¿Dónde nació Zhang?
-) nació en Yueqing, Zhejiang, y se especializó en grabado. Se graduó en la Universidad de las Artes de Tokio en 1985. Una vez trabajó en el Departamento de Grabado de la Academia de Arte de China.
Otro consejero psicológico también se llama Zhang. En 2002, comenzó a prestar atención al proyecto de "salud física y mental" y estudió medicina interna de medicina tradicional china y acupuntura y masaje de medicina tradicional china en la Universidad de Medicina Tradicional China de Shanghai. Estudió psicología en la Universidad Fudan de Shanghai, la Universidad Jiao Tong de Shanghai y la Universidad Normal del Este de China. Estudió con los famosos psicólogos nacionales Zeng Qifeng, Shen, Sun, Liao, etc., así como con los expertos en masajes chinos Zhao Yi, etc.
Nombre chino: Zhang
Nacionalidad: china.
Etnia: Han
Lugar de nacimiento: Hangzhou, Zhejiang
Fecha de nacimiento: 1952
Ocupación: Director, Profesor
Escuela de posgrado: Graduado de la Academia de Bellas Artes de Zhejiang en 1982.
Principales logros: Miembro del Comité de Arte del Grabado de la Asociación de Artistas Chinos y actualmente vicepresidente de la Asociación de Artistas de Zhejiang.
Obras representativas: “Paisaje Corroído”, “Registro de Observación del Paisaje Corroído”, etc.
Pintor
Biografía
Después de graduarse de la escuela secundaria, Zhang se fue a trabajar a Hezhuang, Xiaoshan, y trabajó como agricultor durante tres años y como torno. trabajador durante seis años. Estos nueve años de vida le enseñaron a mantenerse a sí mismo mediante su propio trabajo. "Todo depende de mis propios esfuerzos. No podía contar con otros en esos años. Sólo después de haber trabajado en el campo, te das cuenta de lo difícil que es para la gente vivir sanamente. Sólo después de experimentar estas cosas entenderás, sólo dando puedes obtener lo que necesitas. Así es como vive la mayoría de la gente en el mundo." 10 Zhang ingresó al Laboratorio de Grabado del Departamento de Bellas Artes de la Universidad de las Artes de Tokio en 1982, cuando tenía 30 años. Cuando te reúnas con tu tutor, pregúntale cómo organiza su plan de estudios. El instructor le dijo de manera extraña: "Viniste a Japón a estudiar por tu cuenta. Tienes que organizar tu propio plan de estudio, no yo". Este incidente le dio a Zhang un gran estímulo, porque los chinos están acostumbrados a que otros los organicen. ya sea estudiando o estudiando o la vida. "De repente me dieron un espacio completamente libre y de repente descubrí que no podía 'caminar' porque nunca lo había pensado. Esto lo hizo estudiar más y, después de regresar a China, también mejoró su grabado nacional". enseñanza.
Art Honors:
La 7.ª, 8.ª y 9.ª Exposición Nacional de Arte,
La 11.ª-16.ª Exposición Nacional de Grabado,
La Tercera y séptima Exposición Nacional de Tres Placas,
Exposición de Grabado Moderno y Arte Popular de China (Japón),
Exposición de Grabado Moderno de China (Shanghai),
Continente Exposición conjunta de 100 pintores de China,
Exposición de arte moderno de China (Japón),
Cuarta exposición de grabado juvenil asiático (Japón), etc.
Y ha realizado exposiciones individuales en Japón y Alemania. Siete obras, incluida "Dust Moon", fueron seleccionadas para la primera exposición nacional de nuevas obras de nuevos artistas.
Seleccionado para la 12.ª y 13.ª Exposición Nacional de Grabado respectivamente,
Travel Notes-89N0.1 fue seleccionado para la 7.ª Exposición Nacional de Arte.
Portafolio:
Museo Británico, Museo de Arte de Chiba, Japón, Museo de Grabado en Madera Zhangfu, Sydney Occidental, Australia, Fundación Europea del Grabado en Madera, Museo de Arte de Shanghai, Museo de Arte de Jiangsu, Museo de Grabado en Madera de China, etc.
Sus obras representativas incluyen notas de viaje, paisajes corroídos, etc.
Comprometido con la enseñanza rigurosa: "famoso profesor de enseñanza" y jefe del departamento de grabado, Zhang.
Después de pensarlo durante mucho tiempo, es más apropiado usar la palabra "humilde y elegante" para describir al maestro Zhang. ¡Creo que cualquiera que haya entrado en contacto con el maestro Zhang, ya sea en la enseñanza o en la vida, no puede escapar de su temperamento elegante! Esta gracia se refleja en su sonrisa amistosa, sus ojos alentadores y sus gestos cómplices. ¡La dignidad como maestro y la sinceridad como amigo son perfectas!
