Plan de desarrollo de la Universidad Normal de Dehong
La educación primaria, la educación física, la tecnología de la horticultura y la tecnología de producción de cultivos se abrieron por primera vez en 2006.
En 2007, se abrieron cuatro carreras: educación química, educación física, comercio electrónico y gestión y servicios comunitarios.
En 2008, se abrieron cuatro especialidades: educación en biología, educación preescolar, equipos y gestión de centrales eléctricas y diseño artístico.
En 2009, se abrieron cuatro carreras: educación artística, educación científica, tecnología de redes informáticas y cría de animales y medicina veterinaria.
En 2010, se establecieron cuatro especialidades: educación musical, artesanía y tasación de joyería, práctica de comercio internacional y operación y gestión de equipos mecánicos y eléctricos.
Construcción de personal docente: Para 2010, el número de docentes de tiempo completo se ampliará a 272, incluidos 82 docentes con título de maestría o superior (que representan 30 del total de 8 profesores (contables); para 3 del total de docentes), hay 68 profesores asociados (que representan 25 del total de docentes) y 136 docentes "doble calificados" (que representan 50 del total de docentes). Según el plan de desarrollo profesional de la escuela, cada especialización se esfuerza por cultivar 1 o 2 líderes en las materias. Hay un edificio de enseñanza de 12000 m2, un edificio de investigación práctica de 7256 m2, un patio de juegos contra el viento y la lluvia de 1250 m2 y un edificio de oficinas administrativas de 2800 m2.
El edificio de enseñanza del East Campus tiene 8.300 metros cuadrados y el edificio de arte tiene 5.200 metros cuadrados.
Invierte en la construcción de un comedor de estudiantes de 4.000 metros cuadrados y un apartamento de estudiantes de 20.000 metros cuadrados.
Construcción de laboratorios
Reforzar el mantenimiento de las instalaciones y equipos experimentales existentes, especializándose en * * * para maximizar su efectividad. Se irán equipando gradualmente las instalaciones y el equipo experimentales inadecuados. Al final del "Undécimo Plan Quinquenal", nos esforzaremos por hacer que el valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica de la escuela alcance más de 160.000 yuanes.
Aumentar proyectos específicos para equipos de enseñanza e investigación científica y construcción de laboratorios;
Invertir 500.000 yuanes para construir un laboratorio eléctrico y electrónico;
Invertir 6,54385 millones de yuanes. Enriquecer y mejorar las instalaciones de enseñanza de música, deportes y belleza;
Invertir 2 millones de yuanes para construir un parque biológico de 2000 metros cuadrados y otras bases de pasantías profesionales biológicas y bases de guardería en el campus.
Invertir 4 millones de yuanes para enriquecer y mejorar los laboratorios de física, química y biología.
Mejorar la construcción de la red de área local del campus. Todos los departamentos, laboratorios, viviendas, lecturas de libros, etc. están conectados para realizar la modernización, digitalización y conexión en red de los procesos de oficina, vida, estudio y trabajo. Pruebe la tarjeta todo en uno para que profesores y estudiantes trabajen, vivan y estudien.
Construcción de la biblioteca
Al final del "Undécimo Plan Quinquenal", la biblioteca tiene una colección de 320.000 libros y 500.000 libros electrónicos.
Establecer un sistema de red informática para la lectura de libros y construir gradualmente un modelo de difusión de información digital, integrado y moderno para hacer más conveniente el procesamiento, clasificación, almacenamiento, recuperación, transmisión y utilización de la información de los documentos. y más rápido, y realizar La automatización, la creación de redes y la digitalización de la difusión de la literatura y los recursos de información de la biblioteca dan pleno juego al papel de la biblioteca como segunda aula. Construir un sistema de red de área local de biblioteca para ampliar los recursos de información y lograr el intercambio de recursos de información humana. La construcción de capital se implementará en dos fases, con una inversión total de 37 millones de yuanes. La primera fase de 2006 a 2007 incluye el edificio principal de enseñanza, el edificio de arte, el patio de juegos contra el viento y la lluvia, etc. Se completó con una inversión de aproximadamente 25 millones de yuanes; en la segunda fase, de 2008 a 2010, se construyó un edificio de investigación científica integral y un edificio de oficinas administrativas con una inversión de aproximadamente 120.000 yuanes.
Se invirtieron 17,5 millones de yuanes en la construcción de personal docente, construcción profesional, construcción de laboratorios y construcción de bibliotecas.
La construcción del personal docente * * * requiere una inversión de 2,5 millones de yuanes.
La construcción profesional, * * * requiere una inversión de 2 millones de yuanes.
La construcción de laboratorios, la actualización y mejora gradual de los instrumentos y equipos experimentales de enseñanza, * * * requiere una inversión de 8 millones de yuanes, y el valor total alcanzará más de 160.000 yuanes en 2065.438 00, lo que puede satisfacer la enseñanza. y necesidades experimentales de varias especialidades.
La construcción de bibliotecas, materiales de libros, recuperación electrónica de bibliotecas nuevas y antiguas, redes de lectura electrónica y servidores de terminales * * * requieren una inversión de 5 millones de yuanes. En 2010, la colección de libros alcanzará los 320.000 volúmenes y el número de libros electrónicos alcanzará los 500.000 volúmenes.
Se invirtió 3 millones de yuanes en ecologización y embellecimiento del campus, renovación de equipos de agua y electricidad, etc.
Lo anterior * * * requiere una inversión de 57,5 millones de yuanes. De acuerdo con el principio de gestión de * * construcción * *, la escuela se esfuerza activamente por lograr inversiones de los gobiernos provincial y estatal, préstamos bancarios y fondos de recaudación propia de la escuela para resolver el problema.
El gobierno de la prefectura de Dehong invierte 6,543,8 millones de yuanes cada año y 5 millones de yuanes en cinco años;
Pide prestados 40 millones de yuanes a los bancos cada año;
En cuanto a las instalaciones de servicios logísticos, está prevista la construcción de un comedor de estudiantes de 4.000 metros cuadrados y de 20.000 apartamentos para estudiantes de 20.000 metros cuadrados. Esta inversión se resolverá profundizando aún más la reforma de socialización de la logística escolar y atrayendo inversión extranjera de la sociedad.
La financiación escolar regular se asigna a partir de los presupuestos provinciales y estatales.