Plan de simulacro de emergencia de 5 casos
Plan de simulacro de emergencia 1
Comunicación: el número de teléfono de alarma contra incendios utilizado al llamar a la policía debe tener una persona dedicada esperando para garantizar una comunicación fluida. El trabajo de comunicación y enlace es organizado e implementado por el equipo emisor.
Proteger la escena del incendio: en la escena del incendio, se debe organizar personal especial para observar toda la escena del incendio. Si se encuentran condiciones inseguras, se les debe notificar a tiempo para que se puedan tomar las contramedidas correspondientes; y los artículos explosivos amenazados por el fuego deben tomarse medidas de prevención de explosiones, como la evacuación a un área segura. Si una explosión es inevitable, todo el personal presente debe evacuar a tiempo para garantizar la seguridad de quienes se encuentran en el lugar del incendio.
Rescate en la escena del incendio: evacue rápidamente a los heridos del área peligrosa y, después de tomar medidas de rescate de emergencia en el lugar, envíe rápidamente a los heridos que necesiten tratamiento adicional al hospital. El equipo de rescate organiza e implementa los trabajos de protección de seguridad y rescate. Todos los empleados deben hacer un buen trabajo en la prevención de incendios con un espíritu de alta responsabilidad por el país y la vida y la propiedad de las personas. Una vez que ocurre un incendio, debemos responder con calma, detectarlo temprano, llamar a la policía temprano y extinguirlo temprano, para minimizar las pérdidas causadas por accidentes de incendio.
Plan de simulacro de emergencia 2
Con el fin de garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de todos los profesores y estudiantes de la escuela, garantizar el buen desarrollo de la educación y la enseñanza escolar, prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad contra incendios y reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad contra incendios. Este plan se formula de acuerdo con los documentos de los departamentos superiores relevantes, el espíritu de reunión y las leyes y regulaciones relevantes, y se combina con la construcción y preparación reales del entorno de protección contra incendios de nuestra escuela.
1. Organización de liderazgo para el trabajo de seguridad contra incendios
Líder del equipo: _Líder adjunto del equipo:_ _
Miembros: equipo administrativo de la escuela
2. División de responsabilidades de los miembros que trabajan en seguridad contra incendios
El líder del equipo es responsable de celebrar reuniones periódicas del grupo líder de seguridad contra incendios, transmitir documentos superiores relevantes y espíritu de reunión, desplegar, inspeccionar e implementar asuntos de seguridad contra incendios.
El líder adjunto del equipo es responsable de organizar e implementar planes de emergencia, tomando precauciones para garantizar la realización de diversas tareas asignadas por los líderes escolares.
Cada miembro del grupo de liderazgo es específicamente responsable de manejar, informar, monitorear y coordinar las emergencias en todos los grados y departamentos de la escuela cuando ocurre un incendio, asegurando la implementación fluida y fluida de las acciones del grupo de liderazgo. instrucciones de emergencia; hacer un buen trabajo en publicidad, educación e inspección, y esforzarse por minimizar los accidentes de incendio.
La organización de liderazgo en seguridad contra incendios está compuesta por un grupo de comunicación, un grupo de extinción de incendios, un grupo de rescate y un grupo de evacuación de emergencia, que son respectivamente responsables de la comunicación, organización de la extinción de incendios, rescate de heridos y evacuación de profesores y estudiantes.
(1) Equipo de comunicación: Líder del equipo:_(Si existe peligro de incendio, será responsable de informar inmediatamente por teléfono al grupo de trabajo de seguridad contra incendios de la escuela y a los departamentos superiores pertinentes para que se puedan obtener instrucciones rápidamente. y dependiendo de la situación del incendio, marque 119 y transmita Notifique a todos los estudiantes que se presenten para recibir ayuda en casos de desastre).
