Resumen del trabajo personal en la evaluación anual de educación preescolar
El tiempo siempre pasa sin darnos cuenta y nuestro trabajo ha llegado a su fin. Fue un tiempo de trabajo valioso y ganamos mucho. Es hora de tomarse el tiempo para escribir un resumen del trabajo. ¿Cuáles son las características de un buen resumen de trabajo? El siguiente es un resumen del trabajo personal en la evaluación anual de la educación infantil que compilé para usted (seis artículos seleccionados). Espero que le resulte útil.
Evaluación Anual de Educación Preescolar Resumen de Trabajo Personal 1 Mirar a los niños en crecimiento y ver su progreso me da una sensación de orgullo. Pasó un semestre en un abrir y cerrar de ojos y mis oídos parecían sonreír. También quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo. El siguiente es mi resumen del trabajo de este semestre desde los aspectos de educación y docencia, aprendizaje empresarial, trabajo de padres, etc.:
1.Educación y docencia
A partir de la. Situación real de los niños de esta clase. Diseñe actividades temáticas, organice cuidadosamente el contenido de las actividades cada semana y organice cuidadosamente cada actividad. En las actividades, dejar que los niños aprendan en la práctica, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, así como el desarrollo de la personalidad.
1. A partir de la vida, cultivar los buenos hábitos de trabajo y descanso de los niños. Este semestre, de acuerdo con varias debilidades de nuestra clase en el plan de clase, nos enfocamos en realizar las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente en la clase: elogiar oportunamente a los niños que han progresado y animar a los niños que están rezagados. detrás; durante las actividades, educo a niños individuales de manera específica, a lograr las "Tres Luminidades", es decir, hablar con ligereza, sostener con ligereza y jugar con juguetes con ligereza.
2. Mantener las actividades deportivas diarias al aire libre de los niños y llevarlos a realizar diversas actividades y ejercicios deportivos con seriedad. En las actividades planificadas semanalmente, las actividades deportivas diarias al aire libre y la cantidad de ejercicio se diseñan razonablemente de acuerdo con la situación actual del niño. Desde el comienzo del año escolar, la condición física de los niños mejora gradualmente.
3. Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños. La forma en que los estudiantes de secundaria aprenden es a través de juegos. He notado que descubrir el valor lúdico de cada actividad permite a los niños desarrollarse en actividades de juego preparadas. Al cambiar el método tradicional, en cada actividad, primero organizo algunas imágenes del contenido del conocimiento o la creación de otros entornos relacionados con las actividades temáticas en el aula. Deje que los niños aprendan en el entorno y se desarrollen en interacción con el entorno y los materiales.
En segundo lugar, aprendizaje empresarial
Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje, enseñanza e investigación empresariales organizadas por el parque, valorar la oportunidad de estudiar en el extranjero y estudiar detenidamente las actividades de enseñanza y conferencias organizadas. por profesores y expertos, mantenga registros, escriba comentarios de conferencias, aprenda de las experiencias y aplíquelas a su proceso de enseñanza diario.
También leo atentamente sobre educación infantil y otros libros sobre educación infantil, navego por sitios web sobre educación infantil, aprecio la esencia y aprendo de las experiencias de otras personas.
Este semestre me inscribí en educación a distancia en educación preescolar. Aprovecho mis fines de semana y tardes para estudiar en línea, y me esfuerzo por mejorar mi nivel cultural y calidad profesional, para convertirme en una maestra de preescolar calificada.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Este semestre me lo he pasado muy bien con mis padres y mi trabajo ha sido reconocido por ellos. La lista de celebridades que creé fue bien recibida por los padres. En todas las actividades de la clase, los padres brindan el mayor apoyo cuando es necesario.
En cuarto lugar, existen deficiencias
1. En el trabajo del próximo semestre, trabajaremos duro para completar lo que podemos hacer hoy y evitar la postergación causada por nuestro propio pensamiento perezoso.
2. En el trabajo soy más estricto conmigo mismo y me esfuerzo por mejorar mi capacidad para analizar problemas y realizar investigaciones científicas.
