Consejos para luchar contra la trata en Taipan
A menudo, los niños son secuestrados en la sociedad y en las series de televisión. Los padres deben informar a sus hijos sobre los métodos de engaño del secuestrador, guiarlos para que utilicen sus cerebros para analizar cómo fueron engañados, qué tan inteligentes escaparon y discutir otras formas de escapar, a fin de cultivar la vigilancia y la capacidad de sus hijos para distinguir el bien del otro. equivocado.
Enséñeles a sus hijos a no creer lo que dicen los extraños, a no comer dulces y bocadillos que les den los extraños, a no abrir puertas a los extraños y a no seguir a los extraños con indiferencia. El cuento "Golden Cockscomb" es muy educativo para los niños. Hablando del zorro agachado junto a la ventana y cantando para engañar al gallo, los niños se dirán nerviosamente: "¡No os dejéis engañar! ¡No os dejéis engañar! Pregúntale a los niños al final del cuento, y ellos lo harán". dice: "Este gallo es demasiado codicioso y no escucha las palabras del gato y del zorzal." , y casi es devorado por el zorro.
Afortunadamente, gritó pidiendo ayuda y el gato se salvó. it
2. Excelente plan de lecciones para prevenir secuestros y fraudes, no hables con extraños /p>
Planes de lecciones y reflexiones de jardín de infantes: No vayas con extraños
<. p>Profesor: Teacher QuObjetivos de la actividad:
1. Saber que no puedes confiar en extraños y no andar con extraños
2. Comprender y dominar algunos métodos para llevarse bien con extraños
Preparación de la actividad:
1. Cuatro imágenes relacionadas
2. como un extraño y configurar la situación de actuación
3. Juguetes, gelatina y chocolate p>Proceso de la actividad:
Primero, el cuento "Sasha Vujacic y el extraño"
1. Cuente la historia "Sasha Vujacic y el extraño": Sasha el Camaleón ·Vujacic estaba jugando solo en el patio, y un extraño le preguntó cómo llegar al parque. Sasha Vujacic cortésmente le dijo cómo llegar. Allí el extraño le agradeció mucho a Sasha Vujacic. Cuando llegó a casa, Sasha tomó esto. Se lo conté a mi madre y ella me dijo: "¡Sasha, hiciste lo correcto! "Pero todavía hay algunas cosas a las que deberías prestar más atención". Sasha Vujacic se apresuró a preguntarle a su madre: "¿A qué más debemos prestarle atención?"
2. decir que a sasha le fue bien ¿no? (2) Adivinemos qué más le dijo mamá a Sasha Vujacic que deba tenerse en cuenta.
3. Muestra imágenes:
Foto 1: Un extraño te invita a salir a jugar, pero no puedes ir con él.
Imagen 2: Si un desconocido te da un regalo o algo delicioso, no puedes pedirlo.
Imagen 3: Cuando un extraño quiere ir a tu casa, no puedes abrirle el camino.
Imagen 4: Un extraño te arrastra. Tienes que resistir y gritar pidiendo ayuda.
Dos ejercicios situacionales
Escenario 1: Un tío extraño le dijo a un niño: "Eres tan lindo, hijo mío. Te invito a gelatina". Luego sacó el. juguete Déjalo jugar.
Discusión en grupo: ¿Se puede aceptar un regalo de un desconocido? ¿Qué deberías decirle?
Escenario 2: Una tía extraña llamó a la puerta y entró al salón de clases. Le dijo a un niño: "Soy una buena amiga de tu madre. Ella no puede recogerte hoy. Déjame llevarte a casa y seguirme".
La maestra recuerda: (1) Tú debes ¿la conoces? (2) Si no la conoces, ¿puedes confiar en ella? (3) ¿Qué deberías decirle a esta tía?
Resumen del profesor: Sea cortés con los extraños, pero no confíe en ellos fácilmente, especialmente no vaya con extraños.