(2) Equipo de extinción de incendios: Líder del equipo:_(Responsable de mejorar las instalaciones de extinción de incendios, preparar el equipo de extinción de incendios e inspeccionar la electricidad y la seguridad contra incendios de todas las oficinas, aulas, dormitorios, bibliotecas y salas de informática en la escuela; en caso de incendio, participar inmediatamente en el trabajo de extinción de incendios y socorro en casos de desastre)
(3) Equipo de rescate: Capitán: _ _ _(médico de la escuela) (responsable de hacer los preparativos para la entrega oportuna a la hospital, y para profesores, estudiantes y profesores en caso de incendio) Tratamiento de emergencia y rescate de heridos a bomberos)
(4) Equipo de evacuación de emergencia: Líder del equipo:_Miembros: Profesores de cada clase ( responsable de formular planes de evacuación de emergencia, aclarar rutas y métodos de escape para cada clase, y responsable de la seguridad de los estudiantes en los grupos de grado y clases bajo su jurisdicción durante la evacuación de emergencia Biblioteca_ (responsable de la seguridad contra incendios de todas las partes de la biblioteca y); la evacuación de estudiantes en caso de emergencia). Ling Junmei es responsable de la seguridad contra incendios del centro de computación y la sala de computación.
3. Plan de trabajo de extinción de incendios
1. Cuando se descubre un incendio, los empleados en el sitio deben guiar inmediatamente a los empleados del interior para que evacúen de manera ordenada y utilicen rápidamente los bomberos interiores. Equipos de lucha para controlar el incendio y extinguir el incendio en la etapa primaria.
2. Si el incendio no se puede controlar y extinguir a tiempo, el personal en el sitio debe tomar inmediatamente medidas para manejarlo adecuadamente (como cortar el suministro eléctrico, etc.) para evitar que el incendio se propague.
3. Los empleados presentes deben informar a los miembros del equipo de liderazgo lo más rápido posible, aumentar la asistencia a los empleados lo antes posible y trabajar juntos para apagar el incendio.
4. Después de recibir el informe, los miembros del equipo de liderazgo deben llegar inmediatamente al lugar del incendio y marcar "119" para solicitar ayuda según la situación del incendio.
IV. Plan de evacuación y escape de profesores y estudiantes
1. Después de que se produzca un incendio, de acuerdo con el plan de extinción, los directivos y el personal deben notificar inmediatamente al equipo directivo de la escuela y Intensificar la respuesta de emergencia lo antes posible. En caso de un incendio importante, también deberán informar al "119" y avisar al personal para que evacuen uno a uno en función de la ubicación, extensión y gravedad de la amenaza.
2. Los directivos y el personal deben guiar correctamente a los profesores y estudiantes evacuados hacia los pasillos de evacuación e informar a los compañeros responsables sobre los métodos de escape correctos. El personal restante utilizó extintores según las posiciones designadas para apagar el fuego y realizar labores de rescate de los heridos.
3. Para responder mejor a las emergencias, los directivos y trabajadores deben obedecer las instrucciones de la jefatura de obra.
4. Los compañeros responsables de la evacuación de emergencia deben estar capacitados en técnicas básicas de extinción de incendios, dominar correctamente los métodos necesarios y garantizar la evacuación segura de profesores y estudiantes que hayan escapado.
Los lugares especiales, como bibliotecas y centros de informática, deben contar con gestión y formación especializada.
Plan de simulacro de emergencia 3
Con el fin de proteger eficazmente la salud física y mental de los profesores y estudiantes de la escuela, prevenir activamente la ocurrencia de accidentes de seguridad de los estudiantes, garantizar el estudio saludable, trabajo y vida de maestros y estudiantes, y garantizar que todos los aspectos de la escuela El trabajo se lleve a cabo de manera ordenada y sin problemas para prevenir diversos accidentes y reducir y controlar eficazmente los riesgos de accidentes de seguridad. Este plan de trabajo está formulado de acuerdo con. El "Plan de Emergencia para Incidentes Públicos en el Sistema Educativo" del Ministerio de Educación y las leyes y reglamentos pertinentes, combinados con la situación real de nuestra escuela.
El primero es establecer una organización de comando de emergencia escolar.
La escuela ha establecido un equipo de respuesta a emergencias de seguridad para liderar de manera uniforme la respuesta a emergencias de seguridad escolar. El equipo está compuesto por administradores escolares, con el director como líder del equipo.
