Informe de práctica de actividad en salud mental
Informe resumido de la práctica de la actividad psicológica 1
Como ingeniero del alma humana, he estado explorando el frente educativo durante más de 30 años y he ayudado a innumerables estudiantes. Como madre de un niño, ha cumplido con su responsabilidad parental cultivando el excelente rendimiento académico de sus hijos y ganándose el reconocimiento de sus amigos. En el proceso de participar en la educación sobre salud mental durante muchos años, tengo sentimientos profundos. Permítanme hablar sobre mi proceso de exploración práctica.
1. Enseñanza en el aula
En el proceso de implementar una educación de calidad centrada en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, trato de combinar la enseñanza de la psicología con el desarrollo psicológico y fisiológico de la escuela secundaria. estudiantes Combinado con el entorno de vida de los estudiantes y el desarrollo de los tiempos, podemos ayudar verdadera y sinceramente a los estudiantes a resolver su confusión psicológica. Los docentes son los organizadores, promotores y guías del aprendizaje de los estudiantes. Permitir que los estudiantes se relajen, mejoren su índice de felicidad y se conviertan en un estudiante feliz mientras aprenden psicología se ha convertido en el principal objetivo de mi enseñanza.
Por lo tanto, continúo estudiando nuevos métodos de enseñanza, tomando a los estudiantes como objeto de investigación, utilizando los materiales didácticos como avance y utilizando la educación ideológica, la educación psicológica y la educación jurídica como medios para iniciar un nuevo proceso de exploración.
En los últimos años he participado en varias clases de salud mental basadas en temas sociales candentes y la salud mental real de los estudiantes. Por ejemplo, para superar los reveses, aliviar el estrés y vencer el SARS, mamá, quiero decirte, aprende a protegerte, evita que el progreso sea demasiado lento, construye un puente de comunicación espiritual y acércate a la sala de examen con facilidad. Entre ellas, la lección "Mamá, quiero decírtelo" ayuda a los estudiantes a manejar correctamente los problemas familiares y comprender la educación y las críticas de sus padres; la lección "Aprende a protegerte" ayuda a los estudiantes a estar más atentos desde la psicología hasta el comportamiento y fortalecer sus habilidades; conciencia de autoprotección, y prevenir y manejar correctamente las lesiones físicas y mentales durante el crecimiento y protegerse. Estos cursos han despertado una fuerte respuesta entre estudiantes y padres, y también han sido elogiados por expertos relevantes. Por ejemplo, la lección "Resolver el estrés" se convirtió en una lección modelo para la reforma curricular de la educación en la provincia de Jilin y se envió a una escuela secundaria en Dehui, provincia de Jilin.
El propósito de este tipo de clases de salud mental no es sacar una conclusión o un estado, sino aprender, explorar y resolver tus propios problemas prácticos. Presto atención al papel rector de los docentes y a la iniciativa y alegría del aprendizaje centrado en el estudiante. El segundo es la autonomía, practicidad y cooperación del aprendizaje. Tú tienes una felicidad, yo tengo una felicidad, a cambio de dos felicidades, muchos estudiantes intercambian innumerables felicidades. Aprende con felicidad y gana felicidad con el aprendizaje.
En segundo lugar, consulta psicológica.
He estado involucrado en educación sobre salud mental en las escuelas durante muchos años, lo que ha acortado la distancia entre los estudiantes y yo. Comprender a los estudiantes, cuidarlos y ayudarlos se han convertido en el contenido de mi trabajo en los últimos años. Una vez les dije a mis alumnos: Soy madre y amo a mis hijos, así que debería amarlos a ustedes. Conozco las preocupaciones y el estado mental de los niños a medida que crecen, y los padres están tan ansiosos como yo. Soy docente y es mi responsabilidad ineludible cuidarte y ayudarte. Solía ser maestra de clase y cuando enseñaba, sentía la frustración de los estudiantes que no podían dejarlo ir. Esas confusiones de la sociedad, la familia y la escuela han cambiado la naturaleza vivaz y romántica de los estudiantes en su juventud. Cuando vi las últimas palabras que me dijo el estudiante, mi corazón conmocionado ya no pudo calmarse. Entonces, me embarqué en el camino de buscar educación en salud mental y ofrecí cursos y consultas psicológicas complejos y difíciles. Creé la línea directa de asesoramiento psicológico de la escuela, instalé buzones de correo psicológico y correos electrónicos para los estudiantes, y establecí un tabloide sobre salud mental y un sitio web sobre salud mental. Utilizo cartas de estudiantes y sus padres, consultas telefónicas y comunicación cara a cara con los estudiantes y sus padres. El asesoramiento psicológico que he realizado abarca desde clases impartidas por el propio colegio, hasta años escolares y en todo el colegio. Abarca desde residencias hasta comunidades. Mis clientes provienen de estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria. Bing Xin lo dijo bien: Sin amor, no habría mundo. El secreto de la educación es el amor verdadero.
