Un breve resumen del trabajo de seguridad en el jardín de infantes en abril.
El resumen del trabajo de seguridad en el jardín de infancia en abril es muy sencillo. (1)El hermoso y colorido abril pasó con tanta prisa. En esta temporada primaveral, los niños nadan en el mar de la primavera. Sienten la primavera en lo profundo de la naturaleza y comprenden los secretos de la primavera en las actividades pedagógicas. En abril estábamos felices y realizados con nuestros hijos. El trabajo de este mes se resume de la siguiente manera:
1. Trabajo educativo y docente
En materia de educación y docencia, combinado con las características de la temporada, llevamos a cabo el tema de " Qué bonita es la primavera" y actividades didácticas "Manos Versátiles". En la actividad temática "La primavera es tan hermosa", llevamos a los niños a realizar una actividad de senderismo de "caminar hacia la naturaleza y abrazar la primavera". Los niños sintieron el aliento de la primavera en la naturaleza y descubrieron los sutiles cambios en la hierba, las flores y los árboles pequeños en primavera. A través de actividades como “Buscando Primavera” y “Buscando Hierba”, los niños aprendieron que lo primero que nos dice la primavera es el “jazmín Jinja”, y luego las flores de mariposa florecen y los tiernos capullos verdes crecen en las ramas. En el tema "Manos versátiles", los niños pueden participar activamente en diversas actividades creativas, desde comprender sus propias manitas hasta usar sus manos y su cerebro. También desarrolló un profundo interés y un intenso interés en mis manos. Siéntete orgulloso y recuerda que sólo con tus manos, tu tacto y tu agarre, puedes utilizar diversas herramientas, desarrollar tu sabiduría y comprender la importancia de las manos.
2. Trabajo médico y sanitario
En abril, el tiempo es cambiante. A veces, el cálido sol hace que la gente sienta que se acerca el verano. A veces, un viento fuerte y una lluvia intensa pueden hacer que las personas se sientan como si estuvieran de regreso a principios de la primavera, por lo que es fácil enfermarse cuando el clima fluctúa entre el calor y el frío. Hemos reforzado el cuidado diario de los niños para prevenir resfriados y mantenerse abrigados, y recordarles que se pongan y quiten la ropa a tiempo para evitar resfriarse. Al mismo tiempo, desinfecte minuciosamente el ambiente de la clase y diversos elementos, y haga un buen trabajo desinfectando y ventilando la sala de siesta para reducir el crecimiento de bacterias. También revisamos cuidadosamente a los niños que vienen al parque para asegurarnos de que estén seguros en el parque.
Este mes también escuchamos la conferencia de un médico infantil sobre la prevención de enfermedades infecciosas, y aprendimos sobre los síntomas del sarampión, la varicela, la fiebre aftosa y los conocimientos sobre el aislamiento preventivo. . También se realizaron dos actividades: educación sobre seguridad "Cruzando la Calle" y educación para la salud "Alimentos limpios que todos aman". A través de la educación de seguridad "Cruzando la calle", se enseñó a los niños algunos métodos para cruzar la calle, semáforos, pasos de cebra y sus significados. Aprenda a protegerse y mejorar la concienciación sobre la seguridad vial. La educación sanitaria "Todo el mundo ama los alimentos limpios" permite a los niños pequeños comprender algunos conocimientos básicos de higiene alimentaria: lavarse las manos con jabón antes de las comidas, lavar y pelar frutas y verduras antes de comer, evitar comer bocadillos callejeros y consumir demasiadas bebidas frías o bebidas a la vez. tiempo Beba y desarrolle inicialmente buenos hábitos de higiene personal.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Continuar brindando retroalimentación positiva sobre la vida y el estudio de los niños en el jardín de infantes a través de dos canales: los horarios de recogida y entrega de los padres y el acceso a la escuela. y obtener la cooperación y el apoyo de los padres.
Aproveche al máximo los recursos de los padres y pídales que ayuden a sus hijos a recopilar imágenes y palabras sobre las flores. Se pide a los padres que lleven a sus hijos el domingo y caminen por bosques, jardines o campos primaverales para observar y observar. apreciar el paisaje primaveral. Guíe a sus hijos para que hagan todo lo que puedan para ayudar a la familia y experimenten el orgullo de tener un par de manitas capaces.
