Cinco resúmenes del trabajo personal de los maestros de vida de jardín de infantes
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★Cuatro ensayos resumidos sobre el trabajo de los maestros de vida de jardín de infantes en clases pequeñas★
★Cuatro resúmenes del trabajo de los maestros de vida de jardín de infantes en el último semestre★
★El trabajo de los maestros de vida de jardín de infantes en un semestre Resumen★
★6 resúmenes de los maestros de vida de clases pequeñas de jardín de infantes★
★ 5 resúmenes de trabajo de los maestros de vida escolar★
Resumen del trabajo personal del maestro de vida de jardín de infantes 1
¡El tiempo vuela tan rápido! Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. Bajo el liderazgo del director del jardín de infantes Li Anhua y con la ayuda de los maestros, logré grandes avances en mi pasantía de un año gracias a mis propios esfuerzos. He resumido los siguientes cuatro puntos:
Primero, ideológicamente, tengo una nueva comprensión de la educación infantil.
Antes de ingresar al jardín de infantes de Anvari, en mi mente el jardín de infantes era un lugar donde los maestros guiaban a los niños a jugar y aprender conocimientos simples. Pero cuando realmente entré en este trabajo para practicarlo, obtuve una comprensión más profunda del mismo.
La educación preescolar es parte integral de la educación básica, etapa básica de la educación escolar y etapa fundacional para el crecimiento de los talentos. La labor de los jardines de infancia es aplicar la política de combinar el cuidado infantil y la educación, educar a los niños física, intelectual, moral y estéticamente y promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños. Este es el requisito nacional para la educación preescolar y también es el punto de partida y destino de todos los jardines de infancia. A través de esta tarea se establecen diferentes objetivos en las actividades, lo que enriquece y satisface enormemente las necesidades físicas y mentales de los niños, ¡y realmente permite que los niños sean felices y se desarrollen en las actividades!
En segundo lugar, en el trabajo, me encanta esta industria.
En el trabajo me enfrento a un grupo de niños lindos todos los días, y siempre tienen un sinfín de cosas que decir, esto hace que me enamore de esta industria, no solo por su ternura, sino también por su belleza. su ternura. ¡También hay un fuerte toque humano!
Chen Qiqi es un niño de nuestra clase. Una vez se resfrió e insistió en salir al aire libre. Cuando estaba al aire libre, le empezó a moquear la nariz. Le ayudé a escribir su artículo. Dijo que hacía frío, así que le calenté las manos. Después de las actividades al aire libre, todos regresaron a la sala de actividades y yo quise sentarme. Mis ojos buscaban la silla. En ese momento, Chen había colocado la pequeña silla a mi lado. Lo miré y sonreí. Sus grandes ojos me guiñaron un ojo y sonrieron...
Cuando los niños duerman la siesta, les prepararemos frutas (al mediodía). Una vez estaba pelando una manzana, justo cuando estaba a punto de terminar de pelar, me desperté y me vi agitando un cuchillo grande. Él se sobresaltó y dijo: "¡Maestro, tenga cuidado, no se corte la mano con un cuchillo tan grande!"...
Las pequeñas cosas que les sucedieron a los niños uno a uno me hicieron reír. Sentí profundamente el "toque humano", una especie de cariño familiar. Déjame cuidar a los demás y ser cuidado al mismo tiempo. ¡Qué bendición! ¿Qué razón tenemos para no trabajar duro?
En tercer lugar, déjame crecer en el trabajo real.
Al poco tiempo de empezar a trabajar, llegó la primera "prueba". Aunque sólo participaron profesores del jardín de infancia, es inevitable que un "novato" se ponga nervioso. Después de la selección, elegí la última "Clase Lenovo". El contenido es: Lanza la cuerda al aire y naturalmente caerá formando una figura. Por favor asóciala con los niños. Hay muchos niños en esta clase que no se desempeñaron bien, no lograron completar los objetivos de enseñanza y fracasaron en la enseñanza. Al principio estaba deprimido, pero luego pensé: ¿por qué estos niños no pueden imaginarlo? Analicé las razones: tal vez la cuerda es larga, y cuando cae, los hilos se amontonan, dificultando ver lo que quieres también puede ser que mi discurso principal no esté claro o puede ser que los preparativos; antes de que la clase no esté completa... Después En mi introspección, descubrí que hay muchas lagunas en esta clase.