Habiendo estado involucrado en la educación en salud mental durante mucho tiempo, entiendo que el cuidado de los estudiantes comienza desde el "corazón". Por ejemplo, hace diez años recibí una nota de suicidio anónima de un compañero de clase. La nota de suicidio decía: Los hijos de otras personas siempre tienen miedo de que sus padres los cuiden, pero yo espero que mis padres los cuiden; los hijos de otras personas crecen en agua dulce, pero yo crecí junto a mis abuelos. .. El joven está muy triste y conmovedor. Así que hice lo mejor que pude para encontrarla, comprender la situación y hacer un trabajo ideológico. Resultó que cuando era joven, sus padres se divorciaron y ella tuvo que vivir con sus abuelos.
Mi madre siempre ha dicho que ella es la némesis de su madre y se niega a mantenerla económicamente o en la vida. Ella es fea, gorda y sucia. Nací en una familia así, tengo una personalidad extraña y tengo una mala relación con mis compañeros. Entonces encontré trabajo para su padre, su madre y su abuela respectivamente. La abuela se conmovió y dijo que si una persona que no tiene parentesco consanguíneo se preocupa tanto por su hijo, seré amable con ella. La abuela vino a verme muchas veces para discutir medidas educativas para sus hijos. En 2002 y 2003, también ayudé a una estudiante a demandar a su madre por pensión alimenticia. A través de este incidente, siento que ella ha crecido, no solo ha madurado físicamente, sino que también ha adquirido la capacidad de soportar contratiempos, adaptarse a la sociedad y manejar las relaciones interpersonales.
En resumen, para implementar verdaderamente el trabajo de salud mental, necesitamos el apoyo y la cooperación de los padres, las escuelas y la sociedad. Ayudar y orientar los problemas psicológicos de los estudiantes no se puede resolver una o dos veces. Es un trabajo largo, lento y repetitivo que requiere de la paciencia, perseverancia y amabilidad de los profesores de psicología para realizar bien este trabajo. Alguien lo dijo bien: ¡En lugar de maldecir la oscuridad, es mejor encender una vela! El núcleo de la educación no es impartir conocimientos, sino cultivar una personalidad sana. No hay razón para amar a los estudiantes y no hay recompensa por dar a los estudiantes. Mientras todos den un poco de amor, la brillante sonrisa se convertirá en néctar, ¡haciendo que las plántulas sean más fuertes y fructíferas!
Informe resumido de práctica de actividades psicológicas 2
Este semestre es el segundo semestre del primer año. Todos los estudiantes de la Clase 307 de Huanyi no solo perdieron su timidez, sino que también ganaron la experiencia y la estabilidad que merecían. Desde entonces, los estudiantes han ido aclarando gradualmente la dirección de sus esfuerzos en el vasto océano de conocimiento de la universidad. De ahora en adelante, ya no somos los jóvenes estudiantes con curiosidad y mentalidad confusa cuando ingresamos por primera vez a la universidad; de ahora en adelante, cada uno de nuestros movimientos...
En mi opinión, la cognición y la resistencia psicológica humana. crece con la acumulación de experiencia y conocimiento. Este semestre, las condiciones psicológicas de los estudiantes son en general muy buenas. Por ejemplo, la confusión y la depresión experimentadas en la primera mitad del primer año son cada vez menores. Aunque los miembros de la clase tienen algunas "peleas" menores sobre asuntos triviales en sus actuaciones habituales, si dejas de lado esta apariencia, no significa que los estudiantes de la Clase 307 se preocupen por dejar una impresión duradera en sus queridos profesores y compañeros. en cada momento de su carrera universitaria? Con los esfuerzos conjuntos del comité de clase y de todos los estudiantes, la clase finalmente fue armoniosa y honesta. Aquí creo que aprender es la primera tarea de una universidad, pero los intercambios amistosos y la comunicación con compañeros y compañeros de cuarto son una parte indispensable de la primera tarea, porque los compañeros y profesores que están estrechamente relacionados con nuestras vidas están destinados a estar en nuestra Se van recuerdos eternos en el camino de la vida, e influyen en nuestro crecimiento todo el tiempo. En la universidad, no sólo aprendemos conocimientos de los libros, sino que también aprendemos a ser seres humanos. Los estudiantes universitarios calificados deben tener capacidad e integridad política.