Adjunto: Lista de equipos de respuesta a emergencias de seguridad:
Líder del equipo: Wang Wenshan y Yuan Yumeng
Líder adjunto del equipo: Li Jijun·Zhang Jiguo
Miembros: Directores de cada promoción.
Responsabilidades principales:
1. Dirigir a los maestros relevantes para que lleguen a los puestos designados de inmediato y tomen las contramedidas correspondientes.
2. Organizar a los profesores para que realicen las labores de salvamento o salvamento de emergencia pertinentes.
3. Evacuar a los profesores y estudiantes según sea necesario e informar a los superiores de manera oportuna según la naturaleza del incidente.
4. Tomar medidas de control sobre el terreno según sea necesario.
Principios de manejo:
1. Comando unificado, respuesta rápida: bajo el liderazgo unificado del departamento superior, todos los departamentos deben estar estrechamente unidos para formar un mecanismo de respuesta rápida. Una vez que ocurre un incidente importante, garantice la estrecha conexión entre el descubrimiento, la notificación y el manejo, logre una respuesta rápida, una respuesta correcta y un manejo decisivo, y esfuércese por controlar eficazmente la situación y resolver el problema de raíz.
2. Centrarse en la prevención y el control oportuno: fortalecer la construcción del sistema de seguridad escolar, prestar atención a la publicidad y la movilización, llevar a cabo cuidadosamente la investigación de los peligros para la seguridad, lograr la detección temprana, la notificación temprana, el control temprano y el control temprano. resolución, para prevenir emergencias Córtelo de raíz.
3. Vinculación de emergencia, prevención grupal y tratamiento grupal: después de que ocurre una emergencia pública en el campus, el equipo de liderazgo debe unirse rápidamente, profundizar en la primera línea, comprender la situación, realizar el trabajo y controlarla. la situación. Si a la escuela le resulta difícil manejarlo, debe informarlo a los departamentos pertinentes de manera oportuna y buscar su cooperación.
4. Poner a las personas en primer lugar y actuar de acuerdo con la ley: en el proceso de respuesta a emergencias públicas en el campus, debemos adherirnos al concepto de vida primero, tomar medidas oportunas para evitar riesgos y garantizar la vida. seguridad y esforzarse por controlar el desarrollo de la situación.
2. Planes de emergencia para diversos accidentes (incidentes)
(1) Plan de emergencia por intoxicación alimentaria:
1. o sospechoso de intoxicación alimentaria. Si tiene síntomas de intoxicación, debe acudir rápidamente al consultorio del médico de la escuela, llamar al "120" o enviarlo al hospital para recibir tratamiento.
2. Detener inmediatamente las actividades de producción en el comedor, y sellar los alimentos, materias primas, herramientas, etc. que causen intoxicación alimentaria o puedan provocar intoxicación alimentaria. , para inspección por parte del departamento de salud.
3. Notificar a los padres de manera oportuna y hacer un buen trabajo para los padres y sus familias, e informar de inmediato al departamento de administración educativa local.
4. Consulta rápidamente la lista de profesores y alumnos que han ingerido alimentos venenosos, y presta atención para observar y comprobar sus condiciones de salud.
(2) Plan de emergencia para enfermedades infecciosas
1. Si los profesores y alumnos de nuestra escuela tienen enfermedades infecciosas como meningitis y rubéola en casa, deben buscar tratamiento médico rápidamente y solicitarlo. salir de la escuela no se les permite ir a la escuela o ir a la escuela mientras están enfermos. Solo después de que el hospital confirme la enfermedad infecciosa podrá regresar a la escuela.
2. Si se sospecha que los maestros y estudiantes de nuestra escuela tienen enfermedades infecciosas, deben usar máscaras y guantes protectores y descansar en el consultorio del médico de la escuela de inmediato. Si un estudiante tiene una sospecha de enfermedad infecciosa, el monitor de clase debe notificar inmediatamente a los padres y acompañarlo al hospital. Si los padres no pueden acompañarlos, los maestros los llevarán al hospital para recibir tratamiento médico.
3. Las escuelas deben desinfectar las clases u oficinas donde se encuentren pacientes con enfermedades infecciosas, así como los lugares públicos involucrados, y aislar a los profesores y estudiantes que estén en contacto cercano con pacientes con enfermedades infecciosas para prevenir la propagación de La epidemia.
