¿Qué especialidades especiales tiene la Escuela Vocacional Huaihua? Introducción profesional
¿Qué escuelas secundarias técnicas hay en Huaihua Vocational and Technical College? Ningún título profesional pertenece a la tecnología de aplicación de medios digitales de categoría 1. Otras escuelas secundarias técnicas 2 Tecnología de aplicación y mantenimiento de automóviles, reparación de automóviles, indumentaria y diseño de indumentaria, diseño de indumentaria, cría de animales, cría de animales/medicina veterinaria 5 Tecnología mecatrónica, electromecánica/maquinaria, ingeniería de construcción, ingeniería de construcción, gestión turística, turismo, Huaihua ocupación Introducción a la tecnología de aplicación de medios digitales en escuelas técnicas. Lo principal de la tecnología de aplicaciones de medios digitales es cultivar talentos de tecnología de aplicaciones avanzadas con capacidades de aplicación de medios digitales. Los estudiantes de esta especialidad no solo deben dominar las tecnologías básicas de aplicación de medios digitales, sino también dominar las habilidades para usar software y hardware de aplicaciones relacionadas. Los graduados de esta especialización pueden trabajar en diversos campos de las aplicaciones de medios digitales, como empresas de publicidad, editores de noticias, estaciones de televisión, empresas de Internet, etc.
Tecnología de Aplicación de Medios Digitales del Huaihua Vocational and Technical College
Requisitos de competencia profesional: 1. Tener conocimiento de la seguridad de la información, la protección de la propiedad intelectual y los estándares de calidad 2. Relacionados con la aplicación de; logros artísticos y musicales en tecnología de medios digitales; 3. Tener capacidades de aplicación básicas de los principales sistemas operativos de computadoras, redes, software de oficina y herramientas comunes; 4. Ser capaz de usar computadoras para procesar información de medios digitales, como gráficos, imágenes, videos, sonidos; etc.; 5. Comprender los medios digitales comunes y el funcionamiento de los equipos audiovisuales y su uso correcto. 6. Capacidad para utilizar computadoras para diseño y producción gráfica, producción tridimensional, producción de animación y producción de audio y video digital.
Ocupaciones correspondientes: operador de computadora, productor de trabajos multimedia, sintetizador de video digital, planificador de video digital, inspector de equipos de audio y video, sintonizador, productor de bandas sonoras de computadora, diseñador de material didáctico en línea, productor de música electrónica, tonos de llamada, productor de MMS .
Ejemplos de certificados de calificación profesional: operador de computadoras, productor de trabajos multimedia, sintetizador de video digital, inspector de equipos de audio y video, mezclador de sonido, productor de bandas sonoras de computadoras, diseñador de cursos en línea.
Sistema de educación básica: 3-4 años
Introducción a la tecnología de ingeniería de la construcción en la Escuela Técnica y Vocacional de Huaihua: la especialización en tecnología de ingeniería de la construcción es la base y una parte importante de la industria de la construcción. Los estudiantes que se especializan en tecnología de ingeniería de la construcción no solo deben dominar las teorías y técnicas básicas de la ingeniería de la construcción, sino también dominar las teorías y métodos de diseño relevantes. Los estudiantes que se especializan en tecnología de ingeniería de la construcción pueden completar de forma independiente el diseño, la construcción y la supervisión de proyectos de construcción cuando realizan trabajos prácticos en proyectos de construcción.
Tecnología de Ingeniería de la Construcción de la Escuela Técnica y Vocacional de Huaihua
Ocupaciones correspondientes: trabajador de la construcción, inspector de calidad, oficial de seguridad, delineante, topógrafo de ingeniería, supervisión, probador de materiales, liniero de medición.
