¿Qué hace el Grupo de Educación de la Universidad Normal de Tianjin?
Me gradué de la Universidad Normal de Tianjin con especialización en educación. Después de salir, obtuve el certificado de calificación de maestro y me convertí en maestro del pueblo.
Después de graduarse, los estudiantes de educación se dedican principalmente a la educación básica, profesores integrales de artes liberales, enseñanza e investigación en educación superior, educación en humanidades, trabajo de oficina, trabajo de secretaría, maestros de escuela primaria y secundaria, maestros de jardín de infantes, agencias gubernamentales. y empresas e instituciones profesionales en tecnología y gestión.
La educación vocacional incluye contabilidad, ingeniería, calificaciones y niveles vocacionales, y exámenes públicos como los exámenes de servicio civil y la contratación de docentes. La educación vocacional también tiene muchas especialidades.
También hay muchas materias, incluyendo lengua y literatura china, historia política, física, química, biología, matemáticas, lenguas extranjeras, etc. La gestión educativa también pertenece a la carrera de educación.
La importancia de la pedagogía:
La educación cultural cambia la dirección de elección del individuo al cambiar el espacio de conciencia del individuo. A través de la educación cultural, los seres humanos han aumentado el espacio de la conciencia individual, encontrando así un atajo y enseñando a los individuos a elegir objetos. Los logros culturales humanos están unidos a la conciencia de los individuos a través de los educadores, dando forma a nuevos individuos y proporcionando perspectivas y microscopios para los individuos con respecto a su dirección futura.
En el ámbito de la educación, "educación" tiene varias definiciones. Se puede decir que las personas benévolas tienen opiniones diferentes y las personas sabias tienen opiniones diferentes. En términos generales, la gente define la "educación" desde dos perspectivas diferentes, una es la perspectiva social y la otra es la perspectiva individual.