(3) Plan de emergencia para accidentes de tránsito
1. Después de que ocurra un accidente de tránsito, notifique de inmediato a las familias de los heridos e informe de inmediato al departamento de tránsito.
2. Enviar a los heridos al hospital rápidamente para recibir tratamiento.
3. Organiza y protege el lugar, y vigila el vehículo y al responsable del departamento de policía de tránsito.
(4) Planes de emergencia ante desastres naturales como tifones, terremotos e inundaciones.
En caso de un desastre natural, la vida debe ser lo primero, y las escuelas pueden suspender las clases según sea necesario. Para las actividades educativas y docentes que afecten la seguridad de profesores y estudiantes, se deben hacer arreglos de manera oportuna o se deben tomar las medidas preventivas necesarias. Si la seguridad de los estudiantes puede estar en peligro en el camino a la escuela, debemos notificar de inmediato a los padres para que los recojan o llamar a la policía para pedir ayuda. Para los desastres naturales previsibles, se deben tomar medidas de seguridad antes de que ocurra el desastre. Para los desastres naturales imprevistos, se deben tomar medidas de protección y autorrescate tanto como sea posible, y los hechos deben informarse mediante procedimientos de presentación de informes.
(5) Plan de emergencia por derrumbe de edificio o incendio.
1. El maestro en el lugar del accidente ordenó a los estudiantes que se reunieran y evacuaran urgentemente, y reportó la información a los líderes de la escuela lo más rápido posible.
2. Cuando ocurre un incendio, los estudiantes tienen estrictamente prohibido participar en la extinción del incendio y deben ser alejados del origen del incendio a tiempo. Los profesores deben organizar su propia lucha contra incendios utilizando todo el equipo de extinción. Cuando el incendio sea relativamente grande y difícil para la escuela extinguirlo, llame al "119" para pedir ayuda de inmediato.
3. Generalmente, el atletismo de la escuela es el punto de reunión para la evacuación de profesores y estudiantes.
En caso de una emergencia, evacuarán directamente del campus.
(6) Plan de emergencia para otros accidentes con lesiones repentinas
1 Si se descubre que un estudiante se lesiona o no se encuentra bien en la escuela, debe informarlo inmediatamente al maestro de turno y el líder de la escuela y enviarlo al consultorio del médico de la escuela para recibir tratamiento. Si el médico de la escuela o los líderes escolares consideran necesario enviar al niño al hospital para recibir tratamiento, se debe notificar a los padres de inmediato y el niño debe ser acompañado por ellos para recibir tratamiento médico. Si los padres no pueden acompañarlos, deberán ir acompañados al hospital por el médico de la escuela o el profesor correspondiente.
2. El guardia no permitirá que personas ajenas entren al campus sin permiso. Si no puede ponerse al día, debe notificar inmediatamente al líder de turno u otros líderes administrativos y expulsar al intruso de la escuela lo antes posible.
3. Cuando ocurren ataques, asesinatos, robos, peleas y otros incidentes dentro de la escuela, el maestro en el lugar o el primer maestro que descubre la emergencia es la primera persona responsable de la respuesta a la emergencia, y se deben tomar medidas. Se deben tomar medidas para detener rápidamente y abordar el incidente e informar a los líderes escolares. Si la situación es grave, deberás marcar el "110" para pedir ayuda a la policía.
(7) Gestión diaria de la seguridad de las escuelas
1. El responsable administrativo y los profesores de turno todos los días deben seguir estrictamente el sistema de turnos y realizar inspecciones periódicas de la entrada de la escuela. , campus y pasillos.
2. Los estudiantes tienen prohibido perseguir, jugar pelota, trepar alféizares (cercas) y deslizarse en las barandillas de las escaleras en el área de enseñanza del campus. Los profesores de turno deben prestar atención para corregir con prontitud las violaciones de los estudiantes antes mencionadas.
3. Para evitar que los estudiantes se amontonen durante los recreos, asambleas, ejercicios matutinos y otras actividades, y para garantizar que los estudiantes suban y bajen las escaleras de manera ordenada, el maestro de turno es responsable. para la supervisión y orientación del ingreso al corredor.
