Resumen del trabajo de clase de jardín de infantes en junio
Se acabó la inolvidable vida laboral. Mirando hacia atrás en nuestro trabajo anterior, hemos ganado mucho. Así que haz un buen resumen. Entonces, ¿es realmente difícil escribir un resumen de trabajo? El siguiente es mi resumen del trabajo de la clase de maestra de jardín de infantes en junio. Espero que les sea útil.
Ha pasado un mes sin que te des cuenta. Este mes, nuestra clase puede completar la tarea a tiempo. Ahora, resumimos los siguientes puntos clave que se han completado:
1. Educación y enseñanza: nuestra clase puede completar todo el contenido de enseñanza en junio de acuerdo con el plan mensual. Las actividades docentes de este mes tienen como tema "Qué vida tan maravillosa". En las actividades de enseñanza, se puede guiar a los niños para que comprendan la vida "interesante" y la vida "maravillosa" a través del contacto con las cosas que los rodean en la vida diaria. Y coloque muchos materiales operativos en cada área, para que los niños puedan tener más materiales operativos en el juego y permita que los niños exploren varios misterios en las operaciones de cada área. Además, los niños también pueden dominar mejor el contenido de aprendizaje de este mes a través de actividades regionales y operaciones prácticas.
2. A principios de junio de este año, nuestros profesores llevaron a cabo excelentes actividades de observación y enseñanza.
3. En la mañana del 8 de junio de este mes, nuestro jardín de infancia celebró una "actividad abierta de medio día para padres". Antes de esta actividad de apertura de clase de medio día, mis profesores Lin y Guo y yo hicimos muchos preparativos previos a la clase y los padres también cooperaron activamente con nosotros en la recolección de materiales previos a la clase. Las actividades se pueden realizar sin problemas, especialmente en las actividades de enseñanza de inglés. Cuando los padres ven a sus hijos conversando fluidamente con los profesores en inglés, todos dicen que sus hijos son geniales y que su inglés realmente ha mejorado mucho. Se puede observar que los padres están bastante satisfechos. Esta vez también finalizó con éxito la “actividad abierta de media jornada para padres”.
Cuatro. Mantenimiento: El clima ha sido inusual recientemente, a veces caluroso y bochornoso, a veces bastante frío. Sé que ese clima puede enfermar fácilmente a los niños, por eso coopero con los maestros de enfermería para ventilar el aula todos los días, mantener un ambiente limpio, dejar que los niños coman felices, duerman cómodamente y garanticen la salud mental de los niños.
Además, durante este mes, nuestra clase también fortaleció el uso del lenguaje cortés y la educación en la seguridad de los niños. Más adelante en el mes notamos una gran mejora en el comportamiento de los niños y una mayor conciencia de la seguridad.
Junio es el último mes para los niños en la guardería. El corto día de junio es pleno y feliz, y también es el mes más emocionante y volátil para los niños. Mi trabajo de este mes se resume de la siguiente manera:
Educación y Enseñanza
El tema de este mes es "Quiero ir a la escuela primaria". En diversas actividades se refleja la situación de los niños que asisten a la escuela primaria. Como "Ordenar la pequeña mochila escolar", "Canción de graduación del jardín de infantes", "Puedo resolver problemas" y otras canciones. Y deje que los niños visiten la escuela primaria, escuchen las lecciones de los estudiantes de la escuela primaria y observen a los estudiantes de la escuela primaria hacer ejercicios. De esta manera, los niños no sólo se familiarizan con el entorno de la escuela primaria, sino que también desarrollan un anhelo por los estudiantes de primaria. Paralelamente se llevó a cabo con los niños la actividad temática “Adiós, Kindergarten”. Al llevar mochilas escolares a la escuela y simular clases de escuela primaria, se mejora el deseo de los niños de ingresar a la escuela primaria y se mejora la formación de hábitos de aprendizaje de los estudiantes de primaria. Nuestra clase de último año también celebró una ceremonia de graduación con los niños. Los niños expresaron su agradecimiento de diferentes maneras y sintieron el ambiente de despedida y alegría.
Cuidado de la vida y la salud
En junio, el clima es cambiante, cálido y frío. Los niños de la clase alta suelen sufrir resfriados y fiebre alta. Se insta a los padres a que lleven a sus hijos al hospital y les agreguen o quiten ropa a medida que cambia el clima. En el jardín de infantes, encendemos el aire acondicionado durante todo el día y dejamos que los niños se cubran durante la siesta para evitar resfriarse. Después de la actividad, a menudo se recuerda a los niños que beban más agua y se les promueven conocimientos sobre cuidados de salud en verano a través de conversaciones, bares familiares, etc. Haga que los niños sean más sanos y animados.
