Plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes
Plan de lección 1 de plantación de árboles en jardín de infantes:
1. Promover el desarrollo de los movimientos de las extremidades superiores de los niños paleando y golpeando arena.
2. Cultivar la conciencia medioambiental inicial de los niños.
3. Deje que los niños jueguen libremente en la arena y cultive su capacidad de jugar cooperativamente.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
Dificultad: Piensa en varias formas de construir montañas de arena.
Preparación:
Cada niño tiene un gorro y un par de zapatillas.
2. Herramientas para jugar con arena (pala, cubo)
3.
Proceso:
(1) Introducción
1 La maestra contó una historia: Los pájaros viven felices en el bosque... ...... ................................................. ......... ........................................ ........................ .......................... ......................
2. ¿Pueden los pájaros seguir viviendo en el bosque después de talar los árboles?
3. Inspirar el deseo de los niños de reconstruir el bosque.
(2)Explique los requisitos para jugar con arena
1. Tenga cuidado al usar una pala. Mira hacia adelante y hacia atrás. No levante demasiado la pala para evitar arrojar arena y golpear a los niños.
2. Si le cae arena en los ojos, no la frote con las manos. Pide ayuda al profesor.
3. Después de jugar, debes limpiar la arena de tu cuerpo antes de poder salir de la piscina de arena.
(3) Los niños juegan en la arena y la maestra los guía.
1. Animar a los niños a jugar con diferentes herramientas.
2. Piense en varias formas de amontonar la montaña de arena, como palear la arena, sostener la arena con las manos, sostener la arena con las manos y luego darle palmaditas fuertes a la arena para que quede bien. no colapsará.
3. Planta árboles en la montaña construida para convertirla en un bosque.
(4) Conclusión
1. Elogie a los niños por su comportamiento de reforestación y sienta el orgullo de hacer cosas buenas por las aves.
2. Vístete y regresa al aula.
Título de la segunda lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes: Actividades de amor por los libros del Día del Árbol (Plan de lección del Día del Árbol de jardín de infantes)
Prefacio al plan de la lección: Mañana es el Día del Árbol. Cuando vemos los imponentes árboles al borde de la carretera, ¿pensamos también que el entorno verde nos brinda un sustento ilimitado a los humanos? Ésta es la esperanza que nos trae la primavera y esta es la esperanza que se traen los seres humanos, cada vez más conscientes de la protección del medio ambiente. Las actividades arborícolas del Día del Árbol han comenzado. A través de este plan de lecciones para jardín de infantes, los niños pueden aprender más sobre la protección del medio ambiente y cultivar una conciencia sobre la protección del medio ambiente y la responsabilidad de todos desde una edad temprana.
Objetivos del plan de enseñanza:
1. Dominar los métodos básicos de elaboración de marcapáginas, ejemplares y conservación de hojas.
2. Guíe a los niños para que observen diversas especies de árboles y comprendan sus nombres, formas, características, patrones de crecimiento, etc.
3. Mejorar aún más la comprensión de los niños sobre los árboles y comprender la relación interna entre las personas y los árboles.
4. A través de la comprensión y exploración de los árboles, estimule el amor de los niños por los árboles y cultive la conciencia ambiental de los niños.
Preparación del plan del curso:
1. Póngase en contacto con los padres y busque su fuerte apoyo;
2. material de ecologización urbana.
Disposición del plan de enseñanza:
1. ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunas cuestiones relacionadas.
2. Explora las hojas: padres y niños van a jardines de infancia, parques, jardines botánicos y otros lugares para observar la forma y el color de las hojas, recolectar muestras de hojas y hacer pegatinas y etiquetas.
3. Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.
4. Exposición de fotografías de plantas verdes y exposición de pegatinas de hojas.
Plan de lección 3 sobre plantación de árboles en jardín de infantes ◆Objetivos de la actividad:
(1) Sabemos que el 12 de marzo de cada año es el Día del Árbol en nuestro país.