Quien ama a los niños, los niños lo amarán. Sólo quien ama a los niños puede educarlos. Amaré a cada niño con mi corazón en mi trabajo futuro. Trabaja duro para superar tus debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.
2 páginas de resumen de trabajo personal para la evaluación anual de educación preescolar. Bajo el liderazgo del líder del equipo, vine a la escuela secundaria xx para realizar una pasantía. A lo largo de la pasantía, los miembros del equipo superaron obstáculos. El trabajo de pasantía se completó con éxito y se lograron los resultados necesarios en la enseñanza de la física, la pasantía de profesores de clase y la investigación educativa. Ha sido reconocido por los estudiantes e instructores de nuestra escuela y elogiado por los líderes y maestros de la escuela.
1. Etapa de preparación escolar
De acuerdo con el reglamento de prácticas educativas de la escuela, todos los estudiantes se dividen en once grupos de prácticas y, junto con el departamento de física y los profesores, lideran el equipo para varios sitios de pasantías para la práctica educativa. Me asignaron a un grupo de prácticas y me desempeñé como líder del equipo.
Después de que se formó un equipo de pasantías, me comuniqué con una escuela de acuerdo con las regulaciones pertinentes del departamento y los requisitos del instructor, determiné los asuntos relacionados con la pasantía del equipo, aclaré el progreso docente y las tareas docentes, y comencé el intenso trabajo de preparación de la escuela.
El trabajo de preparación de lecciones en las escuelas se divide en análisis de material didáctico, preparación de lecciones, escucha de conferencias, evaluación de lecciones y otros materiales. Bajo la guía del instructor, los miembros de mi equipo y yo realizamos análisis e investigaciones detallados sobre los cursos y puntos de conocimiento que debían enseñarse, preparamos planes de lecciones para cada lección y preparamos lecciones para conferencias de prueba, evaluaciones de lecciones y autoidentificación. .
Fase de preparación en el campus Bajo la dirección de los líderes de departamento, la fase de preparación en el campus de un equipo de prácticas fue todo un éxito. Todos han hecho preparativos detallados para sus cursos y han compilado planes de lecciones detallados. Después de la etapa de preparación de las lecciones en el campus, completé el análisis del curso y la redacción de los planes de las lecciones, realicé un curso de prueba, aclaré mis logros y los problemas existentes e hice todos los preparativos para mi propia práctica educativa.
En segundo lugar, la etapa de práctica educativa
Después de casi dos semanas de preparación escolar, ingresé a xx Middle School para realizar una pasantía educativa bajo la guía del maestro líder. Esta pasantía educativa tiene tres tareas principales a realizar: pasantía docente, pasantía de trabajo docente de clase e investigación educativa.
Al ingresar a xx Middle School, cada grupo de pasantía ingresa a una clase para realizar prácticas docentes de clase y enseñanza de física. Entré al segundo grado de secundaria y el curso impartido fue el material sobre ondas mecánicas del Capítulo 10 del Volumen 2 de Física de secundaria. De cara a las tareas de la práctica educativa, realicé la siguiente evaluación de mis logros, ganancias y pérdidas en el proceso de la práctica educativa:
1. Práctica docente
Después de ingresar a la Escuela Secundaria xx. , el equipo de prácticas ingresó inmediatamente a la clase. Comprenda la situación, siga las conferencias del instructor, participe en seminarios de enseñanza, dé conferencias de prueba y evalúe las clases en el equipo, y prepárese para nuevos cursos. Después de aclarar el progreso de la enseñanza y el plan de enseñanza, inmediatamente seguí al instructor para asistir a la clase para comprender la situación de los estudiantes y prepararme para la conferencia formal. Cuando asistía a clases, tomé xx Middle School como un grupo de estudiantes pobres, por lo que debo prestar atención a los conocimientos básicos y las teorías básicas, concentrarme en movilizar la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y recibirlos de manera oportuna.
