¿Qué impacto tendrá en la educación obligatoria la implementación del traslado de los ciudadanos de la escuela primaria a la escuela secundaria?
¿Qué significa este cambio para una escuela secundaria privada de alta calidad que anteriormente tenía derechos de inscripción independientes y "exámenes avanzados o secretos"? ¿Qué impacto tendrá en la educación obligatoria?
Dar importancia a una educación justa cerca de la zona libre de exámenes
Shanghai implementará la inscripción simultánea en escuelas intermedias públicas y privadas en 2020. El período de inscripción en línea para las escuelas intermedias privadas será de Del 6 al 8 de mayo. Lotería de superación Plan sigue adelante. Beijing anunció recientemente su plan de inscripción en educación obligatoria, y las escuelas privadas y públicas se registrarán, se matricularán y se registrarán simultáneamente.
El periodista se enteró de que el número de escuelas secundarias en los ocho distritos de Shanghai que están dispuestas a ir directamente no excede el número de personas en el programa de capacitación directa de la escuela sin examen, y todos son admitidos. Hay 13 escuelas privadas en los otros seis distritos. El número de personas que quieren ser admitidas es mayor que la cantidad de personas en el plan de la escuela para ser admitidas sin realizar el examen. Todas ellas serán admitidas al azar a través de computadoras.
No sólo Beijing y Shanghai, sino también más de 20 provincias de todo el país han anunciado nuevas políticas para las escuelas secundarias, todas las cuales estipulan que la inscripción en las escuelas secundarias privadas cercanas es aleatoria y se realiza por computadora. Entre ellos, el club de helicópteros está reservado para algunas escuelas privadas obligatorias de nueve años, y se implementará una lotería de 100 números para todas las escuelas privadas que hayan matriculado más del número previsto.
En muchos lugares del país, la escena "ajetreada" de luchar para postularse para escuelas privadas de alta calidad y la ansiedad de los padres en años anteriores ya no existen.
El Sr. Xu, un padre de Shanghai, dijo que en el pasado, los padres estaban ocupados llevando a sus hijos a varias escuelas secundarias privadas de alta calidad para "exámenes secretos", entrevistas y entrevistas. "La política ha cambiado este año. Aunque las escuelas privadas todavía inscriben a los estudiantes antes que las escuelas públicas, solo pueden probar suerte mediante sorteo. La escuela secundaria pública cerca de mi casa es bastante buena. La clave es que si los niños pueden dormir durante media hora por la mañana, no competiremos con las escuelas privadas".
Las nuevas políticas en varios lugares son implementar las "Dictámenes del Comité Central del Consejo Estatal para la Profundización de la Educación y Reforma Docente y Mejoramiento Integral de la Calidad de la Educación Obligatoria” emitido en julio de 2019. Los dictámenes exigen que se promueva la cobertura total de la matrícula cercana, que se incluya la matrícula en las escuelas privadas de educación obligatoria en la gestión unificada de examen y aprobación, y que se sincronice la matrícula con las escuelas públicas si el número de solicitantes supera el plan de matrícula, la admisión aleatoria por; Se implementará la computadora.
Personas del sector educativo dijeron que las escuelas secundarias privadas de alta calidad en varias regiones son las más afectadas por la política. Según la nueva política, estas escuelas no pueden reclutar estudiantes basándose en ningún examen y, en principio, no pueden reclutar estudiantes de todas las regiones. De hecho, esto significa que ya no pueden competir abiertamente por estudiantes de alta calidad.
La provincia de Guangdong estipula que, en principio, las escuelas privadas de educación obligatoria reclutan estudiantes en el área donde está ubicada la escuela. Las escuelas privadas que no cumplen con las condiciones de internado no pueden inscribir estudiantes en todas las regiones. Aquellos que cumplan con las condiciones para el internado y necesiten inscribir a estudiantes de todas las regiones deben presentar su solicitud según la escuela y obtener la aprobación del departamento de administración educativa.
Yao Xunqi, director de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Sur de China, dijo que el objetivo actual de la educación obligatoria del país es la equidad y la calidad de la educación, con la equidad en primer lugar. En este contexto, las nuevas políticas en varios lugares enfatizan la proximidad, la exención de exámenes y la aleatorización, destacando la orientación de valores de la equidad educativa.
La "locura por la elección de escuela" se ha calmado y algunas escuelas privadas han comenzado a reformarse.
Muchos educadores y padres dijeron que "los ciudadanos trabajando juntos" enfriarán aún más la "locura por la elección de escuela".
Durante mucho tiempo, algunas escuelas privadas de alta calidad han disfrutado de autonomía en la matrícula, y han violado las regulaciones y se han atado a los intereses de las instituciones de formación. Se han ganado el favor de la sociedad con sus ventajas en las fuentes de estudiantes. , lo que provoca una alta "fiebre de elección de escuela", un aumento de la carga estudiantil y la ansiedad social y un empeoramiento de la educación. "Esta ecología no es saludable y debe cambiarse", afirmó Wu Yingmin, vicepresidente de la Sociedad de Educación de China y director de la escuela secundaria de Guangzhou.
Debido a que la lotería aumenta la incertidumbre de las escuelas privadas, algunos padres que originalmente planeaban asistir a escuelas intermedias privadas eligieron escuelas intermedias públicas. La Sra. Peng, madre de un estudiante de sexto grado en una escuela primaria de Guangzhou, dijo: "Para conseguir una escuela privada, los niños no tuvieron fines de semana ni días festivos y asistieron a varias clases de capacitación. Los niños estaban cansados y el Los padres estaban ansiosos. Tan pronto como llegó esta política, cancelé todas las clases de capacitación y fui a una escuela cerca de casa con tranquilidad”.
