Plan personal de la maestra de jardín de infantes
Ingrese al estado de trabajo con un estado mental completo todos los días y salude cada día y complete cada lección con el corazón; para el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza de la clase a través de actividades como escuchar las clases, evaluar las clases y reflexionar; aprender nuevos conceptos y métodos educativos de los maestros del grupo; hacer un buen trabajo como maestro de clase y cultivar las buenas cualidades de los niños; en todos los aspectos Hábito. Sea un buen maestro y guíe a los nuevos maestros a crecer juntos y participar activamente en la investigación científica, tener clases de investigación y hacer su propia investigación personal en serio.
2. Medidas específicas para el desarrollo personal:
(1) Estudiar mucho.
1 Además de continuar estudiando e implementando las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y las "Pautas para la educación de jardín de infantes" este semestre, también planeo leer varios libros profesionales y escribir sobre mis propias experiencias. Me esfuerzo por escribir dos libros este semestre para enriquecer continuamente mi alfabetización cultural. Lea revistas y diarios educativos más autorizados, como "Educación de la primera infancia" y "Educación de la primera infancia", etc., para obtener más información sobre las opiniones de expertos y expertos en educación famosos y para comprender las tendencias actuales de la reforma educativa, que tendrán importancia orientadora para su futura educación y trabajo docente.
2. Aprovechar cada oportunidad para estudiar en el extranjero y absorber activamente las fortalezas de los demás.
3. Pida consejo a más profesores del grupo, aprenda más sobre sus métodos y experiencias de enseñanza avanzada y conozca sus métodos científicos de gestión de clases.
4. Sigue leyendo las publicaciones de los blogueros y participa en la evaluación del blog.
(3) Sé diligente en la reflexión.
1. Escuche la clase con diligencia, atrévase a plantear sus propias preguntas u opiniones diferentes a través de las conferencias en el aula y logre * * * progreso a través de * * exploración.
2. Preparar planes de lecciones para las clases abiertas en el grupo y escribir reflexiones posteriores a las clases para las clases abiertas de manera oportuna.
3. Proporcionar buenas lecciones de seguimiento del comportamiento del equipo docente e investigador, tomar en serio las clases abiertas, familiarizarse con el contenido, analizar en profundidad, comprender el proceso de la actividad y utilizar los métodos de enseñanza más eficaces para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
4. Redacte cuidadosamente ensayos educativos y docentes cada mes, reflexione sobre su propia experiencia en el proceso de enseñanza, aprenda a pensar sobre temas educativos y registre los problemas y cosas valiosas encontradas en las actividades de manera oportuna después de clase. .
(4) Practica mucho.
1. Haga un buen trabajo en cada lección, implemente la mejora de la capacidad docente en la enseñanza diaria en el aula, mejore su propia base educativa y muestre sus propias fortalezas.
2. Contar un cuento cada día para desarrollar las habilidades de expresión oral de los niños.
3. Tómate un tiempo para tocar y cantar solo todos los días, especialmente practica algunas teclas poco comunes y mejora continuamente tu interpretación.
(5) * * *Desarrollo.
1. Formar parejas maestro-discípulo y enseñarse mutuamente no menos de cuatro lecciones cada mes.
2. Mantener registros de la relación maestro-discípulo de manera oportuna para que ambos puedan progresar juntos.
El trabajo de un maestro de preescolar es trivial. Sin embargo, no hay nada trivial en la educación preescolar. Debemos tener la aguda capacidad de observación de un águila, prestar atención a cada palabra, acción, habla y comportamiento de los niños, y sentir siempre la profundidad del corazón del niño con una inocencia infantil. Respetando y comprendiendo a los niños, comuníquese con cada niño con un corazón normal. Ésta es la premisa de mi propia educación preescolar.
Plan Personal para Maestros de Kindergarten 2 Es responsabilidad de nuestros maestros amar a cada niño. Es nuestra responsabilidad cuidar a cada niño con cuidado y esperamos sinceramente que puedan aprender y crecer felices en un entorno hermoso. Todavía queda un largo camino por recorrer y debemos seguir trabajando duro para que nuestro trabajo sea más perfecto y perfecto. Porque lo sé: no hay lo mejor en este mundo, ¡sólo mejor!
