¿Qué medidas se toman para introducir talentos?
Establecer un sistema de análisis periódico para el equipo de talentos: este sistema puede predecir la cantidad total, estructura, distribución de talentos, así como las necesidades de talento en puestos importantes y áreas clave, para que las empresas puedan comprender la demanda del mercado. de manera oportuna y formular además planes razonables de introducción de talentos.
Estandarizar los procedimientos de contratación: las empresas deben estandarizar los procedimientos de contratación basándose en los principios de apertura, competencia y selección de méritos y, en el espíritu de la vigorosa promoción de la equidad laboral por parte del Consejo de Estado, publicar públicamente información sobre las admisiones de graduados para garantizar la apertura y apertura del proceso de contratación. La equidad del resultado.
Fortalecer el cultivo de talentos gerenciales: las empresas deben seleccionar talentos sobresalientes para estudios fuera del trabajo a largo plazo y esforzarse por cultivar un grupo de fuerzas gerenciales con pensamiento empresarial moderno para satisfacer las necesidades del rápido desarrollo. de empresas.
Romper las limitaciones de los mecanismos institucionales: las empresas pueden publicar periódicamente información sobre las necesidades de talento y las calificaciones de la sociedad a través de Internet, introducir adecuadamente en el mercado talentos generales destacados que se necesitan con urgencia y satisfacer mejor las necesidades reales de las empresas. .
Requisitos de Guangzhou para la introducción de talentos
(1) Académicos de la Academia de Ciencias de China y de la Academia de Ingeniería y líderes académicos, científicos y tecnológicos nacionales y extranjeros.
(2) Talentos con derechos de propiedad intelectual independientes que tengan patentes, invenciones o tecnologías patentadas y hayan alcanzado niveles avanzados en el país y en el extranjero.
(3) Expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado y expertos jóvenes y de mediana edad que han realizado contribuciones destacadas a nivel provincial y ministerial.
(4) Talentos menores de 50 años y con calificación profesional y técnica superior, y personas menores de 40 años y con calificación profesional y técnica superior asociada.
(5) Las personas menores de 45 años que tengan un posgrado en educación nacional y un título de doctorado o hayan estudiado en el extranjero y hayan obtenido el título de doctor.
(6) Las personas menores de 40 años que tengan título de posgrado en educación nacional y título de maestría y títulos profesionales y técnicos intermedios, títulos profesionales (excluidos los títulos profesionales de nivel auxiliar, los mismos que a continuación) o que haber obtenido una maestría en el extranjero.
Enciclopedia Baidu-Introducción al talento