Cinco elementos de las actividades de educación en salud mental
Plan de Educación en Salud Mental 1
1. Objetivo de la actividad
Para todos los docentes y estudiantes, mediante la organización de diversas actividades psicológicas temáticas, innovadoras y prácticas de educación para la salud. Las actividades publicitarias promueven el importante estado y el papel de la educación en salud mental y los resultados de la educación en salud mental escolar en múltiples niveles y de múltiples maneras, muestran las características de la educación en salud mental para los estudiantes de varias universidades y guían a los estudiantes de nuestra escuela para establecer el aprendizaje. conciencia, prestar atención al desarrollo futuro, planificar su propia carrera y buscar la felicidad en la vida.
2. Temática de la actividad
Temática: Futuro. Feliz
3. Tiempo de actividad
1 de mayo al 31 de mayo de 20__.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Actividades del Centro de Orientación de Educación en Salud Mental
1. Declaración de actividades de educación en salud mental
Propósito: Las universidades de segundo nivel combinan las características profesionales. de la universidad y los estudiantes Características de desarrollo psicológico, diseño independiente de actividades de educación en salud mental con temas distintivos, alta tasa de integración con la construcción de estilo académico, planificación de carrera y práctica social, servicios de voluntariado psicológico altamente innovadores y alta tasa de participación de los estudiantes.
2. Ceremonia de lanzamiento del Mes de la actividad de educación en salud mental
Propósito: ampliar el camino publicitario de la educación en salud mental, ejercer la influencia de la educación en salud mental y movilizar el entusiasmo de los estudiantes universitarios. para participar.
3. Servicio comunitario de salud mental "Lenguaje de las flores de Qingming, acompañamiento clásico"
Propósito: basarse en los festivales tradicionales, utilizar los servicios comunitarios como portador y las actividades voluntarias como contenido, de forma activa. ampliar la salud mental de los estudiantes universitarios Plataforma de práctica educativa. 4. Concurso de ensayo "Una carta al futuro".
Objetivo: contarte el futuro, planificar con cuidado, no perderte, avanzar con valentía y dejar una huella sólida para tu juventud.
5. Selección Sunshine Star
Propósito: Mejorar la construcción del sistema de educación psicológica, prestar atención al papel de los compañeros consejeros y encontrar transmisores de energía positiva a su alrededor.
6. Leer libros famosos sobre psicología
Objetivo: "El campus está lleno de libros y los buenos libros acompañan mi crecimiento". Utilizo los libros como amigos, leo libros de psicología positiva, enfrento mis propios defectos psicológicos, alimento mi alma y me vuelvo realmente fuerte mentalmente.
7. Como canciones de energía positiva
Objetivo: Cada uno tiene una melodía en su corazón que le anime a seguir adelante. ¿Por qué no compartir esta energía positiva y avanzar juntos?
8. Foro Comité Psicológico
Propósito: Explorar el papel de los cuadros y mensajeros espirituales en la construcción del estilo académico.
9. Reunión de clase de los cuatro corazones
Propósito: Discutir entre todos los empleados sobre la determinación, la confianza, la perseverancia y el amor por el aprendizaje, a fin de desarrollar el interés por el aprendizaje y la conciencia profesional.
10. Los psicólogos ingresan al campus
Propósito: Combinado con la psicología del aprendizaje de los estudiantes universitarios, invitar a expertos en educación de dentro y fuera de la escuela a dar conferencias y capacitaciones.
11. Representación de drama psicológico "Hacia el futuro"
Propósito: mostrar los pensamientos y conflictos de los estudiantes universitarios sobre las emociones, la vida y la carrera futuras, y encontrar el verdadero significado de vida.
(2) Actividades de educación en salud mental en universidades de secundaria
Requisitos: Cada universidad de secundaria debe combinar las actividades para organizar y llevar a cabo sólidamente las actividades del proyecto de educación en salud mental para estudiantes universitarios, y Asegurar que haya publicidad antes de las actividades. Planificación, supervisión e inspección durante el evento, y reportajes de noticias después del evento.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Cada hospital debe darle gran importancia, planificar cuidadosamente las actividades e innovar en las formas.
2. Organizar activamente la participación de los estudiantes y movilizar su entusiasmo.
3. Movilizar el entusiasmo de los cuadros, mensajeros espirituales y directores de dormitorios de nuestro hospital para aprovechar al máximo las habilidades independientes de los estudiantes.
