Acciones personales de destacadas maestras de jardín de infantes
Todos están familiarizados con los materiales de las historias en el estudio, el trabajo o la vida. Los materiales de la historia se refieren a materiales promocionales escritos escritos por grupos e individuos con logros sobresalientes en la unidad. Creo que a la mayoría de la gente le duele la cabeza al redactar materiales de contrato. A continuación se muestran los materiales personales y avanzados de destacados maestros de jardín de infantes que he recopilado para usted (4 artículos seleccionados). Bienvenido a leer, espero que te guste.
Zhang Yonghong, mujer, 38 años, licenciatura. Desde que me gradué en XXXX, he estado luchando en la primera línea de la educación infantil de principio a fin a los 19 años. Desde que comencé a enseñar, he sido responsable de la educación y docencia de varios cursos de jardín de infantes y del cuidado y educación de los niños pequeños. Me he desempeñado como maestra de clase. El jardín de infancia afiliado a la Escuela de Idiomas Extranjeros de Rugao es actualmente el líder de grado de la clase pequeña y el director de la quinta clase, responsable de las tareas docentes en diversas áreas del plan de estudios preescolar.
1. Dedícate a tu trabajo. Amar la educación preescolar, amar el hogar, estar dispuesto a contribuir, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad.
Tiene una estricta exigencia ideológica y política, ama el trabajo, es proactiva y muchas veces excede su carga docente. Especialmente durante el período de aceptación del jardín de infantes, tomé el jardín como mi hogar y me dediqué de todo corazón a todas las actividades complejas del jardín. Es habitual salir por la mañana y volver a casa bajo las farolas en mitad de la noche. Debido a que su hija estaba ocupada con el trabajo, no pudo comunicarse con ella durante diez meses y medio y se enfermó debido a la mala atención. Sin embargo, la clase que ella dirigió ganó el título de Colectivo de Clase Sobresaliente.
2. Los profesores tienen una ética noble. Es un modelo a seguir para los demás, ama a sus alumnos como a sus propios hijos, es honesto y autodisciplinado y desempeña un papel ejemplar entre los profesores.
Siempre podemos poner la educación en primer lugar, prestar atención al cultivo de la calidad integral y los buenos hábitos de cada niño, establecer una relación igualitaria, armoniosa y respetuosa con los niños pequeños, cuidar, amar y respetar a cada niño. Comunicarse con los niños con una actitud afectuosa, tolerante y respetuosa, ser bueno para descubrir cosas y juegos que les interesen, ser capaz de aprovechar las oportunidades para ser guía de los niños y prestar atención al desempeño y las reacciones de los niños en las actividades del juego de manera oportuna. . Capte las diferencias individuales, interprete a los niños de manera oportuna y ajuste su propio comportamiento educativo para que la educación pueda realmente adaptarse y promover el desarrollo de los niños.
Dos niños especiales entraron a su clase al mismo tiempo. Su madre tomó accidentalmente el medicamento equivocado durante el embarazo, lo que afectó su inteligencia. Incluso la apariencia del niño se convierte en un fenómeno a los ojos de los demás: un anciano que nació prematuro, como otro anciano flaco que inclina la cabeza todo el día, hace la vista gorda y babea. Para ser honesto, muchos profesores no pudieron aceptarlo en ese momento. Pero después de un tiempo, los dos niños se convirtieron en sus seguidores y estuvieron felices todo el día. Tuvieron una infancia feliz, se la merecían. Varios estudiantes a los que enseñó fueron influenciados por ella y asumieron puestos docentes. ¿Aún puedes notar que ella es diferente a los demás y paga más que los demás?
3. Rendimiento excepcional. El negocio es excelente, la educación es científica, los resultados son notables y se promueve integralmente el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
Puede participar activamente en concursos de educación y enseñanza. En 20xx, representó a la ciudad de Xiayuan en las "Actividades de apoyo a la enseñanza excelente" del Grupo Rural de Rugao y ganó el primer premio en la competencia de aeróbicos "Copa Deportiva" para maestros de preescolar organizada por la Federación de Mujeres de Rugao, la Oficina de Educación de Rugao y Rugao. 1 Sports Bureau, representó a estudiantes de secundaria de South Kindergarten y ganó premios especiales en 20xx y 20xx consecutivamente. Durante el año escolar 20xx-20xx pude participar activamente en diversos concursos y gané el primer premio en la localidad y el segundo premio en la ciudad en representación del jardín de infancia afiliado a la Escuela de Idiomas Extranjeros. Participó en el concurso de oratoria “Campus Seguro” y obtuvo el segundo premio. Entre ellos, la actividad didáctica "Gamificación curricular" "Lombrices de tierra interesantes" se lleva a cabo para compañeros de preescolar en toda la ciudad; las actividades de juego para estudiantes del seminario "Plan Nacional de Capacitación" de la Universidad de Nantong: como el "Seminario de demostración de enseñanza abierta en jardín de infantes" realizado por el municipio. Maestros de preescolar La interpretación de piano mostrada en la "Exposición de habilidades de los maestros" recibió elogios unánimes.
