Resumen del trabajo durante la primera semana de clases
Resumen del trabajo durante la primera semana de clases 1 La primera semana de clases ha terminado sin saberlo. Como todos sabemos, el primer día, la semana y el primer mes de clases son los más difíciles, porque la vida perezosa de los niños debe mejorarse durante el período posterior a las vacaciones de verano, y el síndrome de las vacaciones no es tan fácil de cambiar. podremos volver a los buenos hábitos que teníamos antes de las vacaciones en el menor tiempo posible, ¡e incluso hacerlo mejor!
El estresante y ajetreado primer día lo pasamos felices con los niños y los padres en el colegio. Los niños se acercaron a abrazarme y los padres me saludaron calurosamente. Hablamos lo que pensamos el uno al otro. Los días siguientes fueron intensos y ajetreados.
En términos de comunicación entre el hogar y la escuela, después del autoestudio todas las noches, a los padres se les enviarán fotos del desempeño y la vida de sus hijos. Después de que los niños se duerman, se les enviará un mensaje a los padres para informarles. que los niños se han quedado dormidos. Tenga la seguridad. Después de recibir un mensaje de agradecimiento de mis padres, me sentiré inexplicablemente conmovido. ¡Esta sensación de cansancio no es nada comparada con el apoyo y la comprensión de mis padres!
En términos de gestión de estudiantes, básicamente estoy realizando una formación regular. Como todavía estaba cuidando niños de mi propia clase y dos de los tres estudiantes recién transferidos eran niñas, fue relativamente fácil. Pero en esta corta semana también descubrí muchos problemas:
1. Básicamente, todo el mundo tiene el fenómeno de la inactividad, no solo procrastinando en los estudios, sino también en los restaurantes y dormitorios.
2. El sentido colectivo del honor no es fuerte y la conciencia de equipo es débil. Siento que mis palabras y acciones no representan a toda la clase.
3. Ocasionalmente se producen peleas. Aunque era básicamente una broma, hubo accidentes y algunas peleas reales mientras jugábamos. El ruido en los pasillos, pasillos y vías es bastante grave.
4. El equipo visitante está sumido en el caos. Ni todo el equipo ni el equipo permanente hablan en serio, no hay posición y no hay camino a seguir.
5. Rutinas de aula. La mayoría de los estudiantes pueden prepararse a tiempo antes de la clase, pero solo unos pocos pueden preparar todo lo que necesitan para la clase. Postura sentada, postura para escribir, postura para sostener el bolígrafo, etc. Es necesario recordarlo a todos en todo momento.
6. Comer en un restaurante. En términos generales, el orden de las comidas está bien, pero el traspaso es caótico.
7. Descanse en el dormitorio. Por ser gestión familiar, nuestro quinto grado se encarga de ayudar a los niños de primer grado. La mayoría de los estudiantes pueden comportarse como hermanos y hermanas mayores, ayudando a los estudiantes más jóvenes a familiarizarse con la vida escolar lo más rápido posible. Es solo que los niños de primer grado son demasiado pequeños, añoran su hogar y no pueden adaptarse a la vida en el dormitorio. Muchos niños no descansan al mediodía, pelean por la noche y se acuestan muy tarde. Como resultado, los estudiantes de nuestra clase no descansan bien y tienen sueño durante el día, lo que resulta en una baja eficiencia en el aula.
8. Se coloca el artículo. La mayoría de los estudiantes pueden cumplir con los requisitos de ingreso del semestre anterior el primer día, pero aún necesitan recordatorios y mejoras.
9. Higiene y limpieza. La limpieza sanitaria no es oportuna y el mantenimiento no es lo suficientemente bueno. El semestre pasado, muchos estudiantes hicieron la vista gorda ante la basura y no tenían la buena costumbre de recogerla cuando la veían.
10. Débil sentido del tiempo. El fenómeno de ir al baño o limpiar la mesa después de que suena el timbre todavía existe. Básicamente, cuándo y qué hacen no se refleja en ellos. Muchos tonos de llamada existen sólo de nombre.