4. Presta atención al registro y archivo de las actividades. Después del evento, envíe el plan de planificación del evento, los registros del evento (incluidos registros escritos, informes, PPT, videos, imágenes, etc.) y un resumen del trabajo del mes de actividad. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 7 de mayo.
Proyecto de Educación en Salud Mental 2
1. Propósito y Propósito de la Actividad
Propósito: Promover el conocimiento de la educación en salud mental y aclarar los principios de la educación en salud mental a través de actividades temáticas Su importancia y función son cultivar el sentido de participación y la calidad psicológica optimista de los estudiantes, promover el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes y desencadenar un aumento en toda la escuela en el mantenimiento de la salud mental.
Objetivo de la actividad:
1. Enseñar a los alumnos a gestionar sus emociones para que puedan tener emociones positivas y estables y evitar diversos trastornos emocionales.
2. Ayudar a los estudiantes a aprender a comprenderse correctamente a sí mismos y al mundo que los rodea, para que puedan llevarse bien con sus compañeros, profesores y padres.
3. Permitir a los estudiantes tener una personalidad sana y deshacerse de la mala mentalidad, para dedicarse mejor al estudio y a la vida.
2. Tema de la actividad: Presta atención a la salud mental y vive una vida feliz.
Tres. Tiempo de actividad: 20 de octubre de 20___65438 - 20 de octubre de 165438.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Semana de actividades de salud mental y discurso bajo la bandera nacional (los detalles son los siguientes):
1. Anunciar el inicio del mes de actividades de salud mental.
2. Leer en voz alta el plan mensual de actividades de salud mental para escuelas primarias.
3. Dar un discurso sobre el tema "Presta atención a la salud mental, vida feliz" bajo la bandera nacional.
(2) Periódico Blackboard
Cada uno. La clase publica un periódico con el tema "Preste atención a Un periódico de pizarra con el tema "Salud mental, viva una vida feliz activamente". En los grados inferiores, el aprendizaje de los estudiantes es contenido, como por ejemplo: cómo desarrollar un buen comportamiento y hábitos de estudio y cómo hacer que los niños aprendan felices en la mediana edad, el contenido es cómo regular las emociones, ser feliz todos los días o conocerse a sí mismo; y potenciar la confianza en uno mismo; El contenido del tercer año de secundaria es la comunicación, la interacción, la armonía y las buenas relaciones interpersonales.
(3) Charlas sobre salud mental
1. Charlas sobre salud mental para profesores
2. Charlas sobre salud para adolescentes de estudiantes (niñas de quinto y sexto grado)
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Clase de asesoramiento psicológico
Los consejeros de cada clase tienen clases de asesoramiento psicológico en la sala de asesoramiento grupal y mantienen registros educativos relevantes sobre salud mental.
(5) Emisora de radio
Lanzamiento de la columna "Cita del Alma" en Red Bufanda Radio. (Hermana íntima) organizó a los estudiantes para que vieran la película Sopa de pollo para el alma.
(6) Reunión del grupo temático de educación en salud mental
Tema de la actividad: "Presta atención a la salud mental, vida feliz"
Propósito de la actividad: permitir que los estudiantes comprendan cómo Para usar lo positivo Al enfrentar la vida y estudiar, no tenga demasiada carga mental, aproveche el hoy y esfuércese por ser el timonel de la vida.
(7) Actividades de exhibición de conocimientos sobre salud mental
1. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema de los conocimientos sobre salud mental de los estudiantes de primaria.
2. Concurso de periódicos manuscritos sobre conocimientos sobre salud mental. (5 ejemplares recomendados para cada clase en los grados 3-5)
3. Diario espiritual (10 volúmenes por clase en sexto grado)
4. Life" (se recomiendan 1, 5 volúmenes para cada clase de segundo grado)
5. Haga tarjetas "Happy Heart-to-Heart" y permita que los estudiantes extraigan agradables poemas o citas famosas de la conversación. tarjetas y entregárselas a sus compañeros para que experimenten la amistad y la felicidad (grados 2 a 6).