El siguiente es mi plan de estudio personal para el próximo semestre. Si hay alguna deficiencia, espero que los líderes y profesores la critiquen y corrijan.
1. Mejora tu propio nivel
En primer lugar, trataré a cada niño con seriedad y paciencia, dejaré que los niños se den cuenta de que el jardín de infancia también es su hogar, dejaré que a los niños les guste. Ven al jardín de infancia y deja que los niños comprendan que la maestra los ama tanto como la madre. En segundo lugar, mi nivel teórico no es alto y no me atrevo a hablar de mis ideas. Espero tener más oportunidades de entrenarme en la segunda mitad del año. Mejora a su vez tu calidad profesional, familiarízate con el esquema teórico y combina actividades de preparación de libros de texto y material didáctico.
Participa nuevamente en actividades públicas, acumula experiencia y realiza análisis en función de tu propia situación. Finalmente, utilice la tecnología de la información para ayudar en la enseñanza y utilice PPT y proyectores para permitir que los niños observen el conocimiento "vivo". Simplemente mirar los libros los aburrirá, y el uso de equipos modernos puede mejorar el interés de los niños en aprender.
2. Espíritu de cooperación
Los maestros se coordinan entre sí y cooperan estrechamente con el trabajo del líder del escuadrón. No solo se enfocan en enseñar por precepto y obra, sino que también cooperan y ayudan activamente al líder. líder de escuadrón en la realización de una serie de actividades temáticas, de manera que sean efectivas en cualquier momento y lugar. Las actividades docentes se llevaron a cabo y concluyeron con éxito. Termina lo que empezaste. Aquí, en términos de trabajo de los padres, también cooperaré plenamente con el monitor para hacer un buen trabajo para cada padre y amigo, y me esforzaré por satisfacer a todos los padres.
3.
El conocimiento es la fuente de nuestro aprendizaje. Sin conocimientos suficientes como respaldo, no podemos llevar información a los niños en primer lugar. Así que cuando vengas, deberás seguir enriqueciéndote. En primer lugar, debemos ser diligentes en la lectura: un buen libro puede beneficiar mucho a la gente. Leeré más libros teóricos relacionados con la educación, haré extractos de lecturas y estaré atento a la educación preescolar, la educación infantil y otras revistas preescolares para aumentar mis conocimientos. Sigue toda la información relacionada con la educación. Expande tus horizontes. En segundo lugar, lea más casos de educación preescolar, piense detenidamente en sus propias ideas de enseñanza, discuta con maestros experimentados, exponga sus propias opiniones y reúna buenas opiniones en el aula los días de semana. Sólo a través del aprendizaje y la vida continuos podremos seguir enriqueciéndonos. Aprenda con felicidad, sienta felicidad al aprender y mejore su mañana.
4. Trabajo de cuidado infantil
El crecimiento saludable de los niños requiere de la cooperación de las guarderías y los padres, por lo que la comunicación se ha convertido en un proyecto clave. Informaremos a los padres sobre el desempeño y los problemas de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna, nos comunicaremos activamente con los padres, responderemos a las preguntas de manera oportuna, dejaremos que los padres comprendan la situación y permitiremos que ambas partes cooperen en el asesoramiento para ayudar a los niños a progresar mejor. . Esfuércese por satisfacer a los padres, tranquilizarlos y difundir el amor a todos los niños. En este sentido, el monitor, el Sr. Dong, me dio muchos consejos y ayuda. Al escuchar las conversaciones entre el maestro Dong y los padres y acumular experiencia, gradualmente aprendí algunos métodos y técnicas para la comunicación con los padres. Nunca me atreví a hablar de comunicación activa y nunca supe cómo comunicarme y responder activamente a mis padres. Mis padres y amigos reconocieron mis esfuerzos y nos consideraron sus amigos. Para que los padres comprendan mejor el trabajo del jardín de infantes, realizaremos 1 o 2 reuniones de padres y maestros cada semestre para presentarles los arreglos laborales de la escuela y las situaciones a las que los niños son propensos. Se les pide a los padres que cooperen. Durante el día de puertas abiertas para padres, la clase también organizó a los padres para que observaran la clase e interactuaran con ellos. Permita que los padres experimenten aún más la vida en el jardín de infantes y comprendan el desempeño de las capacidades de sus hijos en todos los aspectos.