Basándonos en la experiencia de asistir a conferencias, formulamos un plan de lección y llevamos a cabo una conferencia de prueba en el equipo, lo cual fue confirmado por el instructor. En la cuarta clase de ese día, subí oficialmente al escenario para enseñar la primera sección del Capítulo 10 del nuevo curso de secundaria. Después de una cuidadosa preparación, esta clase logró los resultados necesarios y completó varios planes de enseñanza. La impartición del curso fue bien recibida por el instructor, pero el instructor también señaló problemas en el curso. Después de la primera clase nueva, reconocí mis propias ganancias y pérdidas con el tiempo mientras escuchaba la clase y probaba las conferencias, absorbí las ventajas y fortalezas de los demás y las usé para mi propio uso. En las siguientes dos semanas, * * * completé 11 horas de enseñanza, incluidas 8 lecciones nuevas, 1 lección de ejercicio, 1 lección de repaso y 1 prueba unitaria.
En el proceso de enseñanza, acumule experiencia, estudie cursos y mejore los métodos de enseñanza para que cada curso sea sustancial y conciso. El líder del grupo de física de la escuela secundaria xx elogió mi curso: Efecto Doppler. Con mi propio esfuerzo y la ayuda de varios instructores, mi práctica docente fue un completo éxito y logré los resultados necesarios. He asistido a 35 clases, impartiendo tanto cursos nuevos como clases prácticas. Se ha acumulado la experiencia docente necesaria en la práctica docente, sentando una buena base para la enseñanza futura.
2. Prácticas como profesora de clase
Mientras daba clases, también realicé unas prácticas de trabajo como profesora de clase. Al inicio realicé la práctica laboral del docente de clase bajo la guía del docente de segundo grado de secundaria. Profundice en la clase de segundo grado para comprender la situación y ayudar al maestro de la clase a realizar diversas tareas. El festival de arte escolar, la reunión deportiva escolar, la competencia del equipo escolar y diversas tareas de la clase también se llevan a cabo según lo planeado. Ayudé al maestro de la clase a prepararse para el entrenamiento en cola, encuentros deportivos y festivales de arte. También me concentré en el trabajo ideológico de varios estudiantes para ayudarlos a superar sus fluctuaciones ideológicas. Realicé muchas reuniones de clase y reuniones de clases temáticas, y tuve una visión más clara. Comprensión de la situación actual de los estudiantes y la clase. Entiendo que recibí una guía cuidadosa del maestro de la clase anterior, aprendí más métodos de trabajo y métodos de gestión de la clase y acumulé la experiencia laboral necesaria como maestro de la clase. Durante el trabajo, realicé 5 trabajos ideológicos estudiantiles, sostuve 3 reuniones de cuadros de clase, 2 reuniones de clases temáticas y participé en competencias de cola escolar, reuniones deportivas escolares y festivales de arte. La valiosa experiencia que adquirí en el trabajo sentó una base sólida para mi trabajo futuro.
3. Encuesta educativa
Después de ingresar a xx Middle School, hice un análisis detallado basado en la situación actual de la escuela y las características de los estudiantes, y formulé esta encuesta educativa. Plan basado en el plan de encuesta educativa en la etapa preparatoria. Con base en el tema y los pasos de la investigación, iniciamos una investigación educativa y la combinamos con datos de investigación relevantes de otras escuelas intermedias para sacar la conclusión de la investigación de alto nivel.
La dirección de esta encuesta de alto nivel es explorar las diferencias entre los estudiantes de escuelas clave y escuelas ordinarias en términos de intereses de aprendizaje, orientaciones de aprendizaje, propósitos de aprendizaje, estado de aprendizaje y problemas en el aprendizaje, y explorar las Diferencias entre estudiantes con diferentes fundamentos. Principios y métodos de enseñanza. La encuesta del último año involucró a seis clases de estudiantes de segundo y último año de la escuela secundaria xx, más de 400 estudiantes y datos de encuestas relacionados de otras escuelas intermedias. Escuché las opiniones de muchas personas, busqué información relevante y combiné conocimientos relevantes de psicología y educación para completar un informe de encuesta educativa. El informe fue aprobado por el instructor.
4. Actividades
Durante mi pasantía como capitán, participé en diversas actividades de enseñanza, investigación y aprendizaje en la escuela, entregué obsequios a todos los profesores en nombre del equipo de pasantía y Participó en actividades relacionadas en la escuela, mejoró la comprensión y la amistad con xx Middle School y sentó una buena base para futuras pasantías.