6. “Happy Wish” lleva a cabo “Papá (mamá), quiero decirte…”, y los alumnos dicen una palabra psicológica o de agradecimiento a sus padres. Al mismo tiempo, los padres se movilizan para responder y decir una palabra psicológica o una frase a sus hijos. (Grados 2 a 6)
Resumen de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Adjunto: Lema de promoción de la pantalla electrónica escolar:
Preste atención a la salud mental. y sé feliz Vida.
B. "¡Una mentalidad saludable es el punto de partida para tu éxito!"
C. "Presta atención al alma, cuida la salud"
D. "Preste atención a la salud mental, "Construyendo un campus armonioso"
Plan de educación sobre salud mental 3
Para dar la bienvenida al "Día de la salud mental de los estudiantes universitarios 525", nos esforzamos por hacerlo. crear una atmósfera cultural positiva, vigorosa, elegante, saludable y civilizada, enriquecer las actividades culturales amateur de profesores y estudiantes, fortalecer la construcción de la civilización espiritual, cultivar la psicología saludable de los estudiantes universitarios y promover la importancia de la salud mental para todos los profesores y estudiantes. .
Por la presente, lanzamos una consulta psicológica grupal en toda la escuela, a través de un campo de entrenamiento para el crecimiento de estudiantes universitarios, para que más estudiantes puedan comprender la autoaceptación, la autoaceptación y algunos conocimientos psicológicos:
Antecedentes de la actividad:
Los estudiantes universitarios se encuentran en la etapa más preciosa y feliz de la juventud en la vida. Trabajan muy duro, están motivados y son muy felices. Sin embargo, el campus real no es así. Los estudiantes universitarios no son tan felices como imaginamos, pero emociones negativas como la confusión, la depresión y la irritabilidad a menudo llenan sus vidas, lo que puede causar diversas enfermedades mentales. El propósito de esta actividad de asesoramiento grupal es ayudar a los estudiantes a deshacerse de sus preocupaciones y vivir una vida activa y saludable.
Tema de la actividad: Encuentro con el alma.
Objetivos de la actividad:
1. Objetivos específicos generales:
Mejorar las habilidades interpersonales de los miembros del grupo, mejorar la forma de comunicación con los demás y mejorar las relaciones interpersonales. relación con los demás. Capacidad de comunicación, saber llevarse mejor con los demás. El asesoramiento psicológico grupal es una forma de asesoramiento psicológico basado en un grupo. Es un proceso que promueve que los individuos se comprendan a sí mismos, se exploren, se acepten, ajusten y mejoren las relaciones con los demás, aprendan nuevas actitudes y comportamientos y desarrollen una buena adaptabilidad a través de la observación, el aprendizaje y la experiencia a través de interacciones interpersonales dentro de un grupo.
2. Objetivos específicos del grupo:
(1) Mejorar la comprensión entre los miembros del grupo y establecer normas grupales.
(2) A través de actividades grupales, la comunicación; , Comuníquese y comparta, promueva la autocomprensión y trátese a sí mismo correctamente;
(3) Aprenda habilidades de comunicación y obtenga inspiración y conocimientos;
(4) Miembros del grupo * * * compartir entre sí, póngase en contacto con * * * conocimientos, aprenda a lidiar con las relaciones interpersonales y mejore las relaciones interpersonales.
Tiempo de actividad: tentativo
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la escuela.
Ubicación: Sala de Actividades de Consejería Grupal del Centro de Consejería Psicológica
Contenido de la actividad: Debido a las diferentes situaciones de cada grado y departamento, varios temas de consejería psicológica están especialmente diseñados para que los estudiantes elijan. - Entrenamiento para superar la timidez, autoencanto, afrontar el futuro con confianza, entrenamiento para reducir el estrés, consulta para la toma de decisiones profesionales, entrenamiento en grupo interpersonal, cada uno tiene su propio valor. El contenido de cada tema de asesoramiento psicológico se determina tentativamente.
Proceso de la actividad:
1. Publicidad preliminar: Cada departamento distribuirá carteles o carteles publicitarios.
2. Método de registro: Si te registras voluntariamente en cada departamento, podrás postularte para el equipo de crecimiento en el que deseas participar. El número de personas está limitado a 15-18. El Departamento de Ingeniería de la Información Electrónica realizará disposiciones y arreglos unificados para el número de estudiantes.
