¿Cómo deberíamos evaluar el New Deal a finales de la dinastía Qing?
1 Impacto positivo:
(1) Promover el desarrollo de la libertad económica (máxima libertad);
(2) Modernización del sistema legal de China;
(3) Modernización de las instituciones políticas;
(4) Modernización del ejército de China (el Nuevo Ejército es el primera vez que China ha establecido un esfuerzo militar verdaderamente moderno);
(5) El vigoroso desarrollo de una nueva educación de aprendizaje;
(6) El ascenso de la burguesía nacional; p>
(7) Promover objetivamente la democracia El desarrollo de la revolución;
2 Impactos negativos:
(1) Incrementar la carga sobre el pueblo, especialmente la carga fiscal. ;
(2) El ascenso de los señores de la guerra de Beiyang;
(3) Objetivamente, creó condiciones convenientes para que el imperialismo exportara capital;
(4) Entrenar al nuevo ejército y dirigir la policía fortaleció la maquinaria estatal de la dictadura feudal, lo que contribuyó a La represión de la lucha de resistencia popular fortaleció la maquinaria feudal del país;
Opiniones de todos los partidos:
1. "El New Deal a finales de la dinastía Qing fue una pseudorreforma semifeudal y semicolonial". ——"Historia de la revolución de 1911" de Lin Zengping y Xiao Zhizhi
2. "Este New Deal reformó en gran medida el antiguo sistema feudal y promovió nuevo capital en la política, la economía, la educación, el ejército y otros aspectos. El sistema socialista... Esta es una reforma capitalista: las políticas económicas y las medidas de reforma de Zhu Ying". a finales de la dinastía Qing
3 "Como punto final de la modernización temprana, el New Deal a finales de la dinastía Qing también mostró el poder imparable de la modernización. A expensas de su propia destrucción, la historia finalmente ha terminado. Llegué a este punto, cultivando el poder de la modernización para adaptarse a la nueva situación de apertura y creando un mejor entorno para que el pueblo chino adopte plenamente la modernización. Las condiciones…”——El New Deal de Xin Ping y el proceso de modernización de China en el. finales de la dinastía Qing.
Métodos para evaluar cuestiones históricas:
(1) Adherirse a la posición correcta;
(2) Adherirse a la evaluación histórica en lugar de la evaluación moral;
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(3) Adherirse al método de análisis de clase;
(4) Efecto primero, motivación después;