(2) Proteger los árboles y establecer conciencia ambiental.
(3) Comprender las formas y métodos para proteger los árboles.
(4) Que los estudiantes comprendan las costumbres de las fiestas.
(5) Sentir el ambiente alegre del festival y estar dispuesto a participar en actividades que decoren el ambiente.
◆Preparación de la actividad
Preparación de la experiencia: Los niños conocieron las actividades relacionadas con el Día del Árbol; aprendieron a regar las plantas con una botella de agua.
Preparación del material: agua, balde grande, tarjeta bancaria, tetera.
◆Puntos clave y dificultades de la actividad:
Punto clave: vivir la alegría del Día del Árbol.
Dificultad: Ser capaces de cooperar mejor con los socios y ayudarse mutuamente.
◆Proceso de actividad:
Presentar el origen del Día del Árbol.
Maestra: Niños, hoy es 12 de marzo, que es el Día del Árbol. ¿Sabes por qué existe el Día del Árbol? (Establecido para alentar a las personas a plantar árboles y proteger el medio ambiente)
2. Guíe a los niños a recitar canciones infantiles sobre el Día del Árbol.
Vamos, niños. Plantemos árboles juntos.
Los pequeños retoños necesitan de nuestros cuidados para crecer.
Si amas un árbol, crecerá hasta convertirse en árbol.
Adopta el árbol
Lleva a los niños al patio del jardín de infantes, ata las tarjetas que representan la clase en las ramas y pide a los niños de la clase que suelten la tierra y rieguen los pequeños. árboles regularmente, para que los niños puedan experimentar de primera mano el placer de cuidar los árboles.
4. Guíe a los niños a regar los árboles pequeños
Requisitos para los niños pequeños: Debe haber menos agua en la tetera, porque los árboles pequeños se enfermarán si beben demasiado; no se amontonen cuando vayan a buscar agua, y en orden, los niños deben ayudarse unos a otros; recuerden la ruta para llevar agua y la ruta de regreso para evitar chocar con otros niños;
◆Ampliación de actividades
Permitir que los niños vayan a los suburbios con sus padres a reclamar árboles pequeños durante las vacaciones no sólo puede profundizar la relación entre padres e hijos, sino también mejorar el medio ambiente. protección a largo plazo La felicidad, deja que los niños experimenten la felicidad.
Ampliar:
Para afrontar activamente la amenaza del calentamiento global, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente lanzó "Plantar árboles para el planeta: 1,18 mil millones de árboles" en Nairobi el 8 de octubre. Deportes 20xx". Este movimiento prevé plantar al menos 654,38 mil millones de árboles en todo el mundo en 20xx. A medida que la gente aumente su conciencia sobre la protección del medio ambiente y participe activamente en actividades de forestación, el entorno de vida humano seguirá mejorando.
Capítulo 4 Intención de diseño del plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes
Se acerca el Día del Árbol y debemos aprovechar esta oportunidad para educar a los niños sobre la protección del medio ambiente. La actividad tiene como objetivo que los niños comprendan los objetos naturales, comprendan la relación entre los humanos y la naturaleza y elogien a los humanos por transformar y proteger la naturaleza. A través de esta actividad del Día del Árbol, la cognición, las emociones y el comportamiento de los niños se integrarán en diversas actividades, lo que les permitirá comprender el mundo que los rodea con diferentes conceptos y niveles cognitivos, y utilizar la observación en actividades coloridas. Cultivar la capacidad de pensamiento a través de varios métodos como, conversación, juegos y acciones.
Objetivos de la actividad
Saber que el 12 de marzo es el Día del Árbol y comprender la relación entre los árboles y los humanos.
Conozca los orígenes y el significado del Día del Árbol y el impacto de los árboles en el medio ambiente.
Inspira el amor de los niños por los árboles y la naturaleza durante las actividades.
Actividades para preparar
Pida a los niños que recopilen información o imágenes sobre los árboles.
Clips de noticias sobre la falta de recursos forestales en China o los incendios forestales.