Todo lo que hacemos es simplemente proporcionar a los niños un mejor entorno de crecimiento y crear un mañana mejor para ellos con nuestras manos. Déjalos prosperar bajo el sol. ¡Hoy pagamos poco a poco y mañana veréis la luz de la esperanza en el este!
Plan personal tres de las maestras de infantil: Nuevo curso escolar, nuevo ambiente y nuevos retos. Pasar de la Facultad de Comunicación a la Facultad de Ciencias de la Educación no es sólo un cambio de roles, sino también un cambio en el contenido, la naturaleza y los objetivos de servicio del trabajo. Para adaptarnos a las nuevas necesidades laborales y cumplir con los requisitos de la universidad bajo la nueva situación, debemos fortalecer continuamente el aprendizaje y el ejercicio para mejorar integralmente nuestra propia calidad y habilidades. Por ello, debemos desarrollar un plan de trabajo personal para impulsar nuestro progreso.
1. Aspectos ideológicos y políticos
1. Fortalecer el estudio de la teoría política y mejorar la propia calidad.
Estudiar seriamente la línea, los principios y las políticas del partido y mantener la correcta dirección ideológica y política. Se preocupan por los asuntos nacionales, a menudo discuten experiencias de aprendizaje con los profesores y mejoran la conciencia ideológica y política. Ama tu carrera, cuida de cada estudiante y deja que los estudiantes consideren la escuela como una familia cálida. Trate a los estudiantes por igual y parta de la situación real de los estudiantes, para que cada estudiante pueda crecer sana y felizmente en la escuela.
2. Fortalecer el aprendizaje y la comunicación y mejorar la ética docente.
Recopile las hazañas de maestros famosos a través de Internet, publicaciones y otros canales, estudie cuidadosamente y experimente la excelente experiencia educativa de otros, y cuide aún más a cada estudiante con amor y paciencia bajo la guía de maestros famosos. Si hay algo que no comprende sobre sus tareas de clase, pídale ayuda humildemente al maestro que lo rodea de manera oportuna.
Preste siempre atención a su propio comportamiento, sea estricto consigo mismo y sea un modelo a seguir para los demás.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Nuestra escuela debe implementar activamente reformas en los exámenes y mejorar la calidad de la enseñanza. La clave es dar una buena clase. Si quieres tomar una buena clase, primero debes prepararte para la clase. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos y comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos. Comprender los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y tomar las medidas preventivas correspondientes. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase. En segundo lugar, en la situación del aula, organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención de los estudiantes, manténgala relativamente estable y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, haga que estén de buen humor. y crear un buen ambiente en el aula.
En tercer lugar, la investigación científica
Participar activamente en actividades de docencia e investigación. Desde la perspectiva del proceso de investigación educativa, participar en la investigación educativa es un proceso de superación y autodesarrollo docente. Por ejemplo, la determinación y demostración de la selección de temas, la implementación de investigaciones y la redacción de informes requieren un estudio extenso de varias teorías. En este tipo de aprendizaje activo el nivel de los profesores mejora a pasos agigantados. El desarrollo a largo plazo de este tipo de actividades de enseñanza e investigación puede mejorar la calidad general de los docentes. Durante este semestre, buscaré de forma independiente problemas prácticos relacionados con proyectos de enseñanza profesional, formularé soluciones prospectivas y basadas en la investigación, y tomaré medidas específicas para implementar cuidadosamente el plan de investigación para mejorar mi nivel de investigación científica y ser más beneficioso para mí. Docencia de cursos profesionales. Al mismo tiempo, compagina tu propia labor educativa y docente para establecer temas, tomar notas y reflexionar en el tiempo. Lea más, acumule más, mejore su nivel profesional y su calidad literaria, realice mejores investigaciones científicas y suba sus artículos y sentimientos a su blog de manera oportuna.
