Informe resumido del trabajo de seguridad de la escuela de jardín de infantes
Informe resumido de seguridad escolar en el jardín de infantes 1
El trabajo de seguridad en el jardín de infantes es una tarea importante que debe ser incesante y suenan las alarmas. De acuerdo con los requisitos de los departamentos superiores para el trabajo de seguridad escolar, con el fin de fortalecer aún más el trabajo de seguridad del jardín de infantes, mejorar el sentido de responsabilidad de todos los maestros, mejorar el sistema de gestión de seguridad interna del jardín de infantes, garantizar que se implemente todo el trabajo de seguridad del jardín de infantes y Para crear un campus seguro, el trabajo de seguridad del jardín de infantes está especialmente formulado. Los métodos de gestión son los siguientes:
1. Establecer un grupo líder de inspección de seguridad
Nuestro jardín de infantes ha establecido un líder de grupo con. el director como líder del grupo, el líder a cargo como líder adjunto del grupo, los líderes de grupo de cada grado y el personal de cuidado infantil. El Grupo Líder de Inspección de Seguridad del Jardín de Infantes, cuyos miembros son, conserjes y conserjes, es responsable de la inspección de seguridad. de todo el jardín de infantes para garantizar la seguridad de nuestro jardín de infantes.
2. Fortalecer el liderazgo y la gestión del trabajo de seguridad en el jardín infantil.
1. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad, con el director del jardín de infantes como la primera persona responsable de la seguridad del jardín de infantes, y formular el sistema de responsabilidad para diversos miembros del personal del jardín de infantes y todos los aspectos de las medidas de seguridad. Todos los profesores y el personal de la escuela deben establecer la idea de que la seguridad es lo primero y que la seguridad no es un asunto menor.
2. El director debe ser responsable de la seguridad en el trabajo. Los líderes de equipo deben priorizar el trabajo de seguridad en clase y tomar medidas activas y efectivas para prevenir resueltamente la ocurrencia de accidentes peligrosos.
3. Establecer un sistema de inspección de seguridad. Los líderes del jardín de infantes inspeccionan con frecuencia diversos deportes, actividades al aire libre, protección contra incendios, infraestructura y otras instalaciones en el parque, y desmantelan inmediatamente las instalaciones con factores inseguros. El líder del equipo a menudo realiza inspecciones de seguridad en las salas de actividades, dormitorios, baños y otros equipos e instalaciones de la clase. Las inspecciones son profundas y detalladas, y los peligros ocultos se informan y eliminan de manera oportuna. Evite incendios, descargas eléctricas, aplastamientos y otros accidentes.
4. Fortalecer la gestión de los niños drogodependientes en la guardería. De acuerdo con los requisitos de los padres, se debe garantizar la medicación oportuna y precisa. Está estrictamente prohibido tomar medicamentos por error o omitirlos.
5. El jardín de infantes adopta formas educativas diversificadas y brinda educación sobre conocimientos de seguridad a los niños cada semestre. Cada clase debe brindar educación de seguridad específica a los niños todos los meses y resolver problemas de manera oportuna. En cada clase, se educará a los niños sobre los métodos de manejo de emergencias, el auto-rescate y el rescate mutuo, y el uso de los números de teléfono de emergencia (como 11, 119, 122, 12, etc.).
6 Establecer un sistema de notificación de accidentes graves, cada clase de niños con víctimas graves debe informar inmediatamente al líder del jardín de infantes si el niño se escapa o desaparece, el líder del equipo debe realizar una visita domiciliaria dentro de un día para informar el accidente;
7. Implementar el sistema de deberes de liderazgo y deberes docentes y completar el formulario de registro de deberes.
8. Sin el consentimiento del jardín de infancia, cada clase no puede organizar a los niños para que salgan a la calle para promover o participar en celebraciones y otras actividades.
9. Sistema estricto de recogida y devolución de niños. De acuerdo con los requisitos del jardín de infantes, el sistema personal de recogida y entrega de los padres se implementa estrictamente. Si algo sucede, notifique al maestro con anticipación para garantizar la seguridad personal del niño y evitar interrupciones por parte de elementos ilegales. El maestro de turno completa los trámites de entrega para los niños que salen tarde del jardín de infantes. En el trabajo diario, ponemos fin resueltamente al fenómeno de los niños perdidos, contamos el número de niños de forma regular e irregular, informamos y tratamos a los niños desaparecidos de manera oportuna.