3. Este asesoramiento psicológico grupal se divide en seis grupos auxiliares, cada grupo brinda asesoramiento sobre un pequeño tema. Se programan dos grupos de facilitación de grupos para el entrenamiento cada semana durante tres semanas. El plan de coaching específico es el siguiente:
El primer grupo auxiliar: "Entrenamiento de Superación de la Timidez" durante 90 minutos la primera semana.
Segundo grupo auxiliar: “Entrenamiento de reducción de estrés” durante 90 minutos en la primera semana.
El tercer grupo auxiliar: "Consejería para la toma de decisiones profesionales" 90 minutos en la segunda semana.
El cuarto grupo auxiliar: 90 minutos en la segunda semana de “Entrenamiento grupal interpersonal”.
El quinto grupo auxiliar: Semana 3 "Encantador de uno mismo, confianza para afrontar el futuro" 90 minutos.
El sexto grupo auxiliar: Semana 3 “Cada uno tiene el valor de su existencia”, con una duración de 90 minutos.
El tiempo específico se determina tentativamente
4. Distribución del personal del evento:
1. Responsable:
2. Responsabilidades de cada departamento Persona:
Disposición y ordenación de datos estadísticos
Primera semana de tareas de consejería grupal
Segunda semana de tareas de consejería grupal
No. Tarea de tutoría grupal de tres semanas
Efectos de la actividad:
El propósito de esta actividad es ayudar a los estudiantes a comunicarse entre sí y mejorar el entendimiento mutuo. Toda la actividad grupal sigue el proceso de comunicación y cooperación grupal desde lo más superficial a lo más profundo. Cree una atmósfera de grupo sincera y amigable, que permita a los miembros analizarse profundamente a sí mismos, comprenderse a sí mismos, experimentar un sentido de pertenencia e intimidad, realizar su potencial y promover el crecimiento.
Lograr resultados:
(1) Reunir el * * * conocimiento del grupo y potenciar la cohesión del grupo.
(2) Cultivar las habilidades de pensamiento innovador de los miembros.
(3) Fortalecer el sentido de autoestima de los miembros del grupo.
Presupuesto de actividades:
Debido a que el contenido de cada actividad es diferente, el equipamiento utilizado también lo es. El presupuesto es tentativo.
Plan de Educación sobre Salud Mental 4
1. Tema de la actividad: Me amo - comunicar con el corazón y construir armonía juntos.
2. Objetivo de la actividad: Centrándonos en los problemas interpersonales comunes en el crecimiento de los estudiantes universitarios, con el tema "Me Amo - Comunicarse con el Corazón y Construir Armonía", realizaremos diversas formas. de las actividades de educación en salud mental. Guíe a los estudiantes universitarios para que presten atención a las relaciones interpersonales y creen activamente una atmósfera armoniosa en el campus. Promover el conocimiento sobre salud mental, orientar a los estudiantes a prestar atención a la salud mental, cuidarse a sí mismos, comenzando desde el "corazón".
3. Hora del evento: 6 de mayo al 30 de mayo.
4. Alcance de las actividades:
La segunda parte del artículo de preparación
Crear un buen ambiente de salud mental en el campus y sentar las bases para mayo. Actividades del Mes de la Salud Mental, bajo la convocatoria del Centro de Educación en Salud Mental, la Asociación de Psicología de nuestro colegio organizará a los estudiantes para realizar una variedad de actividades temáticas de salud mental antes del Día de la Salud, el detalle es el siguiente:
El contenido dinámico es el siguiente:
1. El Concurso de Cometas con el tema "Vuelando Tus Ánimos, Volando Tus Sueños"
La Sociedad de Psicología de nuestro colegio realizará una competencia de cometas a las 2:30 pm el 6 de mayo en el atletismo con el tema "Flying Your Moods, Flying Your Dreams" Competencia de cometas temática. (Plan)
Este evento será un honor para invitar a Qu, Decano de la Escuela de Química e Ingeniería Química, Wang, Secretario de la Sección del Partido Laborista, y Li, Consejero. * * *Hay 6 equipos y alrededor de 18 estudiantes participando. Antes de que comience la competencia, los estudiantes escribirán sus voces y sueños en las cometas. A través de esta actividad, los estudiantes podrán liberar la depresión causada por el clima lluvioso prolongado y volver a esperar con ansias sus sueños.
