Pautas sobre cómo escribir los párrafos centrales de un ensayo argumentativo1. Razonamiento hipotético: utilice el lenguaje de las hipótesis para describir las relaciones de causa y efecto entre cosas para convencer a los lectores. Es suponer que en los materiales fácticos citados no existen las condiciones para lograr un determinado resultado, qué tipo de resultado se producirá y lograr el propósito de la discusión desde el lado negativo. Haga un análisis hipotético. Si el ejemplo es positivo, haga un análisis hipotético desde el lado negativo. Si el ejemplo es negativo, haga un análisis hipotético desde el lado positivo. En resumen, los ejemplos positivos son negativos y los ejemplos negativos son correctos. Ésta es la forma más sencilla de razonamiento que cualquiera puede dominar. Las palabras simbólicas suelen ser "si... entonces" y "y si (si)...". Referencia de ejemplo: 1. Piensa y escucha, esta es la voz de muchas personas con ideales elevados. Yu Boya y Zhong Ziqi se hicieron amigos a través de la música y desarrollaron un sentimiento de amistad íntima. Escuchar y hacer amigos, la vida y el éxito son inseparables. Si el rey Huai de Chu pudiera pensar y escuchar, Qu Yuan no se habría arrojado a Miluo con un resentimiento impotente; si un perdedor pudiera aprender a escuchar, ya no sufriría el dolor del fracaso si una persona triste pudiera escuchar pensando en silencio; Con la persuasión de los demás, el sol de la felicidad eventualmente llenará su cabello y sus cejas. 2. Si quieres tener éxito, no digas "no" fácilmente. La dulzura del éxito pertenece sólo a quienes se atreven a intentarlo. Si una persona dice "no" a algo fácilmente, entonces no podrá aprovechar la oportunidad de triunfar, y mucho menos llegar a la cima de la victoria. En los Juegos Olímpicos de Atenas 2004, si el equipo femenino de voleibol chino se desanimaba con una desventaja de 0:2 y carecía del coraje para desafiar a sus oponentes, nunca ganarían. (No digas “no” fácilmente) El autor utiliza el equipo de voleibol femenino chino en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004 como un ejemplo positivo para ilustrar las consecuencias negativas de decir “no” fácilmente, demostrando así efectivamente el punto de vista de que “si Si quieres tener éxito, no digas "no" fácilmente. 2. Análisis causal: el análisis causal comienza desde la relación causal y conecta el argumento con el argumento. Si el argumento establece el resultado, entonces podemos analizar la causa, que es. se llama "exploración de la causa"; si el argumento establece la causa, entonces se puede deducir el resultado, que se llama "resultado de la investigación". Cuando escribimos, podemos usar oraciones complejas causales para expresarlo. ." Ejemplo: 1. Como dice el refrán: piénsalo dos veces antes de actuar, piénsalo dos veces antes de actuar. Pang Juan no pensó profundamente, pero creyó en el plan elaborado por Sun Bin y lamentó que "Pang Juan murió bajo este árbol" Sima Yi creyó en el plan de la ciudad vacía de Kong Ming sin una consideración cuidadosa, y luego tuvo arrepentimientos eternos y fue manipulado; con él. Regresó derrotado. Precisamente porque pensó muchas veces y se atrevió a negar a sus predecesores, le dio a Arquímedes una palanca que podía levantar la historia de toda la Tierra, y luego le dio a Cavendish el nombre de un gigante que podía contar la historia de la masa de la Tierra. . leyenda. (Tres cabañas del espíritu) El autor utiliza oraciones causales complejas para describir los dos casos negativos de Pang Juan y Sima Yi y los dos casos positivos de Arquímedes y Cavendish. No los considera en su totalidad, aunque la descripción del caso es muy concisa y. Los argumentos son ricos. 2. Romper la presión "enterrada" mediante el trabajo duro. A lo largo de los siglos, muchas personas en todo el mundo que han logrado grandes logros han sufrido el destino de ser "enterradas". Einstein fue enterrado en la oficina de patentes, desempeñando el papel de un empleado corriente. Pero no se desanimó. Aprovechó cada oportunidad de aprendizaje y finalmente abrió un nuevo mundo de la física. Una vez, Hua fue "enterrado" en una pequeña tienda, pero no se sentía deprimido. Después de hacer buenos negocios todos los días, aprovechaba el día, se quedaba despierto toda la noche, estudiaba mucho, se dedicaba a las matemáticas y, finalmente, se convertía en un matemático famoso. ¿Por qué no lograron resultados porque fueron "asfixiados" al ser "enterrados"? Debido a que no están dispuestos a soportar el destino de ser "enterrados", no importa cuán desfavorable sea la situación, nunca pierden el coraje y la fuerza para seguir adelante. Creen firmemente que un caballo de mil millas que nunca pierde su ambición eventualmente despegará. Por eso, en la situación de estar "enterrados", no se quejaron de los demás, sino que trabajaron duro y finalmente rompieron la situación de "enterrado" y destacaron. 