Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
1 Para responder aún más al llamado del gobierno, promover enérgicamente la clasificación de los desechos domésticos y esforzarse por defender el concepto científico de "vida comunitaria verde con bajas emisiones de carbono" para promover una clasificación correcta de los desechos y un uso bajo en carbono. conceptos de protección ambiental de carbono a los niños de la jurisdicción, conciencia y hábitos ambientales de los estudiantes de la escuela primaria de Menghua y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. El Comité de Trabajo Comunitario de Jinchan New City y Meimei lanzaron la actividad "Pequeños limpiadores clasifican la basura primero" entre los adolescentes de la jurisdicción.
El profesor Fan explicó la clasificación de la basura desde tres aspectos.
1. La importancia de la clasificación de la basura;
2. Los beneficios de la clasificación de la basura pueden reducir el consumo de recursos de la tierra, reducir el desperdicio de recursos y convertir los desechos en tesoros. también reducir el impacto ambiental;
El tercero es el estándar para la clasificación de basura. La basura se puede dividir en basura reciclable, basura no reciclable, basura de desechos peligrosos y otra basura. Posteriormente, a través de preguntas y respuestas se consolidó la comprensión de los estudiantes sobre la clasificación de los elementos de uso común en la vida y el estudio: vidrio, productos plásticos, libros antiguos, periódicos, etc. son residuos reciclables, pilas, medicamentos caducados y caducados; los cosméticos son desechos peligrosos; los hisopos de algodón, los artículos manchados de sangre, etc. Los tubos de infusión y otros desechos que contienen virus son desechos médicos y requieren un tratamiento especial.
Esta actividad temática de clasificación de basura permite a los jóvenes de la jurisdicción aprender conocimientos sobre clasificación de basura a través de conferencias y preguntas y respuestas, y les enseña cómo clasificar la basura correctamente. Proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. Los niños son las flores de la patria. Movilizaremos a los estudiantes de nuestra jurisdicción para alentar a sus familias pequeñas a participar en la clasificación de basura y mantener nuestro entorno comunitario.
Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura 2 El 29 de julio de 20xx, las actividades de práctica social de verano del Grupo de Práctica "Clasificación de Residuos Municipales de Internet Plus" de la xx Universidad de Ciencia y Tecnología llegaron a una conclusión exitosa. Después de siete días de entrevistas prácticas, intercambios y actividades prácticas, los miembros del grupo de práctica no solo mejoraron su conciencia sobre la protección del medio ambiente, sino que también obtuvieron una comprensión profunda de la situación de la clasificación de residuos en la ciudad xx durante la encuesta de clasificación de residuos, transformando la El concepto de "Internet +" de la orientación nacional a la acción práctica hizo una contribución.
Comenzar desde el nivel base y entrevistar a la opinión pública
Del 23 al 25 de julio, la delegación visitó xx comunidad, xx plaza, xx parque, xx estación de autobuses y otras zonas densamente pobladas. , Distribuir cuestionarios y visitar diferentes grupos de personas. Durante la investigación, la delegación descubrió que los ciudadanos de diferentes regiones y grupos de edad tienen sus propios puntos de vista sobre la actividad temática "Internet más clasificación de residuos municipales". Una niña de xx cree que al principio la gente clasificará la basura conscientemente, pero después de un tiempo será demasiado perezosa para hacerlo, por lo que es necesario mejorar la conciencia ambiental de la gente. Y otro veterano de xx elogió nuestras actividades de investigación de clasificación de basura. Yendo más allá del campus, profundizando en las bases y entrevistando a la opinión pública, el grupo de práctica espera practicar verdaderamente en la sociedad y prestar atención a la gente.