Después de casi un semestre de trabajar como miembro del comité psicológico y cooperar con mis compañeros de clase, entiendo bien las principales responsabilidades del miembro del comité psicológico. Comprender el trabajo diario del comité psicológico de clase y las responsabilidades del comité psicológico.
1. Conferencia de psicología, enriquece el alma
Este semestre hubo una conferencia de psicología en la facultad y los estudiantes que participaron dijeron que se beneficiaron mucho. En febrero de 2018, también organicé y planifiqué un encuentro de clase psicológica con el tema de "Gestión Emocional". Las emociones son la experiencia que las personas tienen de su actitud hacia las cosas. La supresión prolongada de las emociones tiene un gran impacto en la salud personal. Entonces transmití la importancia de la gestión emocional y algunos métodos de gestión emocional a mis compañeros a través de reuniones de clase. Toma la forma de autoentretenimiento y el ambiente es muy relajado. Espero que todos los estudiantes puedan prestar atención a su salud mental y gestionar mejor sus emociones.
2. Comprender a los compañeros y comunicarme psicológicamente
Entiendo el estado psicológico de los estudiantes de la clase de manera oportuna, observo y comprendo cuidadosamente a cada estudiante y descubro rápidamente los aspectos psicológicos y conductuales. Cambios de alumnos en la clase. Estaban dispuestos a venir y hablar conmigo. También seguí lo que el maestro me enseñó durante la capacitación: escuchar más, hablar menos, no criticar y no predicar. Respétense unos a otros y no digan cosas que no deberían decir, porque sé que algunas palabras inapropiadas sólo empeorarán las cosas. He establecido buenas amistades con mis compañeros de clase, lo que también es la base y la riqueza para ser un buen miembro del comité psicológico.
3. Cooperar activamente y trabajar juntos.
Coopero activamente con las actividades psicológicas del hospital y los departamentos, hago un buen trabajo en publicidad y asigno personal para participar en las actividades psicológicas. Grabo cada actividad. Además de registrar al personal, para mí es más importante registrar los sentimientos de los estudiantes participantes, recopilar las necesidades de salud mental de los estudiantes y cooperar con la escuela para desarrollar una educación sobre salud mental que sea más adecuada para los estudiantes. Colaboro con otros miembros del comité de la clase en diversas actividades.
El resumen es como proyectarte un espejo a través del cual puedes ver tus logros y progresos, pero el propósito más importante es ver tus propios defectos. En términos generales, el trabajo psicológico de Huanyi Clase 307 se desarrolló relativamente bien y las actividades fueron relativamente exitosas. Sin embargo, debido a la falta de experiencia, también existen algunas deficiencias. En trabajos futuros, trabajaré más duro y me esforzaré por hacerlo mejor.
Informe resumido de prácticas de actividades psicológicas 3
Con la fragancia de las rosas de mayo, _ _ _ _ la semana de actividades de educación en salud mental "Deportes, Felicidad, Sol" de la escuela llegó a una conclusión exitosa .
Esta semana de actividad psicológica se extiende del 21 al 26 de mayo. Basado en la situación actual de nuestra escuela, con el objetivo básico de "beneficiar al mayor número posible de profesores y estudiantes" y el principio de actividad de "trabajar juntos, no hay mejor, sólo mejor", se divide en dos módulos: profesores y estudiantes. El propósito es permitir que los maestros y estudiantes obtengan comprensión y experiencia psicológica a través de diversas formas de actividades psicológicas, inyecten energía positiva en su propio desarrollo saludable, mejoren la conciencia sobre la salud mental y las capacidades de ajuste psicológico, creen una buena atmósfera de educación sobre la salud mental y continúen Promover la educación en salud mental en nuestra escuela. Promover el desarrollo mental saludable de profesores y estudiantes.
