Reglamento de supervisión educativa de la provincia de Guangdong
(1) Supervisar la implementación de las leyes, reglamentos, normas y políticas educativas dentro de sus respectivas regiones administrativas;
(2) Coordinar la planificación, organización e implementación del trabajo de supervisión educativa en esta región administrativa, y estudiar y formular el sistema de supervisión educativa y el sistema de indicadores de evaluación en esta región administrativa;
(3 ) Supervisar la implementación de una educación de calidad por parte de los gobiernos populares de nivel inferior;
(4) Supervisar la popularización de la educación obligatoria de nueve años y la erradicación del analfabetismo entre los adolescentes en esta región administrativa;
(5) Participar en la evaluación del desempeño de los principales líderes de los gobiernos populares de nivel inferior en el trabajo educativo;
(6) Supervisar los departamentos funcionales relevantes del gobierno popular en el mismo nivel y en los niveles inferiores. gobierno popular de nivel inferior y su departamento administrativo de educación en el desempeño de responsabilidades educativas;
(7) Supervisar e inspeccionar los fondos educativos del gobierno popular de nivel inferior Inversión, uso y gestión, así como el pago de los salarios de los docentes;
(8) Coordinar, gestionar, organizar e implementar la supervisión y evaluación y evaluación del nivel de funcionamiento escolar de todo tipo de escuelas y otras instituciones educativas en los niveles secundario e inferior;
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(9) Realizar investigaciones y supervisión especial sobre temas educativos importantes, informar y reflejar la situación al gobierno popular y al departamento de administración educativa al mismo nivel, y hacer sugerencias
(10) Organizar investigaciones científicas sobre supervisión educativa y formación de supervisores educativos;
(11) Participar en la selección de grupos e individuos de educación avanzada; Artículo 5 Los organismos de supervisión educativa de los gobiernos populares en todos los niveles estarán equipados con inspectores a tiempo completo. Podrán tener inspectores jefe, inspectores jefe adjuntos y otro personal de acuerdo con sus responsabilidades y tareas, y podrán contratar consultores de inspección y a tiempo parcial. inspectores según sea necesario. El director y el subdirector serán nombrados y destituidos por el gobierno popular del mismo nivel; el nombramiento y destitución de otros inspectores a tiempo completo se realizarán de conformidad con las normas y procedimientos para los consultores de inspección de cuadros y a tiempo parcial; Los inspectores serán nombrados por el gobierno popular al mismo nivel. Artículo 6 Los inspectores especiales deberán cumplir las siguientes condiciones:
(1) adherirse a la línea básica del Partido y amar la causa de la educación socialista;
(2) estar familiarizados con las leyes educativas, regulaciones, reglas y políticas, con un alto nivel de políticas y sólidas capacidades comerciales;
(3) Tener una licenciatura o superior, o tener el título de maestro superior de escuela primaria y secundaria, y estar dedicado a la educación. y gestión docente en niveles secundarios e inferiores Más de 7 años;
(4) Respetar las leyes y reglamentos, adherirse a los principios, tener un estilo decente y actuar con imparcialidad;
( 5) Buena salud;
(6) Recibió formación profesional en supervisión educativa. Artículo 7 Las formas de supervisión educativa se dividen en supervisión integral, supervisión especial y supervisión e inspección periódicas.
La supervisión integral se refiere a la supervisión, inspección, evaluación y orientación integral y sistemática de la labor educativa de una región, un departamento o una escuela de manera planificada.
La supervisión especial se refiere a la supervisión, inspección, evaluación y orientación especiales planificadas de la labor educativa de una región, un departamento y una escuela.
La supervisión e inspección regulares se refieren a la comprensión, investigación e inspección irregulares de la implementación de las leyes y reglamentos educativos pertinentes en una región, un departamento y una escuela. Artículo 8 La supervisión integral y la supervisión especial se llevarán a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos:
(1) La agencia de supervisión educativa emitirá un aviso de supervisión a la unidad supervisada de acuerdo con el contenido de supervisión establecido;
(2) La unidad bajo supervisión realiza un autoexamen y redacta un informe de autoinspección;
(3) La agencia de supervisión educativa organiza personal para supervisar la unidad bajo supervisión;
(4) Informes a la unidad supervisada Presentar dictámenes de supervisión y anunciar al público los resultados de la supervisión cuando sea necesario. Artículo 9 La supervisión educativa debe basarse en leyes, reglamentos, normas y políticas educativas y adherirse a los principios de búsqueda de la verdad a partir de los hechos, objetividad e imparcialidad. Artículo 10 Las principales formas de llevar a cabo el trabajo de supervisión educativa son:
(1) Escuchar informes de los departamentos y líderes escolares relevantes;
(2) Consultar documentos, archivos y materiales relevantes ;
(3) Participar en reuniones y actividades educativas y docentes relevantes;
(4) Convocar simposios con personal relevante y realizar encuestas y entrevistas individuales.
Artículo 11 El inspector ejercerá las siguientes facultades durante la inspección: (1) Informar al departamento competente sobre la labor educativa de la unidad supervisada y de sus cuadros dirigentes, y proponer premios y castigos;
(2) Ordenar a la unidad supervisada para hacer correcciones y hacer sugerencias si viola las leyes, regulaciones, reglas y políticas educativas pertinentes;
(3) Se determina que pone en peligro la seguridad personal de maestros y estudiantes, infringe los derechos legítimos e intereses de profesores y estudiantes. Cualquier comportamiento que perturbe el orden normal de enseñanza deberá detenerse inmediatamente;
(4) Informar directamente de la situación y presentar opiniones y sugerencias al gobierno popular del mismo nivel, el departamento administrativo de educación superior y la agencia de supervisión educativa.
Los consultores de inspección y los inspectores a tiempo parcial (incluidos los inspectores de educación especial) tienen la misma autoridad que los inspectores a tiempo completo.