Tercera etapa de evaluación
Antes de finalizar la pasantía, todos los miembros del grupo de pasantías evaluaron sus propios logros, y el maestro líder y mi instructor evaluaron mis habilidades y habilidades docentes. Obtuvo una calificación alta. El trabajo de pasantía y el excelente estilo de todo el equipo de pasantías han ganado elogios unánimes de los estudiantes y profesores de xx Middle School. Las excelentes habilidades docentes y el profundo profesionalismo y estilo de los pasantes han traído gloria a la escuela y al departamento de física.
Evaluación anual de educación preescolar Resumen del trabajo personal 3 Con la apretada agenda, el trabajo de este semestre terminará antes de que te des cuenta. Ahora resumo mi trabajo, estudio y experiencia de este semestre de la siguiente manera:
1. Trabajo
Mi clase es una nueva clase de niños. Cuando empiezan las clases, el fenómeno del llanto de los niños es sumamente grave. Independientemente de si estaba en el trabajo o no, insistía en asistir a clases y calmar a los niños uno por uno para estabilizar sus emociones. Utilice los sábados y domingos por la noche para visitar hogares, aprender más sobre sus hijos y establecer rápidamente una buena relación maestro-alumno con sus hijos. En vista de las características de los niños pequeños de nuestra clase, su escasa capacidad de autocuidado y su fuerte dependencia, mientras cultivamos la buena vida, el estudio y las capacidades de autocuidado de los niños, debemos brindarles la mejor atención y dejarles sentir el mayor entusiasmo. y amor. Calidez y amor maternal.
En educación y enseñanza, salgo temprano y vuelvo tarde, trabajando horas extras para hacer todo tipo de juguetes lindos y multifuncionales, material didáctico y equipo deportivo para los niños. Para permitir que cada niño obtenga el mejor desarrollo, hice 40 copias del material didáctico del juego para asegurar que cada niño tenga uno y evitar limitar y afectar el desarrollo del niño debido al equipo. Además, para cooperar con las actividades temáticas, hemos diseñado muros temáticos para cada tema para facilitar el aprendizaje y funcionamiento de los niños.
En segundo lugar, estudiar.
En su tiempo libre, lea "Psicología infantil", "Pedagogía de la primera infancia", "Esquema de orientación para la educación infantil", lea "Educación preescolar", "Educación infantil" y otros libros y revistas para enriquecer sus conocimientos y métodos de enseñanza. Escuche más las clases de otros profesores, haga más clases y mejore constantemente a través del aprendizaje y la práctica. Continúe aprendiendo habilidades básicas como piano, danza y manualidades, y aproveche cada oportunidad para practicar.
En tercer lugar, otros aspectos
Respetar estrictamente las reglas y regulaciones del parque, no llegar tarde y salir temprano, anteponer los intereses colectivos en todo y obedecer siempre las disposiciones de los líderes. . Sea amigable y unido con sus colegas, coopere plenamente con el maestro de la clase para realizar el trabajo, únase y coopere, y haga todo el trabajo bien.
En resumen, siempre tendré presente el propósito de "promover mi jardín de infancia" y seguiré trabajando duro para el desarrollo integral de los niños y el brillante futuro del jardín de infancia.
Evaluación anual de educación preescolar Resumen del trabajo personal 4 Desde que se estableció nuestro parque en octubre de 20xx, con el cuidado, la ayuda y la orientación del departamento superior y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, hemos fortalecido continuamente Implementar un modelo de gestión humanizado "orientado a las personas" y esforzarse por formar un estilo universitario de "dedicación, unidad, pragmatismo e innovación". Nuestro jardín de infancia no solo se ha ganado una buena reputación entre los padres, sino que también pasó con éxito la evaluación cuantitativa y la aceptación de los jardines de infancia calificados en el condado de Dianbai. El resumen es el siguiente:
Primero, fortalecer la construcción de hardware y esforzarse por mejorar. y embellecer las instalaciones ambientales.
Con el fin de proporcionar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, cómodo, hermoso y rico para satisfacer sus diversas necesidades de desarrollo.