En la segunda clase, presté atención a los preparativos antes de la clase y los resultados fueron mucho mejores. Reflexiona sobre las razones del primer fracaso y aprende lecciones. En la segunda y tercera actividad lo superé poco a poco y el efecto fue cada vez mejor. ¡De esta manera crezco en la práctica!
Cuarto, logros actuales
Después de un año de formación, he logrado ciertos avances en la organización de actividades educativas y también he aumentado mis conocimientos teóricos a través del aprendizaje empresarial en el parque. conocimiento. También aprendí mucha experiencia durante la clase de observación.
Mirando hacia atrás, realmente he mejorado mucho en comparación con cuando entré por primera vez al jardín de infantes. Me gustaría agradecer a mi tutor (el profesor Gu) aquí. De ella aprendí muchas cosas que no se pueden aprender en los libros: entusiasmo, diligencia y trabajo duro. Al mismo tiempo, también me gustaría agradecer al director por brindarme la oportunidad de aprender en el grupo unido del jardín de infantes Li Anhua, y agradecer a todos los maestros del jardín de infantes por su cuidadosa ayuda, que me permitió "crecer" rápidamente. .
Aquí os digo: ¡Gracias! ¡Gracias por tu arduo trabajo!
¡En los próximos días, estudiaré más y trabajaré más para estar a tu altura!
Resumen 2 del trabajo personal de Kindergarten Life Teacher
Al reflexionar sobre el trabajo de un semestre, tengo una comprensión profunda: todos tenemos la sensación de que cuando recuperas el tiempo, sentirás que El tiempo pasa muy rápido y cuando esperas el tiempo, parece mucho tiempo. Sin darme cuenta, he entrado en un año más de vida y la figura ocupada al comienzo de la escuela todavía aparece frente a mí, lo que realmente hace que la gente se lamente de cómo pasa el tiempo. Pero después de probarlo con atención, descubrí que soy un poco más maduro. Al observar a los niños en crecimiento, siento en ellos una sensación de autoengaño. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos y parece que los niños acaban de entrar al jardín de infancia. Este medio año ha sido una vida colectiva y de juego. Los niños han aprendido mucho y han progresado mucho en todos los aspectos. Para un mejor trabajo en el futuro, el trabajo de este semestre se resume a continuación.
Los profesores son considerados ingenieros del alma humana y sus pensamientos políticos afectarán directamente a los niños. Tengo altas y estrictas exigencias mentales conmigo mismo. Participar activamente en diversas actividades del parque y llevar registros cuidadosamente. No llegue tarde, no se vaya temprano y establezca una imagen de ser un modelo a seguir.
Primero, enseñar
Partir de la situación real de los niños de esta clase, organizar cuidadosamente el contenido de las actividades semanales y organizar cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, deje que los niños aprendan en la práctica y se conviertan verdaderamente en maestros del aprendizaje. Los materiales didácticos previos a la clase deben estar bien preparados, ricos en contenido, vívidos y novedosos, y altamente operables. El modelo de enseñanza debe ser infantil y vívido, integrándose con los niños para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños. Deje que los niños aprendan a descubrir y resolver problemas a través de juegos.
Segundo, educación regular
1. Cortesía
Empiece por usted mismo y salude a los líderes, colegas y padres con una sonrisa. Dale a tus hijos un buen comienzo y sé estricto con tus palabras y hechos. Al mismo tiempo, cultive a los niños para que sean buenos niños que respeten a los mayores, amen a los jóvenes, sean educados y civilizados y puedan llevarse bien con los demás.
2. Disciplina en las actividades del aula
Partir de la vida y cultivar los buenos hábitos de trabajo y descanso de los niños. Es necesario guiar correctamente la postura de los niños al sentarse en clase y cultivar buenas rutinas en el aula; no limitarse a sentarse, levantar la mano al responder preguntas, aprender a respetar a los demás, escuchar a los demás en silencio y desarrollar el hábito de no molestar a los demás casualmente.
3. Hábitos de higiene
Ahorre a los niños tiempo de ejercicio al aire libre todos los días y guíelos para que realicen diversas actividades deportivas y ejercicios con seriedad. En las actividades planificadas semanalmente, de acuerdo con la situación actual del niño, diseñar racionalmente las actividades deportivas diarias al aire libre y la cantidad de ejercicio, comprender la importancia de la limpieza y la higiene, fortalecer el hábito del niño de lavarse las manos después de defecar, lavarse las manos activamente antes y Después de las comidas, enjuáguese la boca después de las comidas, límpiese la boca, arregle los platos de manera ordenada y doble la ropa de cama y la ropa.