Educación sobre seguridad
He impartido educación sobre seguridad sobre "Riesgos para la seguridad en el campus", "Control de drogas", "Conocimientos sobre la prevención de terremotos", "Riesgos para la seguridad en las vacaciones de verano" y otra educación sobre seguridad para los niños de la clase alta. Después de aprender, los niños pueden dominar fácilmente los conocimientos de seguridad y saber cómo prevenir riesgos de seguridad. De esta forma también se refuerza la concienciación de los niños sobre la prevención.
Trabajo de los padres
Debido a que en junio el maestro recopilará información básica sobre los niños abandonados en la clase, todos los padres de nuestra clase cooperan activamente con el trabajo del maestro y le brindan con la información necesaria. Estoy muy feliz.
Además, los padres cooperan con las actividades escolares y los padres y maestros trabajan juntos para conectar a los niños pequeños y cultivar su anhelo e interés en la escuela primaria.
El trabajo en junio fue colorido y ajetreado, y también tuvimos muchas deficiencias. Todos necesitamos fortalecer y corregir nuestras deficiencias. No hacemos lo mejor, simplemente lo hacemos mejor.
El tema de este mes es Mundo Animal y Adiós Jardín de Infantes. En este tema, se divide en insectos interesantes, pájaros amigos, misterioso mundo submarino, soy genial, te recordaré. A medida que los niños exploran estos mundos extraños y desconocidos, se despierta su pasión por las cosas que los rodean. Especialmente el pequeño tema de los insectos interesantes tiene un gran interés entre los niños, porque los niños de la clase alta son muy curiosos y tienen cierto conocimiento de los insectos, pero su propia experiencia no puede satisfacer sus necesidades. A través de esta temática podrán conocer más sobre algunos de los secretos y sorpresas del reino de los insectos. En el gran tema de "Adiós, jardín de infantes", el tema principal es permitir que los niños recuerden los tres años que pasaron con los maestros y los niños en el jardín de infantes, se preocupen por cada niño en el grupo de la clase y comprendan su apariencia, preferencias y temperamento espera. Recuerde a las personas que nos han ayudado, comprenda el contenido del trabajo del personal del jardín de infantes, comprenda la relación entre su arduo trabajo y nuestro crecimiento, aprenda a estar agradecido y retribuir, hágales saber a los niños que están a punto de dejar el jardín de infantes y comenzar la escuela primaria. participar en la elaboración de souvenirs y prepararse para la ceremonia de graduación.
Creación de entorno: Este mes nuestras dos clases publicaron algunas fotos de criaturas submarinas y recuerdos de graduación diseñados por los niños en la pared temática, así como algunas fotos de planes de vacaciones y "fotos familiares" de los niños jugando. juntos "foto. Deje que sus hijos recuerden los mejores momentos felices, haga un plan para las próximas vacaciones de verano y recuerde este plan en forma de tabla. Aprendamos unos de otros. Otra es publicar las características de los pandas y su valor en forma de palabras e imágenes para que los niños sepan que los pandas son nuestros tesoros nacionales en China y que debemos protegerlos.
Trabajo de los padres: el trabajo de los padres de este mes es principalmente que los padres enseñen a sus hijos cómo proteger a los animales, así como algunos insectos poco comunes y criaturas submarinas, para que los niños puedan tener una experiencia más temprana. Lo más importante es permitir que los padres cooperen con algunos asuntos relacionados con los informes de graduación, como preparar la ropa y practicar movimientos de baile. Nuestros padres son muy cooperativos, no tienen quejas y son muy cooperativos, lo que hace que el trabajo de nuestros maestros sea muy fluido.
Creación de área: El área de este mes se centra en el área de ciencias y el área de lenguaje. Algunos contenidos sobre el tema del mundo animal se colocan en el área de ciencias para permitir que los niños comprendan y consoliden lo aprendido. En el área de idiomas, principalmente ponemos algunos libros sobre el mundo animal, para que los niños puedan aprender más sobre la infinita variedad de criaturas de nuestra naturaleza y que todas se aprecien entre sí.