Cuarto, trabajo de los estudiantes
1. Educación ideológica
Hacer un buen trabajo en la educación de ingreso de los estudiantes de primer año y la estabilidad ideológica. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros estudiantiles, celebrar reuniones de clase, comprender las voces de los estudiantes a través de diversas formas, capacitar a los cuadros estudiantiles, mejorar la calidad general de los cuadros estudiantiles y permitirles desempeñar un papel importante. Defendemos enérgicamente la ética cívica básica de "patriotismo y respeto a la ley, cortesía e integridad, unidad y amabilidad, diligencia y autosuficiencia, y dedicación al trabajo". Realizar ampliamente la práctica de la ética cívica entre los estudiantes.
2. Fortalecer la gestión de los dormitorios de estudiantes y promover activamente la construcción de dormitorios civilizados.
Utilizar el sistema de dormitorios de profesores para promover la gestión de dormitorios. Al implementar el concepto de servicio "orientado al estudiante", debemos fortalecer la gestión y orientación educativa de los estudiantes. Realizar activamente actividades para crear dormitorios civilizados. Al captar a los cuadros estudiantiles, los miembros del partido estudiantil y los activistas del partido, mejoraremos el sistema de responsabilidad del director de los dormitorios, promoveremos la educación ideológica y política en los dormitorios y nos esforzaremos por promover la participación activa de todos los estudiantes a través de festivales culturales en los dormitorios y semanas de publicidad sobre el conocimiento de la seguridad en los dormitorios. , semanas de selección de dormitorios civilizados y otras actividades Construcción de dormitorios civilizados, cree conscientemente una atmósfera civilizada en el dormitorio y dé la bienvenida a la construcción modelo de la universidad con buen espíritu. Haga un buen trabajo para garantizar la seguridad y estabilidad de los dormitorios de estudiantes. Debemos hacer un buen trabajo en la prevención de incendios, prevención de robos y prevención de enfermedades infecciosas en los dormitorios de estudiantes, y manejar estrictamente los procedimientos de aprobación para que los estudiantes salgan.
3. Fortalecer la gestión diaria del aprendizaje de los estudiantes.
Fortalecer el sistema de asistencia, solicitar permiso estrictamente, implementar estrictamente el sistema de ejercicios matutinos para los estudiantes, especialmente fortalecer la gestión y orientación del autoestudio temprano para los estudiantes de primer año, fortalecer la gestión de los estudiantes. comportamiento diario, organizar estrictamente la disciplina y llevar a cabo una educación de etiqueta civilizada.
4. Fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes.
Profundizar en los estudiantes, identificar rápidamente a los estudiantes con diversos grados de problemas de salud mental y cooperar con la sala de consulta psicológica para brindar asesoramiento y orientación. Fortalecer la atención a grupos e individuos especiales y ayudarlos a resolver dificultades prácticas. Debemos centrarnos en la educación y gestión de grupos especiales como estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes con dificultades financieras y estudiantes con problemas psicológicos, prestar más atención a sus estudios, vidas y pensamientos, y ayudarlos a completar sus estudios universitarios. Se deben hacer esfuerzos para ampliar el contenido y la forma de la educación en salud mental. Es necesario combinar orgánicamente la educación en salud mental con la educación ideológica y política de los estudiantes, popularizar el conocimiento sobre salud mental a través de la enseñanza en el aula, fortalecer la gestión de los comités psicológicos de clase y ampliar el contenido y el alcance de la educación en salud mental en torno al aprendizaje, la interacción y el aprendizaje de los estudiantes. forma de amor, vida y adaptación.
Como nueva maestra de jardín de infantes, siento profundamente que debo tomar el espíritu de innovación como punto de partida, esforzarme por mejorar mi alfabetización cultural integral, formar mis propias características de enseñanza lo antes posible y convertirme en una Maestro calificado que se adapta a las necesidades de los tiempos y buen maestro de los niños. Para trabajar mejor y crecer en el aprendizaje, formule un plan de autoaprendizaje docente, revísese constantemente, mejore y mejore como maestro de jardín de infantes durante la ejecución del plan.