1. Fortalecer la gestión de seguridad en las actividades infantiles. Está estrictamente prohibido conectar el suministro eléctrico de forma indiscriminada en el parque y utilizar aparatos eléctricos en violación de la normativa. Está estrictamente prohibido organizar a los niños para que tomen medicamentos y productos sanitarios de forma colectiva bajo cualquier nombre. Está estrictamente prohibido sacar a los niños a realizar actividades sin la aprobación del parque. Los niños tienen estrictamente prohibido trepar, jugar con fuego y otras conductas inseguras. Todas las actividades organizadas por cada línea deben ser estrictamente organizadas y gestionadas, de manera que quien esté a cargo sea responsable.
3. Gestión de la seguridad de las actividades infantiles al aire libre
1. Organizar las salidas infantiles (salidas de primavera, salidas de otoño, visitas), implementar el sistema de declaración y formular medidas de seguridad. El plan de actividades sólo podrá implementarse después de ser revisado y firmado por los líderes del parque.
2. Durante la actividad, el líder del equipo es el responsable específico de cada clase, siendo el profesor de la clase el responsable solidario. Los profesores de cada clase están bien organizados y siempre prestan atención a los movimientos de cada niño para garantizar que las actividades al aire libre se realicen de forma segura e interesante.
3. Se debe inspeccionar previamente en el lugar el recorrido y ubicación de la actividad. No se debe organizar a los niños para realizar actividades en lugares peligrosos.
4. Los vehículos de transporte de eventos deben alquilarse en departamentos de transporte profesionales y contar con certificados de calificación operativa.
5. Cada evento cuenta con un plan de contingencia en materia de seguridad, protección y accidentes.
IV. Gestión de la seguridad del trabajo logístico
1. Se deben hacer esfuerzos para hacer un buen trabajo en el trabajo logístico, servir a la enseñanza y al pensamiento de profesores y estudiantes, crear una buena enseñanza. condiciones y garantizar el orden normal de enseñanza del jardín de infancia.
2. El personal de logística debe hacer un buen trabajo en la seguridad del jardín de infantes, inspeccionar periódicamente y mantener registros de los edificios del jardín, cercas, instalaciones fijas, agua y electricidad, árboles, juguetes grandes y otras actividades del jardín de infantes. Equipo para garantizar que las actividades de los niños sean seguras. Si hay algún problema con la iluminación en la habitación, infórmelo al supervisor del jardín de infantes de manera oportuna y tome medidas para repararlo y solucionarlo de manera oportuna.
3. Existen regulaciones y factores de seguridad para los equipos, instrumentos y materiales adquiridos o proporcionados para la enseñanza cada semestre. Si ocurre un accidente debido a problemas de calidad, el personal de compras será responsable.
4. La oficina es responsable del suministro de agua potable para profesores y estudiantes en todo el parque, prestando atención a la higiene y seguridad del agua potable para prevenir intoxicaciones y otras enfermedades de salud.
5. El personal de logística debe garantizar la seguridad de los alimentos para niños, y los alimentos comprados deben garantizar la higiene y la seguridad. Si se producen accidentes de intoxicación alimentaria debido a problemas de calidad, la persona responsable y el personal de compras deben rendir cuentas.
Verbo (abreviatura de verbo) Gestión de seguridad de asambleas y ejercicios
1 Las asambleas y ejercicios del jardín de infantes deben estar bajo el mando unificado del responsable del jardín de infantes para garantizar la disciplina. de asambleas y ejercicios.
2. Las reuniones y ejercicios de jardín de infantes deben realizarse en cola según la clase. Al subir o bajar escaleras, no apiñe ni inste a su hijo a que vaya más rápido. Entrar y salir del recinto de forma ordenada para evitar accidentes por aglomeración.
3. Las reuniones y ejercicios de jardín de infantes deben realizarse en unidades de clase, con asientos designados o de pie en filas, y el maestro de la clase es responsable de evitar que los niños corran y eviten accidentes.
Verbos intransitivos Gestión de seguridad ante desastres inesperados
1. En caso de inundaciones imprevistas, incendios, terremotos y otros desastres, los niños deben organizarse para la evacuación de emergencia y la evacuación del lugar al lugar. garantizar la seguridad de los niños.
2. Fortalecer la prevención de desastres y la educación sobre resiliencia de los niños, enseñarles métodos de autorrescate y rescate mutuo después de desastres y cultivar su capacidad de supervivencia.
