Consejero: A los niños les encanta jugar. Los padres necesitan saber estas tres cosas.

¡Este padre, tu pregunta es tan buena y representativa!

Hasta donde yo sé, las condiciones de aprendizaje y de vida en la mayoría de los internados son muy estrictas y no dan a los niños mucho espacio para pensar y tomar decisiones libremente.

La ventaja es que obliga a los niños a pasar la mayor parte de su tiempo estudiando. La desventaja es que la motivación de aprendizaje de los niños está acostumbrada a la presión externa: disciplina y reglas, en lugar de su propia motivación e interés intrínsecos.

En la adolescencia no sólo el cuerpo se desarrolla, sino que la mente también comienza a tener algunas ideas locas e imaginativas. Sobre amistad, sexo, competencia, agresión...

Si la relación entre padres e hijos es lo suficientemente buena, estos temas pueden llevarse a la familia y discutirse entre los padres.

Por el contrario, si la relación entre padres e hijos es distante o incluso no lo suficientemente buena, el niño sólo puede ocultar estas partes confusas en su corazón.

Estos acertijos que no se pueden expresar con palabras hacen que en ocasiones el niño sienta que ha entrado en un laberinto, consumiendo gran parte de su mente.

Por supuesto, estudiar en la escuela secundaria debe ser mucho más difícil que estudiar en la escuela secundaria. La frustración y la presión que los niños tienen que soportar en el aprendizaje también se duplicarán.

En este momento, si puede encontrar una pareja que le guste, pedir ayuda a un profesor o hablar con sus padres sobre sus frustraciones en este ámbito, tal vez se sienta menos solo e impotente.

Si estos sentimientos de frustración e impotencia no se abordan durante mucho tiempo, pueden provocar que la persona se sienta asfixiada. Para escapar de esta abrumadora sensación de asfixia, los niños pueden escapar al mundo del juego.

Porque en los juegos, la oportunidad de obtener una sensación de logro es más fácil que aprender. (Lo mismo ocurre en el mundo de los adultos).

Entonces, la razón por la que las personas modernas son adictas a los juegos móviles no es solo por diversión, sino también como una forma de aliviar la ansiedad interior. Por supuesto, también se convirtió en un alborotador en el futuro.

Resumiendo lo anterior, lo más urgente que pueden hacer los padres es reflexionar. El contenido de la reflexión es aproximadamente el siguiente:

1) Evalúe su relación entre padres e hijos para ver si es lo suficientemente buena como para que su hijo le cuente con franqueza sus pensamientos y dificultades internos. Si no es así, es necesario reflexionar: ¿Qué obstáculos afectan la intimidad de la relación entre padres e hijos y cómo solucionarlos?

2) Toda tu familia necesita pensar y discutir: ¿Cuál es el propósito del aprendizaje?

Algunos padres simplemente dirán: Para su futura independencia, su vida tiene una buena calidad.

En la vida real, si el apoyo material proporcionado por los padres no es malo o incluso "excesivo", en tales casos, los niños suelen perder la motivación para luchar.

Algunos padres son muy narcisistas, piensan que tienen bastante éxito y esperan copiar lo que creen que son buenas cualidades para sus hijos. No verá el carácter del niño. Sólo quiere que sus hijos lo imiten y aprendan como un loro.

Este tipo de niño depende completamente de los pensamientos y opiniones de sus dependientes para sobrevivir.

Los padres siempre exigen que el comportamiento de sus hijos se adapte a las necesidades de la sociedad, pero a costa del desarrollo interior de sus hijos.

Tiene dificultades para tener amistades significativas y tiene una capacidad limitada para pensar por sí mismo. Mediante la memorización de memoria y la copia de lo que dicen los demás, una oreja entra y la otra sale, y se completa el proceso educativo.

De esta manera, el niño no tiene la confianza para poseer ningún conocimiento propio, lo que resulta en que sí aprende conocimientos y no puede conectarlos con su personalidad interior.

Esto es lo que vemos a menudo. Cuanto más aprenden los niños, más confundidos se vuelven.

Como no sabe aplicar lo aprendido, poco a poco irá perdiendo la motivación y el interés por aprender.

Otro tipo de padres suele estar ansioso por criar a sus hijos para que sean alguien que no son.

Por ejemplo: Mandy, una chica de Harvard... Los niños que son tratados así quedan muy deprimidos y dolorosos.

Sintió que había sido ignorado y negado durante mucho tiempo. Siento que soy transparente e inútil incluso para mis padres.

Cuando los niños ven que existe una gran brecha entre ellos y el yo ideal de sus padres, aumentarán su sentimiento de inferioridad y frustración.

Incluso si los niños pueden esforzarse por alcanzar las metas requeridas por sus padres en los estudios externos, este éxito externo no puede llenar el dolor interno y el vacío emocional.

¿Se han dado cuenta los padres de que cuando nos preocupamos por el aprendizaje de nuestros hijos, muchas veces sólo pensamos en el sistema de evaluación del valor social y la prioridad de la competencia, que es un signo de medición del éxito externo de una persona, ignorando los cuestiones específicas individuales.

Cuando los niños son pequeños, ¿prestamos atención a fortalecer su carácter y su capacidad de pensamiento independiente?

De hecho, esta parte del crecimiento interno no se puede medir convirtiéndolo en números.

El aprendizaje de cada materia en la escuela se puede representar mediante números. ¿En qué materias le va bien a tu hijo y en cuáles le va mal?

Estamos acostumbrados a prestar atención a las cosas que son visibles y cuantificables.

Los padres no prestan atención al desarrollo mental interno de sus hijos y no parece importarles mucho cómo ven sus hijos el aprendizaje.

Cuando un niño puede ingresar a una escuela clave con buenas calificaciones, los padres sentirán que esto es algo muy tranquilizador, como si hubiera ingresado en el mayor denominador común de personas destacadas.

Cuando el rendimiento académico de los niños fluctúa, puede alterar la sensación de seguridad de los padres.

Porque los padres se preocupan por sus hijos y no saben qué más pueden hacer además de aferrarse a las puntuaciones visibles.

Cuando el desempeño de un niño es insatisfactorio, si la ansiedad de los padres se puede transformar en motivación para su propio aprendizaje, se puede dar cabida al pensamiento y la reflexión sobre lo ocurrido en el proceso (incluyendo a toda la familia), que Es realmente algo hermoso, porque este asunto ya no es solo el fracaso del niño.

Puede transformarse en un nodo conector de unidad familiar.

No es una pena si no sabes mucho sobre la personalidad de tu hijo, cómo mejorar la intimidad de la relación entre padres e hijos y cómo apoyar el crecimiento mental interno de tu hijo.

Es mejor saber lo que no sabes que antes.

Conocer los propios defectos es la única forma de ascender. Esté dispuesto a tener un poco de paciencia, abrirse y aprender lentamente, comprender la personalidad interna del niño y cómo aprender a apoyar su crecimiento mental, para que el niño pueda encontrar su propia motivación para aprender. obtiene el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Los padres que hacen esto también harán que sus hijos se sientan cálidos y comprensivos, lo cual es mejor que los padres que solo regañan a sus hijos con ansiedad y hacen que sus hijos lo odien más porque no pueden comprenderlo ni apoyarlo.