Material didáctico multimedia
Proceso de actividad
1. Presente videoclips para estimular el interés de los niños en las actividades.
1. Noticiero sobre los peligros de las tormentas de arena y la falta de recursos forestales.
2. La maestra guía a los niños a discutir juntos: ¿Cómo evitar el desastre causado por las tormentas de arena?
Segundo, los árboles que conozco
1. Discusión en grupo: ¿Te gustan los árboles? ¿Por qué te gustan los árboles? ¿Qué árbol te gusta?
Los niños pueden utilizar las imágenes de árboles recopiladas para presentar sus árboles favoritos.
Utilice material didáctico multimedia para que los niños conozcan los nombres y tipos de árboles comunes en forma de juegos, estimulando aún más el deseo de los niños de aprender sobre los árboles.
Me gustan los árboles.
1. La profesora comenta con los niños las funciones y beneficios de los árboles. (Purificar el aire, regular la temperatura, prevenir el viento y el ruido, prevenir incendios...)
2. El profesor introduce el origen y significado del Día del Árbol y conoce el emblema del Día del Árbol.
3. La maestra y los niños discuten formas de proteger los árboles.
Cuarto, yo protejo los árboles
Deje que los niños presenten sus formas favoritas de discutir cómo proteger los árboles y diseñar carteles de forma creativa para promover el Día del Árbol y la reforestación.
Actividades ampliadas
Lleva a tus hijos al rincón de plantación de árboles del parque para observarlos en primavera o participa en actividades de plantación de árboles para experimentar la diversión de plantar árboles.
Apéndice
Anexo: El origen del Día del Árbol
El Día del Árbol es una fiesta nacional que promueve la protección de los árboles de acuerdo con la ley y moviliza a las masas. participar en la plantación de árboles. Se utiliza para inspirar a la gente a amar la pasión por la reforestación.
El 12 de marzo es nuestro Día del Árbol y también el aniversario de la muerte de Sun Yat-sen. El Dr. Sun Yat-sen concedió gran importancia a la construcción forestal durante su vida. Cuando se desempeñó como presidente interino de la República de China, estableció el Ministerio de Agricultura y Silvicultura, con el Departamento Forestal a cargo de los asuntos administrativos forestales nacionales. La primera Ley Forestal en la historia moderna de China se promulgó el 1 de noviembre de 1914. En febrero de 1979, según la propuesta del Consejo de Estado, la fecha de la muerte del Dr. Sun Yat-sen (marzo de 2012) fue designada como el Día del Árbol de China. también para conmemorar al Dr. Sun Yat-sen.
Capítulo 5 Objetivos de la actividad del plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes
1. Estimular los sentimientos de los niños sobre la plantación de plantas y cultivar la conciencia ambiental.
2. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza y desarrollar habilidades laborales.
3. Animar a los niños a aprender a cooperar con otros en el trabajo colectivo y mejorar la conciencia del equipo.
Actividades a preparar
1. Explicar la relación entre las plantas y el medio ambiente y las características de la primavera.
2. Herramientas de plantación.
3.
4. CD sobre el Día del Árbol.
Contenido de la actividad
En primer lugar, comprenda el significado del Día del Árbol.
Maestra: Niños, ¿saben qué día festivo es el 12 de marzo?
Profe: ¿Conoces el significado del Día del Árbol?
En segundo lugar, mira el CD.
Maestro: Maestro, este es un videoclip sobre el Día del Árbol. Lea atentamente y responda las preguntas que acaba de hacer el maestro.
La maestra pidió a los niños que respondieran el significado del Día del Árbol.
Resumen para el profesor: La forestación indexada no solo puede reverdecer y embellecer los hogares, sino que también desempeña un papel en la expansión de los recursos forestales de montaña, la prevención de la erosión del suelo, la protección de las tierras agrícolas, la regulación del clima y la promoción del desarrollo económico. Este es un magnífico proyecto que beneficiará a las generaciones actuales y futuras.