3. Cuando se encuentre con desastres imprevistos, informe a los departamentos pertinentes de manera oportuna, solicite asistencia a los departamentos pertinentes y a la sociedad y haga todo lo posible para proteger la seguridad de los niños.
4. No se permite que los niños participen en la lucha contra incendios y en casos de desastre.
7. Fortalecer la gestión de la seguridad del entorno circundante del jardín de infancia.
1. Preste atención a la gestión de seguridad del entorno alrededor del jardín de infantes y comuníquese de manera proactiva con la estación de policía y la comunidad de la jurisdicción para hacer un buen trabajo en la gobernanza.
2. Además de patrullar el jardín de infantes, los líderes administrativos también deben prestar atención a patrullar el entorno cercano al jardín de infantes. Si se encuentran personas sospechosas, repórtelas al "11" o a una comisaría de policía cercana. de manera oportuna. Mantenga seguros a los niños pequeños.
3. Educar a los niños para que se atrevan a luchar contra los malos y enseñarles formas y medios de mejorar sus capacidades de autoprotección.
8. Gestión de la seguridad en la prevención de enfermedades, prevención de epidemias y prevención de intoxicaciones.
1. Implementar seriamente la "Ley de Higiene de los Alimentos", la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y la "Salud de los Jardines de Infancia". Reglamento de Trabajo". Implementar la política de “primero la prevención, combinando la prevención con el tratamiento”.
2. Movilizar a docentes y estudiantes para llevar a cabo las actividades del "Mes de la Salud y la Prevención de Enfermedades" y mejorar concienzudamente el saneamiento ambiental, la higiene del aula y la higiene personal del jardín de infantes. Erradicar el origen de las enfermedades infecciosas. Adhiérase al sistema de higiene de "un pequeño barrido cada día y un gran barrido cada semana".
3. Adoptar diversas formas para fortalecer las actividades de publicidad y educación sobre higiene, prevención de epidemias y prevención de intoxicaciones, para que todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan establecer la idea de "la salud primero".
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Al recordar el trabajo de este semestre, siempre ponemos el trabajo de seguridad en la parte superior del trabajo de clase. Este semestre, nuestra clase ha formulado un plan de educación sobre seguridad basado en la situación real de los niños en la clase, adaptando medidas a las condiciones locales y llevando a cabo educación sobre seguridad para los niños de manera planificada. Estamos muy contentos de ver a los niños llegar felices al jardín de infantes y salir felices del aula todos los días. Los padres están muy satisfechos.
El resumen es el siguiente:
Primero, proporcione un ambiente seguro, relajado y feliz para los niños pequeños.
La guardería es el entorno donde los niños viven y aprenden cada día. Para garantizar que los niños puedan vivir en un entorno sano y seguro, realizamos una inspección exhaustiva de cada rincón del aula al comienzo del año escolar para eliminar por completo los factores inseguros: intente utilizar armarios de juguetes y camas para bloquear los enchufes no utilizados. para evitar que los niños toquen con las manos sea peligroso; infórmeles sobre los enchufes y enchufes de uso común y recuérdeles que no jueguen con ellos; coloque las uñas generalmente afiladas y otras cosas fuera del alcance de los niños; guarde diversas herramientas (tijeras, etc.); .
) Los elementos que los niños usan habitualmente deben colocarse donde tanto los maestros como los niños puedan verlos para que los maestros puedan observarlos y controlarlos para la colocación de los elementos en el aula, primero consideraremos si son seguros, científicos y razonables; Crear un lugar cálido y seguro para los niños. ambiente de vida y aprendizaje.
En segundo lugar, integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños, de forma perceptiva y racional.
