Cómo fortalecer la gestión del estilo de estudio y garantizar los resultados del aprendizaje
Los pensamientos son el precursor de la acción. Si no sabemos dónde está, las acciones saldrán mal. Con el fin de guiar y estimular el pensamiento y la comprensión del aprendizaje de los miembros y cuadros del partido, cultivar conceptos de aprendizaje correctos y formar efectivamente una fuerte atmósfera de aprendizaje, el gobierno municipal de Xiangfan comenzó con la movilización ideológica para estimular la motivación intrínseca de los miembros y cuadros del partido para aprender.
A principios de este año, Chen Wenhai, miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido y Secretario General del Comité Municipal del Partido, realizó una movilización general para la creación de instituciones de aprendizaje en el municipio. conferencia de trabajo de agencias gubernamentales. Señaló que el contenido principal del trabajo de construcción del partido en la ciudad este año es promover la construcción de organizaciones y órganos de aprendizaje del partido y esforzarse por mejorar las cualidades ideológicas y profesionales de los miembros y cuadros del partido. Hizo un análisis simple de por qué y cómo construir instituciones de aprendizaje, lo que nos ayudó a establecer un concepto de aprendizaje correcto, señaló la dirección para la construcción de instituciones de aprendizaje y nos permitió aclarar aún más el propósito y la importancia del aprendizaje y el contenido y Se deben comprender plenamente los métodos de aprendizaje y comprender plenamente la importancia y urgencia actuales de fortalecer el aprendizaje y crear instituciones orientadas al aprendizaje. Para llevar a cabo actividades para crear instituciones orientadas al aprendizaje, el Comité de Trabajo de Órganos Municipales formuló los "Dictamenes de Implementación sobre la Creación de Organizaciones de Aprendizaje en Agencias Municipales", que aclararon los objetivos, tareas, métodos y pasos de implementación del trabajo de creación, y Se indicó claramente que se deben hacer esfuerzos para poner énfasis en el aprendizaje, fomentar el aprendizaje y promover la orientación correcta del aprendizaje, y crear una buena atmósfera para que todos los miembros y cuadros del partido aprendan, estudien mucho y sigan aprendiendo. Con el fin de dar ejemplo en materia de aprendizaje, en mayo de este año, el Comité de Trabajo celebró simposios sobre la construcción de instituciones de aprendizaje en los distritos de Xiangcheng y Fancheng, respectivamente. * * * 101 unidades participaron en el simposio y 15 unidades hablaron en el simposio. En el simposio, los líderes del comité de trabajo describieron los objetivos y tareas para la creación de instituciones de aprendizaje en el futuro, plantearon requisitos claros y profundizaron aún más las actividades de creación de instituciones de aprendizaje. Las organizaciones del Partido en todos los niveles hacen pleno uso de herramientas y posiciones de propaganda como Internet, radio, televisión, periódicos, columnas, informes y pizarrones. , y tomar la forma de reuniones de movilización, organización de conferencias especiales, impresión y distribución de materiales de aprendizaje, creación de columnas especiales y selección de modelos avanzados. , Promover el propósito y la importancia de crear una institución de aprendizaje con gran fanfarria, lograr la comprensión de todos los empleados y lograr efectivamente el objetivo de crear una institución de aprendizaje. el segundo es establecer el concepto de que aprendizaje es calidad y el aprendizaje es eficiencia; el tercero es establecer el concepto de aplicar lo aprendido para promover el aprendizaje; el cuarto es establecer el concepto de aprendizaje continuo y aprendizaje permanente; el concepto de aprender a crear felicidad y aprendizaje permanente para llevar una vida feliz.
(2) Innovar formas, enriquecer contenidos y mejorar el atractivo del aprendizaje para los miembros y cuadros del partido.
Para mejorar el interés por el aprendizaje de los miembros y cuadros del partido, garantizar el efecto del aprendizaje y mejorar el atractivo del aprendizaje, todas las unidades del gobierno municipal parten del objetivo de mejorar la calidad general de los cuadros. adherirse a disposiciones cuidadosas, enriquecer contenidos, innovar formas, centrarse en resultados reales y promover sólidamente la construcción de instituciones de aprendizaje.