Finalmente, nos gustaría agradecer a todos los padres por su apoyo a nuestro trabajo, cooperando activamente con el tema y recopilando diversos materiales de actividades de manera oportuna, para que nuestras actividades se puedan llevar a cabo sin problemas.
Un breve resumen del trabajo de seguridad en el jardín de infantes en abril. (2) Este mes está a punto de terminar apresuradamente. Sea testigo del crecimiento de los niños, viva en el jardín con todos los niños de la clase todos los días y deje que los niños de la clase alta aprendan a vivir felices. El siguiente es un resumen de la experiencia laboral de este mes:
Primero, la cooperación entre educación y protección
En mi trabajo me centraré en las tareas asignadas por el huerto y la educación de mi clase, llévate bien con todos los maestros, aprende de sus fortalezas y experiencia laboral, y mejora constantemente tus propios estándares de educación y cuidado infantil. Por ejemplo, el maestro de la clase usará su amor para cuidar a los niños y amar su trabajo, de modo que los niños de la clase la traten como una familia colectiva, y el maestro los tratará como a su propia "madre" y los cuidará. para ellos. A todo le encanta comunicarse con nosotros.
Es mi responsabilidad cuidar bien de estos niños.
Tomaré la iniciativa de comunicarme con el maestro de la clase sobre la vida y el crecimiento del niño en el jardín de infantes. Si es necesario, también tomaré la iniciativa de brindarles a los padres comentarios sobre la situación de la vida del niño este mes y los aspectos que requieren la cooperación de los padres. Deje que cada niño desarrolle buenos hábitos de vida en la clase grande.
En segundo lugar, el punto clave del ahorro
La temperatura en primavera es inestable y aún es temporada de lluvias. Las bacterias engendran resfriados en los niños. En términos de mantenimiento, haré varias desinfecciones e inspecciones matutinas todos los días, agregaré o quitaré ropa a los niños de manera oportuna y dejaré que los niños se laven las manos de forma independiente antes de las comidas y después de ir al baño. Dar más atención y cuidados más meticulosos a los niños resfriados. Se recuerda a los padres que cooperen para llevar a sus hijos a lugares concurridos y que preparen ropa adicional en las mochilas de sus hijos en cualquier momento.
A medida que los niños crecen y son promovidos a clases pequeñas, medias y superiores, las responsabilidades de los profesores de enfermería también aumentan. Cuidar la comida, la bebida y el baño de los niños sigue siendo una prioridad absoluta. Sin embargo, el cuidado de tus hijos no es sólo físico. Quiere enseñar a sus hijos a cuidarse a sí mismos, a ser felices, a ser educados, a preocuparse por los demás, a protegerse y otros conocimientos psicológicos que favorecen el crecimiento saludable de los niños. Cuando los niños de la clase pequeña pueden comer, defecar y lavarse las manos solos, los niños de la clase media pueden usar ropa, limpiar mesas y sillas, ayudar a sus compañeros caídos y compartir activamente la felicidad con maestros y compañeros. Cuando los hermanos y hermanas mayores de la clase alta estén clasificando sus útiles escolares o estanterías en el aula, tendrán el honor de ser los asistentes del maestro. He escuchado de muchos padres este mes que cuando sus hijos crezcan, tomarán la iniciativa de saludar a sus vecinos, tíos y tías en casa, y también limpiarán las tareas del hogar después de hacer sus propias cosas. Esa es una afirmación y reconocimiento a mi labor de protección.
3. Seguridad en el trabajo
La seguridad de los niños es lo más importante a lo que prestamos atención cada día. Este mes, además de la educación sobre seguridad brindada por los maestros en la clase, prestaré más atención a la seguridad de los niños cuando comen, juegan, duermen y estudian. Cuando los niños tengan malentendidos peligrosos, se los recordaré de inmediato en forma de sermón, para que todos los niños puedan evitar el peligro y pasar cada día de manera segura y feliz. No hubo incidentes de seguridad mayores o menores en esta clase este mes.
