Entrada de aterrizaje de la plataforma de educación sobre seguridad de Guang’an
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Guang'an
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar las "Directrices para la Educación en Seguridad Pública en Primaria y Escuelas Secundarias", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Guang'an
Con el fin de fortalecer aún más las medidas de protección de la educación de las niñas y garantizar su salud física y mental y su seguridad personal. , La escuela secundaria Guang'an Siyuan celebró una conferencia sobre educación sobre seguridad para niñas. Li Zhongmei, subdirectora de la Oficina de Asuntos Académicos, y las directoras de cada clase de secundaria asistieron a la reunión. El Sr. Huang Xiaoli pronunció un discurso en la reunión.
La maestra Huang Xiaoli pronunció un discurso apasionado e importante para todas las alumnas en términos de perspectiva de la vida, valores, ideales y creencias. Advirtió seriamente a sus compañeras de clase: "Las niñas no son débiles", "Limpias, ordenadas, jóvenes, alegres y seguras son las mejores apariencias para las niñas de secundaria", "Las niñas deben respetarse a sí mismas y seguir su propio camino en la vida". p>
Ella elaboró a partir de cinco aspectos: primero, cómo ser una niña con autoestima, amor propio y confianza; segundo, conocimiento sobre la fisiología de las niñas; tercero, cómo mejorar la conciencia de sí mismas de las niñas de secundaria; -protección y autoprevención; cuarto, lesión El método de tratamiento final es cómo llevarse bien con el sexo opuesto;
Durante el proceso de explicación, el maestro Huang Xiaoli citó casos reales para demostrar cómo protegerse cuando se encuentra algún daño, educar a las niñas para que establezcan una perspectiva correcta de la vida y garantizar un aprendizaje y un crecimiento sanos y felices.
Finalmente, la Sra. Li Zhongmei, subdirectora de la Oficina de Asuntos Académicos, resumió la conferencia. Enumeró los problemas existentes en la gestión de las niñas desde el inicio del curso escolar y realizó un breve resumen. Pidió a los estudiantes que respeten estrictamente las reglas escolares, mejoren su conciencia jurídica y su conciencia de autoprotección, respeten la ley, sean diligentes y progresen, y dejen que la flor de la juventud florezca maravillosamente.
Esta conferencia aumentó el conocimiento y la conciencia de las niñas sobre la seguridad, permitió a todas las niñas comprender y comprender mejor sus propias características físicas y mentales y mejoró su capacidad para protegerse, distinguir el bien del mal y resistir las malas tentaciones. Esto juega un papel positivo en la construcción de un campus armonioso.