1. Introducción a la información personal básica:
Se unió a la fuerza laboral en septiembre de 20xx y se desempeñó como profesor de inglés en la escuela secundaria Pengzhen y la escuela secundaria número 2 del condado de Yijun. Con el cuidado, la ayuda y el fuerte apoyo de los líderes de la escuela, seguí trabajando duro y gradualmente innové. He logrado grandes avances en mi pensamiento y trabajo. Mis logros docentes han sido sobresalientes y he recibido elogios unánimes de la escuela. compañeros y estudiantes. Este año aprobé el examen de ingreso a la escuela secundaria y entré al jardín de infantes experimental del condado de Yijun y ahora enseño en la Clase 1. Después de casi dos meses de duro trabajo continuo, estudio y la ayuda entusiasta de mis compañeros, poco a poco he empezado a adaptarme al trabajo del jardín de infancia. Creo que en un futuro próximo me convertiré en una maestra de jardín de infantes calificada.
2. Análisis de la situación actual:
1. Ventajas:
1) Ocho años de experiencia docente me han brindado cierta experiencia y conocimientos en la educación de los niños, por lo que que me sentí menos preocupado y perdido cuando comencé a trabajar.
2) He trabajado como profesora de clase durante muchos años y he acumulado cierta experiencia en la comunicación con mis padres. Tengo una relación armoniosa con mis padres y mis padres son muy considerados y cooperativos con mi trabajo. .
3) Tener ganas de aprender, atreverse a aceptar los desafíos de las cosas nuevas y estar dispuesto a aceptar el impacto de los nuevos conceptos de enseñanza.
2. Desventajas:
1) Debido a que antes era maestro de escuela secundaria, solo he estado en la industria de la educación infantil durante dos meses y me falta mucha experiencia en la gestión. y enseñar a los niños pequeños. Todo en este campo me resulta muy desconocido y es un gran desafío para mí empezar todo desde cero.
2) Aunque he acumulado cierta experiencia docente y de gestión en mis estudios y trabajos anteriores, todo estaba dirigido a estudiantes de secundaria. Todavía tengo muchas deficiencias para los niños pequeños y todavía necesito trabajar duro para enriquecerme y mejorar.
3. Objetivos de desarrollo personal:
1) Adaptarse a la educación preescolar lo antes posible, acelerar el cambio de roles, esforzarse en mejorar sus capacidades de gestión y enseñanza de los niños en clases numerosas. , y formar características distintivas en la docencia Docente investigador científico.
2) Esforzarse por mejorar la calidad profesional de la educación preescolar, estudiar mucho y estudiar el negocio, y comprender y dominar las características de edad y las características de desarrollo de los niños en clases numerosas lo antes posible.
3) Continuar fortaleciendo el desarrollo del trabajo de los padres y comunicarse con los padres de manera oportuna y efectiva.
Medidas:
1) Aprender de profesores con rica experiencia docente, prestar atención a la referencia e internalización de los modelos a seguir, esforzarse por cambiar roles en el menor tiempo y mejorar su comprensión. de clases mayores tan pronto como sea posible Habilidades de manejo y enseñanza del niño.
2) Comunicarse frecuentemente con los padres, comprender sus necesidades, esforzarse por hacerlo mejor y convertirse en un buen maestro en sus mentes.
3) Cuidar activamente la información y las teorías profesionales de la educación preescolar en el país y en el extranjero, y absorber nuevos conocimientos y habilidades en temas educativos a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observación y aprendizaje en línea.
Es responsabilidad de nuestros maestros amar a cada niño. Es nuestra responsabilidad cuidar a cada niño con cuidado y esperamos sinceramente que puedan aprender y crecer felices en un entorno hermoso. Todavía queda un largo camino por recorrer en el futuro y continuaremos trabajando duro para hacer nuestro trabajo más perfecto y perfecto. Porque lo sé: no hay lo mejor en este mundo, ¡sólo mejor!