Es diligente en la reflexión y el resumen, escribe artículos activamente y explora la producción de juguetes didácticos. Desde que egresé en julio de 2019, nunca dejé de estudiar y participé activamente en investigaciones científicas nacionales, provinciales y municipales y en diversos seminarios de capacitación para enriquecer mi nivel teórico y práctico profesional. Brinde especial atención a los niños abandonados de la clase, desde preocuparse por sus estudios, su inteligencia emocional, sus vidas hasta preocuparse por sus corazones solitarios.
El uso de Internet para brindar a los niños más oportunidades de tener conversaciones por video con sus padres acerca la distancia entre padres e hijos, de modo que los niños ya no se sientan solos y les brinda energía positiva.
Excelentes hazañas personales y avanzadas de maestras de jardín de infantes 2. Lu, "Maestro clave de la ciudad de Rugao" en 20xx. La "belleza" del Maestro Lu se refleja en los siguientes aspectos:
Primero, amor, dedicación y dedicación desinteresada
El Maestro Lu exige activamente el progreso en su trabajo, se exige estrictamente a sí mismo, y se ama a sí mismo como un niño, es concienzudo en su trabajo, no busca lo mejor sino lo mejor, y se ha ganado grandes elogios de sus hijos, padres y colegas.
Ella cumple estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, participa activamente en diversas actividades organizadas por el jardín de infantes, trabaja arduamente para aprender conocimientos políticos y profesionales y nuevas tendencias en la reforma de la educación infantil temprana, y puede rápida y Completar eficientemente las tareas de liderazgo en el trabajo. Hacer bien su trabajo, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, estar dedicado a su trabajo, ser abnegado y hacer su trabajo concienzudamente. Prestar atención y cuidar el crecimiento saludable de la salud física y mental de los niños, considerar a los niños como los maestros del aprendizaje y organizar científica e integralmente la vida diaria de los niños. Unir a los colegas, ayudarse unos a otros, ayudarse unos a otros a aprender y cooperar entre sí.
Para enriquecer las actividades regionales de los niños, la maestra Lu traerá al jardín de infantes juguetes y libros que su hijo no usa en casa para compartir con los niños. Amaba a sus hijos, se dedicó a ellos con todo su corazón y se ganó su amor y favor.
Todos los días, cuando el Maestro Lu camina hacia la puerta del salón de clases, un grupo de niños abren los brazos, animan al "Maestro Lu" y corren hacia el Maestro Lu. Ella aceptó felizmente y abrió los brazos para abrazar al niño que corría delante. La maestra Lu también estaba profundamente conmovida por el amor inocente de los niños. Se inclinó y abrazó a un niño tras otro. Una niña levantó la cara y dijo: "Maestra Lu, creo que es muy hermosa". "Dijo una niña a mi lado.
Los niños a menudo elogian a la Maestra Lu por su belleza, y la Maestra Lu sabe que este es su amor. ¡Este tipo de belleza es más preciosa y conmovedora que la belleza natural! Porque Viene de la juventud y la inocencia. El reconocimiento y el elogio de mi corazón por la “más hermosa” Maestra Lu.
2. Ama a tus propios hijos sin remordimientos.
Es instinto. niños, pero amar a los hijos de otras personas. ¡Es grandioso y sagrado!
