Profesor de psicología: Si un niño tiene un coeficiente intelectual alto o no, se puede saber antes de los 5 años. No es necesario esperar hasta que crezca.

Cuando era niño y leía "Las obras completas de Sherlock Holmes", siempre imaginé que podría llegar a ser tan inteligente como Sherlock Holmes, capaz de resolver problemas fácilmente y ver claramente la esencia de las cosas a través de los detalles. . ¡Cuando sea mayor, sueño con convertirme en un científico como Einstein! Cuando llegue a la mediana edad, ¡solo puedo poner mis esperanzas en que mis hijos tengan un alto coeficiente intelectual!

De hecho, si quiere juzgar si su hijo tiene un coeficiente intelectual alto, no tiene que esperar hasta que crezca y no tiene que realizar pruebas de coeficiente intelectual profesionales. Descubrí en un libro que los niños con coeficiente intelectual alto se pueden ver antes de los 5 años, ¡principalmente en estos 6 aspectos!

1. Relativamente sensible

A través de algunos informes de investigación, el libro concluye que los niños con alto coeficiente intelectual reaccionan fuertemente al ruido, el dolor y la frustración, lo que significa que son más sensibles en la vida. multitud. ¡Ni siquiera podían soportar el crujido de las tablas del suelo! Precisamente debido a esta sensibilidad, las personas muy inteligentes son más susceptibles al malestar mental y psicológico.

Mensa Club está compuesto por personas con coeficiente intelectual superior a 130. Es el club de coeficiente intelectual alto más importante del mundo. Una vez, los científicos realizaron una prueba a 3.715 miembros del Mensa Club y descubrieron que el 20% de ellos padecía ansiedad y depresión, el doble que la persona promedio. Los científicos que han estudiado este fenómeno han llegado a la conclusión de que su excesiva sensibilidad puede provocar trastornos emocionales.

2. Fuerte capacidad de discriminación

¿Qué es una fuerte capacidad de discriminación? En la etapa infantil, algunos niños "reconocen a los extraños" antes que otros niños y lloran cuando los ven. En realidad, esto es un signo de inteligencia. En primer lugar, los niños no pueden ver los colores claramente dentro de los 3 meses. El mundo en sus ojos es blanco y negro y borroso. Los niños distinguen lentamente el contorno, la voz y el olor de sus cuidadores. Cuanto más fuerte sea su capacidad para distinguirlos, mejor. Desarrollo cerebral. Cuanto más inteligente.

3. Atención duradera

Si un niño puede mantener su atención en una cosa durante mucho tiempo antes de los 5 años, demuestra que su coeficiente intelectual es extraordinario. Los niños menores de 2 años prestan atención principalmente de forma inconsciente y se sentirán atraídos por las imágenes, sonidos y colores que les rodean. Por tanto, en esta etapa, si el niño tiene dificultades para concentrarse, los padres no deben preocuparse demasiado.

En general, los niños de alrededor de 2 años pueden prestar atención durante unos 7 minutos, los de 3 años durante 9 minutos, los de 4 años durante 12 minutos y los de 5 años durante 15 minutos. Puede comprobarlo usted mismo. Si la capacidad de atención del niño es superior a este estándar a la edad correspondiente, felicidades, probablemente tendrá un bebé con un coeficiente intelectual alto.

¡Afortunadamente, la atención también se puede aprender a través del entrenamiento adquirido! Los padres deben recordar una frase: "Nunca molestes a tus hijos a menos que ellos te inviten". No molestar es proteger la atención de los niños. En segundo lugar, los padres también pueden entrenar la atención de sus hijos a través de juegos. Por ejemplo, los alemanes dan gran importancia al entrenamiento de la concentración de los niños y a menudo utilizan juegos para ejercitar la atención de sus hijos.

4. La capacidad motora se desarrolla temprano

Hay un dicho que solemos decir en nuestra vida: "Mente simple, extremidades bien desarrolladas". De hecho, esta frase es "irrazonable". Por el contrario, los niños cuya capacidad motora se desarrolla temprano, es decir, los niños con extremidades bien desarrolladas y una gran capacidad motora también tienen un coeficiente intelectual más alto. La neurocientífica Sra. Hong Lan puede decir que el ejercicio es una buena manera de desarrollar el cerebro. Entonces, si su hijo puede trepar, correr y saltar antes que el niño promedio, probablemente sea muy inteligente.

5. Memoria temprana y memoria superior

¡La memoria superior se ha convertido en la carta de triunfo de muchos niños con un coeficiente intelectual alto! Tomemos como ejemplo al niño prodigio coreano Kim Eun-young, con un coeficiente intelectual de hasta 210. A la edad de 4 años, dominaba muchos idiomas extranjeros, incluidos inglés, japonés y alemán; a la edad de 2 años, Gregory; Smith no sólo podía leer, sino también memorizar todos los libros que había leído.

Así que la capacidad de recordar cosas alguna vez resultó ser una de las habilidades esenciales en muchas novelas. A Jin Yong parece gustarle poner esta habilidad en los protagonistas de los libros. Huang Rong, la madre de Huang Rong, Linghu Chong, etc., son todos genios con memoria fotográfica.

Cuanto mayor es el coeficiente intelectual de un niño, más tempranamente aparece su capacidad de memoria.

Si descubre que su hijo tiene buena memoria y la recuerda temprano, es algo realmente feliz. Por supuesto, la buena memoria es el "arma mágica" para los talentos con un coeficiente intelectual alto. Como niños normales, también podemos mejorar nuestra inteligencia mejorando nuestra memoria. Después de todo, no todos los maestros de la memoria están dotados y muchos utilizan métodos para mejorar cada vez más su memoria.

6. Amplio vocabulario y gran capacidad de expresión lingüística.

Aunque Einstein no hablaba cuando tenía tres años, la profesora de psicología Ellen Wenner sí mencionó el vocabulario infantil. Si tienes un gran volumen y una fuerte capacidad de expresión lingüística. habilidades de expresión del lenguaje, su coeficiente intelectual probablemente será mayor. Esto se debe a que los niños pueden combinar palabras y expresarlas de forma lógica, lo que demuestra que su pensamiento lógico se está desarrollando vigorosamente. Además, un vocabulario amplio también es símbolo de una memoria fuerte.

Tener un hijo con un coeficiente intelectual alto naturalmente genera envidia en los padres. Los padres no deben desanimarse si descubren que el coeficiente intelectual de su hijo no está por delante del de sus compañeros. Lo que debemos hacer es aprovechar el período dorado del desarrollo del cerebro entre las edades de 0 y 6 años, ayudar vigorosamente al desarrollo del cerebro de los niños, promover el desarrollo del potencial cerebral y permitir que los niños se unan al grupo de los de alto coeficiente intelectual.