El siguiente es mi plan de estudio personal para el próximo semestre. Si hay alguna deficiencia, espero que los líderes y profesores la critiquen y corrijan.
1. Mejora tu propio nivel
En primer lugar, trataré a cada niño con seriedad y paciencia, dejaré que los niños se den cuenta de que el jardín de infancia también es su hogar, dejaré que a los niños les guste. Ven al jardín de infancia y deja que los niños comprendan que la maestra los ama tanto como la madre. En segundo lugar, mi nivel teórico no es alto y no me atrevo a hablar de mis ideas. Espero tener más oportunidades de entrenarme en la segunda mitad del año. Mejora a su vez tu calidad profesional, familiarízate con el esquema teórico y combina actividades de preparación de libros de texto y material didáctico. Participa nuevamente en actividades públicas, acumula experiencia y realiza análisis en función de tu propia situación.
Finalmente, utilice la tecnología de la información para ayudar en la enseñanza y utilice PPT y proyectores para permitir que los niños observen el conocimiento "vivo". Simplemente mirar los libros los aburrirá, y el uso de equipos modernos puede mejorar el interés de los niños en aprender.
2. Espíritu de cooperación
Los maestros se coordinan entre sí y cooperan estrechamente con el trabajo del líder del escuadrón. No solo se enfocan en enseñar por precepto y obra, sino que también cooperan y ayudan activamente al líder. líder de escuadrón en la realización de una serie de actividades temáticas, de manera que sean efectivas en cualquier momento y lugar. Las actividades docentes se llevaron a cabo y concluyeron con éxito. Termina lo que empezaste. Aquí, en términos de trabajo de los padres, también cooperaré plenamente con el monitor para hacer un buen trabajo para cada padre y amigo, y me esforzaré por satisfacer a todos los padres.
3.
El conocimiento es la fuente de nuestro aprendizaje. Si no tenemos suficiente conocimiento para respaldarlo, entonces no podremos hacer llegar la información a nuestros hijos en primer lugar. Así que cuando vengas, deberás seguir enriqueciéndote. En primer lugar, debemos ser diligentes en la lectura: un buen libro puede beneficiar mucho a la gente. Leeré más libros teóricos relacionados con la educación, haré extractos de lecturas y estaré atento a la educación preescolar, la educación infantil y otras revistas preescolares para aumentar mi tesoro de conocimientos. Siga toda la información relacionada con la educación. Expande tus horizontes. En segundo lugar, lea más casos de educación preescolar, piense detenidamente en sus propias ideas de enseñanza, discuta con maestros experimentados, exponga sus propias opiniones y reúna buenas opiniones en el aula los días de semana. Sólo a través del aprendizaje y la vida continuos podremos seguir enriqueciéndonos. Aprenda con felicidad, sienta felicidad al aprender y mejore su mañana.
4. Trabajo de cuidado infantil
El crecimiento saludable de los niños requiere de la cooperación de las guarderías y los padres, por lo que la comunicación se ha convertido en un proyecto clave. Informaremos a los padres sobre el desempeño y los problemas de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna, nos comunicaremos activamente con los padres, responderemos a las preguntas de manera oportuna y dejaremos que los padres comprendan la situación para que ambas partes puedan cooperar en el asesoramiento y ayudar a los niños a mejorar mejor. Plan de trabajo del plan de aprendizaje del maestro de jardín de infantes. Esfuércese por satisfacer a los padres, tranquilizarlos y difundir el amor a todos los niños. En este sentido, el monitor, el Sr. Dong, me dio muchos consejos y ayuda. Al escuchar las conversaciones entre el maestro Dong y los padres y acumular experiencia, gradualmente aprendí algunos métodos y técnicas para la comunicación con los padres. Nunca me atreví a hablar de comunicación activa y nunca supe cómo comunicarme y responder activamente a mis padres. Mis padres y amigos reconocieron mis esfuerzos y nos consideraron sus amigos.
