En el proceso de educar a los niños, ¿cómo captar el "grado" de disciplina de los padres?
Ser demasiado estricto puede causar dos daños: en un caso, el niño obedece a Nono y obedece órdenes, provocando depresión psicológica, pensamiento inactivo y un grave impacto en el desarrollo de la inteligencia y la inteligencia emocional. El mejor resultado es convertirse en una persona común y corriente que carece de innovación y creatividad; por otro lado, si el niño es rebelde y la relación entre las dos generaciones es indiferente o incluso se vuelve contra la otra, puede provocar la interrupción de la educación del niño; y el desarrollo de una personalidad violenta, que también afectará la felicidad de la familia.
Si amas demasiado, serás mimado. Los niños que crecen bajo mimos definitivamente tendrán una personalidad poco saludable y carecerán del espíritu de trabajo duro. Después de "dejar" a tus padres, es probable que quedes "discapacitado", por lo que el amor excesivo es realmente perjudicial.
En segundo lugar, controlar y liberar. Ocúpate de los asuntos de tus hijos y deja de lado las cosas que no deberías. No puedes organizarlo todo, planificarlo todo y no siempre puedes sentirte inseguro y preocuparte de que tus hijos tengan problemas de un tipo u otro. ¡Con los cuidados y supervisión necesarios, sé atrevido y atrévete a volar! ¡Los niños pueden extender sus alas, volar en el cielo libre y jugar todo lo que quieran!
Es posible que los niños no caminen muy bien o que se caigan y fracasen, pero este es un buen momento para enseñarles sobre los contratiempos. Hay demasiados ejemplos de niños que se suicidan porque no pueden soportar un pequeño fracaso. ¡Deberíamos aprender una lección profunda!
Sin embargo, soltarse no es una bofetada, ni hacer la vista gorda, ni hacer oídos sordos, ni permitir que los niños hagan cosas. Los ejemplos de esto no son infrecuentes. Los dos padres que circularon ampliamente en Internet hace un tiempo son ejemplos típicos de conflictos por las reservas de sus hijos.
En tercer lugar, fomentar hasta cierto punto la crítica, la educación y los elogios. En el crecimiento de los niños, debemos ser buenos en el uso de estos dos métodos. Cuando un niño comete un error, hay que criticarlo. La crítica debe ser apropiada y la actitud debe ser indirecta y ligera. Los niños son fáciles de aceptar, la aceptación es el principio y la tormenta puede no ser insoportable.
Cuando los niños progresan y se desempeñan bien, hay que elogiarlos y animarlos a tiempo. Si bien los niños están felices por su éxito, ¡también están generando nuevas y mayores esperanzas y fuerzas!
Los elogios y el estímulo también deben ser moderados, de lo contrario el niño sentirá que está fanfarroneando y con el tiempo desarrollará una comprensión fría, y el efecto de los elogios y el estímulo se reducirá considerablemente. Los incentivos de bajo nivel también pueden evolucionar hacia la connivencia.
Predicar con el ejemplo: el modelaje a seguir es una forma importante de influir y educar a los niños con los buenos pensamientos y comportamientos de los demás. Por ejemplo, los compañeros de clase, los vecinos, los maestros, los héroes, los personajes activos de las obras literarias y las cualidades sobresalientes de los líderes revolucionarios son objetos que los niños deben aprender e imitar. Las palabras y acciones correctas e incorrectas de los padres tendrán un profundo impacto en sus hijos. Por lo tanto, los padres siempre deben comprobar sus palabras y acciones en la vida diaria.
2. Impacto ambiental: Los padres deben crear conscientemente un buen ambiente de vida para que sus hijos puedan ser infectados y nutridos. La familia es el lugar principal donde viven los niños. Al organizar la vida, los padres deben manejar bien la relación entre sus miembros, adherirse al comportamiento moral correcto como criterio, formar una atmósfera familiar unida y armoniosa, establecer un orden de vida ordenado y cultivar buenas emociones en los niños.