3. Juego de elección (cada pregunta tiene dos respuestas, A y B, y el niño se inclina por la respuesta correcta) 1. ¿Los extraños son malas personas?
A. Los extraños son malas personas. b. Los extraños no son necesariamente malas personas.
2. ¿Puedo ir con desconocidos?
R. Puedes ir a parques y áreas de juego. b. No puedes ir a ninguna parte.
Hay una tía que conozco que quiere invitarte a jugar.
R. Puedes ir con ella. Primero tienes que decírselo a mamá y a papá.
4. Un tío desconocido te da algo de comer:
A. No puedes comer chocolate ni gelatina, pero puedes tomar bebidas.
b.No puedes comer nada.
Cuando llueve mucho, un extraño se ofrece a llevarte a casa.
R. Da las gracias antes de subir al coche. b. No puedes subir al autobús.
6. Un extraño te pregunta tu nombre. ¿Quién está en casa? ¿Puedes decirle?
R. Sólo puedo decirle su nombre, pero no quién es su familia.
No puedes decirle nada.
Cuarto, finalizar la actividad
Recuerde a los niños que no se aparten del grupo y de los adultos cuando salgan, y que no sean crédulos al encontrarse con extraños.
Reflexión de la actividad:
Al comienzo de la actividad, al contarles a los niños sobre un incidente entre Sasha Vujacic, el camaleón y el extraño, los niños pueden reflexionar sobre su experiencia existente. la base para hablar de "extraños". Comprenda y a qué prestar atención cuando se encuentra con extraños. Luego, a través del aprendizaje colectivo, ayudar a todos los niños a comprender y dominar algunos métodos para llevarse bien con extraños, para que sepan cómo enfrentar posibles peligros: Creo que no basta con decirles a los niños "No aceptes dulces de extraños ni hables". a extraños", pero también describir posibles situaciones a los niños, y luego guiarlos sobre cómo hacerlo. Así que planteé algunas situaciones en las actividades que estaban muy cercanas a la vida real de los niños, lo que despertó su interés.
Ayudé a los niños a comprender algunos de los problemas y fenómenos que pueden encontrar en la vida y luego, a través de actividades de juego y * * * análisis y juicio, aprendieron a no confiar en extraños en la vida, y mucho menos caminar con extraños.
Hay más planes de lecciones para jardín de infantes disponibles: sitio web del plan de lecciones del maestro Qu
3. Cómo fortalecer la conciencia de los niños contra los secuestros
Cada año al final del año. año, ocurren con frecuencia varios problemas de seguridad. Hace unos días vi un informe de noticias que decía: "Un joven en Jiangxi, debido a su alta vigilancia, detuvo a una persona sospechosa que sostenía a un niño en la puerta de la escuela. Más tarde se confirmó que la persona era efectivamente un traficante de personas. "
Cuando leí este informe, mi corazón se llenó de gratitud y alegría. Si hubiera más personas como esta que prestaran atención o llamaran a la policía cuando algo anda mal, se podría salvar una familia más. Ningún padre puede soportar el dolor de perder a un hijo. Espero que más personas ayuden en las emergencias y eviten que ocurran tragedias.
Además, también es importante fortalecer la concienciación de los niños contra la trata.
Este año, algunos jardines de infancia y escuelas de la provincia de Guangdong han llevado a cabo simulacros de "juegos contra la trata" para niños pequeños, invitando a voluntarios a fingir ser "extraños" y atraer a los niños con juguetes y bocadillos o llevárselos. a los parques de diversiones para inducirlos a ir con ella, a pesar de que la maestra insistió un día antes en que "no se puede ir con tíos y tías que no conoces".
Pero después del juego, dos tercios de los niños todavía fueron engañados para salir del aula. Muchas madres se sienten agraviadas y no han dejado de brindarles a sus hijos clases de educación contra la trata en casa. Pero este tipo de conocimiento teórico es realmente vulnerable en la práctica.
