Plantillas de libros de planificación de reuniones de clases con temas de psicología seleccionados
Plantillas seleccionadas para el libro de planificación de reuniones de clases temáticas de psicología (1) 1. Antecedentes de la actividad
Para responder al llamado de la escuela, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y su capacidad para adaptarse a las redes sociales. vida, cultivar una buena calidad psicológica individual, promover el desarrollo coordinado de la calidad psicológica, la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural y la calidad física, y aumentar la comprensión de los estudiantes sobre la educación en salud mental de los estudiantes universitarios. Cada clase en la escuela tenía un tema. reunión de clase.
2. Objetivo de la actividad
Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes por la psicología y el entusiasmo por aprender, dar amplia publicidad a los conocimientos sobre salud mental y mejorar la capacidad de los estudiantes. Salud mental y comprensión de la psicología. Comprensión científica del asesoramiento psicológico. Guiar a los estudiantes de nuestra escuela para que presten atención al mundo espiritual, enfrentar diversas dificultades y desafíos en el estudio y la vida con una actitud saludable y positiva, promover la construcción general del trabajo de educación moral de nuestra escuela y crear conjuntamente un ambiente armonioso en el campus.
3. Tema de la actividad
Que la felicidad comience desde el corazón y la salud comience desde el corazón.
4. Hora del evento
El x, mes, xx, 20xx.
verbo (abreviatura de verbo) público objetivo
Clases universitarias de nivel xx y nivel xx.
Verbo intransitivo lugar
El aula de cada clase
Siete. Organizador
Centro de Educación en Salud Mental del Colegio xxx.
Ocho. Contenido de la actividad
(1) Trabajo de preparación
1. Descarga un vídeo de entrevista psicológica.
2. Recopilar temas para discutir los temas a tratar.
3. Elaborar e imprimir el cuestionario de ajuste.
4. Colecciona X a X juegos divertidos.
5. Descarga música inspiradora.
6. Invitar al profesor xx.
7. Cada clase selecciona estudiantes para recitar y cantar (designados de forma voluntaria o privada).
8. Aviso de hora de reunión de clase.
9. El anfitrión de esta reunión de clase es el director de cada clase.
10. Pedir prestada una cámara para tomar fotografías mientras avisas a la emisora de radio del colegio.
11. Redactar una nota de prensa para la reunión de clase.
(2) Proceso de la actividad
1. El anfitrión anuncia la reunión de la clase, presenta a los invitados presentes y presenta el proceso general de la reunión de la clase temática.
2. El anfitrión presentará a los estudiantes el origen del Día de la Salud Mental del Estudiante Universitario (ver archivo adjunto).
3. Mira el vídeo de la entrevista sobre salud mental.
4. Deje que uno o más estudiantes reciten un artículo sobre cómo valorar la vida o inspirar a la juventud (el estudiante que lo recita prepara el manuscrito).
5. Pida a uno o más estudiantes que canten una canción sobre la inspiración juvenil o el amor por la vida (la canción la prepara el propio estudiante de canto).
6. Dividir aleatoriamente a toda la clase en cuatro grupos (divididos en cuatro grupos según los asientos) y discutir el tema (ver archivo adjunto).
7. Invitar a representantes de cada grupo a subir al escenario para anunciar los resultados de la discusión del grupo (durante este período, el monitor y otros distribuirán cuestionarios).
8. Rellenar el cuestionario (College Student Mental Health Questionnaire) y entregarlo (X minutos, durante los cuales se reproducirá música motivadora).
9. Juegos divertidos. Consulte el archivo adjunto para conocer las reglas del juego.
El día 10, el monitor subió al escenario para hablar sobre algunos conocimientos sobre salud mental (el manuscrito fue elaborado por el monitor de cada clase).
11. Seleccione aleatoriamente a X estudiantes para que suban al escenario y expresen su comprensión de la salud mental.
12. El profesor de la clase resumió la reunión de clase.
13, y anunció el final de esta reunión de clase.