Sin embargo, algunos padres esperan que sus hijos puedan asistir a la secundaria. colegios privados de calidad.
La Sra. Liu, madre de un estudiante de sexto grado en Nanjing, dijo que la característica sobresaliente de Nanjing es que el desempeño de las escuelas secundarias privadas en el examen de ingreso a la escuela secundaria es significativamente mejor que el de las escuelas secundarias públicas, y los niños deberían poder ser admitidos en función de sus capacidades. "Pero ahora que la lotería está en vigor, todavía no sé qué hacer".
La investigación del periodista encontró que la nueva política de inscripción cercana ha provocado que algunos padres intenten ingresar a escuelas de alta calidad en casa comprando casas en distritos escolares. Xiao Li, miembro del personal de una agencia de bienes raíces en Shanghai, dijo a los periodistas que el número de clientes que preguntan sobre viviendas en distritos escolares ha aumentado significativamente recientemente, y las casas cerca de algunas escuelas públicas de alta calidad son particularmente populares. "Durante la epidemia, muchos clientes todavía están ansiosos por ver las casas y los apartamentos pequeños son la primera opción", dijo Xiao Li.
La investigación del periodista encontró que después de que se publicó la política de Shanghai, los padres favorecían las escuelas con un plan de estudios de nueve años para las escuelas primarias y secundarias, ya fueran públicas o privadas. Muchos padres dijeron que la continuidad de la enseñanza en las escuelas tradicionales está más garantizada y que los estudiantes que están en transición de la escuela primaria a la secundaria no tienen que preocuparse por "obtener el número nuevamente".
Los estudiantes y la dirección son las diferencias sobresalientes entre las escuelas públicas y algunas escuelas privadas de alta calidad. Algunas escuelas privadas ya han comenzado a responder a los cambios de política. Lu Huiwen, presidente del Grupo Educativo Sheikh de Shanghai, dijo a los periodistas que las escuelas dentro del grupo tienen requisitos de inglés más altos para los estudiantes y que la lotería conducirá inevitablemente a un aumento en la diferencia en las fuentes de estudiantes. Es posible que algunos estudiantes no se adapten al plan de estudios de la escuela después de inscribirse, y la escuela está planeando reformas curriculares.
Xu Jian, presidente del Grupo Mundial de Educación de Lenguas Extranjeras de Shanghai, dijo que las diferencias cada vez mayores en las fuentes de los estudiantes traerán ciertos desafíos a la enseñanza de los profesores. En la actualidad, la escuela ha realizado capacitación docente, enfatizando que los docentes no pueden "simplemente enseñar bien a los estudiantes" y les exige que fortalezcan la enseñanza diferenciada para diferentes estudiantes en la enseñanza diaria.
Las carreteras características y el funcionamiento escolar integrado siguen siendo la dirección de desarrollo de las escuelas privadas.
La educación privada es una parte importante de la educación china. Tomemos como ejemplo Guangdong. A finales de 2018, había más de 7,25 millones de estudiantes matriculados en escuelas privadas, casi un tercio de los estudiantes de la provincia.
Tang, director del Instituto de Educación General de la Academia de Ciencias de la Educación de Shanghai, dijo que la igualdad de matrícula puede permitir que las escuelas desvíen su atención de competir por estudiantes a mejorar la calidad de la educación.
“En la etapa de educación obligatoria, las escuelas públicas y privadas deben estar 'equilibradas', y el gobierno debe seguir aumentando el apoyo a las escuelas privadas para promover un desarrollo saludable", dijo Quan, director de la Escuela Secundaria Experimental de Guangdong". .
Shanghái ha introducido un "paquete" de medidas para apoyar a las escuelas privadas. Wei Jia, subdirector de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai, dijo que en términos de apoyo financiero, todos los distritos deben establecer fondos especiales para el desarrollo de la educación privada, implementar políticas de subsidio de financiación pública para escuelas privadas y subsidiar fondos públicos en de acuerdo con los estándares básicos de financiación pública por estudiante de las escuelas públicas de educación obligatoria de Shanghai en términos de desarrollo, garantizaremos que los profesores de las escuelas privadas disfruten del mismo trato que los profesores de las escuelas públicas en términos de formación docente, enseñanza y ciencia; investigación y evaluación de títulos profesionales, y apoyar la construcción de un equipo de docentes en escuelas privadas de primaria y secundaria.
Según expertos de la industria, la educación diferenciada y característica es la dirección del desarrollo de las escuelas privadas. El director de una conocida escuela secundaria privada en Nanjing dijo que las escuelas privadas de alta calidad son populares no sólo por sus buenos estudiantes, sino, más importante aún, por sus métodos y entorno de enseñanza. En el siguiente paso, la escuela ajustará sus métodos de enseñanza de acuerdo con la situación real y continuará manteniendo sus ventajas de enseñanza a través de varias clases especiales.
Además, los periodistas descubrieron que las escuelas privadas que ya han abierto jardines de infancia, como la Escuela Bilingüe Sheikh de Shanghai, han colocado la mayoría de sus cuotas de inscripción en la escuela primaria en la categoría de inscripción directa según la nueva política de este año. Los expertos de la industria analizan que la nueva política puede impulsar la estrategia educativa de las escuelas privadas para que se extienda aún más a los niveles de escuela primaria y preescolar, y la educación integrada se convertirá en la estrategia de desarrollo de las escuelas privadas.
Todo el texto es de la Agencia de Noticias Xinhua.