Realizar una serie de actividades de lectura
Para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con antelación. Un plan de actividades es un plan escrito con contenido claro y pasos claros. ¿Cómo deberían desarrollarse los planes de actividades? La siguiente es una serie de actividades de lectura (6 artículos seleccionados) que he recopilado para usted, espero que le resulte útil.
Con el fin de celebrar el "Día Mundial del Libro" en xx y promover la construcción en profundidad del campus académico, la escuela ha lanzado una serie de actividades temáticas de "Académico Acompañando Mi Crecimiento" para permitir a los profesores y los estudiantes aprenden a pensar, amplían sus horizontes y disfrutan de la vida mientras leen y realizan la vida.
1. Tema de la actividad
Crecí con libros.
2. Hora del evento
Abril X - Abril X, 20xx.
3. Pasos de la actividad
La primera etapa: promoción de la actividad
1. Utilice estaciones de radio del campus, ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, etc. Introducir el Día Mundial del Libro y promover una serie de actividades temáticas denominadas "Aprende de mí".
2. Se envió una carta a los padres de los alumnos a nombre del colegio para promocionar este evento.
3. Lema promocional
Los buenos libros me acompañan a todas partes del campus.
Los libros iluminan la vida y llenan el campus de libros.
Quédate con los clásicos y construye un alma hermosa.
La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso y el conocimiento proviene de los libros.
No tengas miedo de confundir mi corazón, yo estoy en el libro.
Leer una amplia gama de libros enriquecerá tu vida, y leer más libros buenos te beneficiará a lo largo de tu vida.
La segunda etapa: organización e implementación
1. Todo profesor de chino recomienda un buen libro a sus alumnos.
2. Realizar carteles.
3. Organizar un discurso bajo la bandera nacional con el tema de promoción del Festival del Libro.
4. A cada clase se le asigna una clase de lectura por semana. Recita el artículo designado durante 10 minutos todos los días. Organice una lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
5. Todo profesor de chino debería impartir una clase de orientación lectora y una clase de actividad de comunicación lectora.
6. Establecer un rincón de libros en la clase y llevar a cabo la actividad de selección "Clase librería" para jóvenes académicos.
7. Organizar una reunión de clase con el tema de la experiencia lectora en la clase.
8. Realizar concursos de redacción de ensayos, oratoria y recitación con el tema "Mi cuento de lectura".
9. Realizar las excelentes notas de lectura "La Beca Acompañando mi Crecimiento" y las actividades de reseña de exposiciones de periódicos manuscritas.
10. Lanza la actividad “Mis padres y yo leemos libros juntos”.
La tercera etapa: resumen y recomendación
Seleccionar y recomendar diversas actividades.
Cuarto, contenido y forma
(1) Una de la serie de actividades: actividades del profesor.
Participantes: todos los profesores.
1. Realizar la actividad de lectura anual “Un Libro al Mes”.
2. Recomendar un buen libro a los estudiantes.
3. Exhibición de apuntes de lecturas del profesor y trabajos originales.
4. El profesor recitó el concurso.
(B) La segunda serie de actividades: actividades para estudiantes
Primer grado
1, actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido : Reglas del discípulo.
Hora: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos antes de la clase de chino.
2. “Scholarly Class”, identificación de los adolescentes académicos.
3. Forma escrita: leer periódicos manuscritos y exposiciones.
4. Concurso de ensayo: “Mi cuento de lectura”.
Segundo grado de secundaria
1. Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: Reglamento del discípulo.
Hora: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos antes de la clase de chino.
2. Recita el lema. Extracto del texto americano. Tomando la clase como una unidad, cada clase debe copiar un proverbio y un aforismo en un lugar visible en la pizarra frente a ellos todos los días, y los estudiantes deben recitarlos y escribirlos correctamente.
El profesor de chino de cada clase utiliza la tarea para pedir a los estudiantes que redacten un hermoso artículo breve cada semana. Puede ser un enlace a un contenido de texto, puede ser un texto con un hermoso paisaje o puede ser una expresión de voz inspiradora y conmovedora. Concéntrese en leer y memorizar a través de extractos.
3. Concurso de lectura.
4. “Clase académica” y evaluación de jóvenes académicos.
5. Actividad de recopilación de ensayos: “Mi cuento de lectura”.
El primer año de secundaria
1. Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: "Regulaciones de los discípulos" y la teoría de la juventud china.