Para continuar o mejorar aún más nuestro trabajo de cuidado infantil, continuaremos enfocándonos en aprender, hacer felices a los niños y tranquilizar a los padres. Este será siempre el propósito de nuestro trabajo de cuidado infantil.
Un breve resumen del trabajo de seguridad en el jardín de infantes en abril (3) Realizamos una serie de actividades basadas en los temas "Árboles grandes y flores pequeñas" y "Tres mariposas". En la actividad temática "Árbol y flor", comenzamos percibiendo los árboles en primavera, conociendo a los árboles amigos con los niños, encontrando un árbol que nos gusta en el jardín como nuestro árbol amigo, sintiendo al amigo a través de los ojos de un amigo. , comprender a los amigos, cuidar a los amigos.
La primavera es preciosa. Para que los niños experimenten mejor la belleza de la primavera, los llevamos a visitar el Jardín Lushan en una actividad de medio día. El parque está lleno de ambiente primaveral. Los niños bromearon juntos. Tomarse fotos juntos, compartir comida deliciosa juntos y acercar la amistad entre amigos.
Este mes, iniciamos la supervisión de los líderes de la ciudad. Hemos hecho mucho trabajo de preparación para esta supervisión. El ambiente de la clase ha sido renovado en gran medida y todos los materiales del juego los compro y produzco yo mismo. Los niños también trajeron juguetes interesantes de casa para compartir con sus compañeros, lo que enriqueció nuestro material de juego. También participaron juntos en el diseño del entorno. No podían expresar lo emocionados que estaban al pensar que podían contribuir a la clase.
Este mes tenemos un caso de fiebre aftosa. Después de eso, cada día intensificamos las inspecciones y los esfuerzos de desinfección y nos separamos de otras clases. Cada vez que nos lavamos las manos, hacemos que nuestros hijos se apliquen jabón. Afortunadamente el virus no se propagó. A través de este incidente, los niños se dieron cuenta de que la primavera es la estación en la que ocurren con frecuencia enfermedades infecciosas y es importante prestar atención a la higiene. Incluso si contraes una enfermedad infecciosa, no es terrible. El aislamiento oportuno y el tratamiento activo también pueden ayudarle a recuperarse lo antes posible.
Al final del mes, seleccione "tesoros literarios" para exhibir en la clase. Esta vez, King volvió a ganar el título de "Tesoro Literario". Para permitir que más niños tengan la oportunidad de actuar en el escenario, seleccionamos a varios niños para actuar sobre la base de su propia declaración. Estaban muy felices de saber que iban a actuar en el escenario y usaron ropa hermosa el día de la actuación, lo que demostró que se tomaron la actuación muy en serio. Espero que los niños de nuestra clase puedan mostrarse con valentía y desempeñarse bien.
Abril está llegando a su fin, ¡trabajemos juntos por un mayo mejor!
Un breve resumen del trabajo de seguridad del jardín de infantes en abril (4) El jardín de infantes en abril está lleno de flores, vegetación y la brisa primaveral es embriagadora. Abril es un mundo de flores y un paraíso para los niños.
En este hermoso mes primaveral de abril, los bebés de nuestra clase xx caminaron con alegría los pasos de la primavera y compusieron una hermosa pieza musical perteneciente a su infancia.
En abril realizamos diversas actividades temáticas, como “Manos Versátiles”, “Tengo una Habilidad”, “Huevitos de Pascua abren la puerta”, “Hermosa Primavera”, etc. Durante la implementación de la "Mano Todopoderosa", desarrollamos un gran interés y orgullo por nuestras manos a través de diversas actividades de exploración. Conocíamos el uso de nuestras pequeñas manos y nos sentíamos particularmente orgullosos de nuestras pequeñas manos capaces. También aprendimos a usar tijeras pequeñas y tratamos de abrir varias bolsas y cajas de embalaje con nuestras manitas. En la actividad temática "Hermosa primavera", cantamos canciones sobre la primavera, aprendimos canciones infantiles sobre la primavera y pintamos sauces y flores primaverales. En la actividad temática "Los pequeños huevos de Pascua abren la puerta", exploramos juntos los secretos de los huevos de Pascua, hicimos experimentos para hacer que los huevos de Pascua bebés se pusieran de pie, aprendimos buenas canciones y probamos varios productos de huevo.