Organiza cuidadosamente el contenido de estudio. De acuerdo con los requisitos de las "Opiniones de implementación sobre la creación de organizaciones de aprendizaje en agencias gubernamentales municipales" formuladas por el Comité de Trabajo y con base en sus propias condiciones reales, cada unidad formuló un plan quinquenal para el estudio teórico y el estudio profesional y la capacitación de miembros y cuadros del partido. Sobre esta base, al principio de cada año se elaboran planes anuales de aprendizaje y se aplican concienzudamente. Centrándose en mejorar la alfabetización política y el nivel de teoría política, organizar y llevar a cabo seminarios sobre el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", la perspectiva científica sobre el desarrollo y el espíritu de la 17ª Conferencia Nacional. El Congreso del Partido Comunista de China, la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central y la Cuarta Sesión Plenaria del XVII Comité Central estudian la teoría política y se centran en el estudio y la práctica en profundidad de la perspectiva científica sobre las actividades de desarrollo. el estudio del conocimiento relacionado con el desarrollo científico, centrarse en mejorar la eficiencia y eficacia del trabajo, organizar el estudio de las leyes y reglamentos pertinentes, centrarse en mejorar la capacidad y el nivel de servicio a la economía y la sociedad, fortalecer la gestión económica, las finanzas y el aprendizaje de otros conocimientos; centrarse en formar un equipo de funcionarios públicos de alta calidad y fortalecer el aprendizaje empresarial en el trabajo; al mismo tiempo, el comité de trabajo desempeña un papel activo en la creación de una institución de aprendizaje y organiza a expertos y profesores para llevar a cabo actividades oficiales legales y reglamentarias; redacción de documentos, y formación básica en redacción de noticias, fotografía y otros conocimientos. La Escuela del Partido del Comité Municipal del Partido ha fortalecido la formación centralizada de estudios teóricos para los miembros y cuadros del Partido y ha capacitado a más de 800 cuadros adjuntos a nivel departamental, cuadros militantes del Partido, cuadros de inspección disciplinaria, activistas y miembros del Partido.
Innovar continuamente en los métodos de aprendizaje. Todas las unidades municipales exploran activamente nuevos métodos, nuevas formas y nuevos medios para estimular el entusiasmo de los miembros y cuadros del partido. Por un lado, hacer un buen uso de las prácticas de aprendizaje organizacional existentes. Por otro lado, exploramos activamente métodos como el estudio en grupo central, el estudio en seminarios especiales, las reuniones para informar sobre la situación y las políticas, la formación de cuadros rotativos fuera del trabajo, etc.; Organizar diversas formas de actividades especiales de aprendizaje y educación, utilizando foros de aprendizaje, clubes de lectura, concursos de conocimientos, concursos de habilidades, visitas e inspecciones, etc., para llevar a cabo el aprendizaje de una forma que sea popular entre los miembros y cuadros del Partido. Cuando el Tribunal Popular Intermedio Municipal estableció una institución de aprendizaje, destacó el papel de las escuelas intermedias en la práctica de juicios, en la resolución de casos difíciles y en la resolución de litigios y peticiones. Al mismo tiempo, entre para hablar y salga a aprender. Invitar a expertos y académicos reconocidos a capacitar a los agentes de policía sobre la teoría de los conceptos de desarrollo científico y las nuevas leyes y regulaciones, organizar al personal relevante para visitar tribunales extranjeros y estudiar, organizar a los agentes de policía para llevar a cabo una educación con espíritu y estilo de partido en una educación gubernamental limpia. bases, bases de educación de tradición revolucionaria y bases de educación de patriotismo, organicen a los agentes de policía Vayan a sitios de alivio de la pobreza para experimentar la vida.
También invitamos a dos camaradas que han regresado del curso de formación avanzada para la Maestría en Derecho organizado conjuntamente por el Colegio Nacional de Jueces y la Universidad de la Ciudad de Hong Kong, así como del curso de formación avanzada para "Cien Magistrados franceses" organizado conjuntamente por China y Francia, para hablar de sus experiencias y sentimientos. Transmitir su experiencia de aprendizaje a los policías del hospital. La Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Compañía Municipal de Móviles y otras unidades han establecido jardines de aprendizaje en línea y han abierto academias en línea para brindar a los empleados servicios de aprendizaje y capacitación personalizados y sistemáticos en cualquier momento y lugar, promoviendo la construcción de sistemas de aprendizaje unitarios. La Oficina Municipal de Impuestos del Estado ha puesto en marcha una "actividad de lectura para todo el personal" en todo el sistema, abogando por que cada persona estudie media hora al día, lea 1 o 2 libros por mes y lea 10 libros durante todo el año, y logró buenos resultados. resultados. Estrechamente combinado con la situación real de los órganos de seguridad pública y los equipos de seguridad pública, basado en el combate real, la practicidad y la eficacia, la Oficina de Seguridad Pública Municipal promueve enérgicamente el modelo de capacitación de "entrenamiento rotativo, entrenamiento de combate y entrenamiento en uno", y se esfuerza construir una organización de aprendizaje con características de seguridad pública, con el fin de completar con éxito diversas tareas. Las tareas de seguridad pública brindan un fuerte apoyo de calidad y capacidad.