Por supuesto que hay muchos problemas, pero sería fantástico si pudiéramos encontrarlos y solucionarlos. Sin problemas no habrá progreso. Mientras trabajemos duro para mejorar juntos, ¡creo que nuestra clase mejorará cada vez más! ¡Creo que podemos!
Esta semana, aunque estoy cansada, ¡estoy más feliz! ¡Porque tengo un grupo de niños encantadores que me hacen vivir feliz todo el tiempo!
En el recreo, realizamos actividades al aire libre, jugamos, hicimos ejercicios, practicamos formaciones, jugamos juntos, jugamos juntos... Decoramos el aula juntos, y los niños estaban felices de ayudarme a cortar papel y dibujar, publicar... todos están ocupados. Finalmente, mediante un esfuerzo concertado en un autoestudio nocturno, básicamente completamos el esquema general y tomamos un refrigerio. Además, toda la clase celebró el cumpleaños de Fat Millie en nuestra clase, comió pastel, charló y se divirtió mucho. El rostro de todos está lleno de sonrisas felices. En ese momento estaba pensando, ¿qué quiero? ¿Es puro logro? ¿O las sonrisas felices en los rostros de los niños? Aunque no puedes quedarte con tu pastel y comértelo también, esta vez yo también fui muy codicioso.
¡Quiero ambos! !
Niños, ¿estáis preparados? ¡Trabajemos duro por nuestro futuro juntos! Cree en ti mismo, ¡eres el mejor! ¡vamos!
Resumen del trabajo de la primera semana de clases 2 1. Revisión del trabajo de la semana de grados
2 En la tarde del 28 de agosto, el maestro de la clase estaba de turno para organizar a los estudiantes en esta clase. aprender y fortalecer la etiqueta de los estudiantes de secundaria en la especificación de la Escuela Afiliada de Zhuzhou de la Universidad Normal de Beijing.
3. El 29 de agosto, todo el grupo de grado participó en la ceremonia de inauguración de la escuela y todo el grupo de grado mostró un buen estilo.
4. Desde el primer día de clases, todo el grado ha mostrado buenos estándares, incluidos los estándares de lectura matutina, los estándares de clase, los estándares de canto, los estándares de ejercicios oculares, los estándares de autoestudio vespertino, los estándares de lectura y el maestro de clase. estándares, estándares de caligrafía, estándares de maestros y estándares de aire acondicionado;
5. El 30 de agosto, para tener una retroalimentación real sobre el estudio de verano de los estudiantes, todos los maestros de todo el grupo de grado trabajaron duro para Complete el primer examen de este período, todas las clases mostraron un buen estilo de examen.
El 30 de agosto, después del examen de tercer grado, todo el grupo de grado realizó la primera limpieza a fondo y la limpieza general estuvo en su lugar. Se volverá a celebrar el 31 de agosto. El grupo de grado instaló una fila de ganchos para colgar herramientas de higiene en el rincón de higiene de cada clase, lo que mejoró enormemente el ambiente general del aula.
Colección de trabajos de nivel U
El mismo grado, el mismo sueño, todos los estándares están establecidos, todo el trabajo comienza temprano y se implementa en el lugar, el estado mental, el estilo de clase. , y El estilo de aprendizaje y el estilo de enseñanza son buenos.
II. Resumen del trabajo del módulo del equipo
Módulo 1 Grupo Shenzhou (Clase 1, Clase 9) Líder: Tang Qiong
Miembros: Tang Qiong, Yao Zhihui, Pan Juan, Zhou Haobi, Zeng Shuang, Wu Zaihong, Xiao Feiping.
Líder del grupo inteligente del segundo módulo (Clase 2, Clase 4): Li Honghui
Miembros: Meng Yongping, Wang Bin, Yang Kaili, Tan Mei, Zeng Shuang, Hou , Xiao Feiping.