¿Cómo mejorar los métodos educativos más eficientes de los padres? Podemos hacer esto:
Presta atención al "juego de roles" porque este es uno de los modos cognitivos más importantes para los niños. En los juegos de rol con niños, los padres pueden incorporar métodos de abducción comunes en la vida, como por ejemplo: ¿Qué debes hacer si conoces a alguien que no conoces y te da dulces? Cómo resistir cuando te lo llevan a la fuerza, cómo buscar ayuda, etc.
Se dice que este tipo de juegos de simulación es una escena muy común para los niños alemanes, ya sea en la escuela o en la vida. Por lo tanto, las encuestas muestran que el 99% de los niños secuestrados en Alemania pueden regresar a casa sanos y salvos.
Si tu familia tiene las condiciones, también puedes comprar accesorios adecuados y jugar a este juego imaginario con tus hijos. Cuando eres joven, puedes familiarizarte con los accidentes y ser más capaz de afrontarlos con calma.
Lo más importante es que los padres también deben prestar atención a proteger la privacidad de sus hijos y no revelar la información escolar de sus hijos y las actividades relacionadas en Moments a voluntad. Esto puede mejorar la seguridad.
Cuando educamos a los niños sobre seguridad y prevención del fraude, intentamos no utilizar la palabra "extraño". Se puede decir que es alguien que no conocemos, alguien que no conocemos, o solo podemos despedirnos de nuestro padre. Esto también puede ayudar a los niños a distinguir mejor.
4. ¿Qué formas de educación se pueden utilizar en las guarderías para prevenir el secuestro?
Con el fin de cultivar la conciencia de seguridad de los niños y formar buenos hábitos en el comportamiento diario, el jardín de infantes Rulinji lanzó recientemente una actividad educativa sobre seguridad contra los secuestros.
Las actividades se desarrollan en forma de "juegos situacionales", permitiendo que los niños reciban educación en situaciones concretas. Los niños estaban jugando y de repente llegó un extraño con un juguete en la mano. Encontró a un niño y trató de llevárselo con la tentación del juguete. Algunos niños siguen obedientemente a los extraños, mientras que otros se comportan con calma y no se dejan tentar por los juguetes.
A través del juego situacional, los niños pueden aprender más sobre cómo protegerse cuando se encuentran con extraños. Cada uno de nosotros debe tener presente la conciencia de seguridad en todo momento. Es responsabilidad de cada educador garantizar que los niños estén felices y seguros todos los días en el jardín de infantes.
5. Prevenir el secuestro
Precauciones para que los estudiantes de primaria eviten el secuestro (fórmula de 48 palabras) (1) ¡De la mano! Los niños son muy curiosos y siempre encuentran nuevas e interesantes las cosas al aire libre. En las calles, lugares de ocio y carreteras, pueden perderse si no tienen cuidado. Al salir, los padres deben explicar claramente a sus hijos las posibilidades y peligros de perderse. Al caminar, lo mejor es que los padres del niño caminen de la mano.
(2) ¡Regresa al lugar original! Si descubre que su hijo ha desaparecido, debe regresar inmediatamente al lugar donde lo vio por última vez y buscarlo rápidamente. Si existe megafonía, como parques de atracciones, teatros, cines, etc. , pídale al personal que use el altavoz para ayudar a encontrar (3) ¡Llame a la policía temprano! Si ninguno de los métodos anteriores funciona, debe informar el caso a la comisaría de policía local lo antes posible y proporcionar a la policía todos los detalles del niño desaparecido, como nombre, edad, sexo, vestimenta, color de piel, altura, acento, características, etc. Después de concertar una cita con la policía, te quedas allí, esperas y envías a alguien para que coopere con la policía para encontrarlo.
(4) ¡Consulta conocidos! Llame a sus familiares, parientes, amigos, vecinos, colegas y compañeros de clase lo antes posible. (5) ¡Deja una lista! En la vida diaria, se debe enseñar a los niños a identificar a sus abuelos, padres, abuelos maternos y sus propios nombres, domicilios, números de teléfono del trabajo o de casa de los padres, y enseñarles a hacer llamadas telefónicas.