Estamos tratando con un grupo de niños de tres a cinco años. Son pequeños, tienen poco control y poca conciencia de seguridad. A veces todavía no pueden entender la verdad. Por lo tanto, recopilaremos información e imágenes sobre seguridad a través de varios canales a través de lo que los niños encuentran, ven y escuchan en la vida real, y dejaremos que los niños observen y discutan, hablen sobre sus propias opiniones, discutan y resuman Cosas que deben tenerse en cuenta . Los niños tienen que mover sus sillitas varias veces al día. Cuando empezó la escuela, muchos niños siempre volteaban sus sillas pequeñas o las movían por encima de sus cabezas. Esto puede hacer que la silla pequeña golpee fácilmente a otros niños o a la pared de la mesa, lo cual es muy peligroso. Por eso, enseñamos a los niños la forma correcta de moverse. El semestre está llegando a su fin y ningún niño de la clase está de mal humor porque fue golpeado por una silla pequeña. Al almorzar, algunos niños se muerden los palillos en la boca inconscientemente. Si bien recordamos a los niños que no jueguen con palillos en la boca, también les enseñamos la forma correcta de usarlos para garantizar la seguridad del almuerzo. Los niños suelen encontrarse con cosas inesperadas en la vida. Además de garantizar la estabilidad emocional de los niños, también les enseñan cómo afrontar emergencias y eliminar riesgos de seguridad.
En tercer lugar, integrar la educación sobre seguridad en las actividades docentes para establecer firmemente la conciencia de seguridad de los niños.
De acuerdo con el plan semestral de educación en seguridad, hemos incorporado específicamente la educación en seguridad en las actividades temáticas. Durante la actividad temática "Pequeños Viajeros", recordaremos a los niños que presten atención a la seguridad al salir. La salida de otoño organizada por la guardería es sólo un ejercicio para los niños. Antes de llevar a los niños de visita, estableceremos su conciencia de seguridad, cumpliremos con las reglas para salir y eliminaremos los riesgos de seguridad. Durante la actividad temática "Sombrero", discutimos los usos de los sombreros. Diferentes sombreros tienen diferentes usos y los niños también pueden decir que usar sombreros en invierno puede mantenerlos abrigados. También recordaremos a los niños que usen casco cuando conduzcan motocicletas, usen casco cuando trabajen en sitios de construcción, etc. A través de algunos ejemplos, los niños lo escribirán con atención e incluso recordarán a sus padres, tíos y tías que presten atención cuando regresen. Los niños desarrollarán una fuerte sensación de seguridad en un ambiente relajado y agradable.
En cuarto lugar, la comunicación familiar para garantizar la seguridad fuera del jardín de infancia.
Este semestre, utilizaremos foros para padres, libros de contactos de visitas domiciliarias, visitas domiciliarias, revisitas telefónicas, etc. para comunicarnos con los padres y recordarles de manera oportuna que garanticen la seguridad de sus hijos en el hogar y afuera. También registramos y verificamos el vehículo de llegada y salida de cada niño y los padres para garantizar la seguridad de los niños. El trabajo de seguridad es una tarea ardua y a largo plazo, ¡y siempre la tendremos presente! Nos esforzamos por proporcionar un entorno saludable y seguro para los niños para garantizar que cada niño crezca sano y feliz.
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El trabajo de seguridad siempre ha sido la principal prioridad de los jardines de infantes, y también es la premisa y base para el trabajo normal de los jardines de infantes. Después de recibir el "Aviso sobre la organización y realización de actividades del "Mes de la producción de seguridad" en la ciudad durante 20 años" de la Oficina de Educación Municipal de Shishi, nuestro jardín de infantes llevó a cabo una serie de actividades basadas en sus propias condiciones reales, que se resumen a continuación :
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a tomar la iniciativa en la demostración
La persona a cargo de nuestro jardín de infancia siempre ha concedido gran importancia al trabajo de seguridad del jardín de infancia, por lo que después de recibir Después del aviso, inmediatamente convocó a una reunión de todo el personal para transmitir el espíritu relevante y organizar el trabajo relevante, porque la seguridad del jardín de infantes El trabajo involucra todos los aspectos del trabajo del jardín de infantes, especialmente los niños que son de naturaleza vivaz y tienen poca capacidad para juzgar correctamente. y mal, y tienen una gran curiosidad, lo que dificulta el trabajo. Por lo tanto, de arriba a abajo, desde la enseñanza hasta la logística, la cuerda de la seguridad nunca se ha relajado y nunca ha habido supervisión.
2. Medidas efectivas para prevenir problemas de raíz
1. Los profesores y el personal deben inspeccionar regular e irregularmente las actividades e instalaciones del jardín de infantes. Una vez que se descubren los problemas, deben comunicarse con las autoridades pertinentes. personal de manera oportuna y resolverlos lo antes posible. Durante esta actividad del mes de producción de seguridad, todos los profesores y el personal llevaron a cabo una inspección de seguridad exhaustiva de todas las partes del parque, incluidas las instalaciones y equipos en las aulas y salas de actividades, el agua, la electricidad y el gas en el comedor, así como los extintores de incendios, los pasillos. , etc., para garantizar que todas las instalaciones, los equipos estén en buenas condiciones y los pasillos sean fluidos.