Nuestro parque ha adquirido juguetes grandes, proyectores de diapositivas, televisores, reproductores de VCD y otros equipos didácticos y para actividades. Terreno de plantación, 3x pista recta, piscina de arena, etc. La sala de actividades también está equipada con un rincón de lectura, un área de arte, una casa de muñecas y un área de estructura, lo que brinda a los niños oportunidades para descubrir, aprender, crear e imitar la vida, lo que les permite experimentar plenamente el aprendizaje mientras juegan. La alegría del descubrimiento mejora. observación e imaginación y estimula la curiosidad.
En segundo lugar, optimizar el personal docente y mejorar la calidad general del profesorado.
La implementación de una seguridad educativa moderna y una gestión científica estricta debe ser llevada a cabo por un equipo de profesores altamente calificados. Por lo tanto, es fundamental formar un equipo de docentes de alta calidad que amen la educación preescolar, sean competentes en su profesión, dedicados a su trabajo, realistas e innovadores. Durante el año pasado, nuestro jardín de infancia ha formulado cuidadosamente un plan de formación de profesores basado en la realidad. Al estudiar el "Reglamento", el "Esquema" y la "Ética profesional docente", organizamos a los docentes para que participen en seminarios, actividades de observación, aprendan teorías comerciales, salgan a visitar y estudiar y escriban notas para padres para mejorar la ética profesional de los docentes y nivel profesional.
En tercer lugar, mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los niños.
Formulamos cuidadosamente las recetas diarias de los niños y realizamos análisis nutricionales para garantizar que los niños estén bien alimentados. También seguimos estrictamente las rutinas de desinfección para realizar el trabajo de desinfección; hacemos un buen trabajo en la prevención de enfermedades infecciosas; fortalecemos las inspecciones matutinas y realizamos la primera inspección, la segunda pregunta, el tercer contacto y la cuarta inspección en las actividades al aire libre; estar en su lugar, Garantizar la seguridad de los niños pequeños.
En las actividades educativas, proporcionamos a los niños materiales ricos que les permiten explorar, descubrir, fomentar activamente el pensamiento diferente de los niños y guiarlos para pensar y resolver problemas de diferentes maneras desde varios ángulos y con las mismas preguntas. cosas, cultivando así el hábito de aprendizaje activo de los niños. También organizamos coloridas actividades festivas, actuaciones y decoramos el ambiente para que cada niño pueda sentir realmente la alegría del festival, que también es una especie de educación emocional.
Cada miembro del cuerpo docente de nuestro jardín de infantes ama, respeta y aprecia a cada niño, los trata con igualdad y tolerancia, los alienta activamente desde la perspectiva del niño y se esfuerza por hacerlos tener confianza, ser una persona vivaz, saludable y niño feliz. Por lo tanto, obtuvimos elogios de los padres.
En cuarto lugar, centrarse en la cooperación local para crear un futuro mejor.
El nuevo esquema señala que los jardines de infancia deben trabajar estrechamente con las familias y las comunidades y hacer un uso integral de diversos recursos educativos para sentar una base sólida para la vida de los niños.
Durante este año, entregamos información a los padres de manera oportuna, entendimos sus sugerencias y opiniones, escuchamos con una mente abierta y mejoramos activamente a través de actividades como entrevistas con padres, visitas domiciliarias, jardines para padres y jornadas de puertas abiertas para padres, con el fin de lograr el propósito de la educación familiar. Sin embargo, todavía existe una gran brecha entre los conceptos educativos de algunos padres y la educación moderna, lo que ha afectado en gran medida la calidad de la educación en nuestro jardín de infancia. Por lo tanto, en términos de trabajo de los padres, es necesario hacer un buen trabajo en publicidad para lograr el apoyo y reconocimiento de más padres, formando así coherencia educativa y asegurando la implementación efectiva de una educación de calidad.
Lo anterior es un resumen de todo el trabajo en nuestro jardín de infantes durante el año pasado. Aunque hemos logrado algunos resultados, todavía hay muchas deficiencias. Continuaremos trabajando duro para convertir el jardín de infantes en un paraíso para los niños donde los padres puedan estar tranquilos, los niños sean felices y la sociedad confíe.