Tiempo: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos de lectura clásica antes de la clase de chino.
2. Pantalla de caligrafía con bolígrafo rígido.
3. Concurso de lectura musical.
4. Actividad de recopilación de ensayos: “Mi cuento de lectura”.
Segundo grado de secundaria
1. Actividades diarias de lectura (recitación)
Contenido: "Regulaciones de los discípulos" y la teoría de la juventud china.
Tiempo: Hora de lectura por la mañana, cinco minutos de lectura clásica antes de la clase de chino.
2. Muestra cultural mural.
3. Integrar con la ceremonia de adultos.
4. Concurso de lectura clásica.
5. Actividad de recopilación de ensayos: “Mi cuento de lectura”.
Plan 2 para la realización de una serie de actividades de lectura Con motivo del "Día Mundial del Libro" el 23 de abril de xx, en respuesta al "Día Mundial del Libro el 23 de abril", se inauguró la Escuela Primaria xx La actividad educativa "Leer miles de libros", con el tema "Caminando miles de millas", tiene como objetivo cultivar los buenos hábitos de lectura y amor por los libros de los estudiantes, crear una atmósfera libresca de amor por la lectura en el campus, popularizar la cultura de la lectura y brindar patrimonio cultural para su futuro crecimiento y aprendizaje permanente.
Objetivo de la actividad
1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar un fuerte ambiente de lectura en la clase.
2. Desarrollar un buen hábito de lectura y saber leer.
3.Ejercitar la expresión lingüística y las habilidades organizativas de los estudiantes a través de actividades.
Actividades a preparar
1. Planificar planes de actividades, procesos y dividir el trabajo.
2. Movilice a algunos estudiantes para que busquen información, conozcan varias historias de amantes de los libros, recopilen fotografías de libros y aprendan sobre la importancia de la lectura en la vida.
3. Acumula algunas citas célebres sobre la lectura.
4. Movilizar a algunos estudiantes para que preparen algunos pequeños programas de recitación y interpretación.
Tiempo de continuación de la palabra I
Semana x - semana x.
Proceso de actividad
Primero, el anfitrión anunció el inicio de la reunión de la clase temática.
Moderador A: Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano".
b: ¡También hemos hecho muchos buenos amigos gracias a los libros y hemos experimentado una diversión infinita!
A través de la lectura, podemos comprender a la bella Blancanieves, los bondadosos Siete Enanitos y el inteligente amor entre dos generaciones en el cuento de hadas.
b: La lectura nos permite hablar con grandes personas, como los gigantes literarios Lu Xun y Mao Dun, el geólogo Li Siguang, los matemáticos Hua y Chen Jingrun y el gran inventor Edison.
Respuesta: La lectura amplía nuestros horizontes. ¡Hoy, encontrémonos con los libros, nademos en el océano de los libros y dejemos que la fragancia de los libros acompañe nuestro crecimiento!
Respuesta: La reunión de clase de la clase xx con el tema "Me encanta leer" comenzará ahora.
En segundo lugar, lee poesía
Respuesta: Los libros son una canoa que nos lleva al vasto océano del conocimiento.
Los libros son como una jarra de vino añejo. Saboreemos la fragancia persistente de aquellos que nos precedieron.
Los libros nos hacen felices y relajados.
Los libros nos llenan de sabiduría.
Respuesta: ¡Algunos estudiantes incluso escribieron poemas sobre la lectura!
3. Historias sobre celebridades leyendo libros
¿Conoces xx? China ha sido una civilización antigua que aboga por la lectura desde la antigüedad. Desde la antigüedad, muchas grandes personas tienen la buena costumbre de amar la lectura.
b: Disfruten de los bocetos "Caza furtiva y robo de luz" y "Copos de nieve flotando".
Cuarto, las historias de lectura de los estudiantes:
Respuesta: A las celebridades les encanta leer. ¿A nuestros xx compañeros les gusta leer? Si te gusta leer libros extracurriculares, levanta la mano.
b: La lectura nos ayuda a aprender muchos conocimientos que no están disponibles en clase, y la lectura también nos da felicidad espiritual. Yuan Ruimin también dijo: "¿Puedes vivir sin comer durante un día, pero no puedes vivir sin leer?"