Puedes marcar el 110 para recibir ayuda de emergencia. (6) ¡Sin regalos! Los padres siempre deben educar a sus hijos para que no acepten dinero o cosas de extraños en ningún momento ni en ningún lugar, y para que no vayan a ningún lado con extraños.
(7) ¡Hágalo usted mismo! Cuando los padres llevan a sus hijos a comprar o a jugar, deben decirles repetidamente qué hacer si se separan y enseñarles cómo encontrar a la policía de tránsito o a la policía de patrulla, a los dependientes de las tiendas o a los abuelos que llevan brazaletes rojos.
(8) ¡Di no a los extraños! Los padres siempre deben enseñar a sus hijos que no deben escuchar si un adulto que no es miembro de la familia les pide que hagan cualquier cosa o que vayan a cualquier parte.
(9)¡Extraño! A menudo les explico a los niños sensatos lo que es un extraño. Aunque el niño haya visto a esta persona en casas ajenas, sigue siendo un extraño. (10) ¡Esté atento! Cuando contamos historias a los niños o vemos películas y programas de televisión, a menudo les explicamos las diversas actividades delictivas de trata o secuestro de mujeres y niños en la sociedad actual.
Dejemos que los niños sensatos mejoren su capacidad para identificar a traficantes de personas y secuestradores. (11) ¡Como familia! Los residentes que viven en ciudades y pueblos deben enviar a sus padres o familiares a recoger y dejar a sus hijos, estudiantes de primaria y secundaria a tiempo, ya sea que vayan a la escuela o regresen a casa después de la escuela.
(12) ¡Recuerda el cartel! Las familias deben mantener fotografías actualizadas de sus hijos y recordar la ropa de sus hijos todos los días. En caso de pérdida, es fácil llamar a la policía y encontrarlo (13) ¡Hay acuerdo! Los padres deben comunicarse con el director o el maestro de la escuela de su hijo y decirle que usted, su cónyuge y la persona que usted designe serán transferidos y que nadie más puede recoger o dejar a su hijo.
(14) ¡Informe temprano! Guarda dos monedas de repuesto en tu mochila escolar. Si necesitas algo, puedes utilizar el teléfono público para llamar a casa. Si su hijo tiene una emergencia temporal después de la escuela, llame o designe a alguien para que les informe a los padres con anticipación que no puede ir de compras con otras personas de manera casual.
(15)¡No abras la puerta! Si no hay adultos en casa y un extraño llama a la puerta, no abrir la puerta para recibirlo. Cuando los padres del extraño lleguen a casa, dile que regrese. (16)¡Prohibido hacer autostop! A la salida o al colegio, si alguien que no conoces te pide que te sientes en su coche o moto, no lo hagas.
6. Es hora de clase. ¿Qué sentido común hay para evitar que los niños sean engañados?
El sentido común de los niños para prevenir el fraude es el siguiente:
1. Cuando un niño está solo en casa, los padres deben decirle que mire por la mirilla los rostros de las personas dentro y fuera de la familia Truman. Mientras un extraño no abra la puerta, no la abras sin importar lo que diga el extraño. Si un extraño dice algo malo, el niño puede escribirlo y contárselo a los padres cuando regrese. Pero la puerta todavía no se abría.
2. No hables con extraños ni aceptes solicitudes de extraños. Dígales a sus hijos que tiene derecho a no hablar con extraños ni aceptar solicitudes de extraños. Si un extraño te pide ayuda, recházala firmemente y déjale que pida ayuda a un adulto.
3. Rechaza cualquier tentación. No puedes comer alimentos que te den extraños, no puedes ir a donde los extraños quieran llevarte (ni siquiera llevar a tus hijos a conocer a sus padres) y no puedes pedir juguetes que te den extraños. Incluso si puedes nombrar a tus padres o la dirección de su casa, no puedes confiar en ellos.