Terminó el resumen del trabajo personal de evaluación anual del quinto semestre de educación preescolar. Al recordar el trabajo del año pasado, siento profundamente que la vida de un maestro debe contentarse con la realidad, permanecer desconocido y trabajar duro como un "jardinero" para regar las flores brillantes.
En un año de vida colectiva, los niños han aprendido mucho y han progresado mucho. Al mirar a los niños en crecimiento y recordar sus sonrisas, siento sinceramente un sentimiento de orgullo y gratificación. Simplemente ordeno mis pensamientos, resumo las experiencias y lecciones aprendidas este año, las comparto con todos y aprendo unos de otros para poder hacerlo. hacerlo mejor en el futuro. Demostrar mejor la verdadera naturaleza de un "jardinero" en su trabajo.
Como dice el refrán, "Se ve la edad a los tres años". La educación infantil está directamente relacionada con el crecimiento futuro de cada niño. Un educador infantil cualificado debe tener primero una buena formación política e ideológica. cualidades, establecer una visión correcta del mundo y una perspectiva de la vida. Como docente, a veces tengo problemas como falta de consideración y descuido en mi trabajo, pero cuando otros ofrecen opiniones y sugerencias, reflexiono sobre ellas, las acepto con humildad y me exijo con estándares más altos.
Cuando los niños hagan los deberes les recordaré que utilicen la postura correcta para escribir. Cuando coman, les recordaré que coman tranquilamente y que no dejen caer los granos de arroz. Durante la siesta, los cubría con edredones y, cuando conocía a algunos niños, los ayudaba a atarse los cordones de los zapatos.
Durante la actividad de medio día, trabajé duro para cooperar con el maestro de la clase para prepararme. En la actividad de medio día, completé los métodos de enseñanza, juegos, cuidado de niños y seguridad. realizó la educación familiar.
Cité las palabras de Pushkin para expresar mis sentimientos en el trabajo: "Los libros son nuestro alimento espiritual. Ahora me doy cuenta profundamente de que mi alimento espiritual son mis hijos, sus sonrisas, su "felicidad".
En mi tiempo libre, a menudo navego por sitios web de educación preescolar en línea para conocer la información y los conceptos de enseñanza más recientes y de vanguardia en educación preescolar. Siento profundamente que aprender realmente me ayuda mucho y también le doy gran importancia a todas las oportunidades de aprendizaje, porque sé que solo estando constantemente expuesto a nuevas ideas y cosas nuevas puedo seguir innovando en el trabajo.
Cada mañana en la escuela, de acuerdo con los requisitos del jardín de infantes, implementamos estrictamente el sistema de inspección matutina, tocamos, miramos, preguntamos, verificamos y completamos cuidadosamente el registro de entrega. Los padres lo ven y lo recuerdan. en sus corazones. En clase, enfaticé muchas veces que los niños deberían desarrollar buenos hábitos de higiene personal como lavarse las manos con frecuencia y les expliqué en detalle los cinco pasos para lavarse las manos correctamente. En el tablón de anuncios de nuestra clase, recordé repetidamente a los padres que dejaran que sus hijos fueran lo menos posible a lugares públicos concurridos, lo que se ganó la confianza de los padres.
"Cuando tres personas caminan juntas, yo debo ser mi maestro." En las actividades de docencia e investigación, estudié mucho. Siento que todos son mis maestros. Todavía hay muchas cosas que no entiendo y mucho que aprender. A través de esta autorreflexión y práctica una y otra vez, siento que solo persistiendo en estudiar mucho y hacerlo en serio podremos alcanzar el siguiente nivel.
A través del trabajo de este semestre, con la ayuda de otros compañeros, aprendí mucho, pero aún existen muchas falencias en la organización de las actividades docentes. Seguiré esforzándome por aprender más, pensar más y esforzarme más en mi trabajo futuro, y continuaré trabajando duro para convertirme en una excelente maestra de preescolar.
