Plan de lección de actividades deportivas para jardín de infantes
Como educador que enseña a otros, a menudo debe escribir un plan de lección excelente, que puede mejorar efectivamente su capacidad de enseñanza. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestran 7 planes de lecciones de actividad física para jardín de infantes que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.
Plan de lección 1 de actividades deportivas para jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Explorar varias formas de jugar con palitos de papel, aprender los movimientos de correr y saltar mientras se juega con palitos de papel y desarrollar el movimiento corporal. Habilidades Coordinación y agilidad.
2. Dominar los fundamentos del salto de aproximación a través de la autoexploración, el aprendizaje entre pares, la orientación del profesor, etc.: correr rápido y saltar fuerte.
3. Mejorar aún más la confianza y superar las dificultades en las actividades del juego para rescatar a Tang Seng.
Preparación de la actividad:
1. Viaje al Oeste Música 4: Hermano Mono, Sun Wukong, Hija Enamorada. Un maestro y tres aprendices. 2. Un palito de papel para cada persona. 3. Los pensamientos se disponen en la cancha. 4. Cuatro neumáticos y algunas cuerdas.
Proceso de la actividad:
Primero, el comienzo.
Ejercicios de imitación del pequeño mono: guíe a los niños a jugar roles y hacer ejercicio Maestro: "¿Quién crees que soy?" (Sun Wukong) "Sí, soy Sun Wukong. ¿Quién eres?". >
(Pequeño Mono) ¡Niños, hagamos ejercicio juntos!
Escuchen música y hagan ejercicios de calentamiento con el maestro. Tengan energía, presten atención al ritmo y muévanse de manera ordenada.
En segundo lugar, lo básico.
(1) Proporcionar materiales
1. Hacer un palito de papel para estimular el interés de los niños por aprender: “Chicos, ¿Qué crees que es esto? ¿Se te ocurren varias formas de utilizar el garrote dorado? ¡Compite para ver quién tiene más trucos y mayores habilidades!
Los profesores observan las actividades de los niños en las diferentes etapas de desarrollo. 2. Mostrar juntos y aprender unos de otros. La maestra pidió a los niños que les mostraran cómo jugar con el aro dorado y los guió para que observaran y aprendieran juntos.
3. Guíe a los niños a jugar con el aro dorado en parejas. 4. Mostrar en grupo y aprender unos de otros (1). Los monitos pueden jugar libremente con los palitos de papel, como pararse sobre ambos pies para saltar sobre los palitos de papel, sostener los palitos de papel con ambas manos, hacer esgrimas, correr sobre los palitos de papel, etc.
(2) Los niños practican varias formas de jugar con el garrote dorado. (3) Los niños trabajan en parejas para explorar varias formas de jugar con palitos de papel. (4) Observe atentamente, escuche atentamente y aprenda los métodos interesantes de otros niños.
(2) Aprende el salto de aproximación 1. Proponer el método de correr y saltar para guiar a los niños a observar y aprender movimientos.
Maestra: Hace un momento, dos monitos dijeron que tuvieron una buena idea. ¿Deberíamos pedirles que actúen?
La profesora explicó los fundamentos del movimiento: correr, correr, empujar con fuerza para cruzar el río.
2. Guíe a los niños para que trabajen en parejas, coloque palitos de papel en dos puntos rojos a 40 cm de distancia en el suelo y practique correr y saltar.
3. El profesor resume colectivamente los ejercicios y prácticas.
4. Muestra el río de 50 cm de ancho y guía a los niños para que practiquen. Piénsalo. ¿A qué debo prestar atención al cruzar el río?
(1) Pida a cada niño que haga una demostración. La profesora explicó los fundamentos de los movimientos.
(2) Muestra los ríos de 40 cm y 50 cm y deja que los niños practiquen libremente. 5. Muestre un río de 60 cm de ancho y guíe a los niños a practicar. Piénsalo. El río es más ancho. ¿A qué debes prestar atención al saltar? Anime a los niños pequeños a enfrentar desafíos difíciles.
(1) Pida a los niños que demuestren individualmente y el maestro también puede hacerlo según corresponda.
(2) Muestre ríos de 40 cm, 50 cm y 60 cm al mismo tiempo, permitiendo que los niños elijan libremente. (1) Los niños observan atentamente las demostraciones de sus compañeros y profesores para aprender los movimientos de correr y saltar.
