¿Qué son los mapas mentales?
Tony, ¿un famoso psicólogo británico? En el proceso de estudiar el poder y el potencial del cerebro, Buzan encontró al gran artista Da? Finch utilizó muchas imágenes, símbolos y líneas en sus notas. Se dio cuenta de que éste era el secreto de la supermente de Leonardo da Vinci. Sobre esta base, Buzan inventó los mapas mentales, una herramienta de pensamiento mundialmente popular, en la década de 1960.
Los mapas mentales son un conjunto de instrucciones que te ayudarán a comprender y dominar cómo funciona tu cerebro. Puede: mejorar la capacidad de súper memoria del usuario
mejorar la capacidad de pensamiento tridimensional del usuario (jerarquía y asociación de pensamiento)
mejorar la capacidad de planificación general del usuario
¿Por qué los mapas mentales son tan poderosos? En realidad, la razón es muy simple.
En primer lugar, se basa en la simulación del cerebro humano. Su imagen general es como el diagrama estructural del cerebro humano (con muchos "surcos" y "giros" distribuidos;
En segundo lugar, este tipo de simulación resalta el enfoque y el nivel del contenido del pensamiento;
En tercer lugar, este tipo de simulación fortalece la función de asociación, al igual que las conexiones infinitamente ricas entre las células cerebrales;
En cuarto lugar, la capacidad del cerebro humano para procesar y recordar imágenes es aproximadamente 1.000 veces mayor que la del texto.
Los mapas mentales son la forma más sencilla de introducir o extraer información del cerebro de forma más eficiente. pensar. Qué debería hacer un mapa como herramienta de pensamiento.
Tomar notas es una forma creativa y efectiva de "dibujar" todos tus pensamientos en palabras. Todos los mapas tienen una cosa en común: todos usan color; todos tienen una estructura natural que irradia desde el centro; todos utilizan líneas, símbolos, texto e imágenes, y siguen un conjunto de reglas simples, básicas, naturales y fáciles de aceptar.
Uso de mapas mentales. , podemos convertir una larga lista de información aburrida en imágenes coloridas, fáciles de recordar y claramente organizadas, lo cual es consistente con la forma natural en que nuestro cerebro procesa las cosas.
Pregunta 2: ¿Qué es una cuarta? Mapa mental de nivel, especialmente el "mapa mental temático" más riguroso y estandarizado propuesto por el profesor Liu Zhuoyuan del Centro de Experimentos de Enseñanza de Visualización del Pensamiento de la Universidad Normal del Este de China, que requiere seis estándares tangibles y seis conciencias espirituales entre los seis estándares de forma. Hay "de tres a cinco niveles, de macro a específico", que son los niveles de los cuatro niveles que usted propuso. Por ejemplo, lo sabrá de un vistazo:
El módulo de conocimiento "unificado" es. dividido en cinco capas.
Pregunta 3: ¿Cuál es el principio de los mapas mentales? Hay dos tipos de mapas mentales: Hay dos tipos de mapas mentales que son populares actualmente:
Uno es el mapa mental temático desarrollado por Liu Zhuoyuan, director del Instituto de Visualización del Pensamiento, que se utiliza para construir el sistema de conocimiento temático. El principio de este mapa mental es principalmente pensamiento divergente estructurado y pensamiento lógico, y se basa en lo jerárquico. mecanismo de clasificación del cerebro.
El otro es el "Mapa Mental de Buzan" inventado por el británico Tony Buzan, que se utiliza principalmente para la lluvia de ideas o el diseño creativo. Es un pensamiento divergente aleatorio, basado en la libre asociación. mecanismo del cerebro, es decir, dibujar lo que se le ocurra.
Si desea escribir un artículo, puede consultar el artículo académico "Por qué el mapa mental modificado genéticamente", que lo presenta con más detalle. Principio.
Pregunta 4: ¿Qué es un mapa mental en la escuela primaria? 10 puntos es un diagrama de árbol dibujado en base a puntos de conocimiento.
Pregunta 5: ¿Qué es un mapa mental? ¿Cuáles son los beneficios de los diagramas? Los mapas mentales, también conocidos como mapas mentales, son una nueva forma de tomar notas inventada por el británico Tony Buzan en la década de 1960. También se le puede llamar estrategia de pensamiento y sus primeras herramientas. Su uso era ayudar a los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" a resolver dificultades de aprendizaje. Posteriormente fue utilizado por grupos de élite en educación, negocios, derecho y otros campos para mejorar la eficiencia del aprendizaje y las capacidades de pensamiento innovador de individuos y organizaciones, y se utilizó ampliamente. .
