¿Cuáles son los contenidos y características de la educación en danza infantil?

La danza infantil es una asignatura importante en la educación infantil y una parte importante de la enseñanza musical infantil. Siempre ha sido una actividad literaria popular para padres e hijos. Entonces, ¿cuáles son los contenidos y características de la educación en danza de los niños? Déjame mostrarte el contenido y las características específicas. Bienvenido a leer. ¡Espero que te resulte útil!

1. El contenido de la educación de danza infantil

La danza, como lenguaje del ser humano, es un arte que expresa las emociones humanas a través del proceso de los movimientos humanos. La educación en danza para niños es un arte que refleja los pensamientos, las emociones y la vida social de las personas a través de la enseñanza de este arte. Puede hacer que los niños tengan un gran interés en él, cultivar la sensibilidad y la creatividad de los niños hacia la belleza de la danza, promoviendo así un cuerpo sano y una personalidad sana. y personalidad sólida para promover el desarrollo integral.

La educación infantil en danza es una parte integral de la educación preescolar. El contenido didáctico de la danza infantil incluye principalmente: ritmo, interpretación de canciones, danza grupal, danza escénica y entrenamiento físico. Todas son actividades que utilizan la música y el acompañamiento para expresar la naturaleza y el contenido de la música. El baile infantil es diferente a otros bailes. Es intuitivo, vívido y animado. Refleja el interés de la vida de los niños a través de las actuaciones de los niños y refleja sus vidas, pensamientos, sentimientos y actitudes. La danza infantil es un método integral que combina los movimientos corporales de los niños, el lenguaje de los niños, las representaciones dramáticas y la música para reflejar la vida de los niños y expresar sus intereses. Es un arte integral que integra literatura, música y danza. En la actualidad, las carreras educativas de danza infantil incluyen principalmente educación en escuelas de danza profesional, clases de formación de danza fuera del campus y educación de danza en línea. La danza infantil es principalmente una especie de educación estética. La mayoría de los que reciben educación no son futuros bailarines, sino sólo una cualidad cultural. Aunque hay muchos talentos que se embarcan en el camino profesional, para la mayoría de las personas se trata de educación del conocimiento, alfabetización y un resumen de la mejora de la estética y el arte a partir de las ideas educativas anteriores.

2. Características de la educación en danza infantil

La educación en danza infantil es una flor en el jardín del arte de la danza. Tiene su propia personalidad y características como las del arte de la danza. Los bailes son alegres, inocentes, exagerados y divertidos. La danza infantil no solo está cerca de la vida de los niños, sino que también brilla con las características psicológicas de los niños en todas partes, exudando experiencias infantiles y búsquedas estéticas llenas de verdad, bondad y belleza, brindando a los niños un fuerte sentido de novedad, tentación e intimidad, formando así una especie de La búsqueda de la belleza. Todas las buenas obras que son frescas, agradables a la vista y tocan la fibra sensible transmiten la unidad perfecta entre el interés infantil y la inocencia. Según las características de la danza infantil, la educación en danza infantil tiene las siguientes características:

1. La inocencia infantil de la educación en danza infantil

La educación en danza infantil es una parte importante de la música infantil y educación artística. Tiene una gran capacidad de baile, alta calidad artística, imagen intuitiva, vivaz y vivaz, y es profundamente amado por los niños. Siempre que prestes atención, no es difícil descubrir que casi todos los niños bailan para expresar sus sentimientos cuando están felices. Una buena obra de danza puede permitir que los niños se dejen influenciar por la belleza, y también puede iluminarlos y educarlos sutilmente, promoviendo así la mejora de la aptitud física, el carácter ideológico y moral, el desarrollo intelectual y la educación estética de los niños, y logrando el efecto de educar y educar. en belleza. No sólo está en consonancia con el gusto de los niños, sino que también permite que el oído y la visión de los niños sientan la influencia del arte al mismo tiempo. Este es también el punto de partida para cultivar la calidad artística. La danza es un medio de expresión artística, y la danza infantil es una pintura colorida, un poema inocente, una muestra de inocencia infantil y una representación del interés infantil. La danza en el jardín de infantes es una parte indispensable de la educación artística en el jardín de infantes y desempeña un papel importante en la salud física y mental de los niños, el cultivo emocional, el desarrollo intelectual y la construcción de la civilización espiritual socialista. Al mismo tiempo, es también una forma de educación representativa, vívida, contagiosa y aceptable, que cultiva el desarrollo integral de los niños en los aspectos moral, intelectual, físico y estético.

La inocencia infantil es un factor importante para atraer la atención de los niños, cultivar la observación y las habilidades estéticas de los niños e inspirar el deseo de los niños de participar. La danza infantil es una forma avanzada de juego infantil. Para los niños en la primera infancia, sus principales actividades en la vida diaria, además de comer y dormir, son los juegos, que también son actividades indispensables. Por ello, se debe dar prioridad a la diversión y entretenimiento del baile infantil. Sólo cuando sea divertido e interesante a los niños les encantará bailar y mirar, y nunca se cansarán de bailar y mirar. En otras palabras, siempre que lo encuentren interesante e interesante, pueden participar de inmediato. Por lo tanto, al considerar el tema de la danza, se deben elegir juegos infantiles y contenidos de la vida que los niños conozcan y amen, que tengan un cierto significado positivo y puedan expresarse a través de la danza.

En segundo lugar, preste atención al interés del vocabulario de danza.