3. Método de análisis de significado: también conocido como método de evaluación y análisis de casos posteriores. Es un método de utilizar un lenguaje conciso para revelar y evaluar el efecto, valor e impacto de cosas o eventos después de describir los argumentos fácticos, probando así los argumentos. Su función es ver lo grande desde lo pequeño, y puede ser altamente evaluado desde los aspectos de "efecto, valor, impacto", etc., para profundizar en la esencia y revelar el daño. Las palabras simbólicas del análisis de significado suelen ser “de…, encontrar…, sentir…”, revelar, mostrar, explicar, mostrar, difundir, contar… Ejemplos de referencia: 1. Punto de vista: La historia del canciller alemán Brandt debe afrontarse de frente. Cuando visitó Polonia en la década de 1980, se arrodilló con reverencia ante las lápidas de los asesinados por los nazis. Este arrodillarse no sólo mostró el arrepentimiento del pueblo alemán por sus crímenes, sino que también mostró la noble personalidad de Brandt. Los alemanes afrontaron la historia de forma racional, reflexionaron constantemente y finalmente completaron la salvación de sus almas. ¡La nación alemana ha mostrado el poder de la razón al mundo y se ha ganado el respeto del mundo! 2. Punto de vista: La voluntad tenaz es la piedra angular del éxito. Beethoven sufrió una enfermedad del oído a la edad de 28 años y murió a la edad de 57 años. Durante más de 20 años, luchó contra una terrible sordera. Sin embargo, Beethoven no se rindió al destino. Luchó con tenaz voluntad y finalmente escribió la obra más famosa y combativa de su vida, la "Novena Sinfonía", unos años antes de su muerte. ¿Puedo preguntar cuál es la razón del éxito de Beethoven? Es una voluntad fuerte. Estoy seguro de que fue la voluntad indomable de Beethoven la que lo hizo indomable y le permitió conquistar la cima de la música mundial y convertirse en el músico más grande del mundo. 3. Punto de vista: Una persona sabia es aquella que abandona lo que debería abandonarse. El escritor mundial Gorky, cuando su habitación estaba en llamas, no le importaba la ropa, los muebles, las propiedades o incluso la vida.

Lo que rescató del furioso incendio fueron cajas de libros. Abandonó la riqueza a los ojos de la gente común y retuvo la riqueza real que iluminaba la mente y purificaba el alma. El tipo correcto de renuncia hace que su personalidad sea única. 4. Análisis dialéctico: también conocido como contraste positivo y negativo. El análisis debe incluir: "perspectiva conectada, perspectiva de desarrollo y perspectiva dicotómica". Debe ceñirse estrictamente al argumento, elegir un ángulo apropiado para el análisis y la evaluación, y el lenguaje debe ser conciso, no complicado y directo. Una situación es dar un ejemplo positivo y un ejemplo negativo, y luego estos dos ejemplos se analizan más a fondo desde los aspectos positivos y negativos para probar el argumento. Otra situación es para dar un ejemplo, pero este ejemplo contiene factores tanto positivos como negativos. Después de dar este ejemplo, realizaremos un análisis comparativo de los aspectos positivos y negativos para probar el argumento. (Céntrese en el análisis, no en los ejemplos) Ejemplo 1: El rey Zhou de Shang fue arrogante e insistió en su propio camino, y terminó en un mar de fuego. El emperador Taizong de Tang lo aceptó humildemente y creó la "era floreciente de Zhenguan"; El rey Huai de Chu cerró los ojos e ignoró el consejo de Qu Zi pero murió en otro país. El rey Wei de Qi era bueno aceptando consejos, estaba muy animado con la gente y era profundamente admirado por los príncipes. Hay innumerables ejemplos de este tipo y es imperativo "escuchar los consejos". Análisis: El artículo selecciona cuatro argumentos del rey Zhou de Shang, Taizong de Tang, el rey Huai de Chu y el rey Wei de Qi. En cualquier caso, la combinación y el contraste son claros, lo que demuestra plenamente que diferentes actitudes hacia la amonestación conducirán inevitablemente a resultados diferentes, lo que demuestra el significado de "obedecer la amonestación". 