En tercer lugar, enriquecer el jardín botánico.
Maestro: Nuestros niños son demasiado pequeños para plantar árboles, pero nosotros podemos proteger y cuidar los árboles pequeños. También puedes plantar árboles con tus padres los fines de semana.
Profe: Aunque no podemos plantar árboles, podemos ir a nuestro jardín botánico a plantar otras plantas pequeñas. La importancia del Día del Árbol es hacernos prestar más atención a la ecologización y la protección del medio ambiente. Podemos empezar poco a poco, podemos cultivar ajo.
La maestra habló sobre los requisitos para plantar.
La maestra llevó a los niños a la plantación para cultivar ajo.
Cuarto, resumen, finalizar la actividad.
La docente volvió a resumir el significado del Día del Árbol y la actividad de plantar ajos.
En quinto lugar, el tiempo de actividad podrá ampliarse los fines de semana. Realmente plante árboles con la ayuda de los padres.
Plan de lección del Día del Árbol de jardín de infantes, el Día del Árbol se acerca pronto. Plantar árboles es brindar a nuestras generaciones futuras un buen ambiente de vida. Es una buena oportunidad para educar a los niños en el cuidado del medio ambiente. Los maestros deben informar a los niños sobre el Día del Árbol y hacerles saber su significado.
Plantación de árboles en jardín de infantes Lección 6 Con motivo del Día del Árbol anual, para permitir que los niños participen activamente en el "diálogo" sobre el medio ambiente comunitario y mejorar aún más la conciencia de los niños sobre la protección ambiental verde, lo siguiente es un plan de lección para plantar árboles. Algunas reflexiones. ¡Echemos un vistazo!
Reflexiones sobre el plan de lección de plantación de árboles
Esta clase de educación ambiental social ha establecido el sentido de responsabilidad de los niños para cuidar el medio ambiente, acercarse a la naturaleza y apreciar los recursos naturales. y tienen una comprensión preliminar de la protección ambiental. Reconocer y comprender los beneficios de la ecologización. En toda la clase, la mayoría de los niños son muy activos y hablan activamente; pero también hay algunos niños que no son lo suficientemente activos. Deberíamos brindarles más orientación y capacitación en futuras actividades docentes.
El interés es la fuerza impulsora del aprendizaje, las actividades flexibles y diversas son el medio para aumentar el conocimiento y el pensamiento práctico es la forma de explorar y descubrir. En esta clase de actividades, los niños estaban llenos de interés y entusiasmo. No sólo conocen los nombres de varios árboles, sino que también tienen una comprensión general de sus características y funciones, lo que satisface su curiosidad y sed de conocimiento. Es decir, algunos niños no pueden expresar lo que observan en un lenguaje apropiado y necesitan ver más, hablar más, enseñar más y guiar más en su vida diaria.
Adjunto: Diseño del plan de lección sobre plantación de árboles
Antecedentes del diseño de actividades
En la actualidad, algunos de nuestros niños son despreocupados e indiferentes al entorno social, y eligen Destacan los árboles en lugares públicos. Flores, plantas y ramas trepadoras. Para mejorar su conciencia ambiental, es importante educar a los niños para que comprendan y protejan el entorno ecológico. Para que los niños sepan que los árboles están estrechamente relacionados con la vida de las personas, la forestación tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas. Con base en esta idea, diseñé esta clase social de protección ambiental "Plantación de árboles" para niños.
Objetivos de la actividad
1 Permitir que los niños sepan la importancia de los árboles para los humanos y los animales, comprender los beneficios de la ecologización y, inicialmente, desarrollar una conciencia ambiental.
2 Inspira a los niños a amar la naturaleza y estar cerca de ella.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Desarrollar las habilidades de expresión y juicio del lenguaje de los niños a través de la vista, el habla y la escucha es el punto clave y la dificultad de esta lección.