Recuerdo que había un niño en la clase del Maestro Lu que había estado acostado en la mesa desde que se levantó una tarde. Se acercó y llamó al niño, pero la maestra Lu miró más de cerca, resultó que el niño se mordió la lengua y se desmayó. La maestra Lu rápidamente metió los dedos en la boca del niño, lo levantó y corrió al hospital. vio al niño inconsciente, lloró. El médico dijo ansiosamente: "El niño tenía fiebre y se desmayó. Afortunadamente, lo enviaron a tiempo, de lo contrario las consecuencias serían desastrosas". "El médico dijo con reproche: "La próxima vez que esto suceda, no puedes meter la mano en la boca del niño sólo porque el niño no se muerde la lengua. Si no tienes cuidado, te arrancarás la mano de un mordisco. ”
El maestro Lu dijo: “No consideré las consecuencias en ese momento. Mientras el niño esté bien, ¡eso es mejor que cualquier otra cosa! "Los padres vinieron y dijeron conmovidos: "Xin Kui Lu lo descubrió a tiempo. Lo siento mucho. Anoche el niño tuvo fiebre, pero no les informamos sobre el estado del niño. Este niño se desmaya fácilmente cuando tiene fiebre. Debes estar asustado. Estuviste casado por poco tiempo. ¿Qué tan incómodo sería para nosotros como padres si nos quitaran a nuestros hijos accidentalmente? ¡Muchas gracias! ¡Con un maestro como tú, si te regalan un niño, te regalamos 100 corazones! "Esto es lo que debo hacer". "El Maestro Lu sonrió levemente.
De esta manera, el Maestro Lu ha ido interpretando el verdadero significado del amor y cumpliendo la promesa de amor con sus propias acciones prácticas.
En tercer lugar, una buena Maestra y amiga servicial, enseñanza y aprendizaje mutuo.
La maestra Lu solía decir que muchas veces, la expresión inadvertida de un niño le brindaba diversión infinita, le brindaba una iluminación profunda y le brindaba la sabiduría más simple y valiosa. Descubrió que no prestaba atención a los asuntos triviales que la rodeaban. Una vez lamentó que las palabras casuales de un niño a menudo la inspiraran y educaran profundamente. Muchas veces, los niños tienen juicios y opiniones completamente opuestos sobre lo mismo. Admírala. La maestra Lu dijo que fueron sus hijos quienes le enseñaron cómo llegar a sus corazones y comprender su esencia.
¡Bajo la guía de la inocente inocencia de la niña, descubrió lo hermoso que es el mundo y lo maravillosa que es su carrera!
En cuarto lugar, ponte en el lugar de otra persona.
La profesora Lu siempre tiene una sonrisa natural y hermosa en su rostro, como una flor que nunca se marchita. Los padres de "Xiang" naturalmente se abrirán y comunicarán con sus hijos sobre su desempeño en casa. La maestra Lu saluda a los padres con una hermosa sonrisa todos los días, lo cual también es un requisito previo para ser una buena madre.
A menudo nos decía que, como docentes, deberíamos aprender a ponernos en el lugar de los demás. La empatía es una forma básica de mejorar la comunicación interpersonal y un factor importante para mejorar la eficiencia educativa. Cuando los maestros encuentran problemas, deben ponerse en su lugar y pensar más en los padres, y así la mayoría de los problemas educativos de los niños se resolverán. Por ejemplo, el llanto de los niños en clases pequeñas exige que los profesores pongan más paciencia, cuidado y cambios. Después de un período de cuidado, el estado de ánimo del niño se estabilizará y su desempeño mejorará cada vez más... En este momento, los padres definitivamente sentirán el arduo trabajo del maestro. Si los trata con sinceridad, los padres definitivamente comprenderán y apoyarán el trabajo del maestro y se ganarán su respeto por el maestro.
Si las familias se vuelven socias y colaboradoras en el jardín de infantes, les resultará más fácil trabajar juntas para educar a los niños pequeños, afirmó.
De acuerdo con los principios de respeto, igualdad y cooperación, el maestro Lu a menudo se comunica con los padres, utiliza los horarios de recogida y devolución de la mañana y la tarde para reflejar rápidamente la situación de los niños en el jardín de infantes. realiza visitas domiciliarias cada semestre y realiza llamadas telefónicas y visitas domiciliarias oportunas cuando los niños están enfermos y tienen algo que hacer. A menudo intercambiamos experiencias científicas sobre crianza con los padres para ayudarlos a resolver su confusión. Cada semestre se llevan a cabo actividades entre padres e hijos y se llevan a cabo reuniones familiares en los días de puertas abiertas para padres y días festivos, lo que no solo mejora la relación entre padres e hijos, promueve la conexión entre el hogar y el hogar, sino que también permite a los padres comprender la dificultad. y armonía del trabajo de los profesores. Mejora la relación entre las familias y mejora el efecto educativo.