3. Notificación de información:
1. La información sobre emergencias de seguridad o posibles emergencias debe informarse paso a paso, y el primer descubridor del incidente debe informar de inmediato a los líderes del grupo. departamentos escolares pertinentes. Si la situación es grave, la escuela debe informarlo al departamento administrativo de la escuela lo antes posible.
2. La divulgación de incidentes al mundo exterior debe ser aprobada por el equipo de emergencia de la escuela y no se permiten conjeturas subjetivas ni exageraciones. Nadie podrá ocultar, mentir o instruir a otros para que oculten o mientan sobre emergencias, y no podrá aceptar entrevistas de periódicos, radios y otros medios publicitarios sin autorización.
3. En caso de emergencia, los miembros del equipo de emergencia de la escuela deben asegurarse de que la red de comunicación esté abierta.
Plan de Simulacro de Emergencia 4
Las labores de protección contra incendios escolares están directamente relacionadas con la seguridad de la vida y la propiedad de profesores y alumnos y la estabilidad social. Mejorar aún más las reglas y regulaciones de gestión de prevención de incendios de la escuela, fortalecer la gestión de ubicaciones clave y dormitorios de estudiantes, y equipar las instalaciones y equipos de prevención de incendios necesarios para eliminar de raíz los peligros ocultos de accidentes por incendio. Para mejorar la capacidad de procesamiento de la escuela, este plan se formula de acuerdo con el espíritu pertinente de la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China" y el "Reglamento de protección contra incendios de Shanghai".
1. Posibles causas de accidentes por incendio escolar
Cables viejos, conexión aleatoria de cables temporales, uso ilegal de equipos eléctricos como estufas eléctricas, sellado excesivo de gas licuado y su almacenamiento. habitaciones, sobrecalentamiento de cárteres de aceite en el comedor, operación experimental inadecuada, uso y almacenamiento inadecuados de artículos inflamables y secos, uso ilegal de llamas abiertas, tirar colillas de cigarrillos, etc.
En segundo lugar, medidas preventivas
1. El director es la primera persona responsable de la seguridad contra incendios de la escuela y es totalmente responsable del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela. De acuerdo con las leyes y reglamentos contra incendios, formular un sistema de gestión de seguridad contra incendios en la escuela e implementar un sistema de responsabilidad en materia de seguridad contra incendios en la escuela.
2. Proporcionar educación sobre seguridad contra incendios a profesores, estudiantes y empleados, popularizar los conocimientos básicos de protección contra incendios, aprender a utilizar correctamente los equipos de extinción de incendios y dominar los métodos de escape.
3. Reforzar las inspecciones y rectificar rápidamente los riesgos de incendio si se detectan.
4. Mantenga el paso despejado y no se amontone.
3. Procedimientos de procesamiento
En caso de incendio, normalmente se deben seguir los siguientes procedimientos.
1. Marque "119" para llamar a la policía e informar a la oficina de la oficina y a los departamentos pertinentes.
2. Evacuar rápidamente siguiendo las rutas habituales de evacuación en caso de incendio.
(1) Evacuación: el primer principio es salvar a las personas. Los administradores de incendios escolares y los maestros de dormitorios deben organizar la evacuación ordenada y el traslado de los estudiantes lo antes posible.
A. Cuando se produce un incendio, debido al humo difuso y la mala visibilidad, los comandantes en el lugar deben mantener la calma, estabilizar las emociones del personal, mantener el orden en el lugar, organizar una evacuación ordenada y evitar aglomeraciones. , pisoteo, etc. por pánico.
B. Aprovechar las condiciones favorables del lugar para evacuar rápidamente. Cuando hay un incendio en el piso inferior, si las escaleras no colapsan, utilice una postura baja para descender rápidamente. Si es posible, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, envuélvete en una manta mojada y cabalga entre los fuegos artificiales.