Entrevistas in situ para comprender las políticas nacionales
El 27 de julio, el equipo de inspección fue a la Oficina de Protección Ambiental y a la Oficina de Apariencia y Jardines de la Ciudad del distrito de Weiyang, ciudad xx, para consultar sobre el estado actual de protección ambiental y los problemas existentes en la ciudad de xx. El personal del gobierno recibió calurosamente al grupo de práctica y afirmó y apoyó plenamente sus actividades. Durante ese período, Yin del Departamento de Asuntos Generales de la Oficina de Protección Ambiental tuvo una conversación cordial con representantes del grupo de práctica. Cuando se le preguntó sobre las cuestiones de protección ambiental y clasificación de basura en la ciudad xx, Yin dijo que la Oficina de Protección Ambiental siempre ha insistido en promover vigorosamente el conocimiento de la protección ambiental y pidió al público en general que participe activamente en el trabajo de protección ambiental mediante la celebración de eventos a gran escala. actividades, crear conciencia sobre la protección del medio ambiente, fortalecer la normativa legal, etc. Yin dijo a la delegación que la Oficina de Protección Ambiental celebra el evento "Apague las luces durante una hora" todos los años y presentó en detalle la Ley de Protección Ambiental que se implementó oficialmente el 1 de octubre de 20xx 65438+. La Oficina de Jardinería y Apariencia de la Ciudad celebró con éxito un evento de clasificación de basura en marzo de este año, utilizando botes de basura de tres colores para clasificar la basura. Una serie de medidas gubernamentales y políticas nacionales demuestran plenamente la preocupación del país por el entorno de vida de la gente y su intención de construir una civilización ecológica verde.
Reciclaje, convertir residuos en tesoros
Del 28 al 29 de julio, el grupo de práctica realizó un seminario en la comunidad de Yingchun con el tema "Clasificar la basura en la comunidad para crear un ambiente armonioso y buen ambiente" Hubo una exposición sobre reciclaje y cómo convertir los residuos en tesoros, y fue entrevistado por un periodista de City Hotline. La actividad se divide en dos módulos: docencia presencial y distribución de folletos sobre conocimientos sobre clasificación de basuras. El grupo de práctica utilizó materiales de desecho reciclados como material para enseñar a los niños a hacer artesanías en el lugar y aprovechó la exposición de artesanías respetuosas con el medio ambiente como una oportunidad para promover el conocimiento de la clasificación de la basura entre los residentes. La policía popular de cierta ciudad xx elogió mucho las actividades del equipo de práctica, afirmó los esfuerzos del equipo de práctica en la construcción de un entorno ecológico verde y entregó una caja de agua mineral como regalo. Realmente se puede describir como "En un caluroso día de verano, cálido y sincero, dispuesto a ayudar a los demás, no tengo nada que agradecer, solo tomo prestado un papel para expresar mi gratitud".
El tiempo vuela. Aunque la práctica social de verano ha terminado, las actividades del grupo de práctica "Internet más clasificación de residuos municipales" no se detendrán. En el futuro, el grupo de práctica analizará cuidadosamente los datos de la encuesta, resumirá los problemas de clasificación de basura en la vida, combinará Internet con los métodos tradicionales de protección ambiental, promoverá la integración profunda de Internet y la construcción de la civilización ecológica, y realizará la interconexión y el intercambio. de datos del entorno ecológico Aprovechar plenamente el papel de Internet en la clasificación y el reciclaje de basura, promover el reciclaje de recursos renovables y contribuir a la construcción de una civilización ecológica verde.
Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura 3 La clasificación de la basura se ha defendido durante muchos años. Muchos botes de basura que nos rodean también se dividen en dos categorías: "reciclables" y "no reciclables". Sin embargo, en gran medida estos cubos de basura no cumplen la función prevista y la gente sigue tirando toda la basura como antes.
Esto no sólo supone una contaminación para el medio ambiente, sino también un desperdicio de recursos. Creemos que cuando la basura esté en el lugar correcto, cosecharemos mucha riqueza. Por tanto, la promoción de la clasificación de la basura no sólo es algo bueno que beneficia al país y a la gente, sino que también beneficiará a nuestras generaciones futuras.
En esta actividad, primero aprendimos cómo clasificar la basura. A través del estudio, sentimos profundamente que si la basura se coloca en el lugar equivocado, realmente se desperdician muchos recursos.
Por un lado, no es solo porque parte de la basura se puede reciclar, si se tira directamente, significa que necesitamos gastar nuevos recursos para la reproducción, por otro lado, parte de la basura puede ser reciclada; ser reprocesado fácilmente, incluso si no se puede reutilizar y seguir sirviendo a la gente. Al mismo tiempo, parte de la basura contaminará el medio ambiente y, si se tira directamente a la basura, afectará gravemente la salud de las personas.
Después de realizar una investigación en profundidad sobre la clasificación de basura, utilizamos lo que aprendimos y los recursos disponibles para tratar de promover la clasificación de basura a través de varios métodos. Durante este período, hice algunos PPT y videos, fui a escuelas primarias y secundarias y comunidades para promover la ciencia y obtuve buenos resultados.