En abril realizamos diversas actividades. A principios de mes, nuestra clase para padres e hijos "Pies pequeños" realizó una actividad para padres e hijos, que se dividió en tres partes. La primera parte es para que los niños y sus padres jueguen libremente en el campo designado. Los niños y sus padres empujan carros, tiran de carros, lanzan pelotas, juegan en los toboganes, persiguen y corren por el campo. La segunda parte de la actividad es la enseñanza en grupo: lectura de libros ilustrados, lectura entre padres e hijos, creación entre padres e hijos, etc. Entre ellos, el libro ilustrado que dice "La pequeña serpiente hambrienta" atrajo profundamente a los niños y a los padres. Los niños pueden participar activamente en actividades y representar con valentía historias con sus padres. Incluso Lulú, que siempre ha sido tímida e introvertida, mostró gran interés. La escena de lectura entre padres e hijos es particularmente cálida y conmovedora. Todas las familias se sumergen en el océano de libros y cuentos, y los niños sienten la alegría de leer con sus padres. La tercera parte de la actividad son los juegos entre padres e hijos al aire libre. Padres e hijos trabajan duro y se divierten juntos, como si estuvieran en la infancia. En el juego de "pasar globos", los padres están más emocionados que sus hijos y están más involucrados en el juego. Se ríen con sus hijos y experimentan juntos la diversión de las actividades grupales. Los juegos comenzaron uno tras otro, como "Cruzando la cueva", "Persiguiendo minas", "Persiguiendo burbujas para correr" y "Caminando entre padres e hijos". Cada juego es una oportunidad para hacer ejercicio y cada actividad puede promover el desarrollo de las habilidades de los niños. Después de cada juego, la maestra recompensará al bebé a tiempo, para que los niños puedan experimentar la alegría del éxito en la actividad.
Este mes, también invitamos a la Sra. xx, directora de la institución de educación infantil xx, a dar una conferencia especial sobre educación para padres. Los padres escucharon atentamente la conferencia y se comunicaron con la Sra. xx sobre algunos problemas encontrados en la educación para padres, y se beneficiaron mucho. A fin de mes, nuestros padres y nosotros llevamos a los bebés al hermoso Parque XX. Los niños y sus padres realizaron muchas actividades entre padres e hijos, como preparar ensalada de frutas, jugar juegos deportivos entre padres e hijos, volar cometas, etc. Padres e hijos tienen el abrazo más íntimo con la naturaleza.
La primavera es una temporada propensa a enfermedades y la tasa de asistencia este mes generalmente no es muy alta. De acuerdo con las características estacionales de la primavera, hemos tomado una serie de medidas: prestar atención a la limpieza y desinfección en la vida diaria, educar a los niños a beber más agua, lavarse las manos con frecuencia, desarrollar buenos hábitos de higiene y evitar los resfriados virales. Preste atención a la limpieza y desinfección en la vida diaria, desinfecte con luz ultravioleta todos los días, exponga con frecuencia libros para niños, limpie y desinfecte juguetes, fortalezca el ejercicio al aire libre, mejore la resistencia física de los niños, notifique a los padres que lleven a los niños a lugares concurridos y lleve a los niños a participar. en algunas actividades al aire libre Actividades de ejercicio para mejorar la condición física de su hijo.
Después de adaptarse en abril, los estudiantes de primer año han eliminado gradualmente su ansiedad y básicamente pueden mantener un estado de ánimo feliz durante las actividades del día. Por la mañana y por la noche, los padres vienen a hablar con ellos. Nuestros profesores les muestran las mejores condiciones posibles y se comunican con ellos individualmente para comprender mejor los hábitos de vida, las capacidades y el desempeño de sus hijos en casa durante los últimos días. A través de una comunicación estrecha con los padres, podemos descubrir rápidamente los puntos brillantes de nuestros hijos, elogiarlos en la clase y cultivar su confianza en sí mismos. En la comunicación mutua con los padres, también nos comunicamos con los padres de manera oportuna sobre el progreso y las deficiencias de sus hijos en el jardín de infantes, para que los padres puedan conocer las deficiencias de sus hijos.