C. Cuando un edificio de gran altura se incendia, resulta difícil evacuarlo. Si estás atrapado aquí, debes calmarte y no tomar medidas precipitadas. Debe seguir las instrucciones de salida y evacuar de manera segura desde la escalera de incendios exterior lo antes posible. No uses el ascensor ni saltes del edificio. Si el fuego es demasiado grande para escapar, puede evitar el balcón o la plataforma o cerrar la puerta con una toalla mojada para evitar que entren fuegos artificiales. Moje la puerta con agua y espere la llegada del personal de la ambulancia.
D. En caso de incendio, una vez que el cuerpo humano esté en llamas, debes rasgarte la ropa y tirarla lo antes posible, y recuerda no correr, ya que esto hará que el fuego se deteriore. El fuego quema más grande y lleva el fuego a otros lugares. Si hay agua cerca, rocíela inmediatamente por todo el cuerpo o utilice una manta mojada para apagar el fuego. Las personas en llamas también pueden caer y rodar sobre el lugar para apagar las llamas.
(1) Evacuación de materiales: El propósito de la evacuación de materiales en el lugar de un incendio es minimizar las pérdidas y evitar que el fuego se propague y expanda.
A. Los primeros en ser evacuados son aquellos materiales que puedan ampliar el fuego y suponer riesgo de explosión.
Por ejemplo, bidones de petróleo, tanques de gas licuado cerca del lugar del incendio, sustancias explosivas y tóxicas en laboratorios químicos, y sustancias que bloquean los pasos y dificultan las operaciones de extinción de incendios.
B. Evacuar suministros importantes y costosos. Como documentos confidenciales, calificaciones de archivo, instrumentos avanzados, preciosas reliquias culturales, información preciosa, etc.
3. Si hay personas heridas, deben ser enviadas al hospital para recibir tratamiento a tiempo. Si un estudiante se lesiona, se debe notificar a los padres de inmediato.
4. Mientras se espera que llegue el camión de bomberos, se puede organizar el cuerpo de bomberos voluntarios de los empleados de la escuela para apagar el incendio garantizando la seguridad.
Combatir el Fuego: El fuego inicial es el más fácil de apagar. Antes de que lleguen los bomberos, si puedes concentrarte en el rescate, a menudo podrás convertir la crisis en seguridad. Dependiendo de la causa del incendio, se pueden utilizar métodos de aislamiento, métodos de enfriamiento y métodos de asfixia. Los comandantes de la escena del incendio deben acercarse a todos los extintores lo antes posible, no hacerlo poco a poco, concentrarse en apuntar al punto de incendio, tratar de alcanzar a los aviones de combate para extinguir el incendio o controlar el desarrollo del incendio y, finalmente, Los bomberos apagarán completamente el fuego.
5. Cooperar con los bomberos para investigar la causa del accidente y mantener el orden.
6. Demarcar un área de advertencia y prohibir estrictamente que otros vehículos y personal de aduanas ingresen al lugar del incendio para evitar víctimas innecesarias y proporcionar pruebas sólidas para investigar la causa del incendio una vez extinguido. Si el incendio se ha extinguido antes de que lleguen los investigadores de incendios, la unidad de protección contra incendios les presentará la situación, entregará el trabajo de protección de la escena del incendio al equipo de investigación de incendios y cooperará con el equipo de investigación para proporcionar partes o testigos. Cuando ocurre un incendio, debemos aprovechar al máximo el papel del grupo de bomberos, el comité de seguridad y los bomberos voluntarios para hacer un buen trabajo en la atención de los heridos. El consultorio médico debe preparar los medicamentos necesarios, como los hemostáticos. Medicamentos y cinturones de boro, y organizar personal y vehículos para que acudan al lugar lo más rápido posible. Enviar al hospital o contactar al hospital para rescatar a los heridos.
Plan de simulacro de emergencia 5
1. Ideología rectora
Establecer firmemente la ideología rectora de "el deber es más importante que el monte Tai, la seguridad alimentaria es lo primero" para garantizar que los comensales mejoren la salud y seguridad de la vida de las personas, reduzcan la ocurrencia de accidentes masivos de seguridad alimentaria, garanticen el orden normal de la unidad y reduzcan el impacto negativo de los accidentes de higiene y seguridad alimentaria en los restaurantes.