En tercer lugar, el aprendizaje empresarial
Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y cambian constantemente. Le doy gran importancia al aprendizaje empresarial, me enriquezco constantemente, me disecciono, me analizo, me enfrento, me recargo constantemente, mejoro mi propia calidad y mejoro mi nivel cultural y profesional.
Cuarto, comunicación familiar
1. Comunicarse con los padres de forma activa y amigable. Aprovecho al máximo el tiempo de recogida por la mañana y el horario escolar para comunicarme con los padres para que puedan comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.
Comprender los distintos comportamientos de los niños en casa y en la guardería a través de formularios de contacto familiar, entrevistas, etc.
2. Informar el desempeño de los niños en el jardín de infantes a los padres de manera oportuna y obtener una estrecha cooperación de los padres de manera oportuna.
3. Sea entusiasta y educado al comunicarse con los padres, y comuníquese con calma y metódicamente cuando se enfrente a situaciones especiales.
4. Fortalecer la interacción en el trabajo y escuchar las sugerencias de los padres con la mente abierta.
5. Combine con actividades educativas temáticas mensuales para guiar a los padres a prestar atención al progreso de las actividades y participar activamente en actividades relacionadas, profundizar la comprensión de los padres sobre la educación en el jardín de infantes y promover una buena relación entre los padres y el jardín de infantes. y permitir que padres e hijos trabajen juntos mientras crecen.
Deficiencias existentes de los verbos (abreviatura de verbo)
1. Este semestre, a veces pospongo las cosas debido a mi pensamiento perezoso, así que el próximo semestre trabajaré duro para preguntar "¿puedo hacerlo?" hoy “cosas que hacer”. 2. Seré más riguroso en mi trabajo y me esforzaré por mejorar mi capacidad para analizar problemas y realizar investigaciones científicas.
Plan de trabajo futuro de los verbos intransitivos
1. Realizar de forma activa y concienzuda el estudio y discusión de temas infantiles, y mejorar las competencias profesionales en muchos aspectos.
2. Valorar las oportunidades de enseñanza e intensificar el aprendizaje: primero, mantener el entusiasmo por el trabajo y continuar fortaleciendo el estudio del conocimiento científico y cultural; segundo, ser modesto y prudente, y continuar aprendiendo de líderes y maestros.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo de este año. Por favor corríjame si hay alguna deficiencia. Seguiré trabajando duro. Amaré a cada niño con mi corazón en mi trabajo futuro. Trabaja duro para superar tus debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.
Resumen del trabajo personal del maestro de vida de jardín de infantes 3
En septiembre, llegué al grupo de vida de la escuela secundaria de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín. Según la disposición del departamento, me hice cargo de la cuarta clase del séptimo grado. Como esta clase es especial, conoceré a diferentes compañeros. Cómo captar las características de los estudiantes y mejorar su calidad en todos los aspectos se ha convertido en mi primera consideración. La escuela es un lugar importante para la educación moral. En el salón, el maestro de vida es el protagonista. Creo que lo primero que hay que hacer para poder realizar bien este curso son los siguientes aspectos.
Primero, respetar, comprender y confiar en los estudiantes
Mi respeto y expectativas por los estudiantes no son solo palabras, sino también palabras y hechos, durante todo el proceso de educación automoral. . proceso. Por ejemplo, cuando hablo con los estudiantes, siempre elijo una dirección que pueda hacer contacto visual con ellos. De esta manera, la forma y la actitud de llevarme bien con los demás siempre revela mi sinceridad en el trato con los demás, por ejemplo, nunca; refutar ante los alumnos que “los alumnos son mejores que los profesores” más sensibles a las cosas nuevas”. Estoy ocupado entendiendo algunas cosas nuevas, aprendiendo algunos conocimientos nuevos y leyendo algunos libros y publicaciones periódicas clásicas, de modo que mis conversaciones con mis alumnos estén llenas del sabor de la época.
En segundo lugar, es necesario combinar la enseñanza con el ejemplo.