Después, organizamos algunos excelentes artículos y cortometrajes sobre la clasificación de la basura escolar para que el evento fuera más impactante. Al mismo tiempo, el grupo de actividades y la Asociación de Ciclismo de la Universidad de Shandong llevaron a cabo una promoción del ciclismo.
Sabemos que confiar en la fuerza de unos pocos de nosotros está lejos de ser suficiente, por lo que buscamos activamente la ayuda de otros estudiantes en todas las actividades. Aquí me gustaría expresar mi gratitud a todos aquellos que han trabajado duro por la "Acción Viento Verde". Precisamente gracias al esfuerzo de todos podemos llegar hasta el final.
Durante el proceso de publicidad e investigación, descubrimos que muchas personas no están familiarizadas con la clasificación de la basura y muchas personas no pueden distinguir qué es reciclable y qué no.
Creo que tiene algo que ver con nuestra educación misma. El fin de la "Operación Viento Verde" no significa el fin de la promoción de la clasificación de basura. En cambio, deberíamos descubrir problemas durante las actividades y hacer nuestro mejor esfuerzo para resolverlos. Nuestra generación aún no ha clasificado bien la basura y debemos ayudar a la próxima generación a trabajar duro para hacerlo.
Empieza por los niños y hazles saber qué es la clasificación de la basura y cómo clasificarla. Ésta es nuestra gloriosa y sagrada misión.
No sabemos cuánto cambiará nuestro campus debido al viento verde, pero esperamos que la "Acción Viento Verde" se transmita de generación en generación para purificar el campus y purificar el alma. .
Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura 4 Hoy, la actividad práctica integral de nuestra clase: "Basura en la vida" completó el contenido de la clase de visualización de resultados. Debido a que los estudiantes asistieron al evento en persona, la presentación estuvo muy organizada. Originalmente pensé que los niños de las zonas rurales no se desempeñarían tan bien como los niños de las ciudades en las clases de demostración de logros, pero estoy muy satisfecho con su desempeño actual.
En esta actividad, los estudiantes estudiaron las fuentes, el procesamiento y la clasificación de la basura a través de búsquedas en línea, viendo televisión, entrevistando a personas mayores, consultando libros extracurriculares, visitando encuestas, realizando encuestas y realizando experimentos personales sobre los peligros. y convertir los residuos en tesoros. Toda la clase se dividió en cinco grupos, con Zhao, y Zhao como líderes de grupo para organizar la investigación.
En la clase de apertura, todos aprendieron sobre la basura producida por nuestra clase todos los días, la basura producida por las familias pico de nuestra clase en una semana y la basura producida por nuestra escuela todos los días. A través de la comprensión, descubrimos que en la vida diaria se produce una gran cantidad de basura, por lo que establecimos el tema de esta actividad práctica integral: "La basura en la vida". Luego me solté y dejé que los estudiantes expresaran lo que realmente querían estudiar sobre la basura en sus vidas.
Los estudiantes hablaron libremente y finalmente, bajo la guía del maestro, establecieron cinco subtemas para esta actividad: el origen de la basura, el procesamiento de la basura, la clasificación de la basura, el daño de la basura y convertir los residuos en tesoros. Luego, todos nuestros compañeros comenzaron a formar un grupo libre según el subtema que más querían estudiar, y luego levantaron la mano para votar por el líder del grupo, Zhao. Luego, bajo el liderazgo del líder del grupo y la guía del docente, los integrantes de cada grupo redactaron el plan de investigación y también se establecieron tarjetas de contacto entre los integrantes. Me hace muy feliz ver su energía positiva.
Después de eso, los estudiantes pasaron más de un mes en actividades de investigación. Los profesores se mantuvieron al tanto de las actividades de los estudiantes y brindaron la orientación correspondiente. Muchos estudiantes se llamaron entre sí para estudiar * * * subtemas y estaban realmente motivados.
En la clase de presentación de resultados, el líder del grupo primero presentó los temas de investigación del grupo y la división del trabajo, y luego cada miembro explicó sus propias actividades. Aunque su lenguaje no es muy refinado, la introducción es muy clara. Durante el proceso de informe de los estudiantes, sentí que los estudiantes realmente participaron en las actividades y registraron sus propias actividades.