Cuando se enteró de que había sido seleccionado como el tercer "profesor de enseñanza universitaria famoso" en la provincia de Zhejiang, el profesor Zhang se llenó de alegría, pero aún mantuvo su habitual comportamiento modesto y elegante. Permítanme citar un extracto de sus palabras originales: "Un estudiante sólo puede recibir educación universitaria una vez en su vida. Para la mayoría de los estudiantes, los estudios universitarios son la última oportunidad de estudiar en el campus en sus vidas. La cosecha y su calidad son de gran importancia para el futuro de los estudiantes El desarrollo de la educación tiene una gran influencia y a menudo tiene un significado decisivo. Por lo tanto, la palabra "maestro" significa la importante tarea de educar a las personas, y no siempre podemos sentirnos asombrados.
Volviendo la vista atrás, fueron los profesores quienes nos guiaron, nos ayudaron a empezar y nos vieron crecer. Hoy me convierto en profesora, lo que me da la oportunidad de utilizar mi trabajo para devolver el don de ser profesores. Es un honor. Llevo más de 20 años enseñando y siempre he sentido el peso del "asombro" y la "gratitud", y siempre he esperado que mis acciones puedan ser dignas del título de "maestro" No me atrevo a manejarlo todo; los detalles relacionados con la enseñanza y los estudiantes apresuradamente. Este premio, en cierta medida, significa un reconocimiento al pensamiento y al trabajo duro, lo cual es gratificante. Vergonzosamente, en comparación con muchos profesores excelentes de la universidad, en realidad estoy muy por detrás. "Recordando el comienzo del sueño junto al lago.
"Antes de cumplir 20 años, nunca pensé que tomaría la pintura como carrera en el futuro, a pesar de que había tantos padres pintores a mi alrededor. "- Busqué accidentalmente los artículos del maestro Zhang en Internet, solo para descubrir que resultó ser un pintor que nació en una familia de artistas y fue invisiblemente influenciado por el arte de su padre Zhang, y que juega un papel importante en el mundo del arte. ¡Ser un genio que “se convirtió en monje a mitad de camino”!
En ese momento, el maestro Zhang era simplemente un glorioso líder trabajador. Trabajó muy duro y finalmente se enfermó debido al exceso de trabajo. El Sr. Zhang salía a caminar junto al lago todos los días y trataba de dibujar algunos árboles junto al lago con un lápiz en un pequeño libro. "A partir de ese momento, las cosas se salieron de control. Me arrastraba desesperadamente por el camino de la pintura, deslizándome más y más, hundiéndome más y más. "La experiencia junto al lago es el recuerdo más antiguo y profundo en la carrera pictórica del Sr. Zhang. Es un diálogo espiritual con la naturaleza, considerando cuidadosamente su respiración y ritmo, buscando el reconocimiento y la comunicación mutuos, y expresando la naturaleza con un corazón sincero. Un estado de desinterés! “En la inmensidad entre el cielo, la tierra y el lago, parece que sólo el árbol y yo no nos cansamos de mirarnos. Era el paraíso puro, y ese sigue siendo nuestro recuerdo más claro e intangible. Pensándolo bien, en realidad es este tipo de disfrute alegre que puede integrar la naturaleza, las personas y las pinturas lo que me tienta. "¡Vuelve a soñar con el lago! ¡Aquí es donde comenzó el sueño de pintar del profesor Zhang!
Desde entonces, el profesor Zhang se ha convertido en uno de los mejores estudiantes de la 77.ª y 78.ª Academia de Bellas Artes, incluido nuestro decano de Xujiang. En el otoño de 1982, el Sr. Zhang llegó al Laboratorio de Grabado de la Universidad de las Artes de Tokio con un deseo de conocimiento. Allí logró un gran avance y un salto en el estilo de trabajo del Sr. Zhang, que fue un trabajo memorable para el Sr. En ese momento, el maestro Zhang se había embarcado en el camino de la creación artística paso a paso. Muchas de sus obras han sido seleccionadas en la Exposición Nacional de Arte, la Exposición Nacional de Grabado, la Exposición de Grabado Moderno Chino, la Exposición de Grabado Moderno Japonés, etc. Un número considerable de obras han recibido el "Premio de Grabado Lu Xun" de la Asociación de Grabadores de China. Las obras representativas "Notas de viaje" y "Corroded" están recopiladas por el Museo Británico, el Museo de Arte de Chiba en Japón y el Museo de Arte de Shanghai. El Museo de Arte de Jiangsu, el Museo de Arte de Shenzhen, el Museo de Impresión de China, el Museo de Arte de Qingdao, la Biblioteca de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y el Asia Pacific College de la Universidad de Sydney en Australia reflejan su estilo y pensamiento creativo maduro. ¡El viaje de Zhang en la pintura continúa!
