¿Qué escuelas de formación profesional existen para profesores de jardín de infancia?

1. Las escuelas profesionales de docentes de preescolar se refieren a escuelas vocacionales que se especializan en docentes de educación infantil. Por ejemplo, la escuela vocacional de jardín de infantes Duanmu está ubicada en el condado de Duanmu, provincia de Zhejiang. Los estudiantes que se especializan en maestros de jardín de infantes aprenden habilidades como maestros de jardín de infantes en la Escuela Vocacional de Jardín de Infantes Duanmu y pueden trabajar como maestros de jardín de infantes después de graduarse. El mejor es el profesor de preescolar de la Universidad Normal de Nanjing. Puedes ir a trabajar después de graduarte de la escuela de profesores de jardín de infantes. Si vas al extranjero, será mejor que estudies una segunda especialización.

2. Kindergarten Teachers College, la Escuela de Maestros de Kindergarten de la Universidad de Artes y Ciencias de Xi'an es la única escuela profesional en la provincia de Shaanxi que capacita a maestros de jardín de infantes profesionales. También es el centro de formación para profesores y directores de preescolar de la provincia de Shaanxi. La universidad cuenta con instalaciones de enseñanza completas, que incluyen un edificio de danza, un edificio de piano, un edificio de educación audiovisual, un aula de informática, un aula de canto, un aula de música vocal, un estudio de pintura, una biblioteca y una sala de lectura.

3. La responsabilidad del maestro de jardín de infantes es cumplir con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, tener una buena ética docente, trabajar duro en el jardín de infantes por un día y tener un fuerte sentido de colectivismo y un fuerte sentido. de responsabilidad. De acuerdo con el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes", los objetivos de capacitación y los planes de jardinería del jardín de infantes, siguen las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, combinan las características de los niños de esta clase, formulan un plan de trabajo y hacen un resumen final.

4. Hacer un buen trabajo en la inspección matutina diaria y hacer "tocar, mirar, preguntar y comprobar". Ponga la seguridad en primer lugar todos los días. Implemente cuidadosamente el plan, observe, registre y evalúe el desarrollo de cada niño en los campos de salud, socialidad, cognición, arte, etc., y realice los registros correspondientes para promover el desarrollo de cada niño en el nivel original. Está estrictamente prohibido el castigo corporal de niños pequeños.