7. Resumen de educación sobre seguridad contra la trata y el fraude
Vaya a la biblioteca de Baidu para consultar el contenido completo> El contenido proviene de los usuarios:* *La lucha contra la trata y el fraude en Asia -Resumen 1 de educación sobre seguridad contra el fraude: Resumen de educación sobre seguridad contra la trata y el fraude En los últimos años, la trata de niños ha ocurrido con frecuencia.
Por un lado, los niños tienen una baja capacidad de autoprotección. Con el fin de mejorar aún más las capacidades de educación sobre seguridad de padres y maestros, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños y evitar que la trata de niños dañe sus vidas, nuestro jardín de infantes lanzó actividades educativas sobre seguridad contra la trata en todas las clases de jardín de infantes el 23 de octubre. 2015.
Anteriormente tomamos como tema la educación en seguridad. Durante las actividades de clase, los maestros utilizan métodos de enseñanza ricos, vívidos y diversos, como contar historias, combinar casos educativos y ver CD de animación para educar a los niños a no nadar en ríos, mares o lagos en privado. Educar a los niños para que no vayan a lugares remotos a jugar en privado; enseñarles la forma correcta de interactuar con extraños, enseñarles trucos comunes para identificar a los estafadores y dejar que los niños comprendan que cuando salgan, no vayan con extraños y sigan siempre a los adultos. ¡Bebé, tu tía te llevará a buscar a tu madre! "Mi abuelo vendrá a recogerme. No conozco a esa maestra. La maestra vendrá". "No te escucharé. Voy a bajar a buscar a mi maestra". mi abuela." Se la llevaron. No di unos pasos antes de sentir que algo andaba mal, así que busqué al Maestro Lu llorando.
Durante esta actividad, se descubrió que algunos niños de clases pequeñas no eran conscientes del peligro de seguir a personas que no conocían en absoluto. Simplemente pensaban en la deliciosa comida o en que podrían conocer a las personas que querían conocer, y no había ninguna vibra de malos en sus mentes. A través de esta actividad, creo que todos los padres y profesores saben muy bien que los niños son pequeños y tienen un débil sentido de autoprotección.
Todos debemos trabajar más duro en este ámbito en el futuro. Parte 2: Descripción general de la educación sobre seguridad contra la trata y el fraude. La siguiente imagen muestra a los padres utilizando los materiales para persuadir a sus hijos de último año a hacer lo mismo. Los niños de la clase alta tienen un sentido de autoprotección y pueden ser muy inteligentes.
8. Experiencia antisecuestro: revisión del sentido común.
Hace un tiempo vi una película contra la trata de personas llamada "Dear" y rompí a llorar después de verla. Recientemente vi un sketch llamado Daddy Daddy Daddy de Mahua FunAge y me conmovió profundamente. Te copié algunas líneas y rompí a llorar tan pronto como lo escuché. Preguntas como: ¿Crees que algún día encontraremos al niño vivo? Mi hijo fue secuestrado cuando tenía dos años y ahora tiene nueve... pero sólo lo tengo cuando tiene dos años. ¿Nos resulta útil publicar esta foto en todo el mundo? China tiene 661 ciudades y 1.636 condados.
Incluso si vamos a un lugar por semana en promedio, ¿cuántos años tomará publicar estas búsquedas para usted?* * *...42 años.... .... ................................................. ................... ............ Todos los delincuentes (incluidos los participantes) sospechosos de trata de personas, independientemente de la gravedad del caso, serán decapitados mientras sean atrapados... y el proceso de ejecución se transmitirá en Xinwen Network Transmisión en vivo a nivel nacional... No creo que la trata de mujeres y niños no se pueda prevenir... No Me importa lo que algunos académicos extranjeros o chinos digan sobre el respeto a los derechos humanos... ¿Están estos criminales respetando los derechos humanos? Ya no son humanos.
¿Por qué no matarlos? Cuántos niños se pierden en China cada año y cuántas familias quedan desconsoladas o incluso destrozadas a causa de esto... ........................ ......................................... ......... ................................................. ...... ..................