Puntos claves y dificultades en la calidad integral del certificado de calificación de docentes de preescolar: derechos legales de los niños
Basado en la Constitución china y otras leyes relevantes, los derechos legales básicos de los niños se pueden resumir en:
1. Derechos personales
Derechos personales, también. Conocidos como derechos no patrimoniales, se refieren a los derechos que no tienen directamente contenido patrimonial y son inseparables del sujeto. Los derechos personales son los derechos más básicos e importantes de los niños. Porque el disfrute normal de los derechos personales está relacionado con que los ciudadanos jóvenes puedan estudiar, trabajar y vivir con normalidad.
En términos generales, los derechos personales de los niños incluyen derechos a la vida y a la salud, derechos de nombre, derechos de retrato, derechos de reputación, derechos de honor, derechos de privacidad, etc.
Derecho a la vida y a la salud
El derecho a la vida y a la salud es el derecho más básico entre los derechos personales, e incluye principalmente el derecho de los niños a la vida y la salud, la seguridad personal y la libertad personal. El derecho de los niños a la vida y la salud debe estar protegido por ley.
(2) El derecho al nombre
El derecho al nombre es el derecho que disfrutan los ciudadanos al utilizar sus propios nombres. El artículo 99 de los "Principios generales del derecho civil" de mi país estipula: "Los ciudadanos disfrutan del derecho a un nombre y tienen derecho a decidir, utilizar y cambiar sus nombres de conformidad con las normas. Están prohibidas la interferencia, la apropiación indebida y la falsificación".
(3) Derechos de retrato
Los derechos de retrato son los derechos que los niños disfrutan en sus propios retratos, con los intereses de la personalidad como contenido, es decir, los derechos que los niños disfrutan en sus propios retratos. Hay cuatro connotaciones específicas: primero, los niños poseen sus propios retratos y tienen derecho a obtener beneficios espirituales y patrimoniales mediante el uso del retrato; segundo, con el consentimiento por escrito del tutor del niño, otros pueden usar el retrato del menor y; tener derecho a recibir una remuneración adecuada tercero En tercer lugar, nadie puede utilizar el retrato de un niño con fines de lucro sin el consentimiento por escrito del tutor del niño; cuarto, los niños y sus tutores tienen derecho a prohibir que otros dañen, insulten o profanen ilegalmente sus derechos; retratos.
(4) El derecho a la reputación
El derecho a la reputación es el derecho de los niños a salvaguardarse y obtener una evaluación social justa. Es el derecho que cada uno disfruta de su propia reputación. e intereses.
(5) El derecho al honor
El derecho al honor se refiere al derecho inviolable que los niños disfrutan en la vida social de acuerdo con la ley a su valoración social. En la vida, todo ciudadano tiene derecho al honor. El artículo 102 de los "Principios Generales del Derecho Civil" de mi país estipula: "Los ciudadanos y las personas jurídicas gozan del derecho al honor y está prohibido privarlos ilegalmente de títulos honoríficos. Como niños, también tienen derecho al honor".
(6) Derecho a la privacidad
El derecho a la privacidad se refiere generalmente al derecho que disfrutan las personas físicas a controlar sus secretos personales y su vida privada y a excluir la intromisión de otros. El derecho a la privacidad es un derecho privado típico y los niños también tienen el derecho legal a protegerse de conformidad con la ley. Los adultos no deberían tener ningún motivo para privar a los niños de este derecho sólo porque el niño carece de un cierto sentido de derechos.
En segundo lugar, los derechos de propiedad
En términos generales, los derechos de propiedad de los niños incluyen derechos de propiedad sobre la propiedad, derechos de herencia, derechos de donación y derechos de propiedad intelectual.
La propiedad de la propiedad significa que el propietario tiene derecho a poseer, usar, aprovechar y disponer de su propiedad de conformidad con la ley. Aunque los niños sean pequeños, nadie puede privarlos arbitrariamente ni violar sus derechos.
El derecho de herencia se refiere al derecho a obtener gratuitamente los bienes muebles legales dejados por un ciudadano fallecido.
El derecho de donación se refiere al derecho a aceptar bienes cedidos por otros.
Derechos de propiedad en propiedad intelectual, derechos de propiedad en derechos de autor y derechos de patente.
Tres. Derecho a la educación
El derecho a la educación es un derecho básico de los niños pequeños. El artículo 9 de la "Ley de Educación de la República Popular China" estipula: "El pueblo chino y los ciudadanos chinos tienen el derecho y la obligación de recibir educación". "Los ciudadanos, independientemente de su origen étnico, raza, género, ocupación, situación económica o religión". creencias, etc., disfrutan del derecho a la educación de conformidad con la ley. “Igualdad de acceso a la educación”. Todas estas disposiciones garantizan la igualdad de derechos de los niños a la educación.
El principio de igualdad de oportunidades de los niños en la educación incluye generalmente tres aspectos: igualdad de oportunidades en el punto de inicio de la educación, igualdad de oportunidades en el proceso educativo e igualdad de oportunidades en los resultados educativos.
La igualdad de oportunidades en el punto de partida de la educación significa que los niños tienen los mismos derechos en términos de oportunidades de matriculación.
La igualdad de oportunidades en el proceso educativo significa que después de que los niños ingresan al jardín de infantes, cada niño en el jardín de infantes debe participar en diversas actividades organizadas en el plan de educación y enseñanza y utilizar diversos equipos de enseñanza, juguetes, etc. , todos los niños son iguales.
La igualdad de oportunidades para los resultados educativos significa que los niños tienen los mismos derechos a recibir una evaluación justa de la escuela y la sociedad después de recibir educación. Esta igualdad se refleja principalmente en la igualdad del rendimiento académico y la evaluación moral, la igualdad de oportunidades de educación superior y la igualdad de oportunidades laborales.
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