2. Actividades de asesoramiento grupal para “relajarte, complacer tu alma, ser armonioso y cálido”
El 12 de mayo, la Asociación de Psicología organizará a los estudiantes para realizar “relájate, complace tu alma, sé armonioso y cálido” “Actividades de asesoramiento psicológico grupal. Todo el proceso comenzará con un canto fuerte. La actividad utilizará pantuflas con los ojos vendados, discursos, intercambios de nombres, chicles y otras actividades coloridas como medio para guiar a los estudiantes a disfrutar de su placer físico y mental y acortar la distancia entre las personas.
3. Concurso de conocimientos psicológicos "Únanse y cooperen, * * * avancen juntos"
El 17 de mayo nuestro hospital realizará un concurso con el tema "Uníos y cooperen, * * * progresar juntos" Concurso temático de conocimientos en psicología. Al evento asistirán todos los orientadores de la Escuela de Química e Ingeniería Química, directivos de la Sociedad de Psicología de nuestra escuela y miembros del Sindicato de Estudiantes de la Escuela de Química e Ingeniería Química.
Después de la audición preliminar, la final se divide en tres partes: preguntas de opción múltiple, preguntas de competencia y preguntas situacionales. Al mismo tiempo, se intercala con sesiones de interacción con la audiencia, como ver modismos realizando acciones. , lluvia de ideas y canto en vivo. Las preguntas se centran en la combinación de conocimientos e intereses, involucrando la personalidad, el temperamento, los rasgos de personalidad, la comunicación interpersonal, el amor, etc. de los estudiantes universitarios. En este evento habrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
Esta competencia populariza el conocimiento sobre la salud mental, mejora la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental, mejora las capacidades de adaptación psicológica de los estudiantes y puede crear una atmósfera cultural en el campus que promueva la salud mental.
Artículos promocionales de la tercera parte
Con el fin de crear una atmósfera de salud mental entre los estudiantes, dar amplia publicidad al conocimiento sobre salud mental y guiar a los estudiantes para que participen activamente en diversas actividades temáticas del Mes de la Salud Mental, Utilizaremos pancartas para realizar publicidad relevante en el campus en diversas formas como pizarrones, carteles, radio, periódicos, etc. El trabajo publicitario específico es el siguiente:
1. Banner publicitario
Tres banners para promocionar la temática de este Festival de Salud Mental.
Contenido del banner: Comunicarse con el corazón y construir armonía juntos - Anuncio del 9º Festival de Salud Mental para Estudiantes Universitarios de la Facultad de Química e Ingeniería Química de la Universidad Normal de Harbin
Comunicarse con el corazón y construir armonía.
2. Promoción de carteles
Publicar dos números del periódico pizarra para promocionar la temática, el contenido y la programación de este festival de salud mental. Requisitos de la actividad: Publicar dos periódicos de pizarra (uno el 8 de mayo y otro el 23 de mayo).
La ubicación del periódico de pizarra: el lobby del primer piso del Edificio 2 del Instituto Politécnico
4 Promoción de carteles
8 y 23 de mayo. , Química La Facultad de Ingeniería Química tiene dos carteles para promover la comunicación interpersonal de los estudiantes universitarios y las actividades temáticas de salud mental de este mes. 10 carteles, 5 de los cuales fueron colgados el día 8 de mayo y los otros 5 el día 23 de mayo.
Requisitos de la actividad: (1) El número de carteles por clase es 5, y los formularios deben ser animados y diversos.
(2) Colgarlos correctamente frente al área de Ciencias y; Edificio de Tecnología No. 2;
(3) Estándares de tamaño de papel, consulte los carteles del Departamento de Propaganda de la Academia.
(4) Tome fotografías de los carteles y archívelos; .
Unidad responsable: Instituto de Psicología, Facultad de Química e Ingeniería Química
Plan de Educación en Salud Mental 5
Tema de la actividad
Libera el corazón interior, Haz realidad tus sueños.
2. Objeto de la actividad
Bajo la orientación del "Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" promulgado por el Ministerio de Educación y estrechamente combinado con el actual. situación de la educación en salud mental en nuestra escuela, se llevaron a cabo una serie de formas. Actividades diversas y fructíferas han creado una atmósfera en la que todos prestan atención a la educación en salud mental, enriquecieron la connotación cultural de la educación en salud mental y promovieron aún más el trabajo de educación en salud mental. en nuestra escuela.