4 de junio Resumen del trabajo clase infantil, ha pasado un mes a toda prisa sin darnos cuenta. Este mes, nuestra clase puede completar la tarea a tiempo. Ahora, resumimos los siguientes puntos clave que se han completado:
El 1 de junio, nuestro parque celebró la "Exposición de Arte 1 de Junio". Después de un ensayo cuidadoso y diligente por parte de maestros y niños en mayo, nuestra actuación fue un completo éxito. Con el éxito total de la presentación del 1 de junio, iniciamos el caluroso mes de junio. Nuestra clase puede completar todo el contenido docente en junio de acuerdo con el plan mensual. Las actividades docentes de este mes incluyen principalmente matemáticas, chino, poesía Tang, música, ritmo y alfabetización. Nuestros dos maestros prepararon cuidadosamente las lecciones y completaron el contenido didáctico de este mes. Los niños también cooperaron activamente con los maestros. Durante este mes los niños aprendieron mucho. Nuestro contenido didáctico para este semestre también finaliza este mes, y el próximo mes se centrará en la etapa de revisión y preparación para la ceremonia de graduación.
A finales de junio, nuestro parque también celebró una actividad de pintura para padres e hijos del Dragon Boat Festival. Diez niños de nuestra clase participaron en esta actividad de pintura entre padres e hijos. Varios niños y padres de nuestra clase obtuvieron lugares en la competencia a través de esta actividad de pintura. Desde este punto de vista también les extiendo mis más cordiales felicitaciones. Este mes también realizamos un concurso de creación de ambiente. Este mes, nuestro tema es Feliz Verano y Cuenta Regresiva para la Graduación. El maestro Jiang y yo revisamos la información y organizamos cuidadosamente nuestro muro temático. Trabajamos juntos y utilizamos activamente nuestro tiempo libre para cortar papel y dibujar. Finalmente, después de dos semanas de preparación, completamos el diseño del muro temático y el entorno de la pasarela.
Durante el trabajo de cuidado infantil de este mes, también ayudamos activamente a los maestros de cuidado infantil para ayudar a los niños a quitar todas las colchas y dejar que se las llevaran a casa para limpiarlas. A medida que el clima se vuelve cada vez más caluroso, les hemos quitado las colchas de verano a los niños y las hemos cubierto con sábanas finas y limpias durante las pausas para el almuerzo.
Seguridad en el trabajo La seguridad es la máxima prioridad en las guarderías. A los niños les gusta jugar libremente y son naturalmente activos. Estamos tratando con un grupo de niños de cinco o seis años. Son pequeños, tienen poco control y poca conciencia de seguridad. A veces todavía no pueden entender la verdad. Por lo tanto, recopilaremos información e imágenes sobre seguridad a través de varios canales a través de lo que los niños encuentran, ven y escuchan en la vida real, y dejaremos que los niños observen y discutan, hablen sobre sus propias opiniones, discutan y resuman Cosas que deben tenerse en cuenta . Informe a los niños sobre los enchufes y enchufes de uso común y recuérdeles que no jueguen con ellos; coloque las uñas afiladas y otras cosas fuera del alcance de los niños (tijeras, etc.) que los niños suelen usar en un lugar que pueda ser utilizado por ellos. tanto para profesores como para niños. Un lugar visible para que el profesor observe y controle. Enseñamos paciente y meticulosamente a los niños las normas correctas de comportamiento diario. Con prisa, junio se fue silenciosamente en medio de la plenitud y el ajetreo. Este es mi resumen de todo el trabajo de este mes.
5 de junio Resumen del trabajo clase infantil El tiempo pasa volando, y el prometedor mes de junio termina con el alegre ruido de los niños. Recordando este mes, fue amargo, ácido, picante y dulce. El siguiente es un resumen del trabajo realizado en junio.
Primero, estabilizar las emociones de los niños.
Deje que a los niños les guste ir al jardín de infantes. Nuestra clase es una clase nueva este semestre. Algunos niños van por primera vez al jardín de infancia y todos tienen un sentimiento de apego especialmente fuerte. Recuerdo los dos días antes de entrar al jardín de infancia, cuando los niños se asomaban a la puerta y esperaban con ansias a sus familiares, y yo siempre me sentía llena de emoción. Para ayudar al niño a superar el período de ansiedad por separación lo antes posible. La maestra x de mi clase siempre anima y elogia a los niños. Abrázalos, bésalos y dale a su madre un sentimiento cálido. Organiza juegos divertidos y diseña actividades novedosas para que disfruten yendo a la guardería. Un mes después, descubrí que menos niños lloraban y más niños estaban dispuestos a venir al jardín de infantes. El estado de ánimo de los niños mejoró significativamente después de ingresar al jardín de infancia.
