¿Los libros de texto de varias regiones de Guangdong son la misma versión para las escuelas secundarias~~
Está unificado, utilizando el plan curricular general de la escuela secundaria y los estándares curriculares de las materias emitidos por el Ministerio de Educación en 2003, y utilizando los materiales curriculares nacionales vigentes.
En los semestres de otoño de 2018 y 2019, los estudiantes de primer año de secundaria continuarán utilizando el plan curricular general de la escuela secundaria y los estándares curriculares de las materias emitidos por el Ministerio de Educación en 2003, y utilizarán el libros de texto actuales del currículo nacional. En el semestre de otoño de 2020, se implementarán nuevos planes curriculares y nuevos libros de texto a partir del primer grado de las escuelas secundarias ordinarias.
Se implementan nuevos cursos y nuevos materiales didácticos en diferentes momentos, y la complejidad de la combinación del examen de ingreso a la universidad y los materiales didácticos del curso es diferente. Si utiliza los nuevos cursos y los nuevos libros de texto del primer grado de la escuela secundaria en el semestre de otoño de 2019, se enfrentará a tres modelos de combinación: el primer grado de la escuela secundaria usará los nuevos cursos, los nuevos libros de texto y el nuevo ingreso a la universidad. el examen; el segundo grado de la escuela secundaria utilizará los cursos antiguos y los nuevos materiales de examen de ingreso a la universidad; y el tercer grado de la escuela secundaria utilizará los cursos antiguos y los nuevos libros de texto, el examen de ingreso a la universidad antiguo.
Información ampliada:
Requisitos para el uso de materiales didácticos de Guangdong:
1. Los materiales didácticos se originan en el plan curricular y los estándares curriculares, y se basan en ellos. sobre el plan curricular y los estándares curriculares Compilados en Internet, el plan curricular y los estándares curriculares son la guía para la preparación de materiales didácticos y la base para la evaluación.
2. De acuerdo con los requisitos pertinentes de las "Opiniones de Orientación", los exámenes ordinarios de competencia académica de la escuela secundaria, las evaluaciones escolares o los exámenes deben basarse en el plan curricular y los estándares curriculares para garantizar que las propuestas del examen sean consistentes. con los requisitos de los estándares curriculares, y que las Reformas de materiales curriculares y exámenes se impulsen de manera coordinada y estén orgánicamente conectadas.
3. Según el despliegue del Ministerio de Educación, la formación de los docentes de todas las materias del primer grado de secundaria debe finalizar antes de finales de agosto del año en que se implemente el nuevo plan de estudios y los nuevos. Se utilizan libros de texto y la formación de los profesores de todas las materias del segundo y tercer grado de la escuela secundaria debe completarse antes del inicio del próximo otoño.
Departamento de Educación de la provincia de Guangdong - Interpretación del "Aviso del Departamento de Educación de la provincia de Guangdong sobre la implementación de materiales del plan de estudios general de la escuela secundaria"