3. Actividades dirigidas a: todos los estudiantes actuales
4. Actividades organizadas:
Supervisor: Comité de la Liga Juvenil del Departamento Político y de Educación de Shaodong No. 1 escuela secundaria
Patrocinador: Estación de consulta de salud mental de la escuela secundaria Shaodong No. 1
Coorganizador: Departamento de Psicología de la escuela secundaria Shaodong No. 1 Estación de transmisión de voz de psicología social Xinxin.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura del verbo): 15 de mayo al 31 de mayo de 20__
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Preparación
1. Hora: 14 de mayo.
2. Lugar: Aula Escalera
3. Destinatarios: Departamento de Psicología, Comité de Psicología, todos los miembros de la Sociedad de Psicología y el responsable de la emisora de radio.
4. Contenido: Describe el origen y organización del Festival de Salud Mental "5?" "25".
(2) Fiesta en el Jardín de la Salud Mental
1. Hora: 25 de mayo.
2. Ubicación: Subiendo al vestíbulo del primer piso.
3. Objetivo: todos los estudiantes.
4. : ① Exposición de conocimientos de salud y psicología; 2 Exposición de fotografía de actividades de educación psicológica; ⑤ Exposición de cómics psicológicos y votación final; ⑥ Examen de ingreso a la universidad en el lugar; Prueba psicológica; 8 Examen de ingreso a la universidad Heart Wall
5. Responsable: Departamento de Psicología de la Asociación de Psicología Xinxin
(3) Transmisión psicológica
1. : 20 de mayo al 26 de mayo
2. Ubicación: Estación de radio escolar
3. Tema: ① Estándares de salud mental para estudiantes de secundaria ② Temas emocionales; Educación para la vida; ⑤ Psicología del aprendizaje; ⑥ Educación para la adolescencia; ⑦ Psicología de pruebas; 8 temas de Acción de Gracias; ⑩ Tema de autoconfianza
4.
(4) Charla sobre conocimientos en salud mental
1 Hora: Clases 9 y 10 el 27 de mayo.
2. Lugar: Aula Escalera
3. Dirigido a: Representantes de los alumnos de primero y segundo de primaria.
4. Contenido: Personalidad y Aprendizaje
(5) Ensayo de Psicología "Escribiendo el Alma"
1 Tiempo de actividad: 15 de mayo al 25 de mayo (Fecha límite. para envíos es el 20 de mayo)
2. Público objetivo: todos los estudiantes de la escuela.
El comité psicológico seleccionará dos o tres copias para cada clase de los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria y las entregará a la estación de consulta psicológica. Los estudiantes de secundaria pueden participar voluntariamente en grupos, con no más de 2 personas en cada grupo.
3. Requisitos del trabajo:
(1) El trabajo debe expresar un determinado tema psicológico a través de palabras (papel unificado, recogido del Comité de Psicología), como expresar risas o lágrimas en vida y estudio, confusión psicológica o iluminación espiritual, o expresar pensamientos sobre la vida, o un viaje espiritual, etc. , exigiendo que el contenido sea positivo.
El tema es de elaboración propia, no hay restricción de género y el número de palabras no debe ser inferior a 800 palabras.
4. Formulario de selección:
Cada clase de primer y segundo grado seleccionará de 2 a 3 ensayos y los presentará al concurso preliminar antes del 20 de mayo. Los jueces seleccionarán 10 ensayos para entrar en la final.
① Hora final: 25 de mayo.
②Ubicación final: subir al vestíbulo del primer piso - sitio de actividades de jardín 5?25
③Método de selección: dividir las actividades del jardín en varias áreas de actividad y dividir las 10 seleccionadas Todos los ensayos se publican en el tablero de exhibición y cada ensayo está numerado. Los estudiantes que participen en las actividades del jardín recibirán una tarjeta de votación con una marca antifalsificación antes de ingresar al lugar. Podrán votar en el área de actividades y el personal recogerá los votos para contarlos.