(3) Trabajo posterior
1. Limpiar el aula para cada clase.
2. Redactar y enviar notas de prensa.
3. Envíe fotografías del evento.
4. Organice materiales en papel como cuestionarios, resultados de discusiones de temas, actas de reuniones, etc. y consérvelos.
Plantillas de libros de planificación de reuniones de clases con temas de psicología seleccionados (2) 1. Antecedentes de la actividad
En la universidad, nuestras vidas durarán tres años. En el estudio y la vida continuos, los estudiantes universitarios suelen tener algunos problemas, aunque no son muy destacados y la proporción no es alta, son suficientes para llamar nuestra atención. En respuesta al aviso de reunión de clase temática organizado por el Centro de Educación sobre Salud Mental del Comité de la Liga Juvenil, crear una buena atmósfera de salud mental en el campus, popularizar aún más el conocimiento sobre salud mental y aprovechar el papel principal de la clase en las actividades de educación sobre salud mental. y mejorar la cohesión de clase.
2. Propósito de la actividad
1. Mejorar el sentido colectivo del honor de los estudiantes, mejorar la cohesión de la clase y construir una clase armoniosa.
2. Sentir la alegría y la felicidad de la vida, para ver la vida con una actitud positiva y optimista y tratar bien cada día de la vida.
3. Objetivo de la actividad
“Fortalecer la educación en salud mental y valorar la vida. Mejorar la cohesión de la clase y construir una clase armoniosa”.
4. la actividad
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"Unidad y amistad, valoren la vida".
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo)
Organizar una reunión de clase temática sobre educación en salud mental para estudiantes universitarios.
Tiempo y lugar de actividad verbal intransitiva
Aula Xx, xx, XX.
Siete. Proceso de actividad
1. Reproduzca el tema musical de la reunión de la clase de salud mental y distribuya las preguntas del examen de salud mental. El presentador presentó a los estudiantes el origen del Día de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios.
2. Pídale al director que hable y presente a los estudiantes los problemas psicológicos comunes de los estudiantes universitarios y sus métodos de adaptación a través de PPT.
3. Los estudiantes se dividen en grupos (X personas/grupo) para discutir los siguientes temas relacionados con el tema.
Tema 1: ¿Qué es la cohesión de clases? ¿Cómo fortalecer la cohesión de clases? La importancia de la cohesión de clase Tema 2: ¿Qué es la amistad? ¿Cómo mantener una amistad duradera? La relación entre compañeros y amigos debe ser armoniosa, pero ¿qué debemos hacer si hay conflicto?
4. Minijuego:
Bajé al dormitorio esta mañana y descubrí que el cielo estaba un poco nublado, pero no llovió. No estoy preocupado. Tenía miedo de la lluvia, así que volví y cogí un paraguas. Inesperadamente, volvió a hacer sol. Comience con la primera persona, susurre a la última persona del grupo y pida a los estudiantes que hablen sobre cómo se sienten.
El propósito de este ejercicio es comprender cómo la verdad se convierte en ilusión. Cuanto más larga sea la ruta de propagación, mayor será la distorsión. Por lo tanto, si quieres saber la verdad, no debes escuchar rumores. Todos los que envían y reciben información son responsables de garantizar su exactitud.
5. Organiza a cada alumno para que hable sobre las ventajas de otros alumnos de la clase.
6. Mira vídeos típicos de casos de estudiantes universitarios que se suicidan y habla de tus propias opiniones.
7. Videoconferencias sobre cómo mantener la salud mental y una vida exitosa.
8. Solicitar al director que pronuncie un discurso de conclusión.
Ocho. Importancia de la actividad
A través de esta reunión de clase, podemos mejorar el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes y mejorar su conciencia sobre la salud mental. Deje que los estudiantes sepan cómo unirse y amar, apreciar la vida, mejorar la cohesión de la clase y construir una clase armoniosa. ¡Dejemos que más estudiantes presten atención a sus problemas de salud mental y ajusten su psicología a tiempo para poder vivir una vida mejor en el futuro!