¿Cómo escribir un plan de jardín de infantes?

El contenido y las sugerencias de la propuesta del Congreso de Maestros de Kindergarten recibieron gran atención por parte de la administración escolar y se llevó a cabo una reunión especial para considerar cómo responder. Hoy estoy aquí para responder a la moción en nombre del Presidium de la Asamblea General. Espero continuar comunicándome y discutiendo lo que no puedo hacer, y llegar a un * * * entendimiento.

Motivo del caso: Las calificaciones y las materias de graduación implican estudios posteriores de los estudiantes, lo que somete a los profesores a una gran presión, una enseñanza difícil, una gran carga de trabajo y una alta intensidad. El primer lugar en el grupo de preparación del grado de graduación no es tan rico como el primer lugar en el grado básico.

Sugerencias y medidas: El reconocimiento de árboles destacados se inclinará hacia el grado y asignatura de egreso. La escuela concede gran importancia a la labor docente de los graduados y los resultados de la enseñanza se inclinan hacia los graduados en las mismas condiciones.

Causa de la acción: el coeficiente de calificación de graduación es demasiado grande, lo que es muy diferente de la calificación básica.

Métodos de la provincia de Shandong para implementar las disposiciones del Congreso de profesores y personal escolar:

El artículo 1 tiene como objetivo garantizar que los profesores y el personal participen en la gestión, supervisión y toma de decisiones democráticas de la escuela. de acuerdo con la ley, resaltar el estatus temático de los profesores y el personal, e implementar Los profesores y el personal tienen derecho a conocer, participar, expresar, supervisar y mejorar el sistema escolar moderno.

Con el fin de promover el funcionamiento de la escuela de acuerdo con la ley, de conformidad con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Maestros de la República Popular China", la "Ley de Sindicatos de la República Popular China", y el "Reglamento del Congreso de Profesores y Personal Escolar" (Orden del Ministerio de Educación) Nº 32) y otras leyes y reglamentos, estas medidas se formulan en función de las condiciones reales de nuestra provincia.

Artículo 2: Estas medidas se aplican a todos los jardines de infancia y escuelas públicas de todos los niveles y tipos (en adelante, escuelas) dentro de la región administrativa de esta provincia.

Artículo 3 El Congreso de Profesores y Personal de la Escuela (en adelante, el Congreso de Facultad) es la forma básica para que los profesores y el personal participen en la gestión, supervisión y toma de decisiones democráticas de la escuela de acuerdo con La ley es un paso importante para que la escuela fortalezca la construcción del partido y construya un estilo de partido y un gobierno limpio. El contenido es una parte importante del sistema de gestión escolar.