(2) Los niños trabajan en parejas para organizar el lugar y practicar correr y saltar.
③Los niños practican juntos.
(4) Observe atentamente el desempeño de sus compañeros y escuche atentamente las conferencias del profesor. Siéntete libre de elegir el río que quieres cruzar para practicar.
⑤ Observa atentamente la actuación de tus compañeros, escucha atentamente la explicación del profesor y elige libremente el río sobre el que saltar para practicar.
(3) Juego "Rescatando al Monje Tang" 1.
Explique las reglas del juego:
(1) Organice el lugar según sea necesario. Los niños deben contar del 1 al 4. Los números 2 y 1 usaron palitos de papel para colocar el río, y los números 3 y 4 colocaron la llanta en el lugar designado.
(2) Los niños trabajan en grupos de cuatro. Después de cruzar el río uno por uno, una persona actuó como Tang Monk y se sentó en el neumático, mientras que las otras tres fueron responsables de arrastrar el neumático hasta el lugar designado.
(3) Juega de acuerdo con las reglas y presta atención a la dirección de la fuerza al rescatar a Tang Yan.
2. Guíe a los niños a jugar y preste atención a proteger la seguridad de los niños (1). Los niños decoraron el lugar según lo solicitado. Escuche las reglas del juego.
(2) Divida a los niños en cuatro grupos para juegos de competición.
En tercer lugar, el final.
(1) Resume la situación del juego.
(2) Actividades de relajación.
1. Guíe a los niños para que escuchen música y se relajen.
2. Relájate con tu pareja y limpia el equipamiento del recinto.
La segunda parte del plan de enseñanza de actividad física para jardín de infantes tiene objetivos de actividad:
1. Practique saltar hacia adelante con ambos pies para desarrollar su capacidad de coordinación.
2. Cultivar el interés de los niños por participar en actividades deportivas y experimentar la alegría de jugar con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
Un tocado de conejo para cada persona, setas rojas y verdes de 2-3 veces el tamaño del niño y una cesta roja y verde para cada uno.
Enfoque de actividad: Ambos pies pueden saltar hacia adelante.
Dificultad de la actividad: saltar ligeramente
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la escena
Maestra (Madre Conejo) niños (Conejo) Conejo , ¿eres bueno caminando? ¿Cómo llegaste allí? (Indique a los niños que digan que el conejo salta mientras camina) La maestra está leyendo la canción infantil mientras salta: El conejito bebé es tan hermoso, con orejas largas y cola corta, y salta mientras camina. Los niños aprenden a bailar fácilmente. Los bebés son realmente capaces. Las setas que plantamos han crecido. Vayamos juntos a buscar setas.
2. Juego Conejo Recogiendo Setas
¿Cuáles son los colores de nuestras dos cestas? ¡Recojamos setas! Asegúrate de saltar para recoger los champiñones, solo uno a la vez, y ponerlos en una cesta del mismo color que los champiñones.
a. Recuerde a sus hijos que aprendan cómo salta un conejito suavemente.
B. Como recordatorio, sólo puedes tomar un hongo a la vez.
c.Anima a los niños a elegir más horarios.
3. Comer setas (para regular la actividad del niño) Hagamos una pausa y comamos unas setas cuando tengamos hambre.
4. Se acaba después de volver a coger setas. Realmente recogimos muchas setas. Llevémoslos a casa juntos.
Plan de lección de actividad física para jardín de infantes 3 objetivos de actividad:
1. Desarrollar la coordinación física y la sensibilidad de los niños jugando con mariposas.
2. Entrena a los niños para que realicen el salto de longitud de 35-40 cm de pie y desarrollen habilidades de coordinación.
3. Utilice la imaginación de los niños y proponga varias formas de jugar.
Preparación de la actividad:
1. Cada niño tiene una mariposa.
2. Hay muchas plagas.
3. Hay cuatro cestas pequeñas.
Proceso de la actividad:
1. Introducción, la madre rana y los niños conducen el auto para jugar, escalan montañas, van cuesta abajo, conducen rápido, conducen lento (velocidad variable) y girar en círculos grandes.
La maestra y los niños realizan juntos cuatro ejercicios de brazada de mariposa.