Abril está por pasar. Los niños de nuestra clase han aprendido muchos conocimientos y principios en estas coloridas actividades. Creo que cada actividad es de gran ayuda para su floreciente crecimiento. Trabajemos duro.
¡Creo que tendremos más que ganar en el próximo abril!
Un breve resumen del trabajo de seguridad en el jardín de infantes en abril (5) Para fortalecer el trabajo de seguridad en el jardín de infantes, mejorar la conciencia de seguridad de los maestros de jardín de infantes, garantizar la seguridad personal y alimentaria de los niños y garantizar el crecimiento feliz y saludable de los niños, según De acuerdo con las leyes pertinentes promulgadas por el Ministerio de Educación, la Oficina de Educación llevó a cabo una inspección detallada y exhaustiva de las condiciones operativas de los jardines de infancia del condado y del trabajo de seguridad de los jardines de infancia. El estado de la autoinspección se resume a continuación:
1. Existe una gestión de seguridad contra incendios y se llevan a cabo simulacros de evacuación segura.
De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de seguridad contra incendios de los superiores, se llevaron a cabo inspecciones de lugares clave de prevención de incendios, como salas de actividades, comedores, comedores y otros jardines de infancia del condado. Los cables en todas partes de los jardines de infancia fueron estrictamente inspeccionados para eliminar todos los peligros ocultos. Al mismo tiempo, se comprobó el uso de equipos contra incendios. Durante la inspección, cada parque educó a los niños y maestros sobre planes de emergencia y realizó simulacros de evacuación de emergencia para garantizar que los niños y el personal pudieran evacuar de manera ordenada y segura en caso de emergencia.
En segundo lugar, el parque debe gestionar eficazmente las tareas de inspección, recogida y vigilancia matutinas para evitar incidentes de seguridad.
Durante la inspección, se reforzaron las directrices de inspección para las zonas propensas a vulnerabilidades de seguridad en los jardines de infancia. Los jardines de infancia de todo el condado pueden tomar diferentes medidas para recoger y dejar a los niños según sea necesario. Cada jardín de infancia puede fortalecer la gestión en el proceso de salida del jardín de infancia, ingreso al jardín de infancia, recogida de medicamentos, etc., y no hay errores. Registre cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad en el trabajo y corríjalos de manera oportuna. Tenga cuidado al recoger a niños desconocidos y verifique cuidadosamente para asegurarse de que no haya errores. Cada jardín de infancia ha formulado un estricto sistema de gestión, y aquellos que violen las normas al entregar a los niños serán tratados con severidad, y se controlará estrictamente la gestión diaria del personal de recogida y devolución. Para los niños que aún no han llegado al jardín de infantes, los maestros pueden comunicarse de inmediato con sus familias e informar y registrar la situación específica para garantizar que nada salga mal. Los maestros de guardia para los niños que toman la siesta deben hacer su debida diligencia y hacer un buen trabajo de mantenimiento de acuerdo con los cambios estacionales y las condiciones específicas de los niños.