Actividades a preparar
1 Imágenes de varios árboles y proyectores; material didáctico multimedia (inundaciones repentinas, tormentas de arena) 3 herramientas para plantar árboles, 4 árboles pequeños que informen a los niños y a los padres; de antemano Encuentre información sobre "forestación" en Internet;
Proceso de la actividad
Muestre a los niños algunas imágenes de árboles y permítales simplemente hablar sobre los árboles basándose en su experiencia de vida diaria y nombre y finalidad del conocimiento.
En segundo lugar, introduzca temas basados en las conversaciones de los niños.
¿Qué pasaría con los humanos si viviéramos en una tierra sin árboles? ) Permitirán que los niños discutan y expresen sus pensamientos y opiniones.
En cuarto lugar, utilice material didáctico multimedia para reproducir imágenes de inundaciones repentinas y tormentas de arena, para que los niños puedan experimentar desde el lado negativo que la destrucción del entorno ecológico natural será castigada por la naturaleza. muy convincente y proporciona el siguiente paso. El objetivo prepara una emboscada.
Deje que los niños discutan los siguientes temas basándose en las imágenes reproducidas en el material didáctico: ¿Qué causó el resultado 1?
¿Cómo se debe dejar de pisar flores y árboles?
¿Cómo tomar medidas para prevenir los desastres mencionados?
Deja que los niños planten árboles ellos mismos.
Cuando el pensamiento de los niños llega a **, plantar árboles jóvenes con sus propias manos no solo les permite dar rienda suelta a sus emociones, sino que también experimenta más la alegría del trabajo y la belleza de la creación del trabajo, y finaliza esta lección. ingeniosamente.
Plan de lección de plantación de árboles en jardín de infantes 7 objetivos de actividad:
1. Saber que el 12 de marzo es el Día del Árbol, plantar flores y plantas con la ayuda del maestro.
2.Comprender el papel de los árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
Preparación de la actividad: Deje que los niños recopilen información o imágenes sobre los árboles.
Proceso de la actividad:
En primer lugar se inició la actividad.
Maestro: ¿Qué estamos respirando? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, proviene de árboles grandes, por lo que los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Deberíamos cuidar los árboles y plantarlos en primavera. Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Sabes ese día?
Resumen del maestro: Debido a que es primavera y la primavera es adecuada para plantar árboles, designamos el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birds".
Los árboles no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los pequeños animales. ¿Cómo criar bien a los animales pequeños? ¿Cómo quieren los perros y los gatos criar pájaros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué conservar este pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
Los profesores comparten y hablan sobre el Día del Árbol.
1. La maestra presentó el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños y les pidió que discutieran juntos el papel de los árboles. Enriquece el conocimiento de los niños y comprende el origen y significado del Día del Árbol. ) 2. La maestra lleva a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
En tercer lugar, la maestra pidió a los niños que dibujaran en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que discutieran formas de proteger los árboles y los exhibieran en forma de pinturas.
2. La maestra pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
En cuarto lugar, con la ayuda del maestro, los niños comprenden los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La maestra pide a los niños que piensen y respondan.
3. Resumen del profesor: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la maceta, cavar un hoyo, luego espolvorear las semillas, cubrir con tierra y finalmente regar las semillas. Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y hacer que germinen más rápido.
4. Los niños plantaron flores y plantas con la ayuda de la maestra. También debemos desarrollar el amor por las flores, las plantas y los árboles.
Plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes 8 1. Objetivos de la actividad
1.
2. Experimente la diversión de la unidad y la cooperación entre compañeros.
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Participa en juegos navideños.
2. Preparación de la actividad
1. Plántulas y herramientas para plantar árboles.
2. Educación y preparación en materia de seguridad antes de la salida.
3. Proceso de la actividad
1. Organizar a los niños y educarlos sobre las normas de seguridad antes de la salida.
2. Con la ayuda de la maestra, plantar árboles para los niños en grupos.
3. Después de plantar los árboles, organiza el equipo, cuenta el número de personas y regresa.
Cuarto, extensión de la actividad
Planeo plantar árboles.