Muchos de los miembros del equipo que estudian convertir residuos en tesoros han producido algunos trabajos propios. Los trabajos de Wu Di, Liu Shuo y otros estudiantes son bastante buenos, ¿verdad? También lo hacen mostrando objetos físicos y explicando el proceso de fabricación. Los estudiantes escucharon atentamente y muchas veces aplaudieron sus presentaciones y trabajos.
A través de esta actividad, los estudiantes tienen una comprensión más profunda del conocimiento relacionado con la basura, desde la comprensión de los tipos de basura hasta la comprensión de la relación entre la basura y el entorno de vida, mejorando la protección ambiental y las capacidades de práctica social; 'Capacidad para recopilar, analizar y utilizar información.
A través de Internet, visitas y encuestas, encuestas y otras actividades, examinamos el entorno circundante y comprendemos los problemas que existen en el entorno de la vida diaria de las personas para luego organizar a los estudiantes para que realicen actividades de publicidad social para mejorar su calidad; sentido de responsabilidad social. Al mismo tiempo, dejar que los niños amen la naturaleza y comprendan el significado del desarrollo armonioso entre el hombre y la naturaleza; partan conscientemente de las pequeñas cosas que los rodean y presten atención a los problemas ambientales que los rodean, el país y el mundo; aumenten la conciencia ambiental y desarrollen la protección del medio ambiente; hábitos.
Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura 5 Para implementar concienzudamente el documento xx, mejorar integralmente la capacidad de procesamiento de residuos domésticos xx, acelerar el proceso de reducción de residuos domésticos urbanos, utilización de recursos e inocuidad, y establecer gradualmente y mejorar el mecanismo de operaciones de clasificación de basura para lograr una utilización integral de los recursos de desechos.
1. Requisitos generales
Como una de las unidades piloto de clasificación de residuos, la comunidad xx ha fortalecido la gestión organizacional desde el trabajo piloto bajo el liderazgo correcto de los departamentos superiores y del Distrito Ecológico de Wujin. Oficina de Civilización, insistiendo en resultados prácticos, centrándose en resolver problemas, superar dificultades, trabajar duro y completar con éxito diversas tareas de clasificación de residuos en la etapa piloto.
2. Llevar a cabo la mejora ambiental y la apariencia de la ciudad y sentar una base sólida para la clasificación de la basura.
Xx se centra en mejorar el entorno circundante de áreas residenciales, carreteras primarias y secundarias y mercados integrales, y combina orgánicamente la clasificación de basura con la creación de "hermosos campos", carreteras de demostración (comunidades) y término gestión ambiental.
3. Situación básica de la promoción de la clasificación de residuos domésticos
(1) Preparación temprana
1. Establecer xx comunidad piloto de clasificación de residuos, xx, xx, xx comunidades. .
2. Realizar xx actividades publicitarias a gran escala en las comunidades piloto y distribuir más de xx copias de materiales publicitarios. Hacer que la tasa de concienciación de los residentes alcance el 100%.
(2) Hacer planes y mejorar las instituciones.
Como comunidad piloto, la comunidad xx ha hecho arreglos unificados para la clasificación de basura de acuerdo con los requisitos, ha establecido un grupo líder de clasificación de basura basado en la situación real de la comunidad y ha formulado un plan de implementación para el hogar comunitario. clasificación de residuos. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos pertinentes de clasificación de basura, se han aclarado las responsabilidades y tareas laborales y se han formulado reglas detalladas de evaluación de clasificación de basura, así como una serie de sistemas como entidades responsables, procedimientos operativos y estándares de gestión. , para asegurar el desarrollo ordenado del trabajo piloto de clasificación de basuras.
(3) Presta atención a la publicidad y crea una atmósfera.
El desarrollo de la clasificación de basura no puede separarse del apoyo de los residentes de la comunidad. Con el fin de crear una atmósfera para la clasificación de basura en la comunidad, se utilizan vallas publicitarias, paneles publicitarios, WeChat y Weibo para introducir conocimientos relevantes sobre la clasificación de basura y mejorar la conciencia y precisión de la clasificación de basura entre todo el personal.
Implementación pragmática y ordenada
De acuerdo con el plan de implementación, xx Plaza planea liberar xx quioscos de basura clasificada y xx grupos de contenedores de basura clasificada; y xx grupos de botes de basura clasificados. El informe de solicitud para la compra de quioscos y contenedores de basura se enviará a xx a finales de xx. Se espera que los fondos estén disponibles a principios de XX y que la clasificación de basura se instale a tiempo.