Resumen de la semana de este módulo: Las largas vacaciones de verano han pasado y ha llegado el hermoso otoño. En esta temporada comienza nuevamente el nuevo semestre. Ante el primer rayo de sol de la mañana, regresamos al hermoso campus y comenzamos el viaje del nuevo semestre. La ocupada primera semana pasó antes de que me diera cuenta. Esta semana tuvimos el examen de ingreso. Aunque los resultados no son muy satisfactorios, nuestros profesores y alumnos.
Módulo 3 Happy Group (Clases 3 y 10) Líder: Jiang Lingmin
Miembros: Jiang, Zeng Li, Luo Liqun, Zhou Haobi, Wen Hui y He Fuming.
Resumen semanal de este módulo: Feliz equipo, feliz navegación. Como siempre, la primera semana estuvo muy ocupada. Bajo el liderazgo del líder del equipo Jiang Lingmin, nuestro equipo comenzó la escuela de manera ordenada. El primero es la reubicación general de oficinas y aulas. El profesor Jiang Lingmin aprovechó el tiempo de descanso para ayudar a los miembros del equipo a instalar las computadoras para que todos pudieran volver a trabajar rápidamente. Debido a que la Maestra Luo estaba ocupada organizando a los maestros extranjeros de la escuela, ella y Zeng Li tomaron la iniciativa de hacerse cargo de la clase de la Maestra Luo, mostrando el espíritu de trabajo en equipo. Después de consultar con los miembros del equipo, se determinó la lista de cuarenta estudiantes 5A y se asignó a Focus; sobre formación en nombre del profesor. Después de una semana de arduo trabajo, los estudiantes de las dos clases estabilizaron su mentalidad, movilizaron su entusiasmo por aprender y prepararon la mejor actitud para la próxima vida de estudio.
Módulo 4 Grupo Xia Lei (Clases 5 y 11) líder: Liu Wen
Miembros: Liu Wen, Yizhen, Chen Xiaorong, Zhou Haobi, Wen Hui, Wu Zaihong, He Fuming .
Resumen de la semana de este módulo: El nuevo año escolar ha comenzado y este grupo tiene como objetivo implementar el grupo de grado: mismo grado, mismo sueño. eslogan. Decididos a trabajar duro y trabajar juntos para hacer realidad el segundo sueño del grupo de grado, al comienzo del semestre, los dos directores de este grupo, el maestro Liu y el maestro Yi, llegaron rápidamente y llevaron a los estudiantes a trasladar las aulas, limpiarlas, Revisar las tareas, decorar las aulas y seleccionar los cuadros, el trabajo de clase se puso en marcha rápidamente y los estudiantes rápidamente asumieron sus roles y se calmaron. Todo el trabajo de la clase está en orden. La maestra Yi está embarazada y todavía está ocupada todo el día y llega tarde a clase. Otros profesores del grupo también se mantienen en sus puestos y hacen bien su trabajo, esperando que el nuevo año escolar tenga un buen comienzo.
Módulo 5 Grupo Chunyu (Clase 6, Clase 12) Líder: Fang Youjun
Miembros: Fang Youjun, Bian Ying, Ding Zhoumao, Zhou Haobi, Tan Mei, Wen Hui, Ren Yuping, Xiao Fei Ping, He Fuming.
Resumen semanal de este módulo: La primavera truena, suenan los cuernos y vamos descalzos a la batalla. Esta semana es la primera semana de clases y al principio todo está ocupado. Los colegas están ocupados haciendo planes, enseñando, tomando exámenes de ingreso, calificando trabajos, analizando y revisando las tareas de las vacaciones de verano, etc.
Se hicieron muchas cosas juntos, estaba bastante ocupado, pero todas las tareas que debían completarse se completaron antes del fin de semana. Especialmente para los dos directores, la tarea fue aún más ardua. Sólo el aula tuvo que ser trasladada dos veces. Sin embargo, gracias al arduo trabajo, la gestión de las clases se ha ido encaminando gradualmente, se han actualizado los comités de las clases, se han normalizado el saneamiento y la limpieza diarios, se han determinado los candidatos para el objetivo de formación de la Clase 5A y la cultura de la clase está casi establecida. En particular, el profesor Bian se esforzó mucho en educar a los cuatro estudiantes de primer año e ideó trucos únicos para hacerlos obedientes.