2. La inocencia infantil de la educación en danza infantil

La danza infantil es una ventana para mostrar el alma de los niños y una forma directa de expresar su mundo emocional. Por tanto, la inocencia y la inmadurez son características de las emociones y pensamientos de los niños. Tienen una forma de pensar diferente y una perspectiva única sobre todo que los adultos. La rica imaginación y las fantasías absurdas son a menudo características de las actividades de pensamiento de los niños. A menudo confunden juguetes y objetos inanimados con amigos vivos. También tratan a algunos animales pequeños como humanos y pueden jugar con ellos y contarles historias. La forma de lograr la inocencia en la educación de danza de nuestros hijos consiste en ver el mundo a través de los ojos de los niños, tratar las cosas objetivas con los pensamientos y sentimientos de los niños y elegir temas de danza de la vida de los niños, especialmente cuentos de hadas y fábulas.

3. Claridad en la educación de danza de los niños

La claridad en la educación de danza de los niños se refleja en la popularidad y la intuición del contenido de la trama, así como en la flexibilidad de lo simple y fácil de entender. -aprender técnicas de movimiento. El contenido de los espectáculos de danza infantil debe ser comprensible para los niños, para que los actores jóvenes puedan actuar bien y el público joven pueda aceptarlo. Por supuesto, las obras de danza de diferentes géneros tienen diferentes requisitos en cuanto a la claridad del contenido. Por ejemplo, en un baile con argumento, las personas y cosas que se muestran deben ser claras y coherentes para evitar confusiones lógicas. Para una danza lírica, las emociones de los personajes expresadas por la danza deben ser claras y claras, mientras que para una danza dramática, las personalidades de los personajes deben ser prominentes, y el desarrollo de los acontecimientos y conflictos de la trama debe ser simple y claro, comenzando, heredar, transformar e integrar. Hazlo en orden. Sólo así la educación en danza en la primera infancia podrá ser artísticamente atractiva y recibir la atención que merece.

4. Integralidad de la educación en danza de los niños

Las vidas de los niños son coloridas y las emociones y pensamientos de los niños también son complejos y diversos. Porque los niños de diferentes edades tienen diferentes contenidos de vida, diferentes características fisiológicas y psicológicas y diferentes intereses y preocupaciones. Esto nos brinda un abanico muy amplio de opciones para temas de danza infantil. La vida real de los niños, mitos y leyendas, cuentos de hadas y fábulas que les interesan a los niños, flores, pájaros, peces e insectos en paisajes naturales, montañas, ríos, viento y lluvia, todo en el mundo de fantasía de los niños se puede coreografiar para crear vívidas imágenes de danza. . Con la expansión de los temas de danza infantil, los géneros y formas de danza también requieren diversificación. Por lo tanto, además de nuestra danza lírica y danza narrativa común, la danza infantil también debe promover el uso de canciones y bailes, musicales, pequeños dramas de danza y otros géneros para hacer que la educación de danza de nuestros hijos sea más colorida.

Beneficios de la educación en danza de los niños

1. A través del entrenamiento en danza se puede promover el desarrollo óseo de los niños y mejorar su condición física.

Debido a su edad, los huesos, músculos y tendones de los niños son muy tiernos y muy plásticos. La formación en danza desde la primera infancia puede corregir algunos problemas físicos provocados por malos hábitos. Por ejemplo, algunos niños están acostumbrados a caminar con los pies abiertos, lo que hace que la parte interna de las piernas se doble o forme una "X". Algunos niños tienen el pecho hundido, algunos están acostumbrados a abrir los hombros y otros están ligeramente encorvados. Algunos niños están débiles y a menudo enfermos. Estos problemas físicos se pueden corregir y mejorar tras un periodo de entrenamiento en danza. Años de práctica de enseñanza de danza infantil han demostrado que el entrenamiento de danza infantil no solo puede promover el desarrollo saludable del cuerpo de los niños, sino que también puede ser beneficioso para el temperamento, el comportamiento y la apariencia de los niños.

En segundo lugar, desarrollar la inteligencia de los niños a través de la enseñanza de la danza.

1. Cultivar las cualidades psicológicas progresivas de los niños.

El entrenamiento en clases de baile es muy duro. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Cuando muchos niños empiezan a practicar, derraman lágrimas por las dificultades, la fatiga y el dolor. A menudo los guío para que aprendan de los hermanos y hermanas que los rodean y les cuento historias conmovedoras sobre las vidas de bailarines y atletas, para que los niños puedan comprender el propósito del sufrimiento desde una edad temprana. También les digo “nada viene sin dolor”. Mientras trabajes duro, tu sudor y tus lágrimas no serán en vano, y un día recibirás flores y aplausos.

Cuando muchos niños participan por primera vez en un entrenamiento, temblarán cuando pongan las manos en las caderas. Algunos no están dispuestos a hacerlo y otros no están dispuestos a hacerlo. Elegiré a la niña que se desempeña mejor en acción para demostrarlo y dejaré que todos la alienten con aplausos. Este movimiento inspiró el espíritu competitivo de cada niño y movilizó su entusiasmo. Todos practican muy duro. Shao Fangqi, una niña del equipo de baile del jardín de infantes, tuvo que ayudarla a dar lo mejor de sí el primer día. No podía soportar esa sonrisa de dolor. Cuando vi que los hijos de Jiang Xingtong ya podían bailar solos, practicaban en el suelo y en la cama cuando llegaban a casa por la noche.

A la mañana siguiente, milagrosamente apretó los dientes y cayó, y los niños no pudieron evitar aplaudirla. Por supuesto, también hay niños que se vuelven "desertores" y se asustan ante las dificultades. El hijo de Wang Yuning era de buena calidad, pero como no podía soportar las dificultades, se acobardó y se escapó. No importa lo duro que trabajen los profesores y los padres, simplemente no pueden hacerlo. Los otros niños comentaron uno tras otro y no aprobaron sus acciones. En cambio, nos animamos unos a otros y trabajamos duro de forma consciente.

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