7.Plan de actividades publicitarias en salud mental.
Nuestra salud consta de dos partes: salud física y salud mental. Tener una mentalidad sana favorece la coordinación de las relaciones interpersonales y la creación de una vida llena de esperanza. El siguiente es un plan de actividades de promoción de la salud mental que compilé para usted. ¡Espero que le resulte útil!
Plan de actividades de publicidad en salud mental 1 1. Antecedentes de la actividad
En los últimos años, muchas encuestas sobre la salud mental de los estudiantes universitarios han demostrado que el estado de salud mental de los estudiantes universitarios en nuestro país No es optimista. Existen una serie de reacciones adversas y trastornos de adaptación en la psicología de los estudiantes universitarios. Por ejemplo, baja confianza en uno mismo, fuerte sentimiento de inferioridad, mal humor, sentimientos frágiles, poca tolerancia a la frustración y adaptabilidad social, barreras a la comunicación interpersonal, etc.
Los estudiantes universitarios son los líderes y constructores de la sociedad del futuro. Su salud mental no sólo afecta a su aprendizaje y desarrollo saludable, sino que también es vital para la sociedad en su conjunto. Al mismo tiempo, los problemas de salud mental de los estudiantes universitarios no sólo traen muchas dificultades a la educación escolar y suponen una carga para sus familias, sino que problemas psicológicos graves como la hostilidad y la depresión a menudo pueden conducir a problemas sociales como la delincuencia, el suicidio, etc. Por lo tanto, es una tarea importante de la educación superior prestar atención y estudiar el estado psicológico de los estudiantes universitarios, guiarlos para resolver barreras psicológicas y cultivar cualidades psicológicas saludables.
Dos. Objetivo de la actividad
Esta reunión de clase tiene como objetivo enriquecer el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes, fortalecer la conexión entre los estudiantes de la clase y permitirles aprender a autorregularse y adoptar soluciones efectivas en un entorno estresante. Responda algunas preguntas psicológicas realistas, mejore la cohesión de la clase, elimine malentendidos sobre el asesoramiento psicológico y establezca una conciencia correcta sobre el mantenimiento de la integridad psicológica.
Tres. Hora y lugar del evento
_ _ Año 65438, 4 de febrero, 19:30-21:30, Sala de Consejería Psicológica de Xianjia.
Cuatro. Recursos necesarios para la actividad
(1) Recursos humanos: todos los alumnos de la Clase 0901.
(2) Recursos materiales: consulta psicológica, pequeños premios, etc.
(3) El pequeño premio total es de 23,5 yuanes.
Verbo (abreviatura de verbo) organizador de la planificación de eventos
Gestión pública_ _Rama de Class League, comité de clase y comité de educación psicológica.
Participantes del evento verbal intransitivo
Escuela
Siete. Proceso de actividad
(1) Organice a toda la clase para realizar juegos de calentamiento para crear una atmósfera feliz y armoniosa.
(2) Realizar pruebas psicológicas que permitan a los estudiantes entenderse mejor a sí mismos.
(3) Los estudiantes escriben sus problemas en una pequeña hoja de papel y discutimos las soluciones juntos.
(4) Juguemos juntos a juegos grupales.
Plan de Actividad de Publicidad en Salud Mental 2 1. Objeto de la Actividad
Con el fin de implementar concienzudamente el “Esquema de Orientación para la Educación en Salud Mental en las Escuelas Primarias y Secundarias (20__) Edición Revisada) " y mejorar aún más la calidad psicológica de nuestra escuela. En el trabajo de educación para la salud, nos esforzamos por construir un ambiente psicológico positivo y crear un campus armonioso. Al poner los problemas psicológicos entre los estudiantes en el escenario del campus, contamos historias, actuamos, observamos y nos damos cuenta. nosotros mismos, para que los artistas y el público puedan inspirarse. Promueva la interacción y la comunicación entre los estudiantes, mejore los sentimientos y la amistad entre los estudiantes y permita que los estudiantes se comprendan y crezcan correctamente a sí mismos. La escuela decidió lanzar el Mes de Concientización sobre la Educación sobre la Salud Mental.
2. Tema de la actividad
Experimentar, comprender y crecer.
3. Hora de la actividad
20__—del 7 al 10 de abril
4. Lista de grupos líderes de actividades de salud mental:
Consultor:
Líder del equipo:
Miembro del equipo:
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido y cronograma de la actividad
Fase 1: Publicidad y lanzamiento (7 de marzo-13 de marzo)
Desarrollar un plan de implementación para el "Mes de la Actividad" y determinar los proyectos de implementación.