En segundo lugar, realiza actividades
Anima a los niños a expresarse. Este mes, nuestra clase realizó la actividad temática "Familia Bebé". Los niños valoran la vida familiar a través de interesantes actividades de juego y comparten algunas experiencias y diversión en la vida familiar. Comprender gradualmente el proceso de formación de la vida familiar; al comunicarse con sus compañeros, los niños también pueden comprenderse mejor a sí mismos y a sus familias, y comprender su vida familiar. Con la ayuda de esta experiencia, ayudamos a los niños pequeños a construir una base para deshacerse del egoísmo y entrar gradualmente en el grupo. XX realiza la actividad “Ama a Mamá” para que los niños sepan que el Día XX es una fiesta para todas las madres y abuelas. Anime a los niños a decirle una palabra cálida a su madre: "Mamá, te amo". Haga algo cálido, "Ayuda a mamá a regresar", y dibuje una palabra cálida "Mi mamá" para que los niños sepan cómo amar a su madre. Madre y cómo expresar el amor. El Día del Árbol del XX, nuestra clase realizó la actividad “Riego Plántulas Verdes”. Los niños regaron ellos mismos los árboles y aprendieron a cuidar y amar las plantas.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en mantenimiento y cuidado de la salud.
Dejar que los niños desarrollen buenos hábitos de vida. Las comidas y las siestas son actividades importantes en el jardín de infantes. Durante la clase, el niño era exigente con la comida porque acababa de ingresar al jardín de infantes. En este sentido, solemos utilizar "golosinas para animales pequeños" para estimular su apetito. Utilice la voz de un animal pequeño para introducir el nombre del plato. Un mes después, el niño tomó la iniciativa de comer más y el fenómeno de la caída de los granos de arroz mejoró significativamente. Para gestionar las siestas, doble cuidadosamente la ropa, los pantalones y los zapatos de los niños antes de acostarse. Escuche la historia durante 15 minutos después de quedarse dormido. Después de 30 minutos, la mayoría de los niños pueden quedarse dormidos solos. En resumen, aprendí mucho durante este mes. También sabemos que existen algunas desventajas. Por ejemplo, el manejo de niños como "xx" en clase. Estas son cosas para el futuro, pero hay mejores formas de solucionarlas.
6 de junio Resumen del trabajo de clase de jardín de infantes Sin darnos cuenta, junio ha pasado de largo. En este breve mes, hemos vuelto a experimentar la alegría del crecimiento.
¿Qué momentos felices tuvimos en junio? ¡Ahora repasémoslo juntos!
1. Actividades del Comité de Familia
En este semestre, nuestra clase estableció un Comité de Padres. Bajo la organización del Comité de Padres, nuestra clase organizó a las familias para que fueran juntas a la montaña Laolong mediante registro voluntario. Ese día, aunque el cielo no estaba hermoso y llovía ligeramente, muchas de nuestras familias llegaron a su destino gracias a la ayuda mutua. Los padres llevan a sus hijos al aire libre para que experimenten toda la belleza que nos ha brindado la naturaleza. Íbamos a las montañas a recoger nísperos y cerezas, escalar montañas y jugar con los niños. Muchos padres grabaron su felicidad en ese momento en DVD, y también quedó grabada en cada uno de nuestros corazones. ¡Es realmente divertido!
En segundo lugar, visita la base de verduras Songya.
En junio llevamos a cabo una serie de actividades en torno al tema "Campamento de verduras". A principios de junio, bajo la cuidadosa organización del equipo de enseñanza e investigación, llevamos a nuestros niños a la Base de Vegetales Songya y visitamos el invernadero de vegetales. También entramos al invernadero y vimos, tocamos y olimos varias verduras con nuestros propios ojos. También le pedimos a personal desconocido que nos dijera qué tipo de verdura era. Porque es posible que nunca hayan visto tantas verduras y plántulas. ¿Cómo crecieron? Los niños sienten mucha curiosidad por estas verduras. El día del evento también participaron algunos padres de familia. Con la ayuda de mis padres, las actividades se volvieron más organizadas.