Los principales contenidos de la enseñanza profesional incluyen: lectura de dibujos de ingeniería civil, conceptos básicos de mecánica de ingeniería civil, inspección y prueba de materiales de construcción, medición y replanteo, estructura de construcción, construcción de edificios, organización y gestión de la construcción, edificación. normativa, supervisión de ingeniería, medición y fijación de precios de construcción, inspección y aceptación de calidad, gestión de documentos técnicos, etc. Realizar una formación integral en habilidades profesionales como medición, posicionamiento y replanteo, pruebas de materiales, operaciones de construcción de barras de acero y muros de mampostería, y capacitación de calificación profesional, realizar pasantías integrales y prácticas en el trabajo en empresas constructoras;
Requisitos de capacidad profesional: 1. Tener conciencia de la construcción segura, la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y cumplir estrictamente con los procedimientos operativos; 2. Dominar los conocimientos básicos de los proyectos de construcción y la construcción; materiales y componentes de construcción, y ser capaz de tomar muestras, probar y almacenar materiales de construcción; 4. Capaz de comprender los planos de construcción, medir, posicionar y diseñar; 5. Capaz de utilizar correctamente las herramientas y equipos de construcción de uso común y formular la construcción; planes para los principales tipos de trabajo; 6. Dominar los principales tipos de trabajo. Métodos de construcción y métodos de control de calidad, inspección y aceptación, supervisión y gestión de seguridad de proyectos de construcción. 7. Capacidad para registrar, organizar y archivar datos de construcción;
Ejemplos de carreras para continuar estudiando: formación profesional superior: tecnología en ingeniería de la construcción, licenciatura en tecnología de ingeniería básica: ingeniería civil.
Introducción a la tecnología de operación y mantenimiento de automóviles en el Colegio Técnico y Vocacional de Huaihua. La principal tecnología de operación y mantenimiento de automóviles es cultivar talentos técnicos de alta calidad con gran capacidad práctica y conciencia innovadora. Después de graduarse, los estudiantes pueden participar en trabajos de gestión técnica y mantenimiento en el campo de la operación y mantenimiento de automóviles.
Especialidad en Tecnología de Mantenimiento y Aplicación de Automóviles de la Escuela Técnica y Vocacional de Huaihua
Direcciones profesionales: mantenimiento de máquinas de automóviles, mantenimiento de electrodomésticos de automóviles, pruebas de rendimiento de automóviles, recepción comercial de mantenimiento de automóviles.
Sistema educativo básico: 3-4 años
Dirección laboral: Los graduados de esta especialización trabajan principalmente para diversas empresas de operación y mantenimiento de automóviles, dedicadas al uso, mantenimiento, reparación y prueba de vehículos de pasajeros y de carga, venta y otros trabajos.
La introducción a la tecnología mecatrónica de Huaihua Vocational and Technical College se basa en maquinaria, electrónica y tecnología de automatización, y aplica de manera integral tecnología electrónica, tecnología informática, tecnología de control, tecnología de sensores y tecnología de control de automatización a la mecatrónica. Educación superior en diseño, fabricación, instalación, mantenimiento y aplicación de sistemas.
La especialización en tecnología mecatrónica tiene como objetivo cultivar talentos de aplicaciones de alta calidad con la capacidad de diseñar, fabricar, instalar, mantener y aplicar sistemas mecatrónicos.
Tecnología Mecatrónica del Colegio Técnico y Vocacional de Huaihua
Objetivos formativos: Esta especialidad forma operadores de aplicaciones de tecnología electromecánica y comercializadores de productos electromecánicos.
Requisitos de capacidad profesional: 1. Tener conciencia de la seguridad de la producción, la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y cumplir estrictamente con los procedimientos operativos. 2. Dominar la estructura básica y los principios de funcionamiento de los productos mecánicos y eléctricos típicos y los equipos de automatización; y líneas de producción 3. Dominar productos mecánicos y eléctricos, tecnologías de control mecánico, eléctrico, hidráulico y neumático utilizadas en equipos automatizados y líneas de producción 4. Capacidad para comprender dibujos de piezas mecánicas simples, planos de ensamblaje de productos electromecánicos y líneas de producción automatizadas; Capacidad para utilizar herramientas, herramientas de medición, instrumentos y equipos auxiliares de uso común; 6. Capaz de instalar, depurar, operar y mantener inicialmente productos mecánicos y eléctricos, equipos de automatización y líneas de producción. de productos mecánicos y eléctricos en general.
Contenido didáctico principal: dibujo mecánico, fundamentos mecánicos, fundamentos para trabajar metales, tecnología y habilidades eléctricas y electrónicas, introducción a equipos electromecánicos, transmisión neumática e hidráulica, tecnología de control eléctrico y PLC, tecnología de sensores, equipos y producción de automatización. Depuración y mantenimiento de líneas, etc. En las escuelas se imparte formación integral sobre control electromecánico y equipos electromecánicos típicos; se realizan pasantías integrales y pasantías en el trabajo en las empresas pertinentes.
Si tiene alguna pregunta sobre cómo postularse para escuelas secundarias técnicas/escuelas técnicas/escuelas vocacionales, puede hacer clic en la Consulta de admisión a escuelas vocacionales universitarias de radio y televisión 2023 (anteriormente Universidad de radio y televisión):/xlzz/