La ventaja de utilizar mapas mentales es romper las limitaciones del pensamiento, abrir ideas y aplicarlas a la creatividad de eventos, reuniones de lluvia de ideas, planificación de programas, etc.
También se utiliza en la enseñanza de materias el "Mapa Mental de Materias" propuesto por Liu Zhuoyuan, director del Centro de Experimentos de Enseñanza de Visualización del Pensamiento del Instituto de Tecnología Educativa Moderna de la Universidad Normal del Este de China. Los mapas mentales de materias son una herramienta de aprendizaje eficiente que utiliza la tecnología de mapas mentales como forma de expresión, integra la connotación conceptual del pensamiento lógico y combina materias de escuela primaria y secundaria, reglas de pensamiento, reglas de materias y reglas de examen para mejorar la eficiencia de la enseñanza de los profesores. y las capacidades de aprendizaje de los estudiantes. Como "estrategia de construcción de conocimiento basada en el pensamiento sistémico", ha sido introducida por más de 500 escuelas experimentales en China y ha logrado resultados notables en la práctica docente.
Los beneficios de utilizar mapas mentales temáticos son ejercitar la capacidad de pensamiento, mejorar la calidad del pensamiento, profundizar la comprensión del conocimiento y mejorar el desempeño. Se utiliza principalmente para el aprendizaje en diversas ciencias, educación y educación básica.
Intuitivamente, los mapas mentales de sujetos y los mapas mentales son muy similares: ① Ambos se componen principalmente de palabras clave y líneas guía (2) Ambos presentan una estructura jerárquica con el centro divergiendo hacia el entorno (3) Dar ejemplos. Pero "parecerse" es sólo una apariencia, y hay una diferencia esencial o espiritual entre los dos. Para obtener más información, consulte el artículo académico "Por qué modificar genéticamente los mapas mentales".
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Pregunta 6: ¿Cuál es la diferencia entre visualización del pensamiento y mapas mentales? 1. El alcance de los conceptos es diferente.
La visualización del pensamiento es una estrategia eficaz de aprendizaje (trabajo), que se refiere a presentar el pensamiento invisible (caminos de pensamiento y métodos de pensamiento) con una serie de gráficos o combinaciones de gráficos para hacerlos procesos claramente visibles. Los mapas mentales son un método de pensamiento radiactivo.
En términos de alcance conceptual, la "visualización del pensamiento" es más grande que los "mapas mentales" y es un concepto de nivel superior, mientras que los mapas mentales son un concepto de nivel inferior. También es un método de visualización del pensamiento, pero no se puede equiparar con la visualización del pensamiento, porque la visualización del pensamiento también incluye muchos otros métodos gráficos, como diagramas de flujo, mapas conceptuales, diagramas de espina de pescado, diagramas de relaciones lógicas, diagramas de modelos, etc. Incluso se puede decir que la visualización del pensamiento no se limita a las formas gráficas, a cualquier gráfico que pueda presentar caminos y métodos de pensamiento.
2. Diferentes orígenes conceptuales.
El mapa mental fue escrito por Tony, un inglés. Tony Buzan inventó en la década de 1960 una forma ilustrada de tomar notas basada en el pensamiento radiactivo. El concepto de "visualización del pensamiento" fue propuesto por Liu Zhuoyuan, director del Centro de Experimentos de Enseñanza de Visualización del Pensamiento del Instituto de Tecnología Educativa Moderna de la Universidad Normal del Este de China. También dirigió el equipo de investigación para construir el "Sistema de enseñanza de visualización del pensamiento", con el tema "Investigación teórica y práctica sobre la integración de tecnología y disciplinas en la visualización del pensamiento", y ganó el proyecto clave del Duodécimo Plan Quinquenal Nacional. en 2011.
3. Los dos tienen enfoques diferentes.
Los mapas mentales toman el pensamiento radiactivo como su forma básica y enfatizan el uso de imágenes y colores para mejorar la eficiencia de la memoria. La visualización del pensamiento no limita la forma de pensar. Se pueden cubrir el pensamiento divergente, el pensamiento convergente, el pensamiento progresivo, el pensamiento dialéctico, el pensamiento inverso, el pensamiento lateral y el pensamiento de transformación visual, y todos se pueden presentar de forma visual. Además, la visualización del pensamiento no enfatiza el uso de imágenes, sino el uso de gráficos. Aunque sólo hay una diferencia entre "imagen" y "gráfico", su énfasis es completamente diferente: "imagen" se centra en desarrollar la capacidad de percepción y memoria del cerebro, mientras que "gráfico" se centra en desarrollar la capacidad de comprensión y memoria del cerebro. En otras palabras, los mapas mentales se centran más en mejorar la eficiencia de la memoria perceptiva, mientras que la visualización del pensamiento se centra más en desarrollar las habilidades de pensamiento abstracto de las personas (como la generalización, la inducción y el análisis).