¿Es cierto? Escuché que algunos estudiantes hacían muchos chistes porque eran adictos a la lectura extracurricular. Mire la composición "Nos encanta leer" que tiene lugar durante el proceso de lectura de los estudiantes.
5. Cómo desarrollar buenos hábitos de lectura
Respuesta: Todos decimos que nos encanta leer, pero es difícil ceñirnos a ello. Con el paso del tiempo nos volvemos perezosos. ¿Insistes en leer todos los días? ¿Cuánto tiempo llevas estudiando?
b: También tengo la costumbre de ser vago, pero como la almohada policial de Sima Guang me instó a leer la historia, tengo la perseverancia y la costumbre de la lectura extracurricular. ¡Pidamos a Yuan Ruimin que cuente una historia!
a: Estudiantes, ¿qué piensan después de leer esta historia? ¿Hay alguna manera de desarrollar buenos hábitos de lectura?
4. Concurso de Marcapáginas de Citas de Lectura:
1. Muestra tu marcapáginas por su nombre y lee el poema que contiene.
2. Comenta cuál es el marcador más bonito. Se seleccionan cinco marcapáginas para el premio de categoría "Mejor marcapáginas".
5. Concurso de conocimientos extracurriculares
1. Adivina los personajes del libro.
2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de la enciclopedia.
6. Discurso del profesor de la clase
Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy fue un éxito. A través de esta reunión de clase, propongo a todos: ¡Sigamos leyendo, convirtámonos todos en verdaderos eruditos, desarrollemos el hábito de la lectura y estudiemos mucho! ¡Dejemos que los libros gruesos inunden nuestras aulas, dejemos que el aprendizaje y la vida acompañen cada paso de nuestro crecimiento y avancemos hacia un futuro mejor con más confianza y satisfacción!
7. Anunciar el final de la reunión de clase temática.
Plan 3 para la realización de una serie de actividades lectoras 1. Ideología rectora
Aprovechando como oportunidad el Día Mundial del Libro, el 23 de abril, lanzaremos un “Festival de la Lectura” de una semana de duración . Deje que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos, anime a los niños a leer más, disfruten la lectura y experimenten el placer de leer, para que la lectura se convierta en un hábito.
2. Tema de la actividad
Feliz lectura, feliz crecimiento
3. Contenido de la actividad
1 Ceremonia de apertura del Festival de Lectura: (abril. xx mañana xx:00-XX:20)
Propuesta de lectura, presentar las disposiciones del Festival de Lectura y estimular el interés de los niños en participar.
2. Álbum de fotos "Me encanta leer, amo a mi familia" de lectura entre padres e hijos. (del xx de abril al xx de abril)
Cada clase organiza una columna de promoción de la sección de lectura y diseña una columna para recopilar fotografías de lecturas de padres e hijos "Me encanta leer, amo a mi familia". Pida a los padres que lleven fotografías de las lecturas de los padres en casa al decorador ambiental y las peguen en la columna con instrucciones.
3. Actividad "Lectura". (xx de abril - tarde del xx de abril)
Cada tarde, los maestros de cada clase planean organizar que los padres, niños o maestros realicen actividades de lectura y narración de cuentos por su cuenta. Estimule el interés de los niños por escuchar cuentos, experimente el placer de leer, enséñeles a desarrollar buenos hábitos de lectura y aprenda a cuidar los libros.
4. Evento de compra de libros "Regalos del Festival del Libro" (xx de abril-xx de abril)
Cada familia compra un libro que le guste al niño como festival de lectura. El regalo se puede sellar con el sello del festival de lectura y firmado con un mensaje.
5. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios". (del xx de abril al xx de abril)
Basado en el contenido de la lectura de los niños (especialmente lecturas de jardín de infantes, lecturas familiares, etc.), el maestro en cada clase da deliberadamente algunas preguntas y respuestas de conocimiento, para que los niños experimenten el encanto mágico de los conocimientos y habilidades adquiridos a través de la lectura, y estimular su interés por la lectura. Cada clase del jardín de infantes tiene una persona dedicada a hacer preguntas.
6. Gira “El Rey de los Cuentos”. (Mañana del xx de abril)
Cada clase envía de 2 a 3 niños que son buenos narradores para contar historias en cada clase. Los niños que escucharon el cuento juzgaron al rey de la historia de cada clase. Estimular el deseo de los niños de contar historias.