Como coach de vida, todo lo que diga y haga afectará el código de conducta de mis hijos. Es necesario educar a los niños en profundidad, no valen las palabras como los hechos: “Enseñar con el ejemplo es lo más valioso, saber y hacer es indispensable”, como vestir, habitación, cama, disposición del armario, cortarse las uñas con frecuencia, no estar exigente con la comida, la higiene personal, etc. Y fortalecer el autocultivo en cualquier momento. Es necesario saber que si el comportamiento del profesor es inadecuado, el comportamiento del alumno no será mucho mejor. Por lo tanto, me mejoro constantemente, soy cauteloso con mis palabras y acciones, siempre soy un modelo a seguir para los estudiantes y uso mis amables palabras y acciones para establecer un modelo a seguir para que los estudiantes imiten.
En tercer lugar, comprender y preocuparse por cada estudiante.
En primer lugar, familiarícese con los estudiantes, comprenda la dinámica de los estudiantes, analice la situación de los estudiantes anteriores, hable con estudiantes individuales, como _ _, etc. Al hablar con ellos, puedo entender y captar la psicología y la dinámica de los estudiantes. He hablado con ellos muchas veces y siento que todos me consideran un amigo y un hermano. Siento que todos están muy motivados. Debido a mi pobre base cultural y mi mal carácter, a menudo tengo conflictos con mis compañeros de clase, especialmente con _. Durante la conversación con él, supe que sus padres eran muy estrictos con él y tenían altas expectativas, así que lo ayudé a establecer pequeñas metas y progresar gradualmente. Ahora tiene una relación armoniosa con otros compañeros, escucha atentamente en clase y es muy activo al hacer las cosas. Por supuesto, es reconfortante ver sus cambios y, a veces, incluso lo elogio. Poco a poco, los estudiantes estuvieron dispuestos a acercarse a mí y hablarme sobre cualquier tema.
En cuarto lugar, mejorar la capacidad de autocuidado de los estudiantes y los estrictos requisitos.
Un maestro de vida debe comenzar primero con la gestión diaria del dormitorio. Así que tengo que ir al dormitorio muchas veces al día, especialmente los dos fines de semana, iré al dormitorio de guardia, esperando que los estudiantes puedan descansar bien. La residencia es un segundo hogar para los estudiantes. Sólo garantizando una buena higiene y disciplina en el dormitorio los estudiantes podrán tener un ambiente mejor que un ambiente de descanso tranquilo y ordenado. Así que voy al dormitorio para una inspección de rutina todos los días. Para hacer un buen trabajo en el dormitorio, decidí capacitar a los estudiantes para que practicaran "aprobar, ayudar y liderar" y dejar que los estudiantes que obtuvieron buenos resultados se convirtieran en "pequeños maestros". Por ejemplo, si el ejército de _ _ _ puede doblar bien las colchas, él puede enseñar su experiencia en doblar colchas a los estudiantes, ayudar a aquellos estudiantes que no pueden doblar bien las colchas y dirigir una clase. Al mismo tiempo, la escuela también ha establecido un sistema de recompensas y realiza evaluaciones mensuales de los dormitorios destacados. Los dormitorios ganadores se pueden encontrar en la evaluación mensual de educación moral. De esta manera se movilizará el entusiasmo de los estudiantes. Paralelamente, también llevamos a cabo una serie de actividades culturales de dormitorio. Los estudiantes dan rienda suelta a su inteligencia y talento y decoran sus dormitorios por sí mismos, de manera concisa, elegante y llena de creatividad, haciendo que sus hogares sean más armoniosos y llenos de vitalidad.
En quinto lugar, centrarse en la educación para el desarrollo de los estudiantes y promover su crecimiento saludable.
Desarrollar buenos hábitos de estudio es la mitad de la batalla. Tengo requisitos estrictos para los equipos de limpieza y de carretera de los estudiantes. Si se hace incorrectamente, no pasará la prueba, y si los bienes se pierden, no pasará la prueba. Hay 32 alumnos en mi clase y no es realista que el profesor lo compruebe por su cuenta. He formado a varios cuadros de clase. Esto no solo mejora la intensidad de las inspecciones, sino que también reduce la carga de trabajo de los docentes y también puede completar diversas tareas con calidad y cantidad. Todo estudiante sabe en su corazón que si no le va bien, no podrá aprobar el examen y, naturalmente, hará su trabajo de forma consciente.