Tres. Estado actual de la gestión de la higiene de los alimentos
La higiene de los alimentos en los jardines de infancia es la máxima prioridad de nuestra inspección. En respuesta a los recientes incidentes de intoxicación alimentaria entre niños pequeños en los comedores de los jardines de infancia de toda la provincia, hemos reforzado las inspecciones de los comedores de los jardines de infancia, formulamos requisitos estrictos para los jardines de infancia del condado, estipulamos los nombres de varios alimentos no comestibles y prohibimos estrictamente el consumo de alimentos. en los comedores de las guarderías por parte de los niños pequeños. Alimentos y verduras comestibles. Durante la inspección, realizamos una inspección en profundidad de las condiciones higiénicas del comedor del jardín de infancia. Desde el establecimiento e implementación de diversas reglas y regulaciones hasta el uso de diversos equipos de comedor, se ha llevado a cabo una investigación exhaustiva. Varios peligros y hábitos antihigiénicos ocultos requieren que el jardín de infantes los resuelva y rectifique de manera oportuna. El personal de cocina debe estudiar concienzudamente e implementar estrictamente las disposiciones de la Ley de Higiene de los Alimentos y otros documentos, fortalecer la gestión de la adquisición, el suministro y el procesamiento de los alimentos y garantizar que los alimentos y las materias primas adquiridos sean higiénicos y seguros y cumplan con los requisitos nacionales de higiene de los alimentos. . Los lugares donde se almacenan alimentos y materias primas en cada parque son gestionados por personal exclusivo, no permitiéndose la aproximación de personal indirecto. Implementar estrictamente el sistema de separación y procesamiento de alimentos crudos y cocidos, implementar estrictamente el sistema de preparar comidas el mismo día, comer el mismo día y tomar muestras de alimentos, y realizar inspecciones detalladas del trabajo del jardín de infantes para erradicar ratas, cucarachas y diversos parásitos. Los rodenticidas y matamoscas del jardín de infancia se guardan adecuadamente en un lugar cerrado con llave y se almacenan por separado. Se siguen estrictamente los sistemas de uso, limpieza y gestión de medicamentos.
4. Se ha mejorado significativamente el nivel de gestión de los juguetes y equipos deportivos para actividades de aprendizaje de los niños en cada jardín de infancia.
Para prepararse para esta inspección, cada jardín de infantes llevó a cabo una inspección y mantenimiento exhaustivos de los edificios del jardín, las instalaciones interiores, los juguetes y los suministros de los dormitorios. Revise los materiales didácticos y los juguetes y destruya los juguetes que no estén calificados. Se han dado mantenimiento a las mesas, sillas y ropa de cama de los dormitorios interiores y se han inspeccionado minuciosamente los elementos de la clase para eliminar peligros ocultos.
5. Se promueve constantemente la educación sobre conocimientos de seguridad de los niños.
Brindar a los niños un entorno seguro, sencillo y agradable, y educarles e infiltrarles conocimientos de seguridad es la clave para garantizar la seguridad de los niños y promover su desarrollo saludable. Cada jardín de infantes integra la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños y las actividades de enseñanza para establecer firmemente la conciencia de seguridad de los niños.
El jardín de infantes número uno del condado de xx ha centrado la educación sobre seguridad en actividades temáticas de acuerdo con el plan semestral de educación sobre seguridad. Durante la actividad temática "Pequeños Viajeros", los maestros de Yiyuan recordaron a los niños que presten atención a la seguridad al salir. La salida de otoño organizada por el jardín de infancia es sólo una oportunidad para que los niños hagan ejercicio. Antes de llevar a los niños a visitar, los maestros establecerán conciencia sobre la seguridad de los niños, cumplirán las reglas para salir y eliminarán los riesgos de seguridad. En la actividad temática "Sombrero", los profesores discutieron los usos de los sombreros.
Los diferentes sombreros tienen diferentes funciones. Los niños también pueden decir que usar sombreros en invierno puede mantenerlos abrigados. También usaremos algunos ejemplos para recordar a los niños que usen casco cuando anden en motocicleta y que usen casco cuando trabajen en sitios de construcción. Los niños lo anotarán cuidadosamente e incluso recordarán a sus padres, tíos y tías que presten atención cuando regresen. Los niños desarrollarán una fuerte sensación de seguridad en un ambiente sencillo y agradable.
6. Comunicación familiar para garantizar la seguridad fuera del jardín de infancia.
Cada jardín de infantes utiliza foros para padres, libros de contactos de visitas domiciliarias, visitas domiciliarias, revisitas telefónicas, etc. para comunicarse con los padres y recordarles de manera oportuna que garanticen la seguridad de sus hijos en el hogar y al salir. . El jardín de infantes también registra y verifica los vehículos de recogida y los padres para la entrada y salida de cada niño para garantizar la seguridad de los niños.
El resumen del trabajo de seguridad del jardín de infantes en abril es muy simple (6) El trabajo de seguridad siempre ha sido la principal prioridad de nuestro trabajo, y el trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. La seguridad de los niños pequeños es a lo que nuestros profesores deben prestar más atención. Marzo es nuestro Mes de la Educación sobre Seguridad. Junto con el Mes de la Educación sobre Seguridad, nuestra clase también organizó a los niños para que llevaran a cabo una serie de actividades educativas sobre seguridad:
Primero, llevamos a cabo educación sobre seguridad aleatoria para los niños en función de su desempeño diario.