Centrarse en mejorar la eficacia del aprendizaje. En las actividades de creación de una organización de aprendizaje, cada unidad se centra en combinar el aprendizaje con la promoción de la reforma laboral y la innovación y completar tareas clave, y aplica orgánicamente los resultados del aprendizaje al trabajo real, formando una buena situación de aplicación de lo aprendido y promoción del trabajo. La Oficina Municipal de Transporte llevó a cabo una investigación sobre cinco temas principales, entre ellos la aceleración del desarrollo de la logística de Xiangfan, el transporte de Xiangfan en el círculo de turismo ecológico y cultural occidental de Hubei, la construcción y el mantenimiento de caminos rurales, el desarrollo integral del río Han, el ajuste funcional y la colocación del personal después de la reforma del impuesto al combustible, y formó una guía teórica Una serie de informes de investigación sobre su importancia. Los resultados del estudio de tráfico del círculo de ecoturismo del oeste de Hubei se transformaron en planes de trabajo preliminares para el proyecto, y se incluyeron en el plan y se implementaron con la aprobación del partido provincial 68 proyectos con una inversión total planificada de 3265438+300 millones de yuanes. comité y el gobierno provincial. Los miembros del equipo de liderazgo de la Oficina Municipal de Tierras y Recursos dirigieron equipos a los comités del partido y a los gobiernos de cada condado (ciudad, distrito, zona de desarrollo) para escuchar las opiniones y sugerencias de las bases sobre el servicio del departamento de tierras y recursos para la construcción económica; visitó cientos de empresas para comprender sus dificultades y necesidades de desarrollo. Escuchando las opiniones de los cuadros de tierra y recursos de base sobre las ideas de trabajo, el estilo de trabajo y los procedimientos de trabajo de la oficina municipal, se publicaron una serie de artículos de investigación profundos, connotativos y valiosos; formado, lo que impulsó el desarrollo del trabajo. El aprendizaje promueve el trabajo y el aprendizaje promueve el desarrollo. El aprendizaje ha sentado una base sólida para una nueva ronda de desarrollo en Xiangfan.
(3) Mejorar el mecanismo, fortalecer la gestión y mejorar la motivación externa para que los miembros y cuadros del partido aprendan.
De acuerdo con los requisitos de "incentivos a largo plazo y gestión normal", todas las unidades bajo el gobierno municipal se adhieren a la unidad de incentivos y restricciones, combinan las actividades de creación de instituciones orientadas al aprendizaje, establecen un Se insta a los miembros y cuadros del Partido a prestar atención al aprendizaje, aprender conscientemente, ser buenos en el aprendizaje y continuar aprendiendo, para mejorar aún más la capacidad de aprendizaje de los miembros del Partido. y cuadros.
El primero es establecer un mecanismo de liderazgo. Las instituciones de aprendizaje necesitan líderes de aprendizaje, y el papel ejemplar de los líderes de aprendizaje afecta directamente el aprendizaje de las instituciones y de las masas. Establecer y mejorar un sistema de liderazgo y una estructura de gestión organizacional es un prerrequisito importante y una poderosa garantía para construir una institución de aprendizaje. De acuerdo con los requisitos del Comité Municipal del Partido, cada unidad se adhiere al sistema de aprendizaje grupal del centro de aprendizaje teórico del Comité del Partido (Grupo del Partido). Los miembros del equipo central se adhieren al estilo académico de integrar la teoría con la práctica, realizan investigaciones e investigaciones de base en profundidad, escriben una gran cantidad de artículos sobre experiencias de aprendizaje e informes de investigación de alta calidad con pensamiento y trabajo innovadores y presentan muchas opiniones razonables. y sugerencias, y utilizar sus acciones ejemplares para impulsar y promover el aprendizaje en toda la institución. Li Guanghe, secretario del Comité Municipal Agrícola e Industrial, escribió una "Investigación sobre el camino hacia la creación de marcas de productos agrícolas" a través de una gran cantidad de investigaciones e investigaciones, combinadas con el estado actual de desarrollo de las empresas de industrialización agrícola en nuestra ciudad. Después de discusión, clasificación, refinación y demostración, se convirtió en la idea de toma de decisiones que guió el desarrollo de la industrialización agrícola en la ciudad de Xiangfan. En la actualidad, la fusión de arroz y té ha entrado en una etapa sustancial. Con el fin de fortalecer el liderazgo en la construcción de instituciones de aprendizaje, cada unidad ha establecido un grupo líder para la creación de instituciones de aprendizaje e implementado un sistema de responsabilidad jerárquica. El principal responsable de la organización del partido de la agencia es la primera persona responsable de crear una agencia de aprendizaje. El líder a cargo de los asuntos del partido es la persona específica responsable. La rama del partido de la agencia es el organizador e implementador específico de la agencia. actividades para crear una agencia de aprendizaje. Estudia, implementa, supervisa e inspecciona periódicamente el trabajo de construcción de la agencia de tipo. Al mismo tiempo, formularemos opiniones de implementación para el establecimiento de instituciones de aprendizaje y garantizaremos la planificación general, la unidad de arriba hacia abajo y la implementación estricta.