Después de más de un mes de rodaje, he forjado buenas amistades con mis profesores y compañeros. Los profesores del grupo de vida me ayudaron y me hicieron sentir el calor de la familia. Permítanme familiarizarme con el proceso de trabajo y el contenido del trabajo aquí lo antes posible, esto me permite mostrar mis ambiciones aquí, me permite integrar algunos de los métodos de gestión que aprendí en el ejército en aplicaciones prácticas y también crea más espacio para; desarrollo para mí. Creo que nada puede traerme más felicidad que esto, por eso amo aún más la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín.
En cuanto al profesor de vida que acaba de unirse a la Escuela Experimental de Chongqing de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín, pasa la mayor parte de su tiempo con los estudiantes. En el trabajo, río, sudo y lloro, pero nunca me inmuto. Creo que la mayor ventaja del entrenamiento militar es que no se rinde fácilmente. No hagas nada o haz lo mejor que puedas. Utilizo cada pequeña cosa y cada acción para cumplir con mis deberes como maestro de vida.
Resumen del trabajo personal de Kindergarten Life Teacher 4
En un abrir y cerrar de ojos, el semestre termina. Recordar el trabajo realizado durante este período es gratificante y significativo. Con la ayuda de mis líderes y colegas, mi trabajo rápidamente entró en la etapa formal y logró buenos resultados. En el futuro, me exigiré estrictamente y me esforzaré por conseguir más logros. Ahora resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera.
1. Confirmar la seguridad
La importante responsabilidad de los profesores de vida es garantizar la seguridad de los estudiantes. Cada vez que los estudiantes regresan al dormitorio, entran al dormitorio para contar el número de personas y asegurarse de que nadie se pierda durante el pase de lista. Se insta a los estudiantes a que cuiden bien sus pertenencias. Los artículos de valor o dinero en efectivo que excedan los 50 yuanes deben entregarse al maestro de la clase o al maestro de vida para su almacenamiento temporal de acuerdo con las regulaciones del campus para evitar accidentes y verificar periódicamente si hay peligros ocultos en el apartamento. informar cualquier peligro oculto de manera oportuna.
2. Profundizar en la vida de los estudiantes y observar con diligencia.
Los estudiantes de secundaria tienen las características y personalidades de estados psicológicos complejos y mundos internos diversos. Comprender su mundo interior, brindar una educación paciente y meticulosa de acuerdo con diferentes situaciones, profundizar en los dormitorios de estudiantes, comprender la situación de los estudiantes, observar cuidadosamente las palabras y hechos de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes en detalle. . Los maestros aman a los estudiantes tanto como aman a sus propios hijos, los guían para que sean estrictos y autodisciplinados, desarrollen buenos hábitos de comportamiento, limpien la basura a tiempo, ahorren agua y se encarguen de sus propias tareas domésticas.
3. Gestión humanizada
La gestión de los estudiantes no debe destruir principios ni aplicar mecánicamente. Es necesario prestar atención a los principios pero también tener cierto grado de flexibilidad. De esta forma, los estudiantes estarán dispuestos a aceptar tu gestión y no te rechazarán ni formarán conflictos y enfrentamientos graves. La educación sin castigo es educación incompleta. Por supuesto, el tipo de castigo que se debe adoptar varía de persona a persona y requiere cierta reflexión. La relación entre profesores y estudiantes es relativamente armoniosa, los estudiantes están de buen humor y pueden comer y dormir en la sala de estar. Prácticamente fortalece la autodisciplina de los estudiantes y mejora la cohesión de la clase.
En resumen, este semestre completé muy bien las tareas asignadas por la escuela. Por supuesto, la calidad del trabajo nunca termina. En el futuro trabajo educativo, continuaré fortaleciendo el cultivo personal, fortaleciendo conscientemente el aprendizaje, esforzándome por mejorar los estándares laborales y adaptándome a las necesidades del trabajo esencial en la nueva situación. Trabajaré más duro y me esforzaré por hacer un mejor trabajo.
5 páginas de resumen de trabajo personal para profesores de vida infantil
Ha pasado otro breve semestre. Escuchar a los niños cantar significa que están de vacaciones. Me siento muy gratificado de verlos progresar paso a paso y en distintos grados. Al recordar el proceso educativo de este semestre, todavía tengo recuerdos frescos.
1. Educación y labor docente
La transición de la educación infantil a la escuela primaria es un período crítico de transición educativa y juega un papel conector. El éxito de la transición tiene un fuerte impacto en la calidad de la educación primaria. Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza de este semestre, preparé activamente lecciones con anticipación, escribí planes de lecciones, investigué materiales y material didáctico, estudié el esquema cuidadosamente y aprendí humildemente de maestros experimentados. Para dar una buena clase, busqué información en línea, me concentré en las fortalezas de otras personas y determiné mis propias ideas de enseñanza.