Los niños son relativamente pequeños y tienen poca conciencia de seguridad. No saben qué es seguro y qué se puede hacer, y qué es peligroso y qué no se puede hacer. Por lo tanto, en las actividades diarias de los niños suele haber cosas que suponen riesgos para la seguridad, como: temblar al sentarse en una silla, mirar a su alrededor sin agarrarse a la barandilla al subir escaleras, pararse en una silla, etc. En respuesta a esta situación, después de que nuestro maestro lo descubrió, rápidamente organizó a los niños para discutir y analizar su comportamiento, y pidió a todos que nos dijeran si estaba bien y qué se debía hacer. De esta manera, no sólo el niño que tiene el problema sabe que esto está mal, sino que todos los niños saben qué es lo correcto y qué no se puede hacer. Llevar a cabo educación sobre seguridad basada en ejemplos específicos que los rodean es más vívido, intuitivo y más fácil de entender y aceptar para los niños.
En segundo lugar, mejore la conciencia de seguridad de los niños mostrándoles señales de seguridad.
Basado en la encuesta de seguridad de la clase y las actividades del mes de seguridad, encontramos algunas señales de seguridad comunes en Internet que los niños pueden entender y brindarles educación sobre seguridad. Por ejemplo: no jugar con fuego, no trepar, no saltar desde lugares altos, tener cuidado con las quemaduras, etc. A través de los signos e imágenes del niño y la explicación del maestro al niño, el niño sabrá que algunas cosas peligrosas no se pueden jugar y que no se pueden hacer cosas peligrosas, mejorando aún más la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección del niño.
En tercer lugar, guíe a los niños para que vean algunos cursos y vídeos sobre educación en seguridad.
Los dibujos animados intuitivos y vívidos son más populares entre los niños. Por lo tanto, cuando impartimos educación sobre seguridad, también adoptamos varios métodos, y ver los cursos de seguridad es uno de ellos. Junto con las actividades de educación sobre seguridad, encontramos especialmente algunos materiales didácticos sobre seguridad para guiar a los niños a leer y hablar. A través del software educativo, los niños pueden comprender mejor qué se puede hacer, qué es peligroso y qué no se puede hacer. Además, combinado con la visualización de videos de seguridad en el jardín de infantes, los maestros mejoraron aún más la conciencia de seguridad de los niños al explicarles las actividades.
4. Utilice la columna de contacto familiar y el libro de crecimiento infantil para realizar educación sobre seguridad y publicidad a los padres.
Además de promover la educación sobre seguridad entre los niños pequeños, también mantenemos un estrecho contacto con los padres cuando llevamos a cabo actividades educativas y promovemos conocimientos sobre educación sobre seguridad entre los padres. Utilice libros de crecimiento infantil para promover conocimientos sobre seguridad entre los padres y pídales que sugieran algunos aspectos en los que necesitamos fortalecer aún más la educación y la gestión de la seguridad en función de la situación real de sus hijos. En la columna de contacto familiar, publicitamos a los padres algunos problemas de seguridad y peligros ocultos a los que se debe prestar atención en la familia, para que los padres también puedan mejorar la educación sobre seguridad de sus hijos. Mediante la cooperación de maestros y padres, podemos mejorar de manera efectiva. Concienciación sobre la seguridad de los niños.
A través de la educación sobre seguridad en abril, la conciencia de seguridad de los niños de nuestra clase también ha mejorado enormemente. Por ejemplo, al subir y bajar escaleras, un niño dirá "sujeta la barandilla con las manos". Cuando un niño individual enfrenta riesgos de seguridad, otros niños los señalarán de manera oportuna.
Un breve resumen del trabajo de seguridad del jardín de infantes en abril (7) El jardín de infantes xxx siempre prioriza el trabajo de seguridad. En abril, con la actividad del "Mes de la Seguridad" como foco y el objetivo de "objetivos claros, contenidos precisos, medidas prácticas y amplios beneficios", todo el parque llevó a cabo una serie de actividades con los pies en la tierra y logrado buenos resultados.