5. Partir de los propios deberes y realizar investigaciones científicas.
El profesor Lu siempre ha insistido en estudiar mucho y profundizar en el conocimiento profesional. Su nivel teórico y su capacidad profesional han mejorado enormemente. Publicó muchos artículos en publicaciones provinciales y concluyó muchos proyectos municipales, además, el Proyecto Municipal de Nantong "Práctica de integración efectiva de juegos regionales y actividades temáticas en el jardín de infantes" y el Proyecto Municipal de Rugao "Enseñanza creativa de salpicaduras de tinta en la pintura en las clases de jardín de infantes" "Exploración"; e Investigación" ha logrado resultados graduales, y el Maestro Lu también tuvo el honor de ser nombrado "Maestro principal de la ciudad de Rugao" en 20xx.
Excelentes hazañas personales de maestros de jardín de infantes 3. El maestro Xu Jinling se graduó de la clase de jardín de infantes de la Escuela Normal de Haimen en julio de 2009 y fue asignado a trabajar en el jardín de infantes de la escuela primaria del municipio de Dingnian. Un año después, debido a necesidades laborales, la transfirieron al jardín de infantes de la escuela primaria Dongxiao en la ciudad de Chentong. Obtuve el certificado de calificación de maestro de jardín de infantes y el certificado de calificación de maestro de escuela primaria en xxxx y 20xx respectivamente. Radicado en el medio rural, se dedica a la educación y la docencia desde hace 32 años. Obtuvo una doble licenciatura en gestión educativa y educación preescolar en 20xx, obtuvo el título de maestro de escuela secundaria superior, maestro principal de la ciudad de Nantong en el mismo año y líder de asignatura de la ciudad de Nantong en 20xx. "Convertirse en una excelente maestra rural" es su mejor deseo. Durante más de treinta años, se mantuvo fiel a sus aspiraciones originales, persistió en sus sueños y avanzó con calma.
1. Mantenga siempre un corazón bondadoso y sea una persona moralmente noble.
Como profesora miembro del partido, ama la patria y la educación. Como nació y creció en el campo y tiene profundos sentimientos por los hijos de los agricultores, está decidida a dedicarse a la educación preescolar rural. Después de trabajar durante más de 30 años, nunca abandonó Chentong Township en el pasado ni Chentong Town ahora, y ha hecho todo lo posible para que los niños rurales reciban una educación de jardín de infantes lo mejor posible. He vivido en el dormitorio del jardín de infantes durante casi 20 años y soy dedicada, diligente y con los pies en la tierra. Es profundamente amado por niños, maestros, padres y líderes.
A lo largo de los años, he ganado algunos honores, grandes y pequeños: cuando era joven, gané los títulos de "Nuevo Comando de la Larga Marcha" y "Activista Sindical" durante muchos años consecutivos; En los últimos cinco años, ingresé gradualmente al rango de "Doble Virtud": en 20xx, el comité municipal del partido y el gobierno municipal lo calificaron como mérito de tercera clase; en 20xx, fue calificado como un individuo avanzado en la creación de una provincia; -nivel de modernización educativa del condado (ciudad); en 20xx, fue premiado por la Oficina de Educación en septiembre de 20xx, fue calificado como un trabajador de educación sobresaliente en la ciudad de Rugao.
2. Sea siempre sincero y sea una persona que se dedique a educar a las personas.
Dar importancia al aprendizaje y tener conceptos educativos avanzados; ser bueno pensando y prestar atención a la combinación de teoría y práctica. Brindar activamente oportunidades para el desarrollo de los niños y llevar a cabo juegos entre padres e hijos el 8 de marzo, el Festival Doble Noveno, el Día del Niño, el Día de la Madre, el Día del Padre y otros festivales. Saque a los niños del jardín, bese la naturaleza, utilice los recursos educativos circundantes para cultivar la calidad integral y la capacidad práctica de los niños y promueva el desarrollo integral de los niños. Como docente tiene rica experiencia en el manejo de clases; como director de negocios tiene estrategias para orientar el crecimiento profesional de los docentes de preescolar rural. En los últimos diez años, el autocultivo de "vida poética y crecimiento feliz" del jardín se ha vuelto cada vez más prominente. Varios estudiantes han elegido puestos docentes y se han convertido en profesores de escuela primaria y secundaria (jardín de infantes). Los maestros del jardín de infantes también se han convertido en un excelente equipo de maestros de jardín de infantes rurales. El maestro Ji fue calificado como maestro clave en la ciudad de Rugao, y Shen Xiaojing y otros tres maestros fueron calificados como expertos en enseñanza en la ciudad de Rugao.