“Cuando el viento rompe las olas, las nubes y las velas cuelgan sobre el mar”. Como “jardinero” de un jardín de infantes, creo que los padres aman profundamente el jardín de infantes y tienen un gran desarrollo. potencial. Ahora que me he integrado en el jardín de infancia, mis colegas y yo somos como hermanas, unidas en la gran familia del jardín de infancia, con la esperanza de contribuir al desarrollo del jardín de infancia.
Evaluación Anual de Educación Preescolar Resumen del Trabajo Personal 6 “Tic tac…” El reloj gira y el trabajo de un semestre se termina en un abrir y cerrar de ojos. Mirando retrospectivamente cada parte de este semestre, hay realmente alegrías y tristezas. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de cada uno de nuestros maestros. Por supuesto, también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Al mirar los rostros alegres y encantadores y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, en términos de pensamiento
Como excelente maestro de jardín de infantes, solo a través del aprendizaje repetido y continuo podemos alcanzar un nivel superior. Este semestre, para llevar nuestros pensamientos a un nuevo nivel, nuestros profesores estudiaron el esquema juntos. Y practíquelo en la vida: adopte diferentes métodos educativos según los intereses, pasatiempos y características de personalidad de los niños de diferentes edades, adhiérase a la educación positiva y promueva el estímulo y los elogios para guiar a los niños. Mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, cumplir con seriedad los deberes, cuidar a cada niño y cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.
2. Trabajo educativo
En el trabajo, aprenda humildemente de los profesores principales de la clase y de los profesores experimentados que se dedican a la educación infantil, y observe a otros profesores en clase. Bajo la guía del nuevo "Esquema", de acuerdo con las características de vida y edad de los niños, seleccione las cosas y temas que les interesen y discútalos con ellos.
A lo largo de un semestre de actividades, muchos niños pueden concentrarse en clase. Los niños han desarrollado buenas rutinas de actividades y habilidades prácticas, y su imaginación y creatividad han mejorado enormemente. Sin embargo, se necesita una mayor colaboración e intercambio. Al principio, muchos niños se mostraban pasivos ante las actividades organizadas por los profesores, y eran muchos. En la cooperación a menudo surgen conflictos y voces discordantes. Por lo tanto, en cada actividad, intentamos diseñar algunas actividades para permitir que los niños operen más, aumentar las actividades operativas prácticas de los niños y permitirles comprender la relación de cooperación.
Permítales intentar hacer todo por sí mismos, experimentar la alegría de hacer las cosas en acción y cambiar sus pensamientos dependientes. Y organice algunas "pequeñas tareas" para que las completen los niños, de modo que puedan hacer las cosas bien y completar las tareas con más confianza y atención.
En términos de aprendizaje, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original. Son buenos leyendo canciones infantiles y han logrado buenos resultados. Durante la clase, podrás escuchar atentamente la grabación y leer, imitar los tonos de la grabación y leer las canciones infantiles con emoción, para dar en el blanco.
Los niños crecen en un ambiente agradable tanto física como mentalmente, con buenas personalidades y altos índices de asistencia.
En tercer lugar, las tareas
El trabajo de crianza también es una parte importante de nuestra educación. Después de un semestre de arduo trabajo, pasamos de ser extraños a ser amigos de los padres de cada niño. Para que los padres sepan más sobre nuestro trabajo, también utilizamos diversas formas: visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, redacción de expedientes de crecimiento y conversaciones en la recepción por la mañana y al mediodía. Presentar a los padres la vida y la situación de estudio de sus hijos en el jardín de infantes, comunicarse de manera proactiva con los padres y responder cuidadosamente a las dudas de los padres. Basándonos en los problemas de los niños, discutimos con los padres medidas educativas adecuadas a las características de los niños para promover el crecimiento de los niños. Permitamos que los padres se sientan más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes y en nuestra clase para estudiar y vivir.
Por supuesto, nuestro trabajo todavía tiene deficiencias y los niños necesitan fortalecer la coordinación y la cooperación en las actividades comerciales. Por eso creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y me esforzaré por tratar cada clase como un aula para capacitarme, aprender a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejorar mi capacidad para dominar el aula y responder a emergencias. En el nuevo semestre seguiré estudiando más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer un mejor trabajo.
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