El segundo es establecer un mecanismo de gestión. Estudie estrictamente el sistema y mejore continuamente la conciencia del aprendizaje. Para hacer cumplir estrictamente las disciplinas de estudio y garantizar que el aprendizaje sea sólido y efectivo sin pasar por las mociones, el comité de trabajo de las agencias del gobierno municipal ha estandarizado el sistema de aprendizaje de las agencias del gobierno municipal, revisó y mejoró las reglas de implementación para las actividades del gobierno municipal. grupo central del grupo del partido (comité del partido) y el sistema de aprendizaje teórico para los miembros del partido y los cuadros de las agencias gubernamentales municipales, aclarando aún más las responsabilidades que deben desempeñar los líderes del grupo del centro de estudios teóricos y los jefes de las organizaciones del partido de las agencias gubernamentales. Durante el estudio se han aclarado los enfoques, métodos y principales contenidos de aprendizaje del estudio teórico. Las agencias municipales han formulado un sistema de aprendizaje teórico para grupos y agencias centrales basado en las condiciones reales de la unidad, inspeccionan periódicamente el progreso de las actividades de creación, examinan notas y experiencias de autoestudio personal, establecen archivos de aprendizaje y promueven la implementación de los resultados del aprendizaje. . Al mismo tiempo, las organizaciones partidistas de los organismos gubernamentales de todos los niveles tienen un estricto sistema de aprendizaje y adoptaron una estructura de trabajo en la que el comité del partido abarca la rama general, la rama general comprende la rama, la rama comprende el grupo y un nivel comprende. el siguiente nivel, y la implementación se implementa en todos los niveles, asegurando el personal, el tiempo y el contenido del aprendizaje y la implementación de los efectos.
El tercero es establecer un mecanismo de evaluación e incentivo. Todas las unidades municipales deben basarse en la realidad, incorporar el aprendizaje en la evaluación de fin de año de los miembros y cuadros del partido, formular mecanismos de incentivos para las agencias y adoptar medidas como evaluación, evaluación y elogio para alentar a los avanzados y estimular a los atrasados, mejorar la fuerza impulsora externa para el aprendizaje y mejorar la conciencia y la iniciativa del aprendizaje y la creatividad.
Establecer propaganda del aprendizaje, sistemas de examen y evaluación del aprendizaje, mejorar el sistema de indicadores de evaluación y reglas detalladas, fortalecer la inspección y evaluación del aprendizaje, utilizar el estado de aprendizaje de los cuadros de las agencias como una base importante para la evaluación, evaluación y promoción anual de los funcionarios públicos. Y establecer una orientación de aprendizaje correcta estimula el entusiasmo de todos por aprender. La Oficina Municipal de Precios incorpora cada año el estudio teórico y la formación profesional de los cuadros en los objetivos anuales de eficiencia en el trabajo y realiza evaluaciones estrictas de los diferentes objetivos. La evaluación de los cuadros dirigentes se centra en integrar la teoría con la práctica, utilizando teorías científicas para guiar la práctica laboral, estudiando nuevas situaciones y resolviendo nuevos problemas. Al final del año, el líder del grupo central informará a los miembros del grupo central de los resultados de la evaluación. Para la evaluación de otros cuadros, se organizarán exámenes centralizados de conocimientos integrales o de conocimientos profesionales una o dos veces al año, y los resultados de los exámenes se anunciarán públicamente. La Oficina Municipal de Finanzas ha desarrollado un conjunto de sistemas de incentivos y medidas para promover el aprendizaje a través de estímulos y recompensas. Adherirse a la implementación de los "tres vínculos" (la situación de aprendizaje está vinculada a la "doble primera evaluación", la evaluación anual de los funcionarios públicos y la selección y nombramiento de cuadros. Se otorgan recompensas a las unidades e individuos que hayan completado las tareas de aprendizaje y logró importantes resultados de aprendizaje para crear una atmósfera de aprendizaje consciente.