Pregunta 7: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los mapas mentales? Los mapas mentales se basan en palabras clave en lugar de oraciones, lo que puede expresar el significado de manera más primitiva y dejar suficiente capacidad de expansión para estimular sus asociaciones. Su propia estructura divergente ayuda a promover el pensamiento divergente, como la línea vacía que puede promover el sentimiento de satisfacción que se obtiene al completarla. Introduce gráficos para expresar el pensamiento, los gráficos en sí implican interpretación y el significado de las palabras mismas es fijo, por lo que promueve el pensamiento divergente. Estimule más palabras clave a través de una palabra clave y luego obtenga más... Al mismo tiempo, colores ricos, imágenes, gráficos, etc. , también puede estimular el pensamiento.
Otro beneficio es el almacenamiento temporal de pensamientos. Cuando las personas piensan en algo complejo, surgen muchas ideas, pero la capacidad de la memoria de trabajo de las personas es muy limitada, por lo que si no tienes una buena manera de registrar todas las inspiraciones, es probable que se te escapen inmediatamente. sin dejar rastro. Los mapas mentales lo alientan a registrar todo lo que piensa de una manera flexible, por lo que la mayoría de las personas a menudo se sorprenden de la cantidad de ideas diversas y ricas que pueden obtener cuando completan un mapa mental.
Sin embargo, desde la perspectiva de los requisitos del pensamiento sistémico. Los mapas mentales no son una herramienta ideal. Principalmente porque en la superficie un mapa mental es una red radiactiva, pero si cuelgas todas las ramas y hojas, encontrarás que es solo una estructura en forma de árbol. En realidad, el sistema nunca será tan simple como una estructura de árbol. La estructura del sistema es muy diversa. Es probable que algunos sistemas complejos sean una combinación de varias estructuras básicas, lo que será muy complicado. Por tanto, si utilizamos mapas mentales para todo, en realidad estamos malinterpretando y simplificando el sistema original.
Y a menudo encuentro que muchas personas consideran los mapas mentales como el punto de partida y el punto final al pensar en un problema. Cuando terminas de dibujar un mapa mental, crees que has logrado un gran éxito y que todo está bien. La popularidad de los mapas mentales hace que muchas personas crean erróneamente que el análisis de sistemas es un proceso tan simple y controlable que parece que un problema complejo se puede analizar claramente con poco esfuerzo. Hace que las personas ignoren la complejidad del sistema y subestimen la dificultad del pensamiento sistémico, formando así gradualmente un hábito de pensamiento.
Así que creo que la forma correcta de tratar los mapas mentales es usarlos moderadamente y usarlos como una de las herramientas de pensamiento, no como todas. Pensando desde la esencia, el origen, el punto de partida y el punto final del problema, la forma de visualización del pensamiento debe cambiarse y crearse libremente de acuerdo con la naturaleza de los diferentes problemas, y no es necesario ceñirse a la estructura y el estilo de la mente. mapa.
Pregunta 8: ¿Para qué sirven los mapas mentales? No es así como se dibujan los mapas mentales. Se recomienda que los principiantes compren libros originales sobre mapas mentales, porque hoy en día muchas personas no pueden entender los mapas mentales. Algunas personas dicen ser instructores de mapas mentales, no les creas. Estas personas en China son completamente autodidactas y la mayoría de ellos confunden la esencia de los mapas mentales y deifican sus funciones. Los mapas mentales en sí son realmente muy simples, pero requieren mucha práctica.
En lo que respecta a la comprensión de los mapas mentales, no se trata de detalles, sino de la situación general.
Memorizar un punto de conocimiento con lógica es suficiente. Y sólo puedes utilizar palabras clave, no frases. Si estudias un libro detenidamente, naturalmente podrás dibujar un mapa mental maestro, utilizando una hoja de papel A2 para dibujar todas las opiniones y puntos clave de un libro.
Resumiendo la experiencia pasada, un mapa mental correcto no sólo puede aclarar las ideas como un diagrama lógico. Y hace que sea más fácil de recordar. Pero es realmente difícil dibujar bien un mapa mental, porque no sólo requiere que tengas cierto talento artístico, humor y sensibilidad al color, sino que tampoco requiere que tengas una lógica fuerte. De hecho, un mapa mental se parece más a un palacio de la memoria simplificado. Las personas que han estudiado los palacios de la memoria no dudarán de que esta herramienta es útil.
La clave es cómo lo usas.