Sin embargo, también hay algunos aspectos insatisfactorios, es decir, los puntajes de los exámenes conjuntos de chino, matemáticas e inglés no son ideales, lo que demuestra que el aprendizaje de los estudiantes durante las vacaciones de verano no es ideal, lo cual es muy vergonzoso. La educación no puede depender únicamente de las escuelas. La educación familiar debe ser la corriente principal. Nuestra familia ha ignorado este punto clave desde que éramos jóvenes.
¡Por el mismo grado y la misma meta, somos dolorosos y felices!
Módulo 6 Grupo Viento de Otoño (Clase 7, Clase 13) Líder: Xiao
Miembros: Xiao, Yan Jiajia, Yan, Zeng Shuang y He Fuming.
Resumen de esta semana de módulos: El intenso y gratificante semestre ha comenzado de nuevo. Para que los estudiantes sintieran la calidez y la comodidad de una gran familia tan pronto como llegaran a la escuela, no dudé en sacrificar mi tiempo de descanso y llevé a los niños en dos clases a limpiar el aula. Aunque están muy duros y cansados, y los niños sudan profusamente, las sonrisas en sus rostros son la mejor respuesta. La apertura del año escolar también se desarrolla de manera ordenada y los estudiantes están rápidamente encaminados. El 30 de agosto nuestro grupo de segundo grado también organizó el examen de ingreso. Profesores de chino, matemáticas y lenguas extranjeras calificaban trabajos día y noche, ¡realmente rápido y eficiente! Al mismo tiempo, espero sinceramente que los estudiantes logren nuevos progresos en el nuevo semestre.
Módulo 7 Grupo de Nieve Invernal (Clases 8 y 14) Líder: Wang Yanfei
Miembros: Liu Zhengwen, Sun, Zeng Shuang, Wen Hui, Wu Zaihong, Xiao Feiping.
Resumen de la semana de este módulo: La semana ocupada finalmente está llegando a su fin. Mirando hacia atrás, aunque estaba cansada, me sentía realizada y feliz. En la mañana del 28 de agosto, la escuela comenzó a inscribirse, por la tarde se distribuyeron libros y por la noche comenzó la primera clase, se reeligieron los jefes de clase, se reorganizaron los módulos, asumieron nuevos jefes de grupo y se realizaron los exámenes de ingreso. , y comenzó el nuevo año escolar. Pero con los esfuerzos concertados de todos, la escuela comenzó con éxito. En el nuevo semestre, los estudiantes muestran buenos estilos de aprendizaje y se preparan para el examen de ingreso a la escuela secundaria dos años después. ¡Creo que mejoraremos cada vez más en el nuevo semestre!
Actividades especiales de clase
1. El examen de ingreso a la escuela secundaria se llevó a cabo según lo programado, proporcionando información oportuna sobre el estudio de verano de los estudiantes
2. , bajo el liderazgo del profesor Tang Next, acéptate a ti mismo y siéntete feliz.
3. Resumen del trabajo del equipo docente
1. Líder de la asignatura china: Zeng Li
Miembros: Zeng Li, Liu Wen, Wang Bin, Ding Zhoumao, pequeño.