Segunda etapa: organización e implementación (14 de marzo-1 de abril)
1. Publicidad de lanzamiento. El 18 de marzo se llevó a cabo un encuentro con el tema “Experiencia, Sentimiento y Crecimiento”.
2. Popularizar el conocimiento.
Se distribuirá a cada clase un periódico de pizarra psicológica. La pantalla electrónica se desplaza.
3. Participan todos en cada clase.
Actividades para los grados 1-3: Mi historia psicológica favorita
Actividades para los grados 4-8 Psicodrama escolar
1 de abril, finales de narración de grados de lunes a miércoles; rondas preliminares de teatro psicológico en el campus para los grados cuarto a octavo.
8 de abril, finales de drama psicológico del campus para los grados cuarto a octavo.
4. Grado 3: Conferencia magistral (Semáforo corporal).
Tercera etapa: Trabajo resumido (6 de abril al 10 de abril)
1. Evaluar y elogiar los informes y actividades de pizarra.
2.Resumir el trabajo mensual de las actividades de educación en salud mental.
Requisitos de actividad de los verbos intransitivos
Cada grupo de grado y cada clase deben comprender completamente el significado de este mes de actividades, organizar a todos los estudiantes para que participen, promover la implementación del mes de actividades y hacer un buen trabajo en todos los aspectos La implementación del trabajo permite que más estudiantes crezcan mientras participan en las actividades.
3. Planes para actividades de publicidad sobre salud mental en cada universidad secundaria:
Con el fin de ampliar aún más los canales para la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios, mejorar la eficacia de la educación mental de los estudiantes universitarios. educación para la salud, y promover el desarrollo psicológico de los estudiantes universitarios en nuestra escuela La educación para la salud trabaja para promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes, según el "Aviso sobre la realización de la Semana de Educación en Salud Mental "20 Te Amo" de la Dirección Provincial de Educación y el Mes de Educación en Salud Mental "2 Me Amo" (X Punto de Enseñanza [20_] X) "Requisitos, luego de una investigación, se decidió lanzar la 13a fase de "" en nuestra escuela,
1 . Hora de la actividad
20 de junio al
2. Tema de la actividad
Crea una mentalidad alegre y logra una vida mejor
3. de las actividades
1. Llevar a cabo una variedad de actividades para cultivar la mentalidad alegre de los estudiantes a través de concursos de conocimientos y discursos. Una serie de actividades como concursos, comedias psicológicas en el campus, juegos de desarrollo de calidad, teatros psicológicos y. Los salones psicológicos promueven la connotación del Mes de Educación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios "2 I Love Me", popularizan aún más el conocimiento sobre salud mental, demuestran la psicología alegre de los estudiantes y crean una atmósfera de campus positiva y edificante. .Organizar capacitación psicológica y consultas grupales. Insistir en capacitar a los miembros del comité psicológico y a los directores de dormitorios para mejorar su capacidad de identificar señales de alerta temprana de crisis psicológicas entre los estudiantes que los rodean. Organizar y llevar a cabo actividades temáticas que los estudiantes. están dispuestos a aceptar aprovechar plenamente el papel de "puente" del comité psicológico y los directores de dormitorios entre escuelas, universidades y estudiantes, investigar y formular planes de asesoramiento grupal y planes de implementación correspondientes de acuerdo con las necesidades de los diferentes grupos de estudiantes, y esforzarse por lograrlo; ayudar a los estudiantes a aliviar el estrés psicológico, resolver problemas psicológicos y mejorar la calidad psicológica.
3. Fortalecer el asesoramiento psicológico individual y la intervención en crisis deben promoverse activamente a través de entrevistas psicológicas. foros de blogs, QQ y psicología Brindar servicios de asesoramiento psicológico individual de diversas formas, incluidas líneas directas, para ayudar a los estudiantes a resolver su confusión psicológica y resolver problemas, y acompañarlos durante su período de depresión psicológica. enfoque orientado, realizar investigaciones y análisis en profundidad de las condiciones psicológicas de los estudiantes y aprovechar al máximo su potencial. El papel de la red de educación en salud mental de cuatro niveles es hacer un buen trabajo en la prevención e intervención de crisis psicológicas para garantizar la calidad. seguridad y estabilidad de la escuela.