En segundo lugar, al bebé rana se le ocurren diversas formas de jugar y ver quién se divierte más.
1. La práctica del niño y la orientación del profesor.
2. Deje que los niños con diferentes formas de jugar demuestren cómo jugar y todos harán lo mismo. Ejemplos de métodos: pararse en el suelo y hacer girar la rueda, gatear sobre su espalda como una tortuga; correr en círculos por el suelo; saltar sobre ambos pies; dos personas lanzándose entre sí; Resumen: Mi ranita es muy capaz y se le ocurren muchas formas de jugar.
3. (1) La ranita miró las raíces de loto en el estanque. Es necesario plantar muchas hojas de loto y los niños deben plantarlas.
(2) La ranita ahora tiene que aprender habilidades y saltar sobre cada hoja de loto. ¿Quién lo intentará? Una ranita hizo una demostración de cómo saltaba y todos los niños la siguieron. Inspire a los niños a pensar en varias formas de saltar. Resumen: Mi ranita trabaja muy duro para aprender habilidades. Todos ellos son pequeñas ranas capaces. "Clorambucilo" Sonó el teléfono y la maestra contestó.
"Hola, lo entiendo". Luego le dijo al niño: "La mamá rana recibió una llamada hace un momento. Hay plagas en el estanque. Por favor, deja que la ranita las atrape. Reúnete rápido y comparte los dividendos con la rana verde y azul. y el equipo amarillo. Veamos cuál equipo gana primero. Método: cada niño salta sobre la hoja de loto de su equipo para atrapar el insecto del otro lado. Solo puede atrapar un insecto a la vez, y luego corre hacia atrás y golpea la del segundo niño. mano Sigue atrapando insectos y el juego continúa. Aplausos al equipo ganador. Resumen: Mi ranita es tan capaz que ha atrapado todas las plagas.
En tercer lugar, el agua del estanque está. claro y frío. ¿Quieres ir a nadar? La ranita salta al estanque y rema libremente, salta sobre las hojas de loto, se sacude las gotas de agua del cuerpo, se pone el sombrero para el sol y regresa a casa. /p>
Intención del diseño: los niños suelen ver muchas cosas que se pueden rodar y están muy interesados. Descubrí que algunos niños rodarán por el suelo y estoy muy feliz de proporcionárselas. tanto como sea posible. Una oportunidad para rodar, cultivando así la capacidad del niño para controlar el cuerpo.
Deje que el niño experimente la sensación de controlar el movimiento direccional del cuerpo y experimente la diversión de rodar. Preparación de la actividad:
Unas colchonetas o alfombras y un palito de papel para cada persona.
Puntos clave y dificultades: poder controlar el balanceo direccional del cuerpo
Proceso de la actividad:
1. El pony conduce.
Los niños usan palitos de papel como ponis, corriendo y saltando bajo sus pies.
2. y rollos de hueso.
Veamos quién rueda más lejos.
3. Aprende a rodar.
(1) Un palo de papel puede rodar. ¿Rodará sobre la colchoneta como un palito de papel? Pruébelo con niños individuales.
(2) Los niños se acuestan boca arriba sobre la colchoneta, levantan los brazos, juntan las piernas y ruedan de la misma manera. dirección Experimenta la diversión de rodar.
Actividades extendidas:
Cuando seas bueno rodando, puedes usar algunas toallas y tapetes para hacer obstáculos y dejar que los niños rueden con fuerza.
Actividad de reflexión:
Los niños son demasiado tímidos para levantar los brazos. El profesor debe animar a los niños a rodar en la postura correcta y pedirles que practiquen rodar hacia derecha e izquierda. .
Este niño es un modelo a seguir.
Plan de lección de actividad física para jardín de infantes 5 juegos:
1. Inspiración del maestro
El maestro. desempeña el papel de madre coneja y el niño desempeña el papel de conejo. La inspiración de la maestra: “Mamá Coneja quiere llevar a su conejito al gran bosque a recoger setas. En el camino tuvo que cruzar un arroyo, por lo que le resultó difícil caminar. Debe pisar las rocas del arroyo. ¡Vamos a probar el arroyo juntos! "
"Cruzando el Río"
Los niños caminan sobre las "piedras" en medio del arroyo y practican varias veces. La maestra guía a los niños que tienen dificultades y los ayuda a cruzar. .