5. Jueces finales: representantes de profesores y estudiantes relevantes.
6. Resultados de la evaluación: 3 Premios Creativos, 4 Premios a la Excelencia y 3 Premios de Bienvenida.
㈥Concurso de diseño de cómics psicológicos "Walking Mind"
1 Duración de la actividad: del 15 al 25 de mayo (la fecha límite de presentación es el 20 de mayo)
2. Objetivo: todos los estudiantes de la escuela.
El comité psicológico seleccionará dos o tres copias para cada clase de los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria y las entregará a la estación de consulta psicológica. Los estudiantes de secundaria pueden participar voluntariamente en grupos, con no más de 2 personas en cada grupo.
3. Requisitos cómicos:
Las obras deben expresar una determinada temática psicológica a través del dibujo (utilizando papel unificado, recogido del comité de psicología), y el contenido debe expresar la confusión psicológica y confusión en la vida y el estudio. Actividades psicológicas como la iluminación espiritual o contar a otros una verdad, filosofía, un viaje espiritual y otros contenidos positivos.
4. Formulario de selección:
Cada clase de primer y segundo grado de secundaria seleccionará 2-3 manuscritos de cómics y los presentará a la competencia preliminar antes del 20 de mayo. Los jueces seleccionarán 10 cómics para entrar a la final.
① Hora final: 25 de mayo.
②Ubicación final: subir al vestíbulo del primer piso - sitio de actividades de jardín de 5?25
③Método de selección: dividir las actividades del jardín en varias áreas de actividades y dividir las seleccionadas. Se publican 10 dibujos animados de manera uniforme en el tablero de exhibición y cada pintura está numerada. Los estudiantes que participen en las actividades del jardín recibirán una tarjeta de votación con una marca antifalsificación antes de ingresar al lugar para votar en el área de actividades, y el personal recogerá los votos para contarlos.
5. Jueces finales: representantes de profesores y estudiantes relevantes.
6. Resultados de la evaluación: 3 Premios Creativos, 4 Premios a la Excelencia y 3 Premios de Bienvenida.
(7) Encuentro de clase con el tema psicológico de "Corazón a Corazón"
1 Horario de actividad: 2065 438 05 09, 18, clase de actividad de clase.
2. Objetivo de la actividad: Todas las clases de primer grado de secundaria.
3. Moderador: El miembro del comité psicológico de cada clase es el principal y los cuadros de la clase son los complementarios.
4. Tema de la reunión de clase: Comunicación interpersonal
5. Formulario de actividad:
El comité psicológico consulta con el profesor de la clase y los cuadros de la clase para llevarla a cabo. Actividades prácticas y efectivas basadas en la situación real de la clase. Una reunión de clase sobre temas psicológicos. Durante este período, los estudiantes pueden hacer arreglos para insertar psicodrama y reproducir videos por sí mismos.
6. Supervisión de la actividad: director y profesor de psicología de cada clase.
7. Actividades de seguimiento: Cada clase necesita un líder de clase para registrar el proceso de la reunión de clase.
Dentro de una semana después de que finalice la reunión de la clase temática, el comité psicológico enviará la versión impresa de las actas de la reunión de la clase temática y 6 fotografías de la reunión de clase (versión electrónica) a la estación de consulta psicológica.
(8) Examen de ingreso a la universidad Discurso radiofónico para aliviar el estrés
1. Objetivo: estudiantes de tercer grado.
2. Hora: 2065 438 El primer autoestudio vespertino el 20 de mayo de 2009
3 Ubicación: Aulas de cada clase
4. Ansiedad, relajación y descompresión del examen de ingreso a la universidad
(9) Asesoramiento psicológico en grupos pequeños "Presión del examen"
1 Tema de actividad: Esté más relajado antes del examen (Relajación de la ansiedad del examen de ingreso a la universidad). y asesoramiento en grupos pequeños dirigidos a descompresión)
2. Público objetivo: 50 estudiantes de secundaria (los estudiantes también pueden registrarse en el grupo de grado por su cuenta según la situación real o ser recomendados por el maestro de la clase).
3. Horario de la actividad: Por determinar
4. Lugar: Por determinar
(10) Asesoramiento psicológico a grupos numerosos para “afrontar activamente la situación”. examen de ingreso a la universidad”
1. Tema de actividad: Afrontar activamente el examen de ingreso a la universidad.
2. Público objetivo: todos los estudiantes de bachillerato.
3. Hora del evento: Por determinar
4 Ubicación: Sala de conferencias en el cuarto piso del edificio Zhongwei
5 Obispos activos: Por determinar.
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