3. Tener siempre un corazón de amor y ser una persona con altos estándares de enseñanza.
Aproveche algunas oportunidades de aprendizaje y capacitación para captar rápidamente la tendencia de las actualizaciones de conocimientos modernos y la vanguardia de la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza. Puedo estudiar y comprender seriamente el espíritu de las "Directrices para la educación preescolar" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años". Soy competente en los objetivos y contenidos de las cinco áreas principales y he estudiado cuidadosamente los materiales didácticos. El nivel de enseñanza es alto y la calidad de la enseñanza es buena. En los últimos cinco años, se han llevado a cabo cursos abiertos avanzados o clases de demostración en cuatro condados (ciudades, distritos), que han sido muy elogiados por los profesores. En octubre del 20xx, cuando tenía 48 años, solicité ser líder de asignatura en la ciudad de Nantong. Enseñé la clase de idioma chino "Truco para cambiar la cuerda" a una clase numerosa y obtuve una puntuación alta de 96,5. La actividad de enseñanza china diseñada "Creando la canción del pequeño chef hipopótamo" se enseñó en la reunión de intercambio de resumen de resultados por etapas del proyecto de licitación de la ciudad de Rugao y recibió elogios unánimes de los maestros. En enero de 20xx, como invitado especial de la décima actividad de docencia e investigación del profesor especial You Sumin Studio, impartió la actividad de lenguaje "Imitación de canciones infantiles" y una vez más recibió elogios unánimes. Durante sus muchos años de carrera docente, poco a poco ha ido formando su propio estilo de enseñanza "natural y sencillo". Y fue reclutado como miembro del equipo de enseñanza e investigación del Centro de Educación Preescolar de Nantong.
4. Siempre emprendedor y con gran capacidad investigadora.
Prestar atención a la reforma de la educación y la enseñanza, promover la enseñanza basada en la investigación y realizar investigaciones en profundidad y conocimientos únicos sobre el contenido de la enseñanza, los materiales didácticos, los métodos de enseñanza, etc.
En los últimos cinco años, ha publicado más de 20 artículos de investigación profesional en revistas académicas de nivel provincial y superior. Aunque se trata de un jardín de infancia rural, la labor docente e investigadora del jardín de infancia siempre ha estado a la vanguardia. En los últimos cinco años, ha completado personalmente seis microproyectos en Rugao; ha sido anfitriona de un subproyecto nacional y ha completado el proyecto de un subproyecto provincial; El proyecto municipal de Nantong ha entrado ahora en la etapa de evaluación intermedia.
5. Mantener siempre un corazón de fraternidad y ser una persona que lidere el crecimiento de los docentes.
También ha realizado contribuciones destacadas a la mejora de la calidad ideológica y política, el nivel profesional y la capacidad docente de los profesores jóvenes. Ahora tiene más de cincuenta años y su trabajo se ha centrado gradualmente en la formación de profesores jóvenes.
Por un lado, debemos hacer un buen trabajo en el trabajo político e ideológico y en la orientación profesional de los docentes del parque. Por otra parte, participó activamente en diversas actividades de formación empresarial organizadas por el Centro de Desarrollo Docente y la Dirección de Docencia e Investigación de la Dirección Municipal, y compartió la experiencia acumulada en su trabajo con hermanas del sector de educación infantil de la ciudad. En los últimos cinco años, *** ha dado conferencias 15 veces, ha sido juez de actividades docentes 5 veces y ha evaluado actividades docentes 5 veces. En 20xx, realicé una conferencia e intercambio titulado "Redacción de tesis: la única manera de lograr el crecimiento profesional de los docentes" en la destacada clase de formación de directores provinciales, que obtuvo muchos aplausos cálidos de los directores.
“No olvides tu espíritu innovador para que puedas alcanzar tus objetivos finales.” Es precisamente porque ella no olvida tu actitud proactiva que puede avanzar con calma, sin importar los logros, porque no olvida su intención original, puedo dedicar mi vida a la causa de la educación infantil y realizar mi hermoso deseo de "; convirtiéndose en un excelente maestro rural".