En tercer lugar, jornada de puertas abiertas para padres
En junio, no solo invitamos a algunos padres a ser padres asistentes de enseñanza en la clase, sino que también invitamos a todos los padres a venir a la clase para observar el inglés. clases el 18 de abril. Bajo el estilo de enseñanza divertido y animado de la maestra, los niños no sólo participaron en las actividades con gran entusiasmo, sino que también las dominaron bien. Muchos padres mostraron sonrisas de satisfacción. También invitamos a los padres a jugar juegos entre padres e hijos con sus hijos, hacer agua con burbujas juntos y jugar juntos a juegos de soplar burbujas, lo que no solo hace que los niños se sientan felices, sino que también permite a los padres revivir la diversión de la infancia. Mejorar aún más la relación entre padres e hijos y la conexión entre hogar y hogar.
7. Examen físico infantil
En el proceso de crecimiento de los niños la salud es lo más importante. A finales de mes, médicos del Hospital Municipal Materno Infantil vinieron a nuestro jardín de infancia para controlar la hemoglobina del niño. Después de la inspección, ningún niño de nuestra clase tenía anemia y todos cumplían con los estándares. El médico también midió la altura y el peso de nuestros hijos y revisó sus dientes. También hemos completado los resultados de las pruebas en el manual de contacto familiar de manera oportuna, así que estad atentos. Si no estás seguro, puedes preguntarle directamente al profesor.
Finalmente quisiera agradecer a todos los padres por su apoyo y ayuda en nuestro trabajo del mes de junio, especialmente a los padres de la Comisión de Planificación Familiar, gracias por sus mediocres esfuerzos en la educación familiar. ¡Gracias por tu arduo trabajo! Ahora que hemos entrado en el maravilloso mes de mayo, habrá más felicidad esperándonos. ¡Divirtámonos con los niños otra vez!
Resumen del trabajo de la promoción del 7 de junio 1. Trabajo de garantía educativa
Actividades varias
Actividades infantiles: Este mes lanzamos Tres temáticas. actividades: un pequeño huevo de pascua para abrir la puerta, un sonido maravilloso y una mano todopoderosa. A través de una serie de actividades, los niños sienten, experimentan, comprenden, reflexionan y comprenden, y naturalmente adquieren conocimientos estrechamente relacionados con situaciones específicas e iluminan su propia sabiduría, creando una situación de aprendizaje con temas sonoros; En esta situación específica, los niños perciben, comprenden, crean y se desarrollan. "Manos Versátiles" Creamos situaciones de aprendizaje vívidas y específicas para guiar a los niños a comprender sus propias manos y utilizarlas consciente y conscientemente. Actividad especial: interpretación de canciones: dos amigos, buenos amigos, buenos muñecos, venta de periódicos y canciones.
2. Actividades en el hogar: cambie oportunamente el nuevo contenido de la columna del hogar para que los padres comprendan la situación de aprendizaje de sus hijos y nuestro enfoque de trabajo este mes.
En junio Al mismo tiempo, también me di cuenta del arduo trabajo de los antiguos agricultores.
En la actividad de "Vida·Patria·Arte", seleccionamos una "Estrella del Arte" y dos "Ángeles del Arte" en cada clase y pedimos a los padres que completaran el formulario.
(2) Vida sana y feliz
En junio, cuando florecen las flores primaverales, podemos disfrutar del cálido sol, adentrarnos en la naturaleza, experimentar la naturaleza en constante cambio y sentir la naturaleza. Observe los cambios en varias plantas y experimente la alegría que trae esta estación. Sin embargo, el tiempo lluvioso durante varios días consecutivos nos ha hecho perder todo interés, pero el interés de los niños es altísimo y el aula sigue llena de risas felices.
1. Educación y enseñanza
A través del estudio de tres temas este mes, los niños han logrado avances evidentes en todos los aspectos. Por ejemplo, pueden escuchar atentamente en clase, mejorar su nivel. manos activamente y uso Expreso mis opiniones en oraciones completas después de clase, puedo llevarme bien con mis compañeros y hablar sobre lo que he aprendido; Durante este mes, nuestros jóvenes maestros realizaron un concurso de enseñanza en el aula y los niños se desempeñaron muy bien. Pueden hablar activamente y completar sus tareas en serio con buenos resultados.
