Reglamento de divulgación científica y tecnológica de la provincia de Guangdong
La popularización de la ciencia y la tecnología (en adelante, popularización de la ciencia) mencionada en este Reglamento se refiere a la popularización del conocimiento científico y tecnológico, la promoción de métodos científicos, la difusión de ideas científicas y la promoción de la ciencia. espíritu de una manera que sea fácil de entender, aceptar y participar para el público. Actividad. Artículo 3 La popularización de la ciencia es una empresa de bienestar público y debe adherirse a los principios de liderazgo gubernamental, coordinación social, participación nacional y beneficio nacional.
El trabajo de divulgación científica debe adherir al carácter masivo, social y regular, adaptarse a las condiciones locales y adoptar diversas formas. Artículo 4 La divulgación científica debe adherirse al espíritu científico, oponerse y resistir a la pseudociencia y prohibir el uso de la divulgación científica para dañar los intereses nacionales, los intereses públicos y los derechos e intereses legítimos de los ciudadanos, personas jurídicas y otras organizaciones. Artículo 5 El Gobierno Popular Provincial aumentará el apoyo al trabajo de popularización de la ciencia en el este de Guangdong, el oeste de Guangdong, el norte de Guangdong y las áreas minoritarias, optimizará la asignación de recursos regionales de popularización de la ciencia, mejorará el diseño de la infraestructura de popularización de la ciencia y promoverá la cooperación interregional para la popularización de la ciencia. e intercambio de recursos, y coordinar Promover el desarrollo equilibrado y coordinado de los servicios de divulgación científica y mejorar la calidad científica de toda la población. Artículo 6 El Gobierno Popular Provincial apoyará la cooperación y los intercambios externos en el trabajo de divulgación científica; fortalecerá los vínculos con Hong Kong y Macao en el desarrollo de recursos de divulgación científica, el intercambio de información, el intercambio de talentos y la cooperación en actividades, y promoverá los intercambios y la cooperación de divulgación científica en Guangdong- Gran Área de la Bahía de Hong Kong-Macao. El artículo 7 alienta a las fuerzas sociales a participar en el trabajo de popularización de la ciencia y apoya y orienta a empresas, instituciones, grupos sociales e individuos para que lleven a cabo actividades de popularización de la ciencia.
Las fuerzas sociales pueden llevar a cabo la popularización de la ciencia de acuerdo con los mecanismos del mercado. Artículo 8 El trabajo de popularización de la ciencia debe adaptarse al desarrollo de los tiempos, utilizar tecnología de la información avanzada, integrar recursos de popularización de la ciencia, innovar métodos de popularización de la ciencia, satisfacer las necesidades de popularización de la ciencia del público y mejorar la cobertura y eficiencia de la popularización de la ciencia. Capítulo 2 Organización y Gestión Artículo 9 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán el liderazgo del trabajo de popularización de la ciencia e incorporarán la construcción de la popularización de la ciencia y la construcción de la alfabetización científica de los ciudadanos en los planes nacionales de desarrollo económico y social y en el trabajo gubernamental anual. preparativos.
Los gobiernos municipales y las oficinas subdistritales deben llevar a cabo trabajos de divulgación científica basados en las condiciones reales de sus respectivas jurisdicciones. Artículo 10 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior establecerán un sistema de coordinación para el trabajo de divulgación científica que involucre a los departamentos y unidades relevantes, y celebrarán al menos una reunión de todos los miembros cada año, y el trabajo diario será realizado por la Asociación para la Ciencia y la Tecnología.
La Reunión de Todos los Miembros es específicamente responsable de estudiar y coordinar los siguientes asuntos en el trabajo de popularización científica:
(1) Revisar el plan de trabajo de popularización científica y su plan de implementación;
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(2) ) Revisar el informe anual de trabajo de popularización científica;
(3) Revisar asuntos importantes como políticas y medidas para el desarrollo de la popularización científica, construcción de espacios de popularización científica y acuerdos de financiación. , etc.;
(4) Coordinar y coordinar los principales trabajos de divulgación científica;
(5) Estudiar y tratar otros asuntos relacionados. Artículo 11 Los departamentos de ciencia y tecnología de los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables de investigar y formular planes, políticas y medidas de trabajo de popularización de la ciencia, organizar actividades importantes de popularización de la ciencia y guiar, coordinar, inspeccionar y supervisar el trabajo de popularización de la ciencia. Artículo 12 Las asociaciones de ciencia y tecnología a nivel de condado o superior asumirán las siguientes responsabilidades:
(1) Ayudar al gobierno a formular planes, políticas y medidas para el trabajo de popularización de la ciencia, y organizar e implementar la construcción de alfabetización científica entre los ciudadanos;
(2) Responsable del desarrollo de recursos de popularización científica, la construcción de informatización de popularización científica, la construcción de condiciones básicas de popularización científica y la construcción de equipos de talentos para organizaciones de popularización científica;
(3) Promover la construcción de museos de ciencia y tecnología físicas, museos móviles de ciencia y tecnología, museos de ciencia y tecnología digitales y otros espacios de ciencia y tecnología y la construcción de bases de educación para la popularización de la ciencia;
(4) Organizar y apoyar a empresas, instituciones, grupos sociales y expertos científicos y tecnológicos para llevar a cabo actividades de divulgación científica;
(5) Otros trabajos de divulgación científica. Artículo 13 Los departamentos competentes de prensa, publicaciones, radio y televisión a nivel de condado o superior fortalecerán la creación, publicación y distribución de obras de divulgación científica y divulgación científica, mejorarán las políticas y medidas para alentar y apoyar la producción de diversos productos de divulgación científica. , y orientar a diversos periódicos, radio y televisión y diversos medios en Internet realizan actividades de divulgación científica. Artículo 14 Los departamentos competentes para los funcionarios públicos a nivel de condado o superior considerarán la educación científica de calidad de los funcionarios públicos como una parte importante de la educación y formación de los funcionarios públicos, y promoverán la integración de la educación científica y tecnológica en los cursos de formación de funcionarios públicos. . Artículo 15 Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares a nivel de condado o superior incorporarán la educación científica para adolescentes en edad escolar en el trabajo docente diario de las escuelas de todos los tipos y niveles, y mejorarán el sistema de apoyo a la enseñanza, como la asignación y capacitación de profesores de ciencias. mecanismos, entornos curriculares y construcción de infraestructura educativa, etc. Establecer un mecanismo de evaluación para la educación científica en las escuelas.
El departamento administrativo de educación del gobierno popular a nivel de condado o superior debe establecer un mecanismo de educación en ciencia y tecnología que integre dentro y fuera de las escuelas, y orientar a las escuelas primarias y secundarias para que utilicen los museos de ciencia y tecnología, los jóvenes palacios, bases educativas de divulgación científica, etc. para realizar actividades de educación científica y tecnológica y actividades educativas de innovación científica y tecnológica y apoyar y orientar a los estudiantes para que participen en diversas actividades de innovación científica y tecnológica para adolescentes. Artículo 16 Los departamentos de recursos humanos, seguridad social, educación y otros departamentos competentes de los gobiernos populares a nivel de condado o superior, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, incorporarán la alfabetización científica en los cursos de educación vocacional y materiales de capacitación, fortalecerán la educación científica y la capacitación de trabajadores urbanos y popularizar el desarrollo ecológico, la seguridad y el conocimiento de la producción y la tecnología de la información.