Cuatro. Configuración de premios
Hay varios elementos individuales en este mes de salud mental y seis premios a organizaciones destacadas. el establecimiento de premios individuales individuales; la solicitud para el premio a la organización destacada la realiza la universidad de segundo nivel, y la escuela evalúa exhaustivamente el trabajo de cada universidad. La fecha límite para solicitar el premio a la organización destacada es el 8 de junio (ver anexo 3). para el formulario de solicitud).
Requisitos de actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Preste mucha atención, fortalezca el liderazgo y mejore efectivamente la efectividad de la actividad. las universidades deben darle gran importancia, fortalecer el liderazgo e integrar el contenido de la actividad. Las características de la universidad determinan el tema de la serie de actividades, coordinan la planificación y forman un plan de actividades prácticas. >2. Organizar cuidadosamente y resaltar las características para crear un buen ambiente para que todos los miembros participen y beneficien a los estudiantes. Es necesario fortalecer la integración y penetración de la educación en salud mental de los estudiantes universitarios con el empleo estudiantil, el espíritu empresarial, la educación de calidad y los estudiantes. gestión, innovar activamente la forma y el contenido de las actividades y esforzarse por crear actividades excelentes con características propias.
3. Resume cuidadosamente y presta atención a los resultados prácticos. Cada universidad debe resumir rápidamente el salario mensual de salud mental y hacer un buen trabajo en los informes publicitarios y la recopilación y archivo de información. Promover la normalización de la educación en salud mental y consolidar los resultados de las actividades del Mes de la Salud Mental.
Plan de actividades de publicidad sobre salud mental 4 1. Objeto de la actividad
Con el fin de promover el desarrollo de la educación en salud mental en nuestro colegio, mejorar la concienciación sobre salud mental de profesores y estudiantes, y crear una atmósfera psicológica armoniosa en el campus. Para ampliar la influencia de la educación sobre salud mental, el Día de la Salud Mental "5? 25" se lleva a cabo especialmente como una oportunidad educativa. Nuestra escuela llevará a cabo una Semana de la Salud Mental del 25 al 31 de mayo de 20__. .
2. Tema de la actividad
Presta atención a la salud mental y previene los resfriados mentales.
En tercer lugar, la organización de la actividad
1. Orientación de la actividad:
Luo Zhiming, Wang Wenbin, Zhang Wei
2. Responsable de la actividad:
Oficina Política y de Educación, Comité de Liga Juvenil, Sala de Asesoramiento Psicológico, Profesor de Clase.
IV.Tiempo de actividad:
20__.5.25——20__.5.31
Actividades del verbo (abreviatura de verbo):
( 1) Ceremonia de Lanzamiento de la Semana de la Salud Mental
Tiempo de actividad: Receso de la mañana del 25 de mayo.
Formato de la actividad: Actividad emblemática presencial "Prestar atención a la salud mental, prevenir resfriados psicológicos", a través de una amplia participación de los estudiantes, estimula la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental.
Objeto: Todos los alumnos del colegio.
Ubicación: Frente al edificio de enseñanza
(2) Concurso de periódicos escritos a mano sobre conocimientos de salud mental
Hora de la actividad: Inspección en la mañana del 30 de mayo.
Formato de la actividad: Bajo la dirección del profesor de la clase, cada clase creará periódicos escritos a mano con el tema "prestar atención a la salud mental y prevenir los resfriados psicológicos", 2 ejemplares por clase, decorados con papel rojo o recortes de papel, en el campus exhibidos en el interior. El Comité de la Liga Juvenil los calificará y evaluará y seleccionará el primer premio, segundo premio, tercer premio y premio de participación, otorgando a la promoción 8 puntos, 6 puntos, 4 puntos y 2 puntos respectivamente.
(3) Informe de pizarra con temática de salud mental
Tiempo de actividad: chequeo matutino del 30 de mayo.
Destinatario de la actividad: estudiantes de bachillerato.
Formato de la actividad: Cada clase montará un periódico de pizarra con el tema "Aprecia la vida, cuida el alma". La Oficina Política y de Educación comprobará y puntuará, y seleccionará el primero, segundo, tercero. y premios de participación. Las clases recibieron 8 puntos, 6 puntos, 4 puntos y 2 puntos respectivamente.
(4) Conferencia sobre conocimientos sobre salud mental
Hora del evento: 30 de mayo (la hora específica se notificará por separado).