1. Proceso de la actividad
(1) Etapa preparatoria
1. El 16 de mayo, bajo el liderazgo del director Liu Li del departamento de enseñanza de la escuela, los miembros del departamento de enseñanza de la escuela llevaron a cabo discusiones e intercambios detallados sobre el desarrollo específico de esta semana de actividad psicológica. En esta reunión preparatoria, estudiamos cuidadosamente el espíritu de la 20____ Semana de Actividades Psicológicas de la Oficina Municipal de Docencia e Investigación, analizamos cuidadosamente la situación específica de los profesores y estudiantes de nuestra escuela, y llevamos a cabo acalorados debates y repetidas revisiones sobre el contenido y la forma de las actividades. Finalmente se determinaron las actividades de esta semana de actividad psicológica en nuestro colegio.
2. Clarificar el contenido y la forma de la actividad. Esta actividad se divide en dos módulos: profesores y alumnos. Las actividades docentes se tienen principalmente en cuenta la fuerte presión laboral diaria del personal docente. Con el objetivo de ajustar la psicología de los profesores, liberar la presión psicológica y aliviar la fatiga física, se diseñaron dos actividades con el tema "Hago ejercicio, soy feliz": practicar yoga psicológico y ver películas psicológicas. En cuanto a los estudiantes, debido a su débil motivación de aprendizaje y fuerza de voluntad, permítales ver los videos de inspiración psicológica "Nick Vujicic" y "Life Crawl" para hablar sobre sus logros espirituales.
3. Desarrollar y distribuir planes de actividades. Sobre la base de una clara división de responsabilidades, el maestro Wang redactó un plan de actividades específico, que fue revisado y aprobado por el liderazgo del departamento de enseñanza y distribuido a los líderes y al personal relevantes.
(2) Etapa de implementación
Actividades del profesor
1.5 En la tarde del 24 de junio, bajo la guía de instructores profesionales de yoga del Inpais y acompañados de música relajante, _ _ _Los profesores y el personal de la escuela realizan sencillas meditaciones de yoga en el aula de baile, o estiran el cuerpo, o extienden el cuello, o se paran sobre una pierna... sobre la base de la relajación física. Después de la actividad, todos los profesores se sintieron muy relajados y felices, y todos expresaron que harían más ejercicios de yoga en casa en el futuro. En la tarde del 25 de febrero se proyectó a los profesores la película psicológica "El discurso del rey". Los profesores acudieron en masa a través de la avenida arbolada hasta el aula de grabación y retransmisión situada en el segundo piso del complejo edificio para "probar" este plato de sopa de pollo para el alma: El discurso del rey. Los profesores lo vieron muy seriamente y dijeron que se beneficiaron mucho después de leerlo. Entre ellos, el Sr. Zhao, que ve películas, es más realista. Dijo: "En el trabajo ajetreado, ver una película en sí es una especie de relajación psicológica; al ver una película psicológica que puede mejorar la mente, me siento lleno de positividad. energía y mi trabajo Más motivado ".
Actividades de los estudiantes
Basado en la situación actual de la débil motivación de aprendizaje y la fuerza de voluntad de los estudiantes, bajo los auspicios del maestro de la clase, todos los estudiantes de La escuela aprovechó el tiempo de reunión de clase para ver el vídeo de inspiración psicológica "Nick Vujicic" y "El reptil de la vida". Después de observar a los niños, todos los estudiantes pensaron profundamente y luego se pusieron de pie para expresar sus sentimientos al ver la película: ¡No tengas miedo de los contratiempos, avanza con valentía y lucha por tus sueños!
(3) Etapa de resumen
El departamento de enseñanza de la escuela celebrará otra reunión para hacer un balance de los pros y los contras de esta semana de actividad psicológica, y el profesor Wan escribirá un resumen de la actividad.
En segundo lugar, actividades de reflexión
En la mañana del día 26, los miembros del departamento docente del colegio se reunieron nuevamente para esta semana de actividades psicológicas y resumieron los "ganancias" y "ganancias". de esta actividad psicológica. "Pérdida" y reflexionó profundamente sobre las deficiencias de este evento. Reflejado principalmente en: es necesario fortalecer aún más los conocimientos y habilidades psicológicas del profesor de la clase. En esta semana de actividad psicológica, el profesor de la clase es el principal responsable de las actividades de los estudiantes.