2. Dar amplia publicidad y ampliar la influencia.
En este evento, colgamos pancartas en lugares visibles del parque para aumentar la atmósfera de seguridad y colocamos carteles publicitarios basados en conocimientos de seguridad en la entrada del aula para brindar a nuestro personal y a los padres diversos conocimientos sobre seguridad, incluidos conocimientos sobre seguridad vial. Conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas.
3. Integrar el trabajo de seguridad en las actividades temáticas de clase. En conjunto con esta actividad del mes de la seguridad, el maestro de la clase llevó a cabo diversas actividades de educación en seguridad para lograr el propósito de educar a los niños, entre ellas: protección contra electricidad, rayos, terremotos, inundaciones y lesiones accidentales.
4. Enriquezca el conocimiento de seguridad vial de los niños mostrándoles algunas imágenes de seguridad vial simples y fáciles de entender.
En tercer lugar, la publicidad está en su lugar y los simulacros son vívidos.
1. El maestro de la clase aprovecha el tiempo de charla de la mañana para educar a los niños sobre varios consejos de seguridad de manera oportuna todos los días. La persona a cargo del jardín de infantes imparte educación sobre seguridad a los niños antes y después del almuerzo. prevenir emergencias.
2. Deje que los niños aprendan canciones infantiles sobre seguridad, comprendan mejor algunos conocimientos sobre seguridad y organicen a los niños para que vean CD relacionados con la seguridad.
3. Realizar simulacros de seguridad (incluidos simulacros de terremoto y de incendio) en el parque. Deje que los niños realicen operaciones prácticas y simulacros para fortalecer su conciencia de autoprevención.
En definitiva, siempre tensaremos el hilo de la seguridad. En el futuro, seguiremos trabajando duro y dedicándonos a trabajar con más ilusión, dando amor a los niños y confianza a los padres.
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Como escuela primaria de ventana en Yangguanzhai, nuestra escuela siempre considera el trabajo de seguridad como la principal prioridad de la escuela, integra estrechamente el trabajo de educación moral de la escuela y se adhiere a la prevención Llevaremos a cabo activamente diversas actividades de educación en seguridad e implementaremos diversas medidas preventivas para que el trabajo de seguridad se pueda realizar de manera integral, profunda y efectiva. El trabajo del semestre pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, la organización es sólida y las responsabilidades son claras.
Para hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad y fortalecer el liderazgo en educación sobre seguridad, la escuela ha incluido el trabajo de seguridad en una agenda importante y ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad escolar. Los profesores de escuela tienen una fuerte sensación de seguridad. También desglosamos e implementamos cuidadosamente todo el contenido relacionado con la seguridad de profesores y estudiantes en función de las condiciones específicas del trabajo de seguridad escolar, de modo que cada trabajo tenga los profesionales correspondientes para evitar un mutuo intercambio de culpas en el trabajo. Como resultado, se ha formado una buena situación en la que el director de la escuela es responsable directamente, los supervisores son responsables de tareas específicas, cada maestro de clase es responsable de organizar e implementar la división específica del trabajo y todo el personal de la escuela es responsable de gestión conjunta.
El segundo son las garantías institucionales, que se implementan en el lugar.
1. Reforzar las medidas de seguridad y hacer un buen trabajo en seguridad escolar. Mejorar continuamente las normas y reglamentos para el trabajo de seguridad escolar. Establecer diversas reglas y regulaciones para el trabajo de seguridad escolar, fortalecer la gestión de forasteros, registrar cuidadosamente las visitas de forasteros y evitar que personal inactivo ingrese al campus. Haga un buen trabajo registrando a profesores y estudiantes cuando salgan durante la clase para evitar perderse o causar accidentes durante la clase. Garantizar la seguridad del campus y mantener el orden normal de enseñanza.
2. Los profesores de turno deben llegar al trabajo con media hora de antelación, realizar inspecciones antes de clase, durante la clase y al mediodía, y cortar los accidentes de raíz de manera oportuna. Los profesores de turno durante y después de la escuela insisten en mantener el orden en la puerta de la escuela.