Para que los padres comprendan mejor el trabajo del jardín de infantes, realizaremos 1 o 2 reuniones de padres y maestros cada semestre para presentarles los arreglos laborales de la escuela y las situaciones a las que los niños son propensos. cooperar. Durante el día de puertas abiertas para padres, la clase también organizó a los padres para que observaran la clase e interactuaran con ellos. Permita que los padres experimenten aún más la vida en el jardín de infantes y comprendan el desempeño de las capacidades de sus hijos en todos los aspectos.
Todo lo que hacemos es simplemente brindarles a los niños un mejor ambiente de crecimiento y usar nuestras manos para crear un mañana mejor para ellos. Déjalos prosperar bajo el sol. ¡Hoy pagamos poco a poco y mañana veréis la luz de la esperanza en el este!
Plan personal maestra de infantil 6 Trabajo desde 2006 desde hace muchos años. Este año he estado aprendiendo y reflexionando en el trabajo y he pasado de ser una maestra joven a una maestra de jardín de infantes con experiencia. En primer lugar, me he vuelto cada vez más maduro en la gestión de clases y mi nivel de enseñanza también ha mejorado hasta cierto punto. En segundo lugar, también presto más atención a la formación y el fortalecimiento de las habilidades básicas en el jardín de infancia. Al mismo tiempo, combinado con el espíritu del "Esquema" de la educación infantil, las actividades docentes diarias se pueden llevar a cabo sin problemas.
Como dice el refrán: Si tienes un plan, tienes una meta en mente. Cuando tienes una meta, debes actuar. El nuevo semestre ya está aquí, estudiaré más y me convertiré en un excelente trabajador de educación infantil. Por ello, he formulado un plan de crecimiento personal, que se refleja específicamente en los siguientes aspectos:
1 Ideología rectora
Actualizar conceptos, utilizar el “Esquema” y el “Reglamento” como orientación, y conscientemente Cumplir con las reglas y regulaciones del parque, obedecer absolutamente los arreglos de los líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer los estudios políticos, mejorar la calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y puntos de vista científicos sobre los niños y la educación, para que que los niños puedan desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente. Cambie "impulsividad" por "agilidad", cambie "entusiasmo" por "perseverancia" y conviértase en un maestro reflexivo.
En segundo lugar, el trabajo personal
1. Continúe estudiando el espíritu del plan de estudios y mejore continuamente su propia calidad y nivel profesional para formar mejor a los niños de manera integral. Utilice seriamente su tiempo libre para estudiar y leer "Educación de la primera infancia", "Frontera de la educación de la primera infancia" y otros materiales relacionados, y continúe estudiando e investigando. Combina la teoría con la práctica para seguir creciendo.
2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la educación y la enseñanza, y organice el ambiente junto con actividades temáticas para hacer eco de la educación. Prepare lecciones con cuidado, prepare material didáctico, enseñe con cuidado y reflexione constantemente después de clase.
3. Completar las tareas de enseñanza y otros arreglos laborales del jardín de infantes con cuidado y a tiempo, participar activamente en diversas actividades realizadas en el jardín de infantes y obedecer las instrucciones y arreglos de los líderes superiores.
4. Presta atención a la salud física y mental de los niños, presta atención a cada niño y déjalos crecer sanos y felices. En el entrenamiento regular, adhiérase a principios unificados y requisitos consistentes, para que los niños puedan desarrollar gradualmente comportamientos más conscientes. Para los malos comportamientos de algunos niños, analizamos rápidamente las causas y las criticamos, y brindamos una educación adecuada para guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de comportamiento, cumplir lentamente con la disciplina y fortalecer la educación de la etiqueta y el comportamiento de los niños para que puedan Ser educado desde una edad temprana. La influencia de la civilización.
5. Proporcione a los niños un buen entorno lingüístico, insista en comunicarse con los niños en mandarín, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, deje que los niños se atrevan a hablar y quieran decir, y mejore la expresión comunicativa y lingüística de los niños. habilidades.
6. Escuche más clases, evalúe las clases cuidadosamente, aprenda más sobre sus métodos y experiencias de enseñanza avanzadas, absorba activamente las fortalezas de los demás y mejore usted mismo en el campo de la enseñanza.