Enseñanza rigurosa:
El maestro Zhang cree que el arte es diferente de otras materias. Debes poner tu propia experiencia y comprensión en él y dibujar el mundo a tu manera. Incluso las imágenes del mundo objetivo han sido refractadas por la mente del artista antes de fijarlas en el papel de dibujo. Por esta razón, el uso del propio conocimiento y experiencia para guiar e inspirar activamente a los estudiantes no debe reemplazar el pensamiento de los estudiantes. y experiencia, por lo tanto, es un deseo poco realista intentar resolver problemas metafísicos relacionados con la dirección artística de toda la vida de los estudiantes en solo cuatro años para alentar a los estudiantes a pensar en lugar de pensar de una manera que los anime a superar rápidamente las etapas necesarias de experiencia. y el crecimiento es sospechoso de fraude Incluso si no es para los propósitos egoístas del instructor y la unidad de enseñanza, puede enseñar directamente a los estudiantes a ser impetuosos — —En este discurso, sentí la actitud sincera y segura del maestro Zhang, al igual que. el tipo de sinceridad y confianza en sí mismo que enseña a sus alumnos. Las mismas dos palabras son innegables. Lo más valioso que los maestros enseñan a los estudiantes es que los maestros no pueden enseñarles los colores personales distintivos y las experiencias sociales en sus trabajos. y crecer por uno mismo, y uno debe levantarse de los constantes reveses, avanzar con valentía.
¡Antes de crear una obra, siempre exige que los estudiantes saquen una gran cantidad de manuscritos, luego los seleccionen y descubran el contenido! características únicas de los estudiantes en los trabajos, y guiarlos para que se acerquen a su propio estilo de trabajo personal.
Nunca adoctrina, sino que guía, transmitiendo sus conocimientos y experiencia a sus alumnos e integrándolos en sus propios trabajos de grabado. ¡En sus palabras y obras, los estudiantes sin duda pueden sentir profundamente las buenas intenciones del maestro Zhang! ¡Este tipo de enseñanza se llama "predicar con el ejemplo"! La misión de explorar constantemente la responsabilidad
Como artista y docente de grabado especial, no es fácil innovar o incluso mantenerse al día. La reforma de la enseñanza del grabado es un tema en el que el profesor Zhang ha estado pensando y también ha promovido el movimiento ideológico de un grupo de grabadores. ¡Es la intervención de este tipo de vitalidad de pensamiento lo que hace que la discusión sobre la enseñanza del grabado sea un tema frecuentemente discutido! El profesor Zhang siempre ha estado comprometido con la innovación docente. Basado en el desarrollo actual del grabado, introdujo varias tecnologías nuevas e introdujo una serie de nuevas tecnologías como "grabado en madera con bloques de color reducidos", "grabado en cobre" y "grabado en metal" en el sistema curricular para enriquecer y actualizar la enseñanza. contenido.
Por razones históricas, el camino de la educación artística china es muy pesado, difícil y tortuoso. Durante los últimos 30 años de reforma y apertura, el entorno en el que los artistas entienden y piensan las cosas se ha vuelto más racional, más respetuoso de la prueba de la práctica y cada vez más puro. El maestro Zhang dijo que su generación ha atravesado buenos tiempos sin precedentes. Por lo tanto, están obligados a asumir las correspondientes responsabilidades ante la historia. Si he tenido algunos pensamientos y exploraciones en la enseñanza, no es más que impulsado por ese sentido de responsabilidad.
El rápido desarrollo de la tecnología moderna de las redes sociales ha abierto una amplia posibilidad de extensión para el espacio de expresión del arte del grabado. A juzgar por la situación actual, la aplicación activa de la tecnología de los medios modernos y las teorías correspondientes en la enseñanza profesional. El sistema de investigación del Departamento de Grabado es todavía bastante débil. En respuesta a este eslabón débil, el Departamento de Grabado tiene una comprensión clara y han surgido muchas exploraciones y resultados positivos entre los profesores y algunos estudiantes. Por supuesto, transformar la exploración local en cursos de enseñanza estandarizados requiere una discusión académica rigurosa y un diseño de vínculos de enseñanza. ¡Todos están trabajando duro!
"Lo que te mueve es el arte, no tienes por qué seguir la tendencia. Como estudiante, tus creaciones pueden ganar reconocimiento social fácilmente, pero recuerda siempre que mientras te dediques de todo corazón, lo lograrás". ganar naturalmente el reconocimiento de los demás." ¡Estas son las sinceras enseñanzas del maestro Zhang a los estudiantes más jóvenes!
¡Las pinturas son como pinturas, y leer pinturas es como leer a las personas! ¡Lo que los estudiantes sintieron de él no fue solo la majestad y la amabilidad de un maestro, sino también el comportamiento y el temperamento de un erudito!
Reconocimiento del Trabajo
Consejero Psicológico
Consultor EAP de la Asociación Internacional EAP
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Masajeador de salud de medicina china intermedia
lNutricionista de salud senior
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