Primero, fortalecer la publicidad.
Con el fin de garantizar la seguridad de todos en el jardín de infantes, en la tarde de X, en vista de la prevención de seguridad de la fiebre aftosa, xx, el jefe del departamento de atención infantil del El Hospital Municipal de Salud Materno Infantil fue invitado especialmente a dar una conferencia especial sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas comunes en los niños. Se ha mejorado aún más la conciencia y la capacidad de los profesores y padres para hacer frente a las enfermedades infecciosas. Ayude eficazmente a padres y niños a comprender los conocimientos de seguridad y establecer conciencia de seguridad.
2. Realizar actividades educativas con temática de seguridad.
Los profesores de cada clase brindan orientación y educación correctas a través de juegos, cuentos, representaciones situacionales, etc., basadas en las características de la edad de los niños y las realidades de la vida, para ayudar a los niños a dominar aún más la prevención de enfermedades infecciosas, caídas, quemaduras, intoxicaciones, conocimientos sobre seguridad y cuidado personal, como descargas eléctricas, y cómo prevenir lesiones accidentales durante las actividades de juego.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en la prevención y el control de la enfermedad de manos, pies y boca.
Cumpliendo estrictamente el sistema de inspección dos veces al día, el sistema de detección de temperatura corporal, el saneamiento y sistema de desinfección, sistema de consulta de seguimiento para niños que están ausentes de la escuela, el sistema de notificación de enfermedades de manos, pies y boca ha construido una barrera sólida para la salud y seguridad de todos los maestros y estudiantes. Los maestros deben realizar concienzudamente el segundo chequeo matutino, es decir, con base en el chequeo matutino realizado por el médico, indagan y observan cuidadosamente el estado de salud de los niños de la clase, y realizan un seguimiento e investigación de inmediato. los motivos de la ausencia de los niños del trabajo para garantizar el crecimiento saludable de los niños en el jardín de infancia.
5. Realizar sólidas inspecciones y rectificaciones de seguridad.
Los profesores de cada clase insisten en realizar autoexámenes detallados de las instalaciones eléctricas interiores, las instalaciones de protección contra incendios, las señales de incendio, los pasillos interiores, las líneas y los enchufes cada semana. Los miembros del equipo de liderazgo en seguridad realizan inspecciones de seguridad dos veces por semana, implementan estrictamente el sistema de registro de seguridad y rectifican de manera rápida y efectiva los peligros de seguridad descubiertos.
6. Organice a los niños para que vean vídeos educativos sobre seguridad.
En la mañana del xx de junio, todos los niños del colegio se organizaron para ver vídeos educativos de seguridad: Terremotos y Autorescate, Emergencia y Autorescate. Los niños de jardín de infantes son pequeños y a menudo no están interesados en las aburridas conferencias sobre seguridad. El vídeo educativo sobre seguridad combina las animaciones favoritas de los niños y escenas interesantes para educar a los niños desde dos aspectos: "terremotos y autorrescate, emergencias y autorrescate". Escenas interesantes y explicaciones vívidas hacen que los niños no solo escuchen con atención, sino que también presten mucha atención.
Después de la actividad, los profesores de cada clase dieron explicaciones específicas. A través de la observación y el debate, los niños no sólo adquirieron muchos conocimientos sobre seguridad, sino que también se dieron cuenta profundamente de la importancia de la seguridad, mejoraron su conciencia de autoprotección y obtuvieron buenos resultados educativos. y enviar cartas a los padres.
En resumen, la actividad del "Mes de la publicidad de la educación sobre seguridad" creó una fuerte atmósfera de "la seguridad ingresa al campus y el conocimiento ingresa al aula", mejoró la concientización sobre la seguridad y la responsabilidad de la seguridad de los maestros, y popularizó el conocimiento sobre seguridad entre Ha mejorado la conciencia y la calidad de la seguridad, ha sentado una buena base para establecer un mecanismo de seguridad a largo plazo y ha creado un entorno educativo seguro y estable.