Cómo impartir bien las clases de ética y estado de derecho en la escuela primaria
1. Revisar repetidamente cómo comenzar y terminar la clase, y revisar una y otra vez. El comienzo debe despertar interés y el final debe ser memorable. Mantenga el principio y el final lo más breves y concisos posible para evitar ser descuidados. La presentación en la pizarra debe ser clara y enfocada. Sea puntual y nunca se demore.
2. Atención a los estudiantes. Preocuparse por cada estudiante de la clase. Debe ser realmente comprendido por la gran mayoría de los estudiantes. Cuando a los estudiantes se les permite pensar y discutir, debe haber una distinción entre los mejores estudiantes y los de bajo rendimiento, lo que encarna "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". Es necesario dejar que los estudiantes sobresalientes sientan ciertas dificultades y que los de bajo rendimiento sientan que están progresando.
3. Sea bueno haciendo preguntas y formulando preguntas apropiadas para que los estudiantes tengan tiempo de pensar de forma independiente. Una clase debe ser una mezcla de movimiento y quietud, seriedad y risa. La esencia de cada lección debe ralentizarse para impresionar a los estudiantes.
4. La clave del proceso de enseñanza interactiva es la "comunicación-interacción". De acuerdo con el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, permita que los estudiantes realicen actividades por sí mismos tanto como sea posible. Los estudiantes deben escuchar, hablar, leer, escribir, discutir, debatir, practicar y evaluar alternativamente.
5. Ser diligente al resumir. Después de cada clase, anota a tiempo tus éxitos y defectos. Escribe un "diario docente" para resumir las experiencias vividas en cada momento y reflexionar conscientemente. Es necesario actualizar la experiencia docente para la construcción de modelos de manera oportuna, desde lo individual a lo general.
Significado moral y jurídico:
La moral y el Estado de derecho es un curso ideológico y político en la etapa de educación obligatoria. El curso "Moralidad y Estado de derecho" se basa en las necesidades del desarrollo social y el crecimiento de los estudiantes, educando sistemáticamente y paso a paso a los estudiantes sobre la ideología política correcta, las normas morales y el estado de derecho, y aprovechando plenamente el papel de las autoridades jurídicas. la educación en la promoción de la moralidad y la moralidad en la educación jurídica. Fomentar el papel del Estado de derecho.
Hacer que la educación moral y la educación jurídica se complementen entre sí y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en nuevas personas de la era que asuman la importante tarea del rejuvenecimiento nacional. El curso "Moralidad y Estado de derecho" tiene como objetivo mejorar la calidad ideológica y política, la calidad moral, los conocimientos jurídicos y la calidad de la personalidad de los estudiantes, mejorar la ambición, la columna vertebral y la confianza de los estudiantes en ser chinos, y cultivar estudiantes con ideales y ambiciones que tomen el El gran rejuvenecimiento de la nación china es su propia responsabilidad. Los recién llegados capacitados y responsables sientan una base ideológica sólida.