Debido al arduo trabajo diario de los profesores de clase y a la falta de formación psicológica para los profesores de clase, muchos profesores de primera línea también carecen de conocimientos y habilidades psicológicas profesionales. En lugar de memorizar de memoria, es mejor dejar que los profesores de la consulta psicológica tomen la iniciativa en la formación. Conviene prepararse para un día lluvioso, y esta es también la siguiente etapa del trabajo plasmado por el departamento de enseñanza de nuestro colegio durante esta semana de actividad psicológica.
3. Características del incidente
1.
Para garantizar eficazmente la eficacia de esta semana de actividades psicológicas, los profesores de la consulta psicológica, dirigidos por el departamento de enseñanza de la escuela, mantuvieron muchas reuniones fructíferas sobre el tema y el plan de la actividad. Primero, después de aclarar el tema de la actividad, todos redactan juntos un plan básico. Luego las actividades se dividen en personas. Luego de diseñar el plan de actividades específico, los docentes en la consulta psicológica se reunieron nuevamente para discutir modificaciones. Si no es adecuado, quítelo; si es más perfecto, y si las expectativas no son suficientes, compénselo. Los profesores de la consulta psicológica hicieron todo lo posible para perfeccionar el plan en función del progreso de la semana anterior de actividad psicológica.
2. Me gusta este formato
Para que esta actividad psicológica se desarrolle sin problemas y maximizar el efecto de la educación psicológica, considerando que los profesores son principalmente trabajadoras, además de la psicología del año pasado. El yoga fue muy popular entre los profesores, por eso este año continuamos con la actividad que gustó a todos. La forma de educación psicológica de los estudiantes se basa en la situación actual de débil motivación de aprendizaje y fuerza de voluntad de los estudiantes. Bajo los auspicios del director, todos los profesores y estudiantes de la escuela vieron los vídeos de inspiración psicológica "Nick Vujicic" y "Crawling Life" en la reunión de clase. Ver videos de educación psicológica permite a los estudiantes pensar, sentir y sublimarse, lo que tiene un mayor impacto y ganancia espiritual que la guía verbal de los profesores de psicología y los profesores de clase. En definitiva, el punto de partida básico de todo es recibir el mejor efecto de educación psicológica.
3. Un gran número de participantes
Todos los profesores y alumnos de la escuela secundaria participaron en esta semana de actividades psicológicas. Durante el evento hubo risas por todos lados y todos ganaron algo.
La educación sobre salud mental de esta semana ha concluido con éxito, pero el trabajo psicológico aún no ha terminado. En el trabajo futuro, continuaremos trabajando duro para popularizar el conocimiento psicológico, llevar a cabo actividades más significativas e influyentes, explorar actividades más populares y efectivas y continuar trabajando duro para mejorar la salud mental de profesores y estudiantes.
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Para implementar mejor el "Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación y el "Aviso de la Comisión de Educación Provincial de Fujian" sobre un mayor fortalecimiento de la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" En el espíritu de las "Opiniones de implementación", promoveremos aún más el trabajo de educación en salud mental en nuestra escuela, popularizaremos los conocimientos básicos de la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias, crearemos un ambiente donde todos se preocupan por aprender educación sobre salud mental, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes. Nuestra escuela comenzó en mayo. En marzo se lanzaron una serie de actividades del "Mes de la publicidad de la salud mental". se resumen a continuación:
Primero, continuar infiltrando la educación sobre salud mental en las actividades educativas diarias.
Nuestra escuela crea varias oportunidades para el desarrollo de la salud mental de los estudiantes, como aprovechar la oportunidad de hablar bajo la bandera nacional para promover "abrazar un crecimiento saludable y feliz" y aprovechar el tiempo de la clase de Jóvenes Pioneros para permitir que los estudiantes sienten "crecimiento feliz, crecimiento feliz". Todos los maestros siguen las leyes de la educación sobre salud mental e infiltran orgánicamente el contenido de la educación sobre salud mental en las actividades educativas y docentes diarias. Sienten la importancia de la vida en clases de calidad, sienten la belleza de la naturaleza humana en las clases de chino y fortalecen el ejercicio físico en. Clases de educación física, mejorar la condición física.