En tercer lugar, educación familiar
1. Aprovechar al máximo el tiempo de recepción y de escuela por la mañana, comunicarse activamente con los padres y dejar que los padres comprendan la situación de sus hijos en el jardín de infancia. y realizar la educación familiar con la cooperación de los padres Educación para promover el desarrollo integral de los niños.
2. Comunicarse con los padres a través de la barra de inicio, teléfono, QQ, etc., y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes.
3. ¡Aproveche la oportunidad para comunicarse con los padres y escuchar pacientemente sus opiniones y sugerencias razonables y correctas, y cooperar entre sí para educar a los niños para que puedan crecer saludablemente!
4. Cargue fotos de las actividades de los niños en el jardín de infantes en el sitio web del jardín de infantes de manera oportuna para que los padres puedan mantenerse al tanto del desempeño de las actividades de sus hijos en el jardín de infantes.
Este es mi plan de crecimiento personal para este semestre. Espero que en futuros trabajos pueda seguir resumiendo mi experiencia, reflexionar sobre mí mismo y progresar. Para hacerte más fuerte.
Plan personal para maestros de preescolar 7. 1. Ideas de enseñanza de la clase Pinyin
Con los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como líderes, podemos aprender felizmente chino Pinyin y comprenderlo en un Situación relajada Los caracteres chinos, la acumulación y el idioma sientan una base sólida para el aprendizaje futuro de los estudiantes.
2. Análisis de la situación de los estudiantes
Hanyu Pinyin es una herramienta eficaz para la alfabetización, la lectura y el aprendizaje del mandarín. Sin embargo, las letras Pinyin en sí son símbolos fonéticos abstractos, que son difíciles de aprender para los niños en edad preescolar. Durante el proceso de aprendizaje, los jóvenes amigos son propensos a la fatiga, la distracción, la inquietud, los pequeños movimientos e incluso el cansancio del aprendizaje. Si no prestan atención al método, pueden perder interés en aprender, por lo que debemos integrar cantar, bailar, escuchar, hablar, dibujar y tocar en la enseñanza del Pinyin.
2. Objetivos de enseñanza de la clase de Pinyin
1. Aprender sonidos complejos, sonidos nasales anteriores y posteriores y corregir la lectura y escritura en la enseñanza de Pinyin.
2. Guíe a los estudiantes para que estén dispuestos a hablar con los demás y hablar con educación. Capaz de utilizar expresiones educadas.
3. Presta atención a escuchar a la otra parte.
4. Capaz de comprender el significado de las expresiones cotidianas.
5. Mejorar aún más el coraje y la capacidad de los niños para atreverse a hablar.
3. Puntos clave y dificultades en la enseñanza de Pinyin: En Pinyin y en la lectura de canciones infantiles, Pinyin es el más importante. Dificultad: Festival Pinyin en Enseñanza Pinyin.
Cuarto, preparación docente
El trabajo de preparación debe considerar las necesidades docentes y la situación real. Haga más tarjetas, o los estudiantes pueden hacerlo ellos mismos.
Medidas de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
1. Prestar atención a todos los alumnos y no dejar que ningún niño se quede atrás.
2. Preste atención a las diferencias entre los estudiantes y preste atención a los estudiantes que son un poco más lentos.
3. Presta atención al proceso de aprendizaje. Mantenga la vista fija en la boca, los ojos y las manos de los estudiantes y no deje de lado ningún pequeño detalle.
4. Preste atención a la evaluación de la enseñanza, sea bueno animando a los estudiantes y elogie mucho.
5. Preste atención al formato de enseñanza. El aula debe ser animada y animada, incluyendo canto y juegos, para que los estudiantes puedan sentir la alegría de aprender.
6. Presta atención a tu propio crecimiento. Para que los alumnos aprendan bien, los profesores deben aprender primero, es decir, vivir y aprender.
7. Preste atención a la tarea. Durante la etapa de aprendizaje de Pinyin, asigne la menor cantidad posible de tareas de copia y más tareas orales, como inventar cuentos y leer canciones infantiles en Pinyin. , debemos proteger las mentes jóvenes de los niños y no dejarles sentir que el aprendizaje es demasiado agotador y difícil.