3. Sistema de lista de asistencia de la clase: los maestros de cada clase deben hacer un buen trabajo en la lista de asistencia de los estudiantes y comunicarse con los padres a tiempo si encuentran algún problema.
4. Firmar una carta de responsabilidad e informar a los padres sobre el sistema: La escuela aclara claramente las responsabilidades laborales respectivas del director y del maestro de aula. Al comienzo del año escolar, la escuela y los padres aclararon la conciencia de seguridad de los estudiantes y aclararon las tareas que los padres deben realizar y las responsabilidades que deben asumir. Implementar el principio de "quien está a cargo es responsable" para asegurar responsabilidades claras y asignar responsabilidades a cada persona. Firme una carta de queja con los padres antes de las largas vacaciones.
5. Fortalecer las inspecciones y realizar rectificaciones oportunas. Inspeccionar periódicamente la seguridad de las instalaciones del campus, informar con prontitud los peligros ocultos y realizar las rectificaciones oportunas.
6. Fortalecer la publicidad y gestión de la seguridad vial. Centrarse en la educación sobre seguridad para los estudiantes que andan en bicicleta. Los estudiantes tienen prohibido andar en bicicleta con "tres noes" (sin frenos, sin timbres y sin placas) a la escuela. Los estudiantes tienen prohibido andar en bicicleta con gente en ellas. No existe ningún fenómeno de que los estudiantes anden en bicicleta en la escuela.
7. Los profesores tienen prohibido sacar a los estudiantes sin permiso, y todo tipo de actividades realizadas por la escuela cumplen estrictamente con el sistema de revisión de eventos a gran escala.
8. Fortalecer la construcción de sistemas de higiene alimentaria escolar y otros, y prestar atención a la seguridad alimentaria escolar. Verificar la situación de salud y seguridad del comedor escolar una vez al mes, cooperar activamente con los departamentos de salud, industrial y comercial para fortalecer la gestión y esforzarse por eliminar de raíz los peligros alimentarios, garantizar la seguridad alimentaria de las escuelas y garantizar la educación y la enseñanza normales. trabajo de la escuela.
9. Fortalecer la gestión de la salud escolar.
Cultivar la capacidad de autocuidado y los hábitos de higiene de los estudiantes, y hacer un buen trabajo en la limpieza y el saneamiento de interiores. Los estudiantes serán examinados y evaluados con prontitud. Los maestros de clase y los maestros de vida prestan mucha atención a las condiciones físicas de los estudiantes, abordan los problemas de manera oportuna, implementan el sistema de notificación de enfermedades infecciosas de la escuela y desempeñan además el papel de sala de consulta psicológica de la escuela para comprender las condiciones psicológicas de los estudiantes en el estudio y vida de manera oportuna y proporcionar orientación oportuna para los problemas psicológicos de los estudiantes.
10. Establecer un sistema de plan de manejo de accidentes de seguridad escolar: de acuerdo con la situación real de la escuela, formular planes de trabajo de emergencia escolar, planes de evacuación de emergencia por terremotos, planes de emergencia por accidentes de incendio y emergencias de prevención y control de enfermedades infecciosas. planes para garantizar responsabilidades claras del personal y Los canales de información son fluidos, los procedimientos son científicos y fáciles de implementar.
En tercer lugar, fortalecer la educación y mejorar la sensibilización.
1. Proporcionar educación sobre seguridad específica a profesores y estudiantes a través de reuniones matutinas, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, etc. Los contenidos incluyen: seguridad vial, seguridad eléctrica, prevención de incendios, prevención de ahogamientos, prevención de intoxicaciones alimentarias, oposición a sectas, prevención de diversas enfermedades infecciosas, vida familiar, actividades al aire libre, etc., y fortalecen vigorosamente el cultivo del buen comportamiento y la buena conducta de los estudiantes. Hábitos para superar pensamientos paralíticos. Antes del largo feriado, el director aprovechó la reunión de la mañana para impartir educación especial sobre seguridad a los estudiantes.
2. Al comienzo del año escolar, la escuela organizó a algunos maestros para inspeccionar las aguas circundantes y colocar señales de advertencia o advertencias en algunos lugares inseguros para recordar a los estudiantes que estas medidas previenen eficazmente la ocurrencia de seguridad. accidentes.
3. Fortalecer la educación sobre seguridad y estabilidad escolar y mejorar la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes. Integrarse estrechamente con documentos superiores relevantes.