Público objetivo: Todos los alumnos de séptimo grado.
Formato de actividad: conferencia presencial
Plan de actividades publicitarias de salud mental 5 1. Tema de la actividad:
Alma armoniosa, crecimiento saludable, el alma y yo Acuerdo
2. Objeto de la actividad:
Promover el conocimiento sobre salud mental, prestar atención a la salud mental de los estudiantes, cultivar una excelente calidad psicológica y optimizar las clases de los estudiantes.
La vida fuera del campus favorece el crecimiento saludable de los estudiantes
Serie de actividades (1): Promoción del tablero de exhibición
Hora: 24 de mayo.
Ubicación: La promoción del conocimiento sobre salud mental y actividades posteriores se realizarán en la entrada del comedor.
Información y requisitos:
(1), principalmente en forma de carteles y folletos de exposición (preparar folletos y carteles de exposición con dos días de antelación). La información en el tablero de exhibición incluye el origen de la salud mental de los estudiantes universitarios de 525, la importancia de la salud mental de los estudiantes universitarios, y la información del folleto incluye los estándares para la salud mental de los estudiantes universitarios, el origen del Festival de Salud Mental de los estudiantes universitarios de 525 y una pequeña prueba psicológica (que puede aumentar la comprensión de todos sobre esta actividad).
(2) Instalaremos una "caja de ventilación" donde los estudiantes podrán escribir cosas que los confundan en un papel. Responderemos a su confusión o les brindaremos ayuda en la competencia de conocimientos psicológicos posterior.
(2) La publicidad en la entrada del comedor requiere la ayuda de la oficina. Negociaremos con la oficina para completar esta publicidad. (3) Se requiere el uso (uniforme de hospital) cuando se lleva a cabo el evento y se requiere un micrófono de audio.
Serie de actividades (2): Encuesta cuestionario psicológico
Hora: 25 de mayo.
Activista: estudiante de primer y segundo año.
Materiales y requisitos: El cuestionario psicológico (dividido en A-líder de escuadrón y secretario de liga B-miembro del comité psicológico C-estudiantes ordinarios D-estudiantes especiales) está diseñado por el departamento. El miembro del comité de psicología de cada clase lo distribuye y explica sus importantes beneficios. Los estudiantes completaron el formulario cuidadosamente y tomaron fotografías durante el proceso. Finalmente, el miembro del comité psicológico regresó al departamento de psicología, donde el director realizó análisis unificados, estadísticas y tomó fotografías.
Para fortalecer aún más la educación sobre salud mental de los estudiantes de nuestro distrito, crear una buena atmósfera de autocuidado y atención de la salud mental en toda la sociedad, hacer que las actividades de salud mental de la escuela sean ricas y diversas. y vigoroso, popularizar el conocimiento sobre salud mental y ayudar a la salud física y mental de los estudiantes a un crecimiento saludable. De acuerdo con los requisitos pertinentes de la Comisión Municipal de Educación, todas las escuelas del distrito deben darle gran importancia, prepararse cuidadosamente y hacer todo lo posible para llevar a cabo las actividades temáticas del "2" mes escolar de salud mental en nuestro distrito este año. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad:
Caliente, tú y yo caminamos bajo el sol.
2. Participantes:
Profesores y estudiantes de escuelas primarias, secundarias y escuelas vocacionales del distrito
3. Hora del evento:
Jueves. Objetivos de la actividad
1. Implementar las "Opiniones de implementación para fortalecer aún más la educación en salud mental para estudiantes en todos los niveles y tipos de escuelas" de la Comisión Municipal de Educación (Comisión de Educación Zi No. _ _ 201x), cumplir con la salud mental educación y educación ideológica y moral En combinación, guiamos activamente a los estudiantes a participar en actividades de educación sobre salud mental a través de diversas formas positivas, vívidas y animadas, alentamos a los estudiantes a establecer aún más una actitud segura y optimista hacia la vida, cultivar cualidades alegres y positivas. y promover el crecimiento armonioso y saludable de los estudiantes.
2. Organizar y movilizar a estudiantes, docentes y padres de familia para que participen activamente en la experiencia, promover que las escuelas, la sociedad y las familias * * * lleven a cabo educación en salud mental, y lograr una cobertura total de la educación en salud mental en las escuelas. y estudiantes.
