Cómo incorporar la educación jurídica en la enseñanza china
La enseñanza en el aula china en la escuela primaria es el lugar principal para implementar la educación jurídica. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, la educación escolar ya no puede contentarse con la adquisición y acumulación de conocimientos. Los estudiantes no sólo deben tener la capacidad de leer, escribir y calcular, sino también la capacidad de sobrevivir. La enseñanza del chino tiene un requisito previo único para completar las tareas de educación moral de la escuela. Por lo tanto, en la enseñanza del chino, los profesores deben confiar en las características de la materia, explorar el contenido de los materiales didácticos, prestar atención al impacto emocional y guiar el sistema legal. La educación jurídica y la educación moral se infiltran a través de diversos canales, para que los estudiantes puedan tener un concepto jurídico desde una edad temprana, saber utilizar la ley para protegerse y formar el hábito de conocer y respetar la ley. Al incorporar la educación jurídica a la enseñanza del chino, el contenido de la enseñanza del chino debe combinarse orgánicamente con el conocimiento jurídico. El chino no puede enseñarse como un curso jurídico, ni pueden ignorarse los factores de educación jurídica contenidos en los libros de texto chinos.
El texto "Li Guang dispara al tigre" cuenta la historia del general volador Li Guang, quien sacó su arco y su flecha en una brumosa noche de luna y disparó una flecha blanca profundamente al tigre (piedra). . Mientras guiaba a los estudiantes para que se dieran cuenta del poder infinito y el gran coraje del General Li Guang, fui un paso más allá y les pregunté: "El tigre es un animal precioso y protegido en nuestro país, y no podemos dañarlo. Ahora, algunas personas están ¿Desesperados por matar tigres, antílopes tibetanos y otros animales protegidos por el estado para obtener enormes ganancias? Después de la discusión y el intercambio, los estudiantes entendieron la importancia de proteger a los animales y comprendieron que matar animales salvajes viola la Protección de la Vida Silvestre de la República Popular China. "El derecho" es un acto criminal, lo que mejora la conciencia jurídica de los estudiantes.
2. En la práctica integral de la simulación se forma la ética jurídica.
Utilizar el aprendizaje integral del chino para llevar a cabo actividades chinas ricas y coloridas es una característica importante de la enseñanza del chino. Los "Nuevos estándares curriculares chinos" señalan: "El aprendizaje integral del chino puede fortalecer la conexión entre los cursos de chino, otros cursos y la vida, y promover la mejora integral y el desarrollo coordinado de la alfabetización china de los estudiantes. Por lo tanto, llevar a cabo un aprendizaje integral es algo natural". crear un ambiente legal para los estudiantes Excelente manera. En la enseñanza, acorto activamente la distancia entre la enseñanza y la vida, unifico las comprensiones perceptuales y racionales de los estudiantes, amplié activamente el espacio de enseñanza, llevo a cabo coloridas actividades extracurriculares y guío a los estudiantes para que adquieran experiencia emocional en la práctica social, infiltrándome así sutilmente en la educación moral y jurídica. educación.
En tercer lugar, prestar atención y estandarizar los comportamientos legales en las actividades deportivas.
El deporte es el estado más elevado para aprender chino. No es sólo el sentimiento profundo de un individuo ante los fenómenos de la vida, sino también la experiencia única de un individuo en la práctica de la vida. Introducir los hechos jurídicos en la enseñanza del ejercicio para inducir a los estudiantes a pensar, analizar, reflexionar y discutir. Por ejemplo, los reportajes jurídicos, la observación moral, el estado de derecho en línea y las columnas de opinión de todos de CCTV son muy apreciados por los espectadores, no sólo porque están cerca de la vida de las personas y popularizan el conocimiento jurídico, sino también porque cada número tiene un buen título. El uso de estos recursos mediáticos puede enseñar a los estudiantes conocimientos relevantes y mejorar sus habilidades de escritura. Más importante aún, pueden utilizar estos casos especiales para hacer que los estudiantes piensen, expresen sus opiniones y regulen su comportamiento.
En los ejercicios de idioma chino de la escuela primaria, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes presten atención a la vida y extraigan materiales de la vida real. Esto requiere que los maestros guíen a los estudiantes para que realicen investigaciones reales integrales, recopilen información relevante y. ser bueno en el uso de estándares legales para distinguir el bien del mal. En mi práctica, también utilizo los diarios como un canal importante para penetrar la educación jurídica. Lo que los estudiantes dijeron en sus diarios era cierto y sirvió para hacer que la gente buscara la verdad. Al mismo tiempo, escribir un diario puede convencerte a ti mismo de progresar y reflexionar sobre ti mismo, y persuadir a los demás a cambiar sus costumbres. Permitir que los estudiantes entren en contacto con comportamientos incivilizados, irregulares e incluso crímenes ilegales en la vida, expresen sus sentimientos internos a través del diario y reciban una educación profunda. Al mismo tiempo, los maestros brindan orientación cara a cara sobre salud mental a los estudiantes a través de la corrección de exámenes y llevan a cabo educación específica sobre las normas de comportamiento diarias y la educación jurídica.
En cuarto lugar, discutir y determinar la comprensión jurídica en la comunicación oral.
La comunicación oral es una parte importante de la enseñanza del chino. El uso de actividades de comunicación oral no sólo puede entrenar las habilidades de expresión oral de los estudiantes, sino también estimular su pensamiento. Comprender las capas internas de las cosas a partir de su apariencia formará una cognición sólida en su propia psicología. A menudo cito incidentes ilegales y criminales en la vida, los periódicos y la televisión para organizar a los estudiantes para que se comuniquen verbalmente y expresen sus propias opiniones, porque estos pueden estimular mejor su deseo de expresión y entusiasmo por la comunicación. Mientras los estudiantes expresan intensamente sus opiniones y sentimientos, los profesores sólo necesitan brindar más orientación, pensar en las razones del delito y buscar soluciones al problema. El pensamiento de los estudiantes gira naturalmente hacia la comprensión de las reglas, de modo que aprenden a cumplir las leyes y regulaciones, y todos los comportamientos se basan en leyes y regulaciones, profundizando así su conciencia sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones y fortaleciendo su comprensión de las leyes y regulaciones. .
La juventud es el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Fortalecer la educación jurídica de los jóvenes y cuidar de su crecimiento saludable no es sólo responsabilidad de toda la sociedad, sino también la obligación ineludible de nuestros maestros chinos de escuela primaria. Siempre que partamos de este punto básico y combinemos la educación con los pensamientos de los estudiantes, podremos mejorar continuamente la conciencia jurídica de los estudiantes. Trabajemos juntos para infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china de la escuela primaria, cultivar buenos hábitos de estudio y de vida en los estudiantes, mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes y su capacidad para distinguir el bien del mal, para que puedan convertirse en ciudadanos calificados que aprendan, conozcan y cumplan. y utilizar la ley, y convertirse en miembros de la sociedad.