Un espíritu que se despliega e implementa rápidamente en las reuniones de profesores. Llevar a cabo educación sobre seguridad de manera planificada para fortalecer los conceptos legales de maestros y estudiantes, y mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes.
4. Llevar a cabo inspecciones y supervisión de seguridad frecuentes, rectificar los problemas inmediatamente si se encuentran, prestar atención a la inversión en seguridad y mejorar continuamente los niveles de seguridad.
5. Realizar diversas actividades educativas. La educación sobre prevención de seguridad se brinda a los estudiantes a través de explicaciones, capacitación, etc. a través de reuniones de clase, actividades en equipo, penetración de temas, etc., para que los estudiantes puedan recibir educación sistemática sobre cómo prevenir ahogamientos, prevenir accidentes de tráfico, prevenir descargas eléctricas, prevenir intoxicaciones alimentarias, prevención de enfermedades, prevención de lesiones deportivas, etc. Prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos, prevención de fraudes, prevención de intoxicaciones por gases y otros conocimientos y habilidades de seguridad. También utilizamos herramientas publicitarias como periódicos en pizarra, carteles colgantes y publicaciones de eslóganes para realizar reuniones de clases temáticas, conferencias, periódicos escritos a mano, ensayos de seguridad, concursos de conocimientos y otras actividades para llevar a cabo una educación sobre seguridad rica y colorida. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las capacidades de prevención de seguridad y las capacidades de autoprotección a través de la educación.
6. Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad es la base del trabajo de seguridad escolar. Nos centramos en las actividades del "Día y Mes de la Educación sobre Seguridad" y llevamos a cabo regularmente educación sobre seguridad para los estudiantes. A través de una serie de actividades del Mes de la Educación sobre Seguridad y el Mes de la Educación Legal, se mejorará la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes.
7. Llevar a cabo las actividades del "119 Día de concientización sobre seguridad contra incendios", organizar a todos los maestros y estudiantes para que participen en competencias de conocimientos sobre seguridad contra incendios y realizar reuniones de clase con el tema "Conocimientos de escape en caso de incendio" para mejorar la seguridad. Conciencia y autoprevención. Capacidades de autoprotección y autorrescate. Organice simulacros de incendio para que los estudiantes puedan dominar básicamente los métodos de escape y algunos métodos básicos de extinción de incendios en caso de accidentes de incendio repentinos.
8. Reforzar aún más la educación en materia de higiene y seguridad alimentaria. Educar a los estudiantes a través de diversas formas educativas y de enseñanza como clases de educación para la salud, actividades de clase, radio, tableros de anuncios, folletos, etc. En particular, se debe educar a los estudiantes para que no compren todo tipo de alimentos vendidos por vendedores ambulantes sin licencia; para que no coman alimentos sospechosos de origen desconocido, y para mejorar la concienciación sobre la higiene y la seguridad alimentaria y las capacidades de autoprotección en las escuelas.
9. Establecer un "tablón de anuncios sobre conocimientos de seguridad" en el tablón de anuncios de la escuela para fortalecer la publicidad diaria sobre conocimientos de seguridad y la educación jurídica para profesores y estudiantes de la escuela, de modo que todos conozcan la educación jurídica de seguridad organizada. por la escuela. A través de conferencias especiales, mejoraremos la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes de escuela.
5. Mejorar el mecanismo de alerta temprana, mejorar los planes de emergencia y mejorar la capacidad de responder y manejar emergencias rápidamente.
1. Establecer aún más el mecanismo de alerta temprana de seguridad de la escuela, movilizando a maestros y estudiantes para "buscar peligros ocultos a su alrededor", cultivar la conciencia de seguridad de todos los empleados y crear una escuela donde todos presten atención. Trabajo seguro y puede manejar los problemas cuando surgen. Buena situación.
2. Establecer un sistema de plan de manejo de accidentes de seguridad escolar. La escuela ha establecido un grupo líder de respuesta de emergencia ante accidentes de seguridad encabezado por el director y ha formulado un plan de respuesta de emergencia ante accidentes de seguridad. Se proponen requisitos y contramedidas específicas para hacer frente a posibles accidentes.
3. Implementar concienzudamente el sistema superior de informes de seguridad y aclarar los requisitos de informes de seguridad de accidentes.
6. Mejorar aún más la conciencia sobre la preservación y el archivo de diversos materiales de gestión de educación en seguridad, para que todos puedan recopilar materiales y enviarlos para su archivo de manera oportuna.