Resumen de la semana de este equipo de asignaturas: La primera semana de trabajo fue tensa y feliz. El resumen es el siguiente: Porque el único maestro guapo de nuestro grupo, Ding Zhoumao, fue transferido al primer grado y se le confió. Para tareas importantes, la ex guardia de tercer grado Zhao fue asignada a nuestro equipo, por lo que formé el único equipo especial femenino en todo el departamento, conocido como las Siete Hadas. El primer día de trabajo, todos los miembros del equipo de preparación original salieron para ayudar al camarada Zhao a moverse y dar la bienvenida a los nuevos miembros. Aquí, espero que las siete hadas de nuestro equipo de preparación del curso de chino puedan trabajar juntas para lograr un gran éxito y que nuestros atractivos miembros puedan adaptarse al nuevo entorno de trabajo lo antes posible y trabajar felices. En segundo lugar, antes de que los estudiantes informaran, celebramos la primera reunión del grupo de preparación de lecciones para discutir el plan de trabajo para este semestre e hicimos buenos arreglos para el trabajo clave de este semestre. En tercer lugar, organizamos con éxito el examen de ingreso. Gracias a Binbin y Yanzi por ayudar al camarada Zeng Li a publicar el artículo juntos. Cuarto, con motivo del inicio de clases y el cumpleaños de este camarada de grupo, todos los miembros del grupo preparatorio se unieron para celebrar una frugal y gran cena de cumpleaños para el camarada Wen, en la que se expresó plenamente la amistad de la guerra y los amigos. Finalmente, el equipo preparatorio presentó todos los planes de enseñanza antes del 1 de septiembre, estableciendo un récord de entrega de planes más rápida y sorprendiendo a los líderes. Elogio especial: Yan Zi y Tang Jie distribuyeron los planes de lecciones para la primera unidad y la enseñanza de composición a todos los miembros del equipo de preparación de lecciones antes de la clase. Esta actitud de trabajo proactiva merece elogios. Horario de trabajo de la próxima semana: el lunes, la quinta clase de la clase 1003 de Zeng Li tendrá una clase de discusión grupal "Luhuadang" después de leer, complete la corrección y comente el primer ensayo; pídale a Lingling que complete la producción e impresión de la segunda unidad; plano de estudio. Determine los representantes de la clase de lectura de cada clase y organice la lectura a las 6:30. El libro que quiero leer la próxima semana es "Flores de la mañana reunidas al anochecer".
2. Líder del equipo de asignaturas de Matemáticas: Fang Youjun
Miembros: Fang Youjun, Yao Zhihui, Yan, Sun
Resumen semanal de este equipo de asignaturas: este semana Es la primera semana del semestre y todo hay que hacerlo bien. Nuestro grupo celebró este jueves la primera reunión de trabajo del grupo de preparación de lecciones en la Escuela de Artes Liberales. Discutimos el plan de trabajo docente, el cronograma de enseñanza, el portavoz colectivo para la preparación colectiva de lecciones de la unidad, la instalación de la clase de intercambio y el portavoz. candidatos, y enfatizó los cuatro puntos Se debe respetar la importancia de la claridad. Se han formulado condiciones especiales del sistema basado en puntos para garantizar y promover el intercambio de recursos, la unidad y la amistad, la asistencia y cooperación mutuas y el progreso común. El examen de ingreso para este semestre se realiza el martes. Los camaradas superaron las dificultades, corrigieron los exámenes a tiempo y completaron la tarea mucho antes del viernes. También se ha presentado el plan personal de trabajo docente del camarada y el trabajo docente avanza de manera ordenada. La próxima semana nos centraremos en resolver el problema del entrenamiento de la Olimpiada de Matemáticas.
3. Líder del grupo de asignaturas en inglés: Luo Liqun
Miembros: Luo Liqun, Pan Juan, Meng Yongping, Yang Kaili, Chen Xiaorong, Bian Ying, Yan Jiajia y Liu Zhengwen.
Resumen de la semana del equipo de asignaturas: El nuevo año escolar ha comenzado y este grupo tiene como objetivo implementar el grupo de grado: mismo grado, mismo sueño. eslogan. Decididos a trabajar duro y trabajar juntos para hacer realidad el segundo sueño del grupo de grado, nuestro grupo celebró su primera reunión preparatoria en la tarde del 31 de agosto. Discutimos juntos los objetivos de enseñanza de inglés para este año escolar y formulamos los principios: complementar la capacitación local, fortalecer la lectura, la enseñanza por niveles y el avance general. Se requiere que cada maestro identifique a los estudiantes y estudiantes potenciales que prefieren el inglés en la clase de enseñanza en la segunda semana. y celebrar reuniones. Movilizar a los estudiantes. En el encuentro se acordaron asuntos relevantes y diversas disposiciones educativas y docentes para este semestre. Los docentes están emocionalmente involucrados en la educación y la enseñanza.
