¿Cómo cultivar el buen comportamiento en los niños?
Selección
Los modales civilizados y los buenos hábitos de comportamiento son la manifestación básica de la calidad de una persona y el estándar para medir el grado de una persona. de la civilización. La edad de 0 a 6 años es una etapa importante para que los niños formen su conciencia civilizada y sus hábitos de comportamiento. Debemos prestar atención a la educación civilizada y educada de los niños y cultivar su conciencia civilizada y sus buenos hábitos de comportamiento.
Palabras clave niños; conciencia civilizada y hábitos de comportamiento; significado; educación
Los modales civilizados abstractos y el buen comportamiento se reflejan en la calidad básica de una persona. civilización.
El estándar de la civilización. 0-6 años es una etapa importante del crecimiento de los niños
La formación de una conciencia y un comportamiento civilizados. Debemos prestar atención a la civilización y la educación de cortesía de los jóvenes
niños y cultivar su sentido de civilización y buenos hábitos
.
Palabras clave niños; conciencia, civilización y comportamiento;
Cultura; significado; educación
La etiqueta es una parte importante de la construcción de la civilización espiritual en el desarrollo social. Todos deben seguir la etiqueta. No sólo favorece la formación de conceptos y costumbres morales sociales, sino también un estándar para medir el grado de civilización social. La etiqueta civilizada está estrechamente relacionada con el desarrollo armonioso de la sociedad. Las personas tienen una fuerte plasticidad en la primera infancia. Los niños necesitan adaptarse a los cambios sociales mientras cultivan la etiqueta civilizada. Afecta a los niños a lo largo de toda su vida, siendo un ejemplo de sus propias perspectivas y valores personales.
1. La importancia de cultivar la etiqueta y los hábitos de comportamiento civilizados
En las actividades sociales modernas, la etiqueta y el comportamiento civilizados están presentes en nuestras vidas. En los países occidentales, la etiqueta civilizada no sólo se refleja en las cualidades personales, sino que también impregna muchos aspectos de las actividades sociales. Sin embargo, en los últimos años, el estado ha ridiculizado el comportamiento y el comportamiento del pueblo chino. Esto ha causado grandes obstáculos al proceso de China de construir una sociedad armoniosa. El cultivo de los buenos modales y la etiqueta no está restringido por leyes y reglamentos, por lo que debemos prestar atención a la educación de los ciudadanos desde una edad temprana. China tiene una larga historia y tiene la reputación de ser un defensor de la etiqueta. China se mantiene erguida entre las naciones del mundo de manera elegante. Sin embargo, muchos países alrededor del mundo critican al pueblo chino por su baja calidad moral, orden desordenado, falta de colas, productos falsificados y la naturaleza incivilizada de muchos turistas que salen al extranjero, como grabar palabras en edificios antiguos y hacer ruidos fuertes en público. lugares. Estos incidentes han dañado gravemente la imagen del pueblo chino en el mundo, por lo que es muy importante fortalecer la etiqueta civilizada del pueblo chino.
2. Métodos para cultivar la etiqueta civilizada y los hábitos de comportamiento de los niños
En el proceso de desarrollo de la etiqueta civilizada de los niños, debemos despedirnos de los métodos educativos tradicionales y no llevar a cabo una educación informativa repetida. y centrarse en el cultivo de la sensibilidad de los niños, enriquecer el mundo espiritual de los niños a través de interacciones e inculcar la conciencia de la etiqueta civilizada en la mente de los niños.
1. Fortalecer el desarrollo de hábitos de los niños en la primera infancia.
Los niños en la primera infancia tienen juicios muy diferentes sobre la moralidad y las cosas bellas, porque los niños en la primera infancia no tienen un concepto obvio del bien y el mal, y sus juicios morales solo se basan en el comportamiento y no incluyen motivos. En esta etapa, los niños suelen juzgar lo bueno y lo malo de las cosas basándose en la conciencia subjetiva más que en el comportamiento racional, y juzgan las cosas de forma intuitiva. En este momento, los educadores no pueden confiar simplemente en la educación oral para mejorar la conciencia social de los niños. El cultivo de un comportamiento civilizado y de etiqueta debe lograrse a través de actividades apropiadas, como el entrenamiento conductual real a través de juegos, para que los niños puedan entender qué hacer y qué no hacer durante las actividades, permitirles comprender el significado de sus acciones y cultivar buena etiqueta y ética. Por ejemplo, en la vida diaria, los niños suelen tomar como modelo a los maestros de jardín de infantes y están acostumbrados a imitar cada uno de sus movimientos. En este sentido, los maestros de jardín de infantes pueden aplicar algunos modismos como "gracias", "lo siento", "está bien", etc. en la vida diaria para que sirvan de modelo a seguir para los niños.