"Recolección de hongos"
La maestra explicó y demostró: "Aprendimos el truco en el arroyo y ahora vemos a mi madre ir al otro lado del arroyo a recoger hongos. "Sólo puedes recoger un hongo a la vez. Retira los hongos recogidos desde ambos lados del arroyo, ponlos en la cesta y luego camina sobre las rocas del arroyo hasta que hayas recogido todos los hongos".
El juego comienza con los niños esparcidos por el arroyo. La maestra recordó a los niños que caminaran sobre las "piedras" y no pisaran el "agua" hasta que hubieran recogido todos los hongos. Deje que los niños cuenten juntos. ¿Cuántos hongos recogiste y quién recogió más?
4. El juego ha terminado
Invita a algunos niños a llevar cestas llenas de setas. Todos caminan y aplauden antes de abandonar el lugar.
Sugerencias de juego
1. Al caminar a lo largo del "arroyo", se requiere que la parte superior del cuerpo del niño esté erguida y no balanceándose.
2. Se requiere que la competición sea ordenada, sin apropiaciones ni aglomeraciones.
3. Si es posible, haz que cada niño use un tocado de conejito y ponga música de fondo durante el juego para mejorar el ambiente.
Plan de lección de actividad física para jardín de infantes 6 Objetivos de la actividad
1.
2. Ejercita la coordinación ojo-mano.
Actividades a preparar
1. Música: Ant Travel
2 Varias botellas de bebida (con arena adentro), el número es igual al número de niños, cada uno Un palito de papel.
3. Colocar cuatro cestas de plástico en las cuatro esquinas del sitio a modo de "estacionamientos".
Proceso de la actividad
Primero, actividades de calentamiento
Lleva a los niños a sujetar palitos de papel y seguir el ritmo de la música.
En segundo lugar, practique empujar el carrito con un palo
1. El maestro demuestra cómo usar un palo para empujar la botella y lee mientras empuja:
Sosteniendo un pequeño. palito de papel, Empuje el auto hacia adelante, camine lentamente, empuje lentamente y el auto avanzará de manera constante.
2. Los niños practican empujar botellas grandes de Coca-Cola con palos.
Inspire a los niños a explorar cómo juntar palitos de papel y "autos".
3. Demostración del profesor
Por favor, indique a los niños dónde es más fácil empujar el palito de papel en el "coche".
4. Los niños vuelven a practicar y sienten dónde se empuja suavemente el palito de papel en el "coche".
5. El niño utiliza un palo para empujar el "carrito" desde el punto inicial hasta el final dos veces, requiriendo que el palo de papel y el "carrito" no se separen.
6. Juego: empuja el coche.
Los niños hacen el papel de "pequeños conductores" y conducen el "coche" hasta el "aparcamiento".
En tercer lugar, actividades relajantes
Los niños caminaron lentamente por el patio con palitos de papel.
Plan de lección de actividades deportivas de jardín de infantes 7 intenciones de actividad
No hace mucho, llevamos a los niños a visitar la famosa "Fábrica de peluches" de nuestro condado. Los niños admiraron el proceso de fabricación de los peluches y visitaron el taller de producción de alfombras. Cuando vieron el martillo girando, se emocionaron aún más. Los niños traviesos no pueden evitar sentir, rodar y jugar cuando ven cajas de tubos de papel de colores y diferentes formas. Después de la visita, consideramos que a medida que los niños de la clase alta crecen, se interesan cada vez más por las actividades deportivas, especialmente los juegos con cierto grado de dificultad y desafío. Después de captar a tiempo el interés de los niños, "pedimos" algunas cajas de tubos de papel a los líderes de la fábrica, tratando de aprovechar al máximo este material resistente y respetuoso con el medio ambiente para diseñar una serie de actividades temáticas para ejercitar plenamente las habilidades de los niños en todos los aspectos. En primer lugar, el juego de deportes "Paper Pipe Music" está diseñado para satisfacer los buenos deseos de los niños de desafiarse a sí mismos y mostrarse.
Objetivos de la actividad
1. Explorar activamente varias formas de jugar con tubos de papel, estimular el pensamiento creativo y mejorar la coordinación corporal.