2. Fortalecer la educación especial sobre educación en salud mental
Bajo la dirección de maestros de salud mental de tiempo completo, nuestra escuela ha lanzado actividades de educación en salud mental centradas en la educación para el desarrollo y la educación preventiva. Por ejemplo, el profesor de psicología de nuestra escuela, Lin Yanhuang, dio una conferencia titulada "Preparación para una nueva vida" a todos los estudiantes graduados, ayudándolos a aclarar algunas preocupaciones psicológicas antes de graduarse y ayudándolos a adaptarse mejor a la nueva vida. etapa de aprendizaje. En el canal de televisión de la escuela también se inauguró el primer cine psicológico, que amplió las posibilidades de edificación psicológica. A través de "Jin Yuji en el acantilado", los estudiantes comprendieron mejor el valor de la vida y sintieron la belleza de la vida. Organice un salón psicológico para padres e hijos e invite a padres conocidos y niños de la generación de graduación a discutir cómo comunicarse mejor con sus hijos. Las actividades de marcadores mentales y las actividades cómicas mentales brindan una excelente manera para que los niños de todas las edades expresen sus emociones.
Las actividades de promoción de la salud mental de este mes han llegado a su fin, pero nuestra educación en salud mental no se ha detenido. Seguimos prestando atención a las actividades educativas diarias de los estudiantes.
El profesor de salud mental Lin Yanhuang también impartió una clase psicológica sobre el "Poder del abrazo", que proporcionó mejores ideas para que otros profesores impartieran educación sobre salud mental.
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Con el fin de fortalecer aún más la educación en salud mental de los estudiantes universitarios, publicitar y popularizar ampliamente los conocimientos sobre salud mental y mejorar continuamente la calidad psicológica de los estudiantes, nuestro colegio celebró la reunión el _ _mes_ _ Se lanzó una semana de actividades de educación en salud mental con el tema "Dar fuerza al alma, unirnos y ayudarnos unos a otros, y crecer juntos".
Los departamentos relevantes de la escuela se coordinaron activamente para formular el plan de actividades y el plan de implementación para esta semana publicitaria de educación sobre salud mental, y establecieron un grupo de liderazgo con el director Xu Dagang como líder y los jefes de los departamentos relevantes como miembros. . También se emitió el "Aviso de la Semana de Publicidad de Educación en Salud Mental", ordenando y desplegando cuidadosamente todos los aspectos y contenidos de las actividades, y determinando las unidades responsables específicas y las personas responsables, para que todas las actividades se puedan realizar de manera ordenada.
En esta Semana de Publicidad sobre Educación en Salud Mental, llevamos a cabo las siguientes actividades específicas:
Primero, adoptamos una variedad de métodos para llevar a cabo ampliamente actividades de publicidad y educación sobre salud mental desde múltiples ángulos para formar un modelo eficaz de promoción de la educación en salud mental.
En esta semana de actividades de educación sobre salud mental, todos los departamentos de la escuela trabajaron juntos y cooperaron estrechamente. La estación de radio de la escuela lleva a cabo una promoción especial de "conocimientos sobre salud mental" y promueve sistemáticamente consultas de educación psicológica y conocimientos sobre salud mental en horarios fijos todos los días, se fabrican carteles especiales para promover los conocimientos sobre salud mental y se colocan pancartas promocionales en todas partes; la escuela para ampliar la publicidad.
A través de una serie de actividades publicitarias, los estudiantes tienen la comprensión más intuitiva de la Semana de Publicidad de Educación en Salud Mental. Utilice de manera integral varios canales de publicidad para infiltrar la publicidad del conocimiento relacionado con la salud mental en todos los aspectos de la escuela, de modo que los maestros y estudiantes puedan comprender mejor la educación en salud mental.
Conocimiento, mejor atención a la autopsicología y al crecimiento personal. Esta publicidad también sentó una base sólida y proporcionó una sólida garantía para las actividades posteriores.
En segundo lugar, llevar a cabo una serie de conferencias especiales sobre educación en salud mental para explorar en profundidad la psicología saludable de los estudiantes. Liu Baoying, profesora de psicología de nuestra escuela, dio una conferencia especial en el aula multimedia para ayudar a los estudiantes a obtener una comprensión más profunda de la relación entre la psicología y ellos mismos, inspirarlos a pensar en los problemas que los rodean y promover su crecimiento personal.
En tercer lugar, aprovechar plenamente la posición dominante de los estudiantes y llevar a cabo "reuniones de clases temáticas sobre educación" para llevar la publicidad y la educación sobre salud mental al "nivel más básico".