Excelentes hazañas personales avanzadas de la maestra de jardín de infantes 4 Cuando los niños que acababan de ingresar al jardín de infantes lloraron, ella lo abrazó suavemente, se secó las lágrimas de su carita y les dijo que la maestra del jardín de infantes era "Mamá"; los niños le tocaron suavemente los hombros y se acurrucaron en su pecho, permitiéndole experimentar un tierno amor maternal.
Al mismo tiempo, ¡también le hizo sentir la gran responsabilidad del papel de "maestra"! Les pone ropa y zapatos todos los días, les enseña a hacer ejercicios en la fila, los cuida para comer y dormir, les enseña a cantar, bailar, dibujar y jugar, e incluso les ayuda a limpiarse el trasero, levantar sus pantalones y tiran de la cadena del inodoro cuando orinan... Como maestra de preescolar, ella realmente comprende las dificultades de la educación preescolar y los altibajos de ser maestra de preescolar. Innumerables veces fui "golpeado y pateado" por niños que se negaban a dejar a sus padres; innumerables veces, los niños que lloraban vomitaban ropa sucia; innumerables veces tuve que limpiar las heces, lavar la orina y ponerles ropa limpia a los niños; No cuento cuántas veces. Por primera vez, sequé el sudor de la frente de un niño dormido. Han pasado 34 años y los años han transcurrido silenciosamente entre estos asuntos triviales. En el camino ha dejado muchas historias agridulces, y lo que más la gratifica es que el camino pavimentado con amor es cada vez más largo y cada vez son más los niños que han sido criados con amor.
Recuerdo que había una niña llamada Nan Nan en mi clase. Tiene la mala costumbre de llevarse los dedos a la boca, lo que le produce dolor de cabeza. El pulgar de su mano derecha estaba enrojecido e hinchado. Cuando entraba al jardín de infancia por la mañana, la madre de Nan Nan solía decirle con tristeza a la maestra Miao: "Maestra Miao, a Nan Nan le han vuelto a crecer los dedos en casa y no hay nada que pueda hacer al respecto. En casa, los padres de Nan Nan lo intentaron". lo mejor que pueden pero no sirve de nada. Nannan viene al parque desde hace casi un año. Si no se deshace del mal hábito de utilizar los dedos, tendrá un gran impacto en su futura salud física y mental. Por eso, decidió ayudar a Nannan a deshacerse de este mal hábito. ¿Qué método se puede utilizar para mantener a Nan Nan libre de dedos? Por casualidad, hubo una actividad de salud "Conociendo las manitas". Ella dibujó los cinco sentidos en los dedos de cada niño, les puso nombres y les pidió que se hicieran buenos amigos de los muñecos para los dedos. Tenía que cuidarlos bien. y no morderse los dedos. Sujete los dedos para que el muñeco se sienta incómodo. Luego inspiró a los niños a hablar sobre las habilidades de los muñecos con los dedos. Los niños se apresuraron a responder muchas respuestas y, por supuesto, Nannan también respondió activamente. Aprovechando esta oportunidad, preguntó: "¿Está tan sucia la muñeca con los dedos después de hacer tantas cosas?". Déjame decirte que hay muchas bacterias en los dedos sucios. Si los comes en la boca, te enfermarás. Así que asegúrese de bañar su muñeco de dedo a tiempo y sea un niño con buena higiene. "Desde entonces, observó cuidadosamente algunos cambios en Nan Nan y lo animó a tiempo. Dos semanas después, el hábito de Nan Nan de sostener sus dedos cambió gradualmente. La madre de Nan Nan estaba muy agradecida con la maestra Miao. El año pasado, la madre de Nan Nan vio a Miao. La señora dijo alegremente: "Nan Nan, que solía chuparse el dedo, ha empezado a trabajar. "Sí, la maestra sembró amor y cosechó no solo amor, sino también felicidad y contacto. Hoy en día, la maestra Miao, de 50 años, todavía se mantiene en la primera línea de la educación.
Desde que trabajó en xxxx Para adaptarse a la educación infantil ha estado en constante aprendizaje, esforzándose por mejorar su nivel profesional y enriquecer sus conocimientos. Combinando la situación actual de nuestro colegio y la situación real de los niños, es diligente y concienzuda, haciendo que la enseñanza funcione. planificado y organizado, avanza paso a paso
"Empieza con esfuerzo y termina con aburrimiento. "Este es un retrato de la vida de Miao como educadora.