4. Líder de la asignatura de Física: Zhang Yong.
Miembros:, Li Jing, Peng.
Resumen de este equipo profesional:
5. Líder de la materia de política e historia: Zhou Haojun
Miembros: Zhou Haobiao, Tan Mei, Hu Hongxia, Wen Hui , Zeng Shuang .
Resumen de este grupo de asignaturas: Esta semana es la primera semana de clases. En el grupo político, debido a que es la primera vez que el maestro Hu Hongxia enseña a estudiantes de este grado, también es la primera vez que yo enseño las clases 2 y 4. Para comprender a los estudiantes, infórmeles al maestro. y tiene un gran interés en el tema político, la primera sección de Política. No hay lecciones nuevas en la clase. Los estudiantes se presentan entre sí, leen los libros de texto y los guían sobre cómo leer y obtener una vista previa de los libros de texto. La maestra Hu Hongxia también tiene su afinidad única. El contenido principal de la segunda clase política es el área juvenil. El grupo político combinó al máximo las condiciones reales de los estudiantes y produjo material didáctico exquisito. A través de las actividades, se lograron mejor los objetivos de enseñanza y la clase fue bien recibida por los estudiantes. !
Debido a los arreglos de clases, el grupo de historia solo tiene una clase esta semana y no hay clases nuevas. ¡El maestro Wen Hui se enfoca en guiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, enseñarles cómo estudiar y sentar una base sólida para el estudio de historia de los estudiantes este semestre! !
6. Líder de la asignatura de Biología: Huang Jianhua
Miembros: Huang Jianhua, Wu Zaihong, Ren Yuping
Resumen semanal del equipo de esta asignatura: Al inicio de En el nuevo semestre, todos los miembros del equipo son sinceros. Cooperar, unir y discutir juntos. Los detalles se resumen a continuación:
2. El 26 de agosto todo el grupo discutió el plan de docencia e investigación.
3. Los días 27 y 28 de agosto, todo el grupo discutió la primera clase y realizó todos los preparativos. 4. Todas las rutinas docentes y educativas podrán realizarse según lo previsto.
En resumen, las tres personas de este equipo preparatorio comenzaron temprano, tienen un gran entusiasmo y un fuerte sentido de responsabilidad. ¡Creo que mientras trabajemos juntos, podremos hacer realidad nuestros sueños!
7. Líder del equipo de asignaturas de geografía: Xiao Feiping
Miembros: Xiao Feiping, He Fuming, Zhou Xiaohua
Resumen semanal del equipo de asignaturas: miembros de nuestra lección de geografía equipo de preparación esta semana El plan de trabajo del equipo de preparación de lecciones y la rutina de trabajo del equipo de preparación de lecciones para el nuevo semestre se discutieron el jueves. El maestro Zhou Xiaohua profundizó en los estudiantes para comprender su dinámica; el maestro He Fuming organizó cuidadosamente el plan de estudio para las vacaciones, sentando las bases para la clase de geografía en el nuevo semestre. ¡Muchas gracias!
8. Líder del Grupo Integral Literario y Deportivo: Chen Wenwei.
Miembros: Chen, Zheng Xie, son todos profesores de educación física.
Resumen de esta semana del equipo de asignaturas: Después de las felices vacaciones de verano, los profesores se han dedicado a felices, Nervioso y ocupado enseñando, planificando lecciones, preparando lecciones y asistiendo a clases, todo va por buen camino. Con el fin de fortalecer el ejercicio físico de los estudiantes y mejorar su condición física, los colegas del grupo deportivo utilizan ejercicios matutinos y ejercicios entre clases para realizar ejercicios de carrera para que los estudiantes se preparen para los ejercicios de carrera en cada clase la próxima semana.
u Actividades colectivas de preparación de lecciones del grupo de preparación de lecciones
En la primera semana, cada grupo de preparación de lecciones discutió cuidadosamente el plan para este semestre e hizo arreglos específicos para varias tareas.
