Cómo utilizar la tecnología de la información para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula

Utilizar recursos de información para el diseño de escenarios e introducir nuevos cursos de manera flexible.

En la fase de introducción al aula, el uso racional de los métodos de enseñanza de la tecnología de la información puede brindar a los estudiantes una variedad de materiales de aprendizaje. Los colores brillantes, los sonidos agradables y las imágenes variadas del material didáctico favorecen la estimulación de los estudiantes. imaginación Utilice múltiples sentidos para crear diversas situaciones de enseñanza para despertar la cognición emocional de los estudiantes, permitiéndoles ingresar rápidamente al aula y sumergirse en la situación, mejorar el entorno educativo y de enseñanza, mejorar el atractivo y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

Además, esto tendrá un mayor impacto en la participación de los estudiantes en el aula, y en definitiva en el papel protagónico de los estudiantes, cambiando la situación en la que el proceso de enseñanza anterior se basaba principalmente en las explicaciones de los profesores. resultando en la aceptación mecánica y pasiva del conocimiento por parte de los estudiantes.

Los profesores utilizan recursos educativos basados ​​en información para el diseño de la enseñanza y hay muchas formas de crear situaciones: como introducción de revisión, introducción de canciones, introducción de historias, introducción de adivinanzas, introducción de acertijos, introducción de noticias, introducción de animaciones, etc. Si aprende a usarlo con flexibilidad, puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.