8. Actividad de diseño "Mi primer libro". (Todo el día del xx de abril)
Cada niño se inspira en la maestra para diseñar un libro, con portada, contraportada, autor y editor. Pida a los padres que escriban instrucciones para el primer libro de sus hijos. Estimular el deseo de los niños de ser un hogar.
9. Actividades de intercambio del Festival de la Lectura. (Tarde del xx de abril)
Realizar actividades de intercambio de libros e intercambiar actividades de "Mi primer libro", actividades de habla "Mi primer libro", representaciones teatrales y entregas de manos con las familias como unidad. Fotos de actividades de lectura.
10. Ceremonia de Clausura del Festival del Libro (mañana del xx de abril)
En las actividades del festival del libro se entregaron certificados al Rey del Cuento, Premio al Diseño del Libro, Estrella de la Lectura y Familia de eruditos.
Plan de Implementación de las Actividades del Serie Lectura 4 1. Objeto de la Actividad
XX es el primer año que XX realiza las actividades nacionales de lectura “Libros, Paisajes y Cultura XX”, y abril es el primero del XX Mes Nacional de la Lectura. Para responder activamente al llamado del xx Comité Provincial de la Liga Juvenil, también abogamos por que nuestros estudiantes "lean, amen la lectura y lean buenos libros" para que puedan disfrutar de la diversión de la lectura, estimular su entusiasmo por la lectura, y potenciar su ámbito espiritual Tecnología, nuevos métodos de lectura" como tema, este evento se realiza con motivo del xx Día Mundial del Libro.
2. Tema de la actividad
Nuevos hábitos de lectura, nueva visión encantadora
3 Unidad de actividad
Organizador: * * Comité del Liga Juvenil Comunista de la xx Escuela de Bioingeniería
Patrocinador: Asociación de Jóvenes Voluntarios de la xx Escuela de Bioingeniería
Cuatro. Lugar y hora del evento
Lugar: Frente a la Plaza Cultural de la Biblioteca
Hora: 23 de abril de xx.
Disposiciones detalladas para las actividades de verbos (abreviaturas de verbos)
(1) Antes de la actividad:
1. Pregunte al comité de gestión de la biblioteca cuál es el favorito de los estudiantes. libros Libros, preparar libros electrónicos relacionados.
2. Busque el título y la introducción del libro adecuado para estudiantes universitarios e imprímalo en un documento. Como libros de literatura, gestión y búsqueda de empleo.
3. Familiarícese con los procedimientos de préstamo de libros y los lugares de almacenamiento de la biblioteca.
3. Solicite un lugar, prepare y tome prestados artículos relevantes, como cobertizos de trabajo, sombreros, cintas, etc.
4. Disponga algo de personal de guardia.
5. Trabajo publicitario preliminar, que incluye la fabricación de carteles y carteles promocionales, su publicación y colocación en lugares designados y la publicación de información relevante en sitios web y Weibo.
El proceso específico de la actividad:
Esta actividad se realiza principalmente de cuatro formas al mismo tiempo.
1. "Libros excelentes que recomiendo": a través de un tablero publicitario, presente a los estudiantes los libros más populares recopilados por los voluntarios antes del evento y muestre el número y la ubicación de los libros en la biblioteca. Capte el interés de los estudiantes presentándoles el contenido del libro.
2. "Comparto mis favoritos": los voluntarios guían a los estudiantes para que recomienden sus libros favoritos a más estudiantes, escriban el título del libro en una nota adhesiva y adjunten una oración de introducción.
3. "Encontraré lo que buscas": en vista de la situación actual en la que a la mayoría de los estudiantes universitarios les gusta leer libros electrónicos en línea o móviles, los voluntarios realizaron algo de publicidad y recopilaron la información que los estudiantes querían. para descargar libros electrónicos y compartir materiales electrónicos con ellos.
4. "Déjame explicarte tus preguntas" - Responderemos las preguntas de los estudiantes en vista de que la mayoría de los estudiantes no comprenden las reglas de almacenamiento, los procedimientos de préstamo y devolución, las divisiones funcionales de cada piso del edificio. biblioteca, etc., anímelos a tomar prestados y leer libros de la biblioteca.
(3) Resumen de la última etapa:
1. Completa el resumen de la última etapa de la actividad y entrega tu experiencia.
2. Publicar información relevante en Weibo y sitios web de manera oportuna, y redactar y publicar comunicados de prensa de manera oportuna.