3. Crítica y castigo: La crítica y el castigo son la negación de los malos pensamientos y conductas de los niños. Pero este último es un método educativo para malos pensamientos y comportamientos graves. Al criticar y castigar, en primer lugar, debemos comprender plenamente la situación, comprender las circunstancias específicas y la gravedad de los malos pensamientos y comportamientos, y partir de una realidad falsa. La crítica consiste en señalar el daño y las raíces ideológicas, rechazar pensamientos y conductas, hacerles sentir vergüenza y dolor, y luego generar la motivación para corregir errores. Al criticar, no seas sarcástico, no ridiculices, no insultes. El castigo implica principalmente la privación de ciertos derechos, no el castigo corporal, y no debe humillar la personalidad ni destruir el cuerpo y la mente.
4. Guiar la disposición del orden de vida: Un buen orden de vida es una forma eficaz de cultivar los buenos hábitos de los niños. Guíe a los niños para que organicen su vida diaria, organicen su entorno de vida y enséñeles cómo organizar y utilizar el tiempo de manera ordenada. Los padres pueden guiar a sus hijos para que hagan sus propios arreglos.
5. Educación persuasiva: Métodos específicos de educación persuasiva: Primero, los padres deben hablar basándose en los pensamientos y la realidad de sus hijos, exponer los hechos de manera razonable y dejarles saber algo de verdad. Las negociaciones deben ser específicas, flexibles y amistosas. No deben condenar ni ridiculizar inexpresivamente, de arriba a abajo. El segundo es la discusión, donde padres e hijos discuten juntos.
Durante las discusiones, debemos respetar a los niños y escuchar pacientemente sus opiniones. Si hay errores, los padres deben guiar pacientemente el razonamiento para que los niños puedan distinguir el bien del mal. Los padres deben tener el valor de admitir que sus puntos de vista están equivocados.
6. Práctica: El contenido de la práctica es muy amplio, como adaptación al entorno, ejercicio físico, autocuidado, tareas del hogar, trabajo independiente, etiqueta social, etc. Para practicar con los niños, primero debemos aclarar el propósito y el significado (por qué), plantear requisitos específicos (método) y alentar a los niños a superar las dificultades y perseverar. El contenido de los ejercicios debe adaptarse a las características de edad y de personalidad de los niños. Las tareas y requisitos asignados deben ser adecuados a sus capacidades reales. En la práctica, a los niños se les debe permitir cometer errores sin ser demasiado duros. Los padres no deben dejar de hacer ejercicio a mitad de camino, ya que no deben tener miedo de que sus hijos sufran una pérdida.
Séptimo, elogios y recompensas: Los elogios y las recompensas son la afirmación y elogio de los pensamientos y comportamientos de los niños. A través del reconocimiento y los elogios, los niños pueden mejorar su iniciativa y sentido del honor y esforzarse por lograr un mayor progreso. Los elogios y las recompensas deben ser prácticos, oportunos y razonables. Y debería basarse en recompensas espirituales y complementarse con recompensas materiales.
Octavo, guiar la lectura extracurricular: guiar a los niños a leer libros, periódicos y revistas para absorber una nutrición espiritual útil. Los padres deben dominar los materiales de lectura de sus hijos, discutirlos con sus hijos y guiarlos para aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y cultivar su espíritu.
Noveno, el uso de la televisión familiar: la televisión entra en la familia y los niños pueden aprender mucho viendo la televisión, aumentar sus conocimientos y utilizarla. Pero cabe señalar que no queda otra opción que no por mucho tiempo. Después de mirar televisión, es una buena idea conversar con su hijo y discutir el contenido.
Décimo, llevar a los niños a contactar con la sociedad: llevar a los niños a contactar con la sociedad, ir a parques, atracciones, tiendas, fábricas, zonas rurales, o visitar a compañeros de clase, parientes, amigos, tener intercambios sociales, ampliar sus horizontes, y contactar con la Sociedad, comprender la sociedad.