Verbo (abreviatura de verbo) Diseño Reflexión
Los árboles no sólo nos proporcionan lo que necesitamos en la vida, sino que también nos traen felices recuerdos de la infancia. Un árbol es una pequeña área ecológica que contiene y nutre muchas otras vidas. Nuestras actividades de "Visita a los árboles" brindan a los niños la oportunidad de ser amables con los árboles, conocerlos e incluso enamorarse de ellos. Deje que los niños tengan tiempo para llevarse tranquilamente con los árboles, deje que usen su curiosidad natural y sus agudas habilidades de observación para ver, escuchar, oler y hacer modelos de árboles para descubrir las diversas apariencias y connotaciones de los árboles, y deje que los niños usen palabras y Las acciones expresan buenos sentimientos hacia el árbol. En resumen, esta actividad no sólo permite a los niños explorar varios árboles en la naturaleza, sino que también les permite expresar su comprensión y amor por los árboles a través de sus formas de arte favoritas y realmente hacerse amigos de los árboles grandes.
El desarrollo de este tema captura los intereses de los niños y realiza investigaciones más profundas y detalladas combinadas con las características de la edad de los niños. Los maestros y padres son siempre partidarios, guías y colaboradores de las actividades de los niños, creando un ambiente relajado para los niños que se atreven a hablar, se atreven a hablar y están dispuestos a hablar, y estimulan el deseo de los niños de realizar más actividades. Durante las actividades, cada niño participó de forma independiente y expresó con valentía sus ideas. Debido a su interés, todos los niños participaron activamente en las actividades.
9 Objetivos del plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes:
1. Hágales saber a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol hablando, mirando, jugando y realizando otras actividades, y profundice su comprensión de lo común. Los árboles y la relación entre los árboles y los humanos lo saben.
2. Anima a los niños a cooperar con sus compañeros e inspíralos a amar los árboles y la naturaleza.
Preparación:
1. Realizar material didáctico multimedia sobre la relación entre los árboles y los humanos y las características de la primavera.
2. Haz 3-4 tarjetas para árboles comunes.
3. Herramientas para plantar árboles. El jardín de infancia abre un rincón para plantar y prepara ramas de sauce.
Concepto de diseño:
Educar a los niños sobre la protección del medio ambiente desde una edad temprana es una manifestación concreta de la actualización de la educación infantil moderna. Las actividades están diseñadas para permitir que los niños comprendan los objetos naturales, comprendan la relación entre la naturaleza y los humanos y elogien a los humanos por transformar y proteger la naturaleza. Al observar la relación entre los árboles y los humanos, las características de la primavera y otros cursos multimedia, la cognición, la emoción y el comportamiento de los niños se integran en diversas actividades, lo que les permite comprender el mundo que los rodea desde diferentes niveles, utilizando la observación, la conversación, la plantación, Juegos y otros métodos.
Proceso:
Primero, hablemos de los árboles.
1 Mire el material didáctico multimedia "Los peligros de las tormentas de arena" con una explicación musical para crear una atmósfera ligeramente tensa. . Al escuchar explicaciones, ver "Los peligros de las tormentas de arena" y cursos multimedia, los niños pueden aprender sobre los daños que las tormentas de arena causan a los humanos.
2. Guíe a los niños para que se concentren en discutir: ¿Cómo evitar el desastre causado por las tormentas de arena? Sobre la base de la discusión, permita que los niños saquen la conclusión de que los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar y/o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
3. Vea el material didáctico multimedia sobre las características de la temporada primaveral para guiar a los niños a saber que el 12 de marzo está designado como el Día del Árbol.
2. Elogie los árboles (los beneficios de plantar árboles para los humanos) Observe la relación entre los árboles y los humanos y utilice material didáctico multimedia para discutir.
Los beneficios de plantar árboles para el ser humano: purifican el aire, regulan la temperatura, protegen del viento y la lluvia, previenen incendios, etc.