3. Recicle y devuelva artículos relevantes y complete las estadísticas de los participantes.
Notas sobre verbos intransitivos
1. Durante la actividad, debemos demostrar plenamente el espíritu de los voluntarios y presentar nuestras actividades a profesores y estudiantes con entusiasmo y generosidad. y responder con paciencia y atención.
2. Los voluntarios que participan en actividades deben tener un sentido estricto del tiempo y participar en las actividades a tiempo.
3. En caso de fuerza mayor como mal tiempo, el evento se notificará por separado.
Realizar una serie de actividades de lectura. Plan 5 Nombre de la Actividad:
Organización de la Actividad:
Tiempo de la Actividad:
Persona Responsable de la Actividad:
1.
p>Esta actividad tiene como principal objetivo estimular el interés de los estudiantes por la lectura. "Hay una casa de oro en el libro y hay una belleza como el jade en el libro". Los libros son la fuente de la sabiduría, pueden aumentar el conocimiento, ampliar los horizontes y cultivar el sentimiento. Enriquecer el trasfondo cultural y permitir a los estudiantes experimentar el placer de la lectura. Crear una buena atmósfera de aprendizaje, enriquecer la vida cultural del campus, mejorar el deseo de los estudiantes de acercarse a los libros, cultivar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y lograr el propósito de difundir conocimientos e inspirar ideas.
2. Tema de actividad
Los libros son fragantes y disfrutan leyendo la vida.
En tercer lugar, activistas
(1) Responsable
Director general: Tian Ge
(2) Participantes
Todos los miembros de la Asociación de Jóvenes del Departamento de Economía y Gestión Comercial
IV.Pasos de la actividad
(A) Actividades preparatorias
1. responsable de la actividad y el personal de la biblioteca para discutir asuntos relevantes de cooperación.
El 4 de febrero se expondrán carteles en el salón de actos del CD y se repartirá la iniciativa "Festival de la Lectura" para promover la importancia de la lectura.
En la noche del 3 de abril X, el personal se organizará razonablemente de acuerdo con la situación específica.
Implementación de actividades
1. Una de la serie de actividades: Leyendo el mundo - Buscando el ángel lector más hermoso del campus.
(1) Los miembros capturan aleatoriamente ángeles lectores del campus.
(2) 20 fotografías de los ángeles lectores más bellos, dotados de exquisitos marcapáginas a la deriva, para la promoción de la exposición en el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Actividades de la Serie 2: Fiesta de los buenos libros - Buenos libros a la deriva
(1) El 9 de abril se presentó la portada de "Cien buenos libros" que recomendamos en la biblioteca En el libro, nuestro exclusivo "logotipo de rafting" está colocado y un "marcador de libros de rafting" está adjunto a la página de título de cada libro, incluidas las reglas del libro de rafting y la información de contacto para su devolución.
(2) El primer rafting de libros se llevará a cabo el xx de abril. El lugar de rafting de libros estará en la entrada del CD Lecture Hall. Todos los viernes a las xx:00 se designará como "día de rafting", y también se podrán devolver los libros.
(3) A cada estudiante solo se le permite recibir un libro a la deriva a la vez y debe firmar e indicar la información de contacto en el marcador y en el recibo de préstamo. Cuide bien los libros, guárdelos con cuidado, asegúrese de cumplir con las reglas de la actividad de rafting en libros y escriba su propia experiencia de lectura.
(4) El xx de abril es el "Día sin deriva". Los libros se recogerán en la sala de conferencias del CD, se organizarán y resumirán como "Tarjetas de intercambio de amigos a la deriva".
(5) Podemos seleccionar la mejor experiencia de lectura para hacer una lista de clasificación de libros basada en los registros de amigos que practican rafting en los libros y publicarla en el tablón de anuncios para referencia y comunicación de todos.
3. Serie de actividades tres: Beca Hanyi - Navegando por el mar de libros
(1) Encuentre 30 libros de literatura nuevos legibles, recopile información, presente al autor y presente. el contenido.
(2) Configure una navegación de libros en la biblioteca el 23 de abril, ate cintas y marcadores, y presente autores y contenido para referencia de los estudiantes.