Siete. Efecto integral: Durante el año pasado, bajo el correcto liderazgo de las autoridades educativas y con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, nuestra escuela ha estado en buenas condiciones en todos los aspectos. No hay accidentes importantes como incendios, robos, envenenamientos o ahogamientos en la escuela. No hay peticiones de niveles superiores. No hay delitos ilegales entre profesores y estudiantes, y no hay drogadictos. La escuela tiene un buen orden de enseñanza, buenas personas y buenas obras surgen sin cesar entre los estudiantes, los profesores son diligentes y pragmáticos y la escuela tiene una apariencia completamente nueva. Sin embargo, la seguridad no es un asunto menor. Estudiaremos más a fondo las leyes y regulaciones relevantes, reforzaremos la seguridad escolar en todo momento y continuaremos verificando y llenando los vacíos para garantizar el progreso fluido de todo el trabajo escolar.
Informe resumido de seguridad escolar del jardín de infantes 5
Este semestre, bajo el liderazgo de los superiores, todos los profesores y el personal de nuestro jardín de infantes trabajan juntos, se unen y cooperan, y establecen firmemente el principio de Pensar en "prevención primero, seguridad primero", estar preparado para el peligro en tiempos de paz y hacer que la seguridad en el jardín de infantes funcione de manera científica, estandarizada y rutinaria. Para mejorar aún más el trabajo de seguridad, el trabajo de seguridad específico realizado este semestre se resume de la siguiente manera:
1 Determinar el sistema de seguridad especial para el jardín de infantes
En el pasado, nuestro jardín de infantes lo hacía. No tenemos un sistema de seguridad especial, pero bajo las circunstancias especiales de este año, el sistema de seguridad de nuestro jardín de infantes también ha experimentado las correspondientes imperfecciones y nuevos desafíos. En este sentido, nuestro parque cumplió con el liderazgo superior, actualizó y mejoró el sistema de seguridad de nuestro parque y realmente estableció un sistema de seguridad especial para nuestro parque, que puede resistir la prueba de circunstancias especiales o años especiales. El establecimiento de este sistema de seguridad ha supuesto la preparación más sistemática para el trabajo de seguridad de nuestro parque.
En segundo lugar, establecer educación sobre seguridad y concienciación sobre la prevención.
En el trabajo de seguridad de nuestro parque este año, nuestro parque llevó a cabo un trabajo especial de educación sobre seguridad para todo el personal, los estudiantes de jardín de infantes y los padres de los estudiantes. . En este trabajo, hemos establecido un trabajo de educación sobre seguridad y concientización sobre la prevención en todos los jardines de infantes, y hemos realizado un trabajo ideológico en pos del sistema de seguridad para el trabajo de seguridad de nuestros jardines de infantes. En este trabajo, es desafiante y arduo para nuestro jardín de infantes popularizar la educación para todo el personal, los estudiantes de jardín de infantes y los padres, pero nuestro jardín de infantes lo ha estado completando y estableciendo activamente.
En tercer lugar, asegúrese de que se tomen precauciones de seguridad.
Cada año, el trabajo de seguridad del jardín de infantes es una prueba para todo el personal del jardín de infantes. Este trabajo es el requisito previo y la garantía para casi todos los trabajos. Si este trabajo no se hace bien, entonces hacer otro trabajo educativo es más bien un esfuerzo inútil. Después de todo, el requisito previo para cualquier trabajo es tener un cuerpo y un entorno sanos y seguros. En el trabajo de seguridad específico realizado este semestre, todos los maestros, estudiantes y personal de nuestro parque se enfrentaron a nuevos desafíos y trabajaron juntos para garantizar que se tomen las precauciones de seguridad en nuestro parque.
Lo anterior es un resumen de los "tres trabajos de seguridad correctos" para determinar, establecer y garantizar el trabajo de seguridad este semestre, sentando una buena base para futuros trabajos de seguridad. En el trabajo de seguridad del jardín de infantes este semestre, nuestro jardín de infantes dedicó más tiempo y energía que el semestre pasado. Por un lado, se debe a las circunstancias especiales de este año y, por otro, al énfasis en el trabajo de seguridad. Esto no es más que por la seguridad de todos los maestros y estudiantes de jardín de infantes, por el mañana de los niños y para que nuestro jardín de infantes se convierta en el mejor jardín de infantes de la ciudad en el futuro.
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