2. Tomemos como ejemplo a Zhangpu en la dinastía Ming de China. Era "estúpido" cuando era niño. A menudo tiene que leerlo decenas de veces antes de poder recordar lo que otros pueden recitar en poco tiempo. Sin embargo, no se desanimó. Cada vez que recibía un artículo, lo copiaba cuidadosamente, lo corregía, lo leía en voz alta, lo volvía a grabar y lo copiaba nuevamente. De esta forma, un artículo suele ser copiado seis o siete veces. Más tarde, poco a poco se volvió ingenioso y elocuente. A la edad de 26 años escribió las mundialmente famosas "Cinco lápidas". Por el contrario, Zhong Yong puede escribir poesía a la edad de cinco años, lo cual es un gran talento. Con su inteligencia, su padre lo llevaba a todas partes a escribir poemas para lucirse. Zhong Yong nunca vuelve a pensar en progresar. ¡Cuando creces, te vuelves mediocre y "desapareces de todos"! No es difícil ver que, aunque Zhang Pu es "estúpido", está dispuesto a estudiar y practicar mucho. Fue el trabajo duro y la práctica lo que gradualmente agudizó su pensamiento literario. Escribió las mundialmente famosas "Cinco lápidas" a la edad de 26 años; aunque Zhong Yong era muy talentoso, no progresó más tarde, por lo que no pudo estudiar ni practicar mucho. ¡Así que cuando crecí, me volví mediocre y "desaparecí de todos"! Se puede observar que aunque la diferencia en los factores de inteligencia innata es innegable, la diligencia adquirida puede compensar la falta de inteligencia innata. 5. Gramática breve: revele un fragmento de texto y luego explique su significado. En el proceso de explicar el significado, haga que el texto sea más convincente y demuestre su punto. Se utiliza principalmente después de citas. Ejemplo 1: Continuar ampliando el significado de la cita célebre (quote). A menudo hay personas así que siempre se sienten avergonzadas cuando sucede algo. Creo que no te subestimes. El escritor ruso Chéjov dijo una vez: "Hay perros grandes y perros pequeños, pero los perros pequeños no necesitan ser confundidos por la existencia de perros grandes". (En una frase) Esto es cierto para todos en el mundo. "Hay perros grandes y pequeños." Así como hay personas capaces, elegantes y talentosas en el mundo, también hay personas que tienen deficiencias leves en varios aspectos. Las cosas en el mundo son complicadas y las personas en el mundo son más diversas. Este es el resultado de la selección natural. "Pero los perros pequeños no necesitan ser confundidos por la existencia de perros grandes. "Sí, la existencia de perros pequeños tiene su propio valor y estatus de selección natural. ¿Por qué deberíamos confundirnos frente a personas "grandes" sólo porque somos "pequeños"? Los perros grandes crecen a partir de perros pequeños. Si un cachorro tiene baja autoestima, incluso si se convierte en un perro grande, será mediocre bajo la opresión de la baja autoestima. Es más, el encanto y las excelentes habilidades de desempeño de los cachorros están fuera del alcance de los perros grandes. Ejemplo 2: Encuentre otra manera (cite citas célebres) Chéjov dijo una vez: "Hay perros pequeños y perros grandes, pero los perros pequeños no deben confundirse con la existencia de los perros grandes". Los cachorros son una metáfora de los jóvenes que lo son. recién empezando, y El perro grande es una metáfora de esos famosos veteranos. Los jóvenes deben respetar a sus mayores y aprender de ellos con humildad, pero no deben menospreciarse. Como dijo Chéjov: "Los perros pequeños no necesitan confundirse ante la presencia de perros grandes". Algunos jóvenes consideran las palabras de sus predecesores durante muchos años como reglas de oro y no se atreven a comentar incluso si están equivocadas. Este enfoque sólo puede hacer que sus pensamientos se estanquen y carezcan de vitalidad creativa. Este fenómeno es particularmente evidente en las ciencias naturales y sociales. Las teorías de los veteranos se consideraban reglas de oro y nadie se atrevía a plantear objeciones. Sin embargo, los jóvenes que realmente logran resultados siempre tienen confianza. Se atrevieron a desafiar la autoridad científica y lograron el éxito en sus carreras. Por eso, te aconsejo que no te menosprecies, sino que seas asertivo. 6. El método combinado de narrativa y discusión: El método combinado de narrativa es un método de análisis que discute en la narrativa y discute en la narrativa. Ejemplos de referencia: 1. Los pensamientos nobles crean felicidad eterna. A lo largo de los tiempos antiguos y modernos, en casa y en el extranjero, Qu Yuan, nativo de Chu, se suicidó arrojándose al río Miluo cuando "el mundo está nublado pero yo estoy solo, todos están borrachos pero yo estoy solo". Aunque murió en carne y hueso, sublimó la felicidad eterna. Bajo el cerco y la represión del enemigo, Mao Zedong finalmente decidió marchar en la Gran Marcha. Un pensamiento noble y claro creó la felicidad de más de mil millones de personas en la Nueva China. Deng Xiaoping, que había sido transferido, caminaba por un camino rural, pero en su mente volaban chispas de pensamiento: había nacido la reforma y la apertura, un sistema que enriqueció a cientos de millones de chinos. Llegados a este punto, tenemos que decir que la forma de pensar determina la felicidad de la civilización humana, y la felicidad requiere la interpretación del pensamiento. Análisis: Qu Yuan, Mao Zedong y Deng Xiaoping se utilizan como argumentos para demostrar la opinión de que "los pensamientos nobles crean la felicidad eterna".