4. Actividad 5: Bibliotecario - Organización de libros
(1) En la tarde del 23 de abril se podrán reclutar voluntarios temporales para organizar libros. Les indicaremos los pasos antes de organizar. . Deje que los estudiantes aprendan a apreciar los libros y a cuidarlos bien.
(2)Una vez finalizado, les daremos un marcador como agradecimiento.
5. Serie 5: Tiempo y espacio clásicos - Proyección de películas
(1) En la noche del 23 de abril se proyectó "Orgullo y prejuicio" en la sala de conferencias del CD.
(2) Les preguntaremos aleatoriamente qué pensaron después de ver la película.
Tiempo y lugar de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Hora: X de abril, xx.
2 Ubicación: entrada a la sala de conferencias de CD, sala de conferencias de CD, biblioteca.
Presupuesto de capital del verbo intransitivo
Plan de implementación de actividades de la serie de lectura 6 1. Tema de la actividad
En abril, el campus se llena de libros, una ventana para la observación espiritual del mundo.
Dos. Introducción a la actividad
El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro.
Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, permita que más personas paseen por debajo de la galería y naden en el mar de libros, para aprender más y ganar más, utilice "Libro antiguo Intercambio", diversas actividades como "Hazte amigo de los libros" y "Deja fluir los buenos libros" ¡muestran a todos el encanto de la lectura!
3. Objetivo del evento
1. Lanzar el primer "Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios" para que más personas conozcan el "Día Mundial de la Lectura"
2. . Mejorar la calidad de la lectura entre los estudiantes universitarios. Prestar atención a la lectura y desarrollar hábitos lectores.
3. Aprende mientras creces y crece mientras aprendes.
4. Promover la construcción del estilo académico y crear un ambiente de aprendizaje.
5. Enriquezca el tiempo libre de todos y cultive una actitud positiva ante la vida.
IV. Organizador de actividades
Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil
verbo (abreviatura de verbo) organizador de la planificación de eventos
Departamento de Juventud Estudiantil Comité de la Liga Unión de Estudiantes
Hora y lugar de la actividad de verbos intransitivos
Hora: 22 y 23 de abril de xx
Ubicación: el espacio abierto frente a la cantina
7. Objetos de la actividad
Todo el colegio
8. El responsable general de la actividad
xx
9. Actividades
(1) Donación de libros de amor
1. Importancia de la actividad:
Ayudar a las personas en áreas afectadas por la pobreza, contribuir con nuestros escasos esfuerzos y promover el legado. de la nación china Virtudes tradicionales.
Que cada rincón imperfecto sienta nuestro sincero cuidado y bendiciones.
Al mismo tiempo, también nos permite convertirnos en personas solidarias y responsables.
2. Formato de la actividad:
1), basado en el principio de voluntariedad de los estudiantes, recaudación de fondos dentro de todo el colegio.
2) Los materiales donados son libros. El ámbito principal es: libros clásicos chinos y extranjeros, libros de ciencia y tecnología, libros de cuentos para niños, libros de divulgación científica para niños, cuentos de hadas, cuadernos, diccionarios (como el diccionario Xinhua, el diccionario idiomático, el diccionario inglés-chino) y otros libros de referencia. (Nota: si lo deseas, puedes escribir tus deseos en el espacio en blanco del libro o en un papel pequeño y dibujar el logo de una carita sonriente).
3) Todos los estudiantes que participaron en la recaudación de fondos firmaron el formulario de firma para conmemorar la donación.
(2) Intercambio de libros usados: use libros como amigos.
1. Importancia de la actividad:
Esta actividad permite que todos intercambien los libros que han leído, permitiendo que todos obtengan sus libros favoritos a un costo menor, lo que puede promover el desarrollo del conocimiento. . Comunicación e intercambio de ideas. Al mismo tiempo, los estudiantes también tienen la oportunidad de encontrar personas con ideas afines a través del intercambio de libros, entablar amistad con los libros y encontrar amigos íntimos. Después del evento, también podemos optar por donar algunos libros a zonas pobres para expresar nuestro amor.
2. Formato de la actividad:
1) Las donaciones se realizarán a nivel de todo el campus basándose en el principio de voluntariedad de los estudiantes.
2) Puede indicar su cuenta WeChat o cuenta QQ en la portada del libro donado para hacerse amigo del libro.
3) Intercambia libros antiguos por un libro que te guste.