2. Reutilizar los tubos de papel usado para mejorar la conciencia medioambiental de los niños.
3. Ser capaz de participar felizmente en el proceso de actividad y aprender a jugar con sus compañeros; tener un sentido preliminar de competencia y ser capaz de tratar correctamente la victoria y la pérdida.
Actividades a preparar
1. Algunos tubos de papel (más que los niños) convierten los equipos deportivos de tubos de papel procesados en "barras ajustables, montones de flores de ciruelo, casas pequeñas, etc. " ."; Materiales auxiliares: anillos de colores, palitos de colores, etc. Dos en una canasta grande.
2. Cada persona tiene un conjunto de ropitas de hormigas, cada persona tiene un tubo de papel (un color para cada grupo) y los seis ejercicios de tubos de papel son creados conjuntamente por el profesor y los alumnos.
3. Disposición del lugar.
4. Música “Marcha de los Soldados de Juguete” y “Fantasía”.
Proceso de actividad
1. Ejercicio de calentamiento: gimnasia rítmica con tubos de papel
Profesora: (La maestra y los niños se disfrazan de una tribu de hormigas) Hormigas ! ¡Hagamos ejercicio juntos! (Los niños se dividieron en cuatro grupos para seguir la marcha y hacer ejercicios de ritmo con tubos de papel con energía).
(Antes de la actividad, la maestra y los niños crearon juntos seis ejercicios con tubos de papel y los practicaron durante el tiempo de juego. Entonces, cuando los cuatro grupos de niños sostienen cada uno un tubo de papel de colores y practican con la música, los niños están en el punto, felices y confiados. Esta sesión no es solo un ejercicio de calentamiento, sino también una preparación para las siguientes actividades. )
2. Interesantes tubos de papel: cambios de tubos de papel.
1. Estimular el interés de los niños por explorar los juegos de tubos de papel.
Profe: Hormiguita, además de hacer ejercicios, ¿de qué otra manera puedes jugar con tubos de papel?
Los niños prueban varios juegos y los profesores prestan atención a las actividades de los niños y les proporcionan orientación sobre el movimiento y la seguridad.
2. Guíe a los niños para que exploren los trucos de los tubos de papel con la ayuda de materiales auxiliares y compañeros, y experimenten la alegría de los juegos cooperativos.
Profe: ¡Mira, hay muchos materiales en la canasta con los que se puede jugar con tubos de papel! Vosotros cuatro lo discutís primero y luego escogéis los materiales con los que jugar. ¡Os divertiréis más que ese grupo!
3. Deja que los niños muestren sus juegos de tubos de papel.
Profe: La maestra acaba de ver a los niños haciendo muchos trucos con tubos de papel. ¡Ahora por favor preséntame!
Pequeña A: Ranran y yo lanzamos el tubo de papel hacia adelante, como si lanzaramos una pelota, ¡para ver quién podía lanzarlo más rápido!
Joven B: Bailaba con un tubo de papel entre las piernas.
Pequeña c: usé un palo pequeño para pasar a través de dos tubos de papel para practicar el levantamiento de pesas; usé un palo pequeño para jugar el juego de "atrapar al cerdo".
Little D: Jugué con tubos de papel trampa; me puse tubos de papel en las manos y los pies para hacer robots.
Joven E, F: Practicamos vallas; ponemos el tubo de papel en forma de S y caminamos alrededor de él.
Pequeño G: ¡Qiqi y yo apilamos los tubos de papel tan alto!
(La introducción y demostración de juegos en grupo o individuales ha despertado mucho el interés de los niños. Los tubos de papel de diferentes tamaños y colores son a veces pelotas rodantes, a veces cerdos dóciles y a veces barras de levantamiento de pesas. Un momento son las vallas de los atletas. Los niños están orgullosos de sus juegos y aplauden la novedad y creatividad de sus compañeros)
3 Juego de competición: Soy Hércules
Profesor: ¡Hormiga! Hoy vamos a transportar comida para el invierno, ¿vale?
Los niños se dividieron en dos grupos. Cada grupo primero rodeó la "arboleda" (montones de flores de ciruelo en tubos de papel), cruzó la "cerca" (cerca de tubos de papel) y trepó la "ladera". Finalmente, cada persona lleva cuatro bolsas de "grano" (granos hechos de tubos de papel) al lugar designado en la cima de la ladera (una canasta grande para almacenar grano), y luego baja directamente de la montaña para tocar el trasero del siguiente niño. , y el siguiente niño se pone en marcha. Gana el equipo que tenga menos tiempo y más tubos de papel. Jugó el juego 1 o 2 veces.