3. Los niños que juegan a las cartas de árboles tienen cada uno de 3 a 4 cartas pequeñas con imágenes de varios árboles comunes conocidos. Los niños pueden formar grupos libremente y jugar a las cartas de los árboles por parejas.
Cómo jugar: Ambos lados juegan una carta de árbol al mismo tiempo. La parte que llega primero a la mesa habla: primero nombra los dos árboles y luego indica una o dos características principales de cada árbol. En tercer lugar, identifica si es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca. Si todo está correcto, las dos cartas pertenecen al hablante; si dices algo mal, los demás también lo dirán. Si ninguna de las partes acierta, deja las dos cartas a un lado y vuelve a jugar. Al final, ganó el equipo de Cardo.
Cuarto, plantar árboles
1. Inspire el interés de los niños por plantar árboles, llévelos al rincón de plantación del jardín y déjeles hablar sobre cómo plantar sauces.
(1)Herramientas de plantación (2)Métodos de plantación
2 Cuando los niños planten, el maestro los guiará para ayudarlos a dominar el espacio entre las ramas.
3. Insertar un pequeño cartel para facilitar el cuidado y mantenimiento futuro.
Plan de lección sobre plantación de árboles en el jardín de infantes 10 1. Tema de la actividad: Plantar un árbol al año para reverdecer nuestro jardín de infantes.
Dos. Hora del evento: lunes 14 de marzo, 8:40-9:30.
3. Lugar de encuentro: patio de juegos del jardín de infantes
4 Lugar de plantación: pared sur del jardín de infantes
Objetivo de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Cultivar el amor de los niños por el trabajo y embellecer el medio ambiente, y establecer su sentido de responsabilidad por la protección del medio ambiente.
2. Mejore la capacidad práctica y de trabajo en equipo de los niños a través de esta actividad.
3. Que los niños conozcan la relación entre la plantación de árboles y el medio ambiente y cómo plantar árboles.
4. Dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
5. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
Preparación para las actividades verbales intransitivas
1. Sitio de plantación de árboles y materiales para plantar árboles (plántulas, herramientas para plantar árboles, etc.).
2. grados de clase media Cada clase del grupo reclama un pequeño árbol de oeste a este.
3. Preparar baldes y herramientas de riego para los niños en clases pequeñas.
4. Cada clase del jardín de infancia producirá vallas publicitarias y carteles para actividades como "Crecemos con árboles pequeños" y "Reverdecer el medio ambiente y embellecer nuestros hogares".
5. Antes de la actividad, los profesores o padres preparan tarjetas de deseos para sus hijos y escriben sus deseos y anhelos en las tarjetas.
6. Antes del evento, el jardín cavó un hoyo para árboles en el lugar de plantación para facilitar la plantación.
7. Antes de la actividad de plantación de árboles, informe a los niños sobre el significado del Día del Árbol y la importancia de los árboles plantados para el medio ambiente a través de cursos científicos y sociales.
8.Preparar cámaras y otros equipos para cada turno y tomar fotografías del evento.
Siete. Proceso de actividad
1. Ceremonia de izamiento de bandera
2. Discurso bajo la bandera nacional
3. Plantación de retoños
(1) Materiales para plantar árboles con anticipación Llegue al sitio de plantación y esté preparado.
(2) La maestra a cargo explicó los nombres de los árboles plantados frente al jardín de infantes Ruifeng.
(3) Explique el proceso de plantación de árboles mientras los planta:
a.
b. Cada clase de la clase grande enviará a un niño a plantar los árboles jóvenes en el hoyo del árbol con el maestro, lo llenará con tierra y lo regará.
(4) En cada clase, por turnos, colgar la tarjeta de los deseos en el árbol.
4. Organizar la publicidad correspondiente después de las actividades de cada clase. Cada clase también puede organizar a los niños para que participen en algunas actividades de seguimiento, como regar y fertilizar árboles pequeños, dibujar, etc.
5. Después del evento, profesores y alumnos se tomarán una foto grupal o se tomarán una foto grupal frente al árbol reclamado.