★La misión de las Cuatro Limpiezas se completó y el grupo de segundo año fue el pionero de las Cuatro Limpiezas.
Las estadísticas no son de esta semana.
Problemas que necesitan mejorar en el Grado U
1. El estado de aprendizaje de los estudiantes no se ha ajustado al mejor nivel y algunos estudiantes todavía están relativamente desorganizados;
2. Algunos profesores necesitan fortalecer el conocimiento del estándar;
Se selecciona la clase modelo estrella para colocar estrellas (una clase que puede colocar estrellas todas las semanas)
Esta semana no ha sido evaluada todavía.
Cuarto, higiene de la oficina
Aunque la oficina se trasladó al cuarto piso en la primera semana y había muchas cosas que hacer, la oficina se guardó rápidamente. Esta semana, Tang Qiong, Yao Zhihui y Pan Juan del primer equipo son responsables del trabajo de saneamiento en la oficina. Son serios y responsables, y la oficina es limpia y cómoda, lo que crea un buen ambiente de oficina para el grupo de grado.
Una primera semana muy ocupada
Acerca del autoestudio nocturno
El primer día, nuestra clase comenzó el autoestudio nocturno. Son las 6:109:00. El profesor de la clase está a cargo los lunes y miércoles y siento que los estudiantes han logrado avances significativos. El primer día, aunque la superficie estaba en calma, había una corriente subterránea turbulenta. La actuación consiste en discutir problemas de manera informal y algunos estudiantes incluso usan preguntas de matemáticas para hacer preguntas de principio a fin. Al día siguiente, las cosas empeoraron. El comité de la clase trajo la estantería que compraron en línea. Después de terminar su tarea, los entusiastas estudiantes varones de la clase fueron a construir estanterías, mientras que las alumnas fueron al baño de dos en dos y de tres en tres para verter agua hirviendo.
El tercer día, el director reiteró las reglas para el autoestudio nocturno y las distribuyó a los estudiantes la tarde del primer día para que los padres las firmaran. Se firmaron las regulaciones, pero para los estudiantes que acaban de ingresar a la escuela secundaria, el autoestudio aún debe ajustarse más adelante. Después de estudiar más, los estudiantes de la clase de medios se han vuelto muy sensatos y saben que sólo respetando la convención se puede crear un buen ambiente de autoestudio. Se controlan conscientemente y corren contra el tiempo para completar sus tareas de forma independiente. No sé cómo resolver el problema después de clase para garantizar la alta calidad de las tres horas de autoestudio vespertino.
Encuesta sobre situación de aprendizaje en la primera semana de bachillerato.
Basado en la comunicación oral y las observaciones en el aula, cada estudiante se enfrenta a desafíos en distintos grados en los estudios de secundaria, ciertamente en diferentes grados y en diferentes materias. Según encuestas preliminares, los estudiantes que han hecho un buen trabajo al conectar la escuela secundaria con la escuela secundaria durante las vacaciones de verano tienen una mayor adaptabilidad al aprendizaje en la escuela secundaria. Sin embargo, el aprendizaje es una tarea agradable, compleja y ardua que requiere que nuestros estudiantes exploren. en futuros estudios.
Estudiantes, ¡la Larga Marcha es muy, muy larga! ! !
Columna de elogios: El lunes, Xu Binchuan anunció regulaciones sanitarias y presidió el trabajo de salud.
El martes, Changsha Haoru presidió la reunión de clase de forma independiente.
Zhou Maolin y Wang estuvieron a cargo de estos dos ejercicios al mismo tiempo.
El estudiante que ayudó a construir la estantería de la clase estaba muy entusiasmado, pero desafortunadamente no fue el momento adecuado.
Crítica: La tardanza empezó el miércoles. Uno de mis compañeros de clase llegó tarde en la mañana. Uno de mis compañeros llegó tarde a clase. Tres compañeros estudiaban por la tarde a destiempo. Fue un error involuntario, así que no publicaré el nombre esta vez, pero el error quedó registrado en el diario de clase y espero que los estudiantes aprendan de ello.