Las reuniones temáticas realizadas por cada clase eliminan la misteriosa impresión de la salud mental de los estudiantes en el pasado. A través de la participación personal, usted puede comprender mejor su propia salud mental y prestar atención a su propio crecimiento. Realizar "Love Hug" para calentar el campus. Aliente y acepte que los estudiantes sean honestos consigo mismos y con quienes los rodean, que liberen sus emociones y expresen gratitud por sus amigos, familiares y la escuela. Seleccionamos las mejores fotos de cada clase.
En cuarto lugar, las actividades son ricas y coloridas, y la conciencia sobre la seguridad y la salud está profundamente arraigada en los corazones de la gente.
1) Concurso de Caricaturas Psicológicas "Dibujo mi corazón a mano"
Organizamos esta actividad para estudiantes de secundaria y preparatoria. Los estudiantes participaron con mucho entusiasmo y con el objetivo de expresarse a través del mismo. la creación de cómics psicológicos del mundo interior de los estudiantes. El tema parte de la educación positiva, enfocándose en la angustia psicológica real, las contradicciones psicológicas y las emociones de los estudiantes en su estudio y vida, usando ejemplos de la vida como objetos, usando pinturas para expresarse, haciendo proposiciones independientes y creando libremente. Las pinturas se acercan a la realidad y tienen temas saludables. Muchos niños tienen una imaginación extremadamente rica que refleja su mundo interior.
2) "Den fuerza espiritual, únanse y ayúdense unos a otros, * * * crezcan juntos" concurso estudiantil de periódicos escritos a mano.
El profesor de la clase popularizó el conocimiento sobre salud mental a través de un concurso de periódicos escritos a mano y expresó los sentimientos y pensamientos internos de los estudiantes. En los periódicos escritos a mano por los estudiantes podemos ver las habilidades de los niños, con colores ricos y escritura inmadura. Realmente feliz.
3) Grupo de docentes
1. En la actividad de recolección de ideas doradas, los docentes brindaron sugerencias en torno al tema, basadas en los conceptos de innovación, desarrollo y mejora, combinados con las necesidades específicas. de educación psicológica escolar En el trabajo, habló sobre su propia experiencia y nuevas ideas en el trabajo. Seleccionamos sugerencias de seis profesores que realmente hablan de sus voces.
2. En el concurso de caricaturas psicológicas para profesores "Dibujo mi corazón", la participación de nuestros profesores también fue muy entusiasta, lo que realmente reflejó las habilidades de los profesores.
4) En las actividades para padres, realizamos actividades con la temática de “Mis Hijos y Yo * * *”. Primero, seleccionamos cuidadosamente el contenido y la escuela envió una carta a los padres para promover la educación sobre salud mental.
La carta hablaba de los métodos de educación de los niños y de algunas formas de ser buenos padres, lo que de hecho desempeñó un papel propagandístico. También dimos conferencias sobre educación en salud mental a padres y hablamos sobre técnicas para educar a los niños.
A través de esta Semana de Publicidad sobre Educación en Salud Mental, la educación en salud mental de nuestra escuela ha logrado algunos avances y avances. Las actividades publicitarias de educación en salud mental de este año destacan y otorgan importancia al estado de las materias de los estudiantes. Además de las actividades organizadas uniformemente por la escuela, cada clase desarrolló su propio plan de actividades publicitarias y de educación en salud mental basado en sus propias características, y las actividades se llevaron a cabo sin problemas. ¡Una serie de actividades despertaron una fuerte respuesta entre los estudiantes y obtuvieron elogios unánimes de todos los estudiantes!
El camino por delante es largo y los logros que hemos alcanzado en el pasado se convertirán en el motor y la fuente para seguir avanzando. A la vista de los resultados, sabemos que la educación sobre salud mental de los estudiantes aún está lejos de ser perfecta. Todavía enfrentamos muchos desafíos y muchas contradicciones y problemas pendientes deben resolverse. La popularización de la educación sobre salud mental debe llevarse a cabo sin cesar en el futuro. por un período de tiempo más largo. La Semana de Concientización sobre Educación sobre Salud Mental es solo el punto de partida, no el final. Ante la nueva situación, tendremos el coraje de explorar e innovar continuamente, impulsando la educación en salud mental de nuestra escuela hacia una nueva situación y hacia la madurez y el progreso.
Tres sonrisas en Xingshan
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