(Los maestros combinarán orgánicamente el respeto por los niños y el entrenamiento de reglas, y brindarán retroalimentación oportuna sobre la información de la actividad. En la primera competencia, algunos niños aún superaron los obstáculos y perdieron. El maestro los guió a tiempo y animó a grupo de niños perdidos. En el segundo juego, ambos grupos de niños se desempeñaron muy bien. No fue fácil para los niños encontrar formas de pasar el tiempo. La emoción total de la maestra fue una motivación implícita para los niños. coraje e iniciativa)
Cuarta actividad relajante: Hagámoslo juntos
La maestra y los niños se sientan en la escalera de papel y cantan la relajante "Fantasía" "La música hace remar". movimientos, se golpean la espalda, se frotan los hombros, etc. , * * * Hagan ejercicios relajantes juntos y finalmente empaquen todo el equipo deportivo juntos.
Actividades de expansión del verbo (abreviatura de verbo): muchos deportes.
La exploración y el juego de los niños se organizan racionalmente en cuatro áreas: área de relevos de pila de flores de ciruelo, área de gateo, área de obstáculos y área de hockey. Reserve el área de actividades por un período de tiempo, utilice ejercicios matutinos y actividades al aire libre, anime a los niños a elegir su propia área y jugar libremente, y el maestro los elogiará y alentará a tiempo. Al salir del parque, también puedes invitar a padres e hijos a seguir explorando diversas formas de jugar con tubos de papel, sumar o restar materiales auxiliares, experimentar la felicidad juntos, potenciar los vínculos familiares y desarrollar la imaginación y la creatividad.
Reflexión sobre la actividad
El maestro especial Sun Shuangjin cree que lo más importante para evaluar el éxito de la actividad es si el desempeño del niño es "cara roja, ojos pequeños brillantes, pequeños las manos siempre están ¡Sosténlo en alto, mantén tu boquita abierta”! En esta actividad, la energía, el espíritu de lucha y el espíritu de los niños estuvieron plenamente movilizados. Desde los cánticos de calentamiento al principio hasta los juegos finales de la competición, su entusiasmo siempre fue alto. Los objetivos de toda la actividad son precisos y específicos, y el proceso es claro. A partir de los intereses del niño, movilice completamente el entusiasmo del niño y manténgalo en un estado activo de "quiero jugar" y "quiero jugar". Después de reflexionar detenidamente sobre esta actividad, creo que tiene principalmente las siguientes características:
1 Uso ingenioso del equipo
Basado en los intereses de los niños, elegí tubos de papel como portador de. el ejercicio. Esto se debe a que los tubos de papel son de colores brillantes, sólidos y varían en grosor, lo que hace que sea difícil jugar con ellos.
Al inicio de la actividad, elegí una pieza musical con un ritmo fuerte, "Marcha de los soldados de juguete" para llevar a los niños a calentar antes de la actividad y al mismo tiempo hacerlos sentir felices.
2. La ingeniosa disposición del juego
Desde el comienzo del juego libre hasta el juego cooperativo, la disposición de todo el juego es progresiva. En la final, elija música de estilo competitivo y utilice señales lingüísticas positivas para animar a los niños a dar rienda suelta a su creatividad potencial. Cuando los niños tienen dificultades, les digo en tono de juego: "¡Vamos, hormiguitas!". Esto no sólo estimula el entusiasmo de los niños por los deportes, sino que también reduce su fatiga.
3. Entornos regionales inteligentes
En las actividades de expansión, la exploración del juego de los niños se integra inteligentemente en juegos de área seleccionados por ellos mismos al aire libre, de modo que los niños que todavía quieran jugar puedan ser suficientes. ! Cada zona se ha convertido en su paraíso, ya sea con vallas, levantamiento de pesas o relevos... ¡Los niños pueden elegir sus juegos favoritos de forma independiente para hacer más atractivo el tubo de papel! ¡Se ejercitan en los juegos, se ejercitan y se desarrollan en los deportes y obtienen alegría y felicidad en el desarrollo!