En el aula se utilizan una variedad de métodos de enseñanza, basados en la situación real de los niños, enfocándose en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, y prestando más atención a la alegría de los niños, para que los niños sientan que la clase es un juego, medio La escuela está jugando y la escuela está jugando.
Como maestro de jardín de infantes, no solo debe tener un corazón para amar a los niños, sino también tener un nivel y una capacidad profesional con los pies en la tierra. Para mejorar tu propia calidad, recárgate constantemente. Al mismo tiempo, busque el consejo de profesores experimentados. Debe tener un alto sentido de responsabilidad por su trabajo y debe ser afectuoso, cuidadoso y paciente con los niños. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que cada niño pueda desarrollarse en su nivel original. Según las diferentes personalidades e intereses de los niños, adopte diferentes métodos educativos, observe atentamente y descubra las fortalezas de los niños. No te preocupes por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo, aprovecha al máximo el espíritu de equipo de "tú estás entre mí y estás entre mí" y únete como uno solo para hacer un buen trabajo en el trabajo de clase. Durante las actividades, animamos a los niños a hablar activamente y a utilizar su cerebro de forma activa. Al dibujar y escribir, se requiere que los niños desarrollen hábitos tranquilos de tarea y también se les capacita para hablar con valentía, decir canciones infantiles y realizar canciones y bailes frente a adultos y grupos. En términos de rutina, también cultivamos buenos hábitos de higiene, hábitos alimentarios y buenos hábitos de siesta en los niños. En el aula, se requiere que los niños tengan una buena postura al sentarse y hábitos de comportamiento lingüístico cuando se comunican con maestros y compañeros. Deje que sus hijos crezcan y se conviertan en buenos niños que no golpean a los demás, no dicen malas palabras y tienen buen carácter moral. Preparándose para la escuela primaria.
En segundo lugar, preste atención a la "Convergencia de jóvenes"
Este semestre, combiné las características de edad de la clase superior y participé en el trabajo de "conexión entre los jóvenes y la escuela primaria". De acuerdo con el nivel de desarrollo real de los niños de la clase, las actividades educativas y didácticas se infiltran en la vida diaria y en diversas materias de los niños de manera decidida y planificada. Siempre me he centrado en cultivar la conciencia de las reglas, la conciencia de las tareas, la capacidad de autoservicio y la capacidad de cooperación de los niños. Después de un semestre de arduo trabajo, creo que la mayoría de los niños de la clase pueden completar concienzudamente las tareas asignadas por el maestro, jugar de manera flexible con sus compañeros con la cooperación de sus compañeros y también pueden jugar con sus compañeros cuando encontrar dificultades.
Tres. Comunicación con los padres
Soy más profundamente consciente de la importancia de la cooperación entre el jardín de infantes y las familias. Este semestre, utilizo varias formas (comunicación telefónica), (blog de clase), (visitas domiciliarias) para comunicarme con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el desarrollo de sus hijos. En la jornada de puertas abiertas para padres, los invito a ver juegos educativos, escuchar atentamente las opiniones de los padres, cambiar el tablero de anuncios de educación familiar de manera oportuna, promover el conocimiento científico sobre la paternidad entre los padres, aprovechar al máximo los recursos para padres, alentar y orientar. Los padres participan activamente en la educación preescolar, lo que no solo moviliza la participación de los niños. La iniciativa de aprendizaje también da pleno juego a la iniciativa subjetiva de los padres.
Paso 4: Superate
Los resultados de este semestre son gratificantes, pero también hay muchas deficiencias. Como joven profesora, todavía tengo mucho que aprender. En el trabajo futuro, continuaré aprendiendo nuevos conocimientos, me esforzaré por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovaré audazmente en los métodos de enseñanza y aprenderé de la experiencia docente de otros profesores. Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a la edad de su hijo. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño. Trate de tratar cada clase como un aula para capacitarse, aprenda a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejore su capacidad para controlar el aula y responder a emergencias. Esforzarse por mejorar la calidad ideológica y la calidad empresarial. Esfuércese por convertirse en un maestro de jardín de infantes destacado, calificado, sobresaliente, profesional e innovador.
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