2. Establecer un equipo de emergencia para accidentes de seguridad alimentaria.
Líder del equipo:_
Líder adjunto del equipo:_
Miembros:_
Tres. Medidas que se deben tomar cuando ocurre un incidente de seguridad alimentaria
1. El personal relevante informa inmediatamente al líder de la unidad, y el equipo de emergencia de la unidad informa inmediatamente a la Administración de Alimentos y Medicamentos y al departamento de salud después de la confirmación. Materiales de notificación: unidad, dirección, hora, número de incidentes, síntomas, alimentos, etc. que pueden provocar incidentes de seguridad alimentaria. Si sospecha de envenenamiento, repórtelo al departamento de seguridad pública.
2. Marque inmediatamente el 12O o comuníquese con un hospital cercano para enviar a la persona envenenada al hospital para recibir tratamiento de manera oportuna.
3. Dejar de comer alimentos sospechosos inmediatamente;
4. Informar la situación con sinceridad. El responsable de la unidad y el personal relacionado con este accidente de seguridad alimentaria deben informar verazmente la situación de este accidente de seguridad alimentaria. Los alimentos consumidos por el paciente, el número total de personas que los comieron, los alimentos consumidos por personas que pueden comerlos al mismo tiempo sin enfermarse, las principales características del paciente, fuente, calidad, condiciones de almacenamiento, métodos de procesamiento y cocción. , temperatura y tiempo de calentamiento, etc. Informar verazmente a los departamentos pertinentes.
5. Proteger el sitio y preservar las muestras. Adoptar medidas de control temporales para alimentos sospechosos, alimentos inseguros y herramientas, equipos y ubicaciones relacionados. No tirar los restos de comida, herramientas, recipientes, vajillas, etc. comidos por el paciente con prisas. Porque los alimentos no se deben lavar con prisas. Los excrementos, vómitos y heces del paciente deben conservarse para que el departamento de salud los tome y los inspeccione a fin de proporcionar una base confiable para determinar la causa del accidente de seguridad alimentaria.
6. Una vez completada la investigación in situ por parte de los departamentos pertinentes, el lugar del incidente de seguridad alimentaria se desinfectará en consecuencia.
(1) Limpiar y desinfectar los alimentos y utensilios contaminados.
(2) En caso de intoxicación alimentaria microbiana, se deben utilizar vajillas, recipientes, utensilios, etc. que hayan estado en contacto con alimentos envenenados. Se deben limpiar y desinfectar minuciosamente los refrigeradores y equipos, así como las manos de quienes los manipulan.
Cuarto, medidas preventivas
1. Fortalecer la educación en gestión de seguridad alimentaria.
(1) Controlar estrictamente la adquisición de materias primas alimentarias e implementar un sistema de registro contable.
(2) Desinfección de vajillas. Desinfecte la vajilla estrictamente de acuerdo con las normas para garantizar la limpieza e higiene y prevenir accidentes de intoxicación alimentaria debido a infecciones cruzadas.
2. Difundir ampliamente los conocimientos sobre higiene de los alimentos.
Realizar conferencias sobre conocimientos de seguridad alimentaria a los empleados de forma regular o irregular, y aprovechar al máximo los cambios de turno, pizarrones, carteles, muestras físicas y otras formas para publicitar y popularizar los conocimientos pertinentes sobre higiene de los alimentos y mejorar los conocimientos sobre higiene de los alimentos de los empleados. todos los empleados.
5. Este plan se implementará a partir de la fecha de lanzamiento.
5 Artículos relacionados con el caso del plan de simulacro de emergencia:
1.4 Plan de simulacro de emergencia
2 Muestra resumida del simulacro de emergencia 5.
3. 4 ensayos de muestra sobre el plan de simulacros de emergencia 2020.
4. Muestra de experiencia de simulacro de emergencia 10.
5. Plan de simulacros de emergencia por accidentes por descarga eléctrica
6.5 artículos que resumen la experiencia de simulacros de emergencia
7. 4 ensayos de muestra sobre simulacros de planes de emergencia en 2020.
8. Plan de simulacro de emergencia
9. Hay 10 artículos breves sobre la experiencia de simulacros de emergencia.
10. Cinco resúmenes de simulacros de planes de emergencia para el “Mes de la Producción de Seguridad” 2020