Aumentar la influencia del “2” Mes de la Salud Mental. A través de procesos, actividades, servicios y otros múltiples portadores, el psicodrama, las charlas psicológicas, los juegos espirituales, las actividades divertidas entre padres e hijos, el asesoramiento psicológico grupal, la consulta psicológica, etc. se integran a la connotación y extensión de la educación en salud mental. Después de la actividad, resuma y consolide los resultados de manera oportuna.
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Cada unidad debe centrarse en popularizar el conocimiento en las actividades de educación sobre salud mental de los estudiantes de "febrero" de acuerdo con la situación real. cuidadosamente y desarrollar planes de actividades científicamente.
2.Es necesario considerar plenamente las leyes y características del desarrollo psicológico de los estudiantes en cada etapa, ampliar e innovar los métodos de educación en salud mental, integrar eficazmente el conocimiento sobre salud mental en diversas actividades y esforzarse por lograrlo. Atraer a los estudiantes a participar activamente para lograr el efecto esperado.
Es necesario incrementar los esfuerzos de publicidad, aprovechar al máximo las herramientas de la opinión pública y las oportunidades de trabajo como la radio, Internet y las ceremonias de izamiento de banderas, dar a conocer los conocimientos y actividades de educación en salud mental, promover las actividades para profundizar gradualmente entre los estudiantes y ampliar continuamente el impacto de las actividades.
4. Sobre la base de la realización activa de actividades de educación sobre salud mental, haga un resumen de manera oportuna y envíe el informe de actividades destacadas (con fotos adjuntas al tercer archivo) por correo electrónico público dentro de una semana. después del final de la actividad del Mes de la Educación en Salud Mental al Departamento de Educación Moral.
Plan de actividades de publicidad en salud mental 7 1. Tema de la actividad:
“La salud comienza desde el corazón”
2. Duración de la actividad:
20__ .05.24—20__.05.28
Tercero, unidad organizativa:
Oficina de Estudiantes de Dehua Ceramics College
Propósito de la actividad:
Al promover la concientización sobre la salud mental y popularizar el conocimiento sobre la salud mental, crearemos una atmósfera de preocupación, conciencia y énfasis en la salud mental entre los estudiantes.
Al organizar y diseñar una serie de portadores de actividades que son ricos en contenido, diversos en forma, altamente participativos y altamente específicos, promovemos el conocimiento de la salud mental de los estudiantes universitarios, popularizamos los conceptos de construir una sociedad armoniosa, un campus armonioso y una alma armoniosa y ayudar a los estudiantes universitarios a comprenderse correctamente a sí mismos y estimular su potencial. Cultivar una buena calidad psicológica individual, mejorar la adaptabilidad social y promover el desarrollo integral y coordinado de la calidad psicológica, la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural de los estudiantes universitarios. calidad física.
Método de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Realización de una actividad "Seis Unos"
Una propuesta
Transmisión temática
p> p>
Consulta presencial
Discurso magistral
Prueba psicológica
Película psicológica
Verbos intransitivos disposiciones de actividades específicas
p>
(1) "Una propuesta"
1 Organizador: Comité de la Liga Juvenil
2. p>3. Contenido y forma: Publicar una propuesta en forma de cartel en un cartel publicitario para dar inicio a la campaña.
(2) Transmisión temática
1 Organizador: Comité de la Liga Juvenil
Coorganizador: Phoenix Radio
2. 5.25
3. Contenido: Introducción al evento 5.25; el tema y contenido de este evento en nuestra escuela; información relevante y artículos psicológicos sobre la salud mental de los estudiantes universitarios.
③ Una consulta presencial y un test psicológico presencial.
1. Patrocinador: Centro de Consultoría en Educación en Salud Mental.
Coorganizador: Unión de Estudiantes Universitarios
2 Hora: En la tarde del 26 de mayo.
3. Contenido: “Tener buena salud comienza desde el corazón” consulta presencial, pruebas psicológicas presenciales y actividades exclusivas.
4. Encuesta mediante cuestionario
④Discurso magistral.
1. Patrocinador: Oficina de Asuntos Estudiantiles
2. Hora: la tarde del 24 de mayo.
3. Tema: Conferencia sobre salud mental
4 Orador: Chen Xiaoming
5. Ubicación: Sala de conferencias multimedia de la universidad
1. Una película psicológica.
1 Patrocinador: Unión de Estudiantes Universitarios
2. Hora: la tarde del 25 de mayo.
3 Contenido: "Beautiful Mind"
4 Ubicación: Sala de conferencias multimedia de la universidad
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