¿Qué materias se requieren para el examen de maestro de preescolar?
2. Proteger los conocimientos y habilidades docentes. Simplemente utilice libros de referencia para realizar el examen de certificado de calificación docente.
1. Alcance y contenido del examen de educación integral
El alcance del examen cubre principalmente cuatro módulos: actualidad y política, leyes y reglamentos educativos y ética profesional docente, educación preescolar y preescolar. psicología.
Módulo de Política y Asuntos de Actualidad
1. La línea básica y los principales principios y políticas del Partido Comunista de China y el gobierno chino en esta etapa.
2.2065438+Principales acontecimientos actuales en el país y en el extranjero desde mayo de 2065438 hasta marzo de 2065438.
(2) Leyes y normas educativas, módulo de ética profesional docente
1.
(1) Ley de Educación de la República Popular China.
(2) “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China” (revisada en 2006).
(3) “Ley del Profesorado de la República Popular China”.
(4) “Ley de la República Popular China sobre Protección de Menores”.
(5) “Medidas para la Implementación del Reglamento de Cualificación Docente” (Orden No. 10, Ministerio de Educación de la República Popular China).
(6) "Esquema de la reforma curricular de la educación básica (ensayo)".
(7) “Esquema del Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo” (2010-2020).
(8) "Esquema del plan de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo de la provincia de Fujian" (2010-2020)
(9) "Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes ( Trial)" por el Ministerio de Educación
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(10) "Medidas de gestión de seguridad para jardines de infancia de escuelas primarias y secundarias" (Orden N° 23 del Ministerio de Educación de la República Popular China ).
Ética profesional docente
(1) La ética profesional docente y sus funciones, contenido básico de la ética profesional docente.
(2) Formas y métodos para fortalecer el cultivo moral de los docentes.
(3) “Código de Ética Profesional para Profesores de Educación Primaria y Secundaria” del Ministerio de Educación (revisado en 2008).
(4) "Métodos de evaluación de la ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Fujian (ensayo)".
(3) Módulo de educación preescolar
1, La educación preescolar y su desarrollo
(1) La connotación de la educación preescolar
( 2 )El surgimiento y desarrollo de las instituciones de educación preescolar.
2. El pensamiento sobre educación infantil de famosos educadores infantiles.
(1) El pensamiento de Froebel sobre la educación preescolar.
(2) Ideas de educación preescolar de Montessori.
(3) Pensamientos de Chen Heqin sobre la educación preescolar.
3. Educación infantil en China
(1) La naturaleza de la educación infantil en mi país.
(2) Las tareas de la educación infantil en nuestro país.
¿Según el Capítulo 2 de las "Medidas Provisionales para el Examen de Calificación de Profesores de Primaria y Secundaria"? ¿Artículo 6? El personal que cumpla con las siguientes condiciones básicas puede inscribirse para el examen de calificación docente:
(1) Tener nacionalidad china;
(2) Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener buenas calificaciones académicas de carácter ideológico y moral;
(3) Cumplir con los estándares de examen físico para solicitar el título de maestro;
(4) Cumplir con los requisitos académicos estipulados en el "Maestros". Ley".
Los estudiantes de tercer grado y superiores de colegios y universidades ordinarios pueden postularse con el certificado de estudios en el extranjero emitido por la escuela.