2. Preste atención a los métodos de educación infantil.
Las personas son iguales y deben respetarse entre sí. La educación de la primera infancia también debe respetar a los niños. Respetar a los niños significa respetar su naturaleza, y al mismo tiempo brindarles una educación efectiva basada en sus propias características de desarrollo. La educación de los niños requiere una educación modelo. La educación modelo puede darles a los niños suficiente intuición y fácil aceptación. Por ello, es necesario dar ejemplo en el proceso educativo para que éste pueda desempeñar su debido papel rector.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos y sus acciones juegan un papel importante a la hora de guiarlos a lo largo de sus vidas. Los padres pueden inculcar la conciencia social más directa en la vida de sus hijos, regularse con buena etiqueta, utilizar la etiqueta para influir en los valores de sus hijos, de modo que las mentes de sus hijos puedan ser edificadas mientras muestran el mejor comportamiento civilizado. Los padres pueden proporcionar un entorno de crecimiento importante para el crecimiento de sus hijos, por lo que en la vida deben aumentar sus esfuerzos para defender y promover la civilidad, elogiar activamente los comportamientos civilizados y de etiqueta de sus hijos y crear un buen entorno de aprendizaje para sus hijos.
3. Diseñar un logotipo para ejercer su influencia sutil.
Debido a que los niños son muy pequeños y tienen mucho tiempo para crecer, esta etapa es también la etapa dorada del aprendizaje. Criar buenos hijos no ocurre de la noche a la mañana. La educación lingüística a largo plazo hará que los niños se sientan prolijos, aumentará su psicología rebelde y traerá grandes dificultades a su educación futura. Por lo tanto, en el proceso de educación de la primera infancia, se debe permitir que los niños descubran activamente sus propios intereses de aprendizaje, y su aprendizaje pasivo debe transformarse en aceptación activa y cumplimiento consciente. Por ejemplo, en educación, las pinturas infantiles que les interesen se pueden utilizar para enseñar.
Estas pinturas infantiles pueden capturar eficazmente las características de los niños que aman jugar y aman las cosas nuevas. No solo brindan pistas psicológicas a los niños, sino que también les permiten comprender inconscientemente dónde hacer qué hacer y formar buenos comportamientos con el tiempo, de esta manera sutilmente. adquirir conocimientos.
4. Prestar atención al fortalecimiento y aprovechar al máximo su papel de consolidación de lo bueno y eliminación de lo malo.
La teoría del aprendizaje social nos dice que los niños formarán gradualmente qué tipo de comportamiento es apropiado en cada situación al observar las consecuencias de su propio comportamiento. Las hipótesis guían el comportamiento o las acciones futuras de un niño. Generalmente, los niños que se comporten en consecuencia basándose en estos supuestos recibirán evaluaciones positivas o negativas. La afirmación es un tipo de refuerzo que motivará al niño a continuar con este comportamiento. La negación también es un tipo de refuerzo. La evaluación negativa hará que el niño intente frenar el comportamiento o intentar escapar de las consecuencias negativas. Por lo tanto, en el proceso educativo, los profesores deben prestar atención al uso de una variedad de métodos, como juegos de roles, clarificación de valores, discusión situacional, intervención directa, etc. , para afirmar el comportamiento apropiado del niño y negar el comportamiento inapropiado del niño.
Por ejemplo, durante el juego, Lily quería unirse a Xiaoling y Shiyu para jugar con muñecas, pero Xiaoling y ellos no tenían intención de invitarla a unirse al juego. Lily se enojó y le quitó los juguetes a la muñeca. Para esta escena, el profesor puede mostrarla al resumir la actividad y dejar que los niños comenten el comportamiento de los personajes de la escena y presenten sus propias sugerencias. De esta manera, el buen comportamiento del niño se fortalecerá mediante afirmaciones constantes, y el mal comportamiento desaparecerá porque es negado por sus compañeros.
En resumen, la primera infancia es un período crítico para cultivar la etiqueta civilizada. Los niños deben acostumbrarse a un estilo de vida civilizado y convertirlo en un hábito de vida infantil, para eventualmente desarrollar un buen estilo de vida. Mientras desarrollan un sentido de civilización, los niños deben prestar atención a la influencia del entorno social. Si forman malos hábitos, serán difíciles de borrar. Y este hábito afectará la vida del niño. Por tanto, el cultivo de la conciencia civilizada requiere los esfuerzos conjuntos de la sociedad y los padres.