
Los resultados de la enseñanza y la investigación científica de esta disciplina de primer nivel son altamente aplicables y tienen una clara orientación de valores y están estrechamente integrados con las necesidades reales de la reforma de la educación básica de mi país desde la perspectiva de la educación internacional; reforma, debemos centrarnos en el impacto de la futura competencia internacional sobre la calidad de los talentos de alto nivel; prestar atención al fortalecimiento de los intercambios y la cooperación con sus homólogos nacionales y extranjeros; Hemos establecido relaciones de intercambio e investigación cooperativa a largo plazo con la Escuela de Educación de la Universidad de Michigan, la Escuela de Educación de la Universidad China de Hong Kong y la Escuela de Educación de varias universidades normales de China. grupo de destacados expertos y académicos en educación como profesores a tiempo parcial para guiar el desarrollo y construcción de las disciplinas educativas. Ha organizado muchas conferencias académicas y llevado a cabo intercambios académicos, lo que ha mejorado la influencia y la buena reputación de la Universidad Normal de Tianjin en el país y en el extranjero. 1. El número de cursos de calidad a nivel escolar (18) que han pasado la aceptación. Nombre del curso: Miembro del grupo de investigación de la escuela a la que pertenece el responsable 1 Literatura Comparada Meng, Li Yuejin College of Liberal Arts Zeng Siyi\Gan\Zeng\Liu\Zhao Limin\Li Yijin\Wang Xiaoping\Hao Lan\ Ren Yuan \ Wang Shixin 2 China.
Facultad de Lengua y Literatura China Liu Jiaqing\Gaofeng Wen\Zhang\Wei Fan\Bao Guohua 3 Sistema Nacional de Servicio Civil 4 Ley de Propiedad Intelectual Facultad de Derecho Han Zhihong Gao Aimin\Jia Bangjun\Wei Yi\Yang Hui \Li Dongming\Zhang Yaopei 5 Historia medieval mundial Instituto Wang Yaping de Historia y Cultura Hou Jianxin\Sun Litian\ 6 Historia antigua china Instituto Xiao Lijun de Historia y Cultura Yang Xiaolei\Tang Huaquan\Ma Junmin\Guo Yufeng 7 Introducción a Mao Zedong Pensamiento y sistema teórico del socialismo con características chinas Wang Tongqi\Chen Sunhuimin\Yang Jing \Zhang Li\Wang Ping\Wang Zuoyin\Shen Wenwei\Wang Shuhui\Yu Huiling\Liu Yanan\ Ma Xin 8 Introducción a la Historia de las Matemáticas Xu Facultad de Ciencias Matemáticas Zelin Hou Gang\Gao Hongcheng 9 Fundamentos de aplicaciones informáticas Facultad de Ciencias Matemáticas Shang Chunhong Wang Caihua\Cao Jie 10 Geometría avanzada Facultad de Ciencias Matemáticas Zhang Zhiguang Guo Jian\Li Xiangjie\Yu Desheng\Wang Yuyu 11 Tecnología educativa moderna Li Fenglai Facultad de Educación Zhang Bin\Zhang Jing\Hong Feng\Hong Wenfeng\Sun Yue\Ma Dongyuan\ Chen 12 Circuito electrónico CAD Wu Xiaorong Escuela de Física e Información Electrónica Chen Jin\Wu Jincheng\ Wei Song 13 Programación en lenguaje C Zhang Baoju Escuela de Física e Información Electrónica Wu Xiaorong\Liu Ruian\Han Guanglin\Chen Jin 14 Reglas de Competición de Fútbol y Ley de Árbitros Wangjin Sports College Li Gang\Li Yuhong\Zhang Baohua\Fan Wenjing\ 15 Gestión de Medios Escuela de Periodismo y Comunicación Zhao Ma Yi \Sun Ruixiang\Sun Lei\Chen Liqiang\Sun Ting 16 Inglés Audiovisual y Audición Gong Qunqiu Universidad de Idiomas Extranjeros Liu Jinjuan\Ji Xiaoting\Chi Defa 17 Lectura en Inglés Avanzado Día Nacional Universidad de Idiomas Extranjeros\Qi Shihe\Wang Dezhu\ Wei Changqing\Chen Zhijie 18 Inglés completo Ji Xiaoting Universidad de lenguas extranjeras Qi Xin\Tian Xin\Zhang Chenhui\Feng Zhijing\Yang Tianming\Yao Liu2. Cursos de calidad en construcción (2 cursos) Número de serie Nombre del curso Persona a cargo Miembro de la universidad 1 Álgebra superior Facultad de Ciencias Matemáticas Wang Yuxing Zuo Liancui\Wang Yanxin\Hu\Wang Xiyao 2 Dibujo mecánico y CAD Facultad de Física e Información Electrónica Han Guanglin\ Chen entra\Lu Guangyuan