2. Trabajo de protección
En general, la tasa de asistencia de los niños este mes es buena. Pero el clima de este mes es muy fácil para que los niños se enfermen, por eso nos comunicamos con los padres para pedirles a sus hijos que usen ropa adecuada para ir al jardín de infantes. Tan pronto como nos encontramos con una actividad, les recordamos que se quiten la ropa. Después de la actividad, les recordamos que se vistieran y estuvieran atentos a la previsión meteorológica de cada día. Cuando hace mucho calor, recordamos a los padres que usen menos ropa para sus hijos e informamos a los padres que les agreguen más ropa a tiempo antes de que cambie el clima. En base a las características estacionales, también hemos tomado una serie de medidas: prestar atención a la limpieza y desinfección en la vida diaria, educar a los niños a beber más agua, lavarse las manos con frecuencia, desarrollar buenos hábitos de higiene y evitar los resfriados virales. Preste atención a la limpieza y desinfección en la vida diaria, desinfecte frecuentemente las pertenencias de los niños, utilice rayos ultravioleta para desinfectar aulas y salas de siesta, prevenga enfermedades, fortalezca los deportes al aire libre y mejore la resistencia física de los niños.
Además, también realizamos un pequeño concurso sobre capacidad de autocuidado, diseñando concursos como el uso de zapatos y ropa, para que los niños puedan participar en grupos para dotar a sus manitas de mayor destreza. Me sorprendió descubrir que cuando me levanté antes ya no estaba ocupada. La mayoría de los niños pueden usar su propia ropa y calzado. Sólo unos pocos niños necesitaban la colocación de sus zapatos o ayuda con sus cuellos. ¡Estoy tan orgulloso de ellos!
En segundo lugar, para los padres.
1. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a lugares públicos concurridos. También pueden llevarlos a participar en algunas actividades de ejercicio al aire libre para mejorar su condición física.
2. Este mes participé en la evaluación de las actividades de distribución del entorno del área de jardín de infantes. Gracias por su cooperación activa.
Tres. Consejos para las actividades del próximo mes
El próximo mes llevaremos a cabo actividades temáticas como “Lovely New Warehouse, My Home”, “Good Partners” y “Big Stone Players”. En ese momento, distribuiremos los materiales que los padres necesitan preparar, para que los padres puedan cooperar activamente y preparar los materiales de actividades de manera oportuna para que sus hijos puedan realizar mejor las actividades.
Para garantizar la salud de los niños pequeños y reducir sus enfermedades, los padres y amigos deben prestar atención a los siguientes puntos:
1. El aumento o disminución de la ropa de los niños debe ser. Es apropiado, y lo mejor es decidir según el pronóstico del tiempo cuánta ropa usar al día siguiente.
2.Educar a los niños a prestar atención a la higiene y desarrollar el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia para evitar que entren enfermedades por la boca.
3. Los niños son propensos a sudar y resfriarse después de hacer ejercicio. Por favor, quítele el abrigo a su hijo antes de hacer ejercicio y pónselo inmediatamente después de hacer ejercicio.
La salud de los niños es nuestra esperanza común. ¡Trabajemos juntos para ayudar a que los niños pasen esta temporada saludables!
Resumen del trabajo de la clase de jardín de infantes del 8 de junio 1. Pensamientos de los maestros
Al estudiar detenidamente el "Esquema" y conocer las teorías educativas y la investigación docente de muchos expertos en educación preescolar, nuestras ideas han habido mejoras adicionales. En el proceso de aprendizaje y exploración, nuestras ideas han cambiado mucho. Nos damos cuenta de que la condición más básica para ser docente es la capacidad de continuar aprendiendo, porque el desarrollo de los docentes y de los niños es un todo continuo. Sólo mediante un desarrollo continuo los docentes podrán ofrecer buenas condiciones para el desarrollo de los niños. Sólo cuando los profesores son creativos pueden formar personas creativas. Como resultado, tenemos una mejor comprensión del concepto del rol del docente. No sólo debemos ser oyentes, colaboradores, socios, partidarios, guías y motivadores del aprendizaje de los niños, sino también investigadores y aprendices.
A través del aprendizaje continuo y la reflexión sobre la práctica, los conocimientos teóricos se transforman en práctica y se aplican a las actividades docentes. En la enseñanza, adopto diferentes métodos educativos según las diferentes personalidades e intereses de los niños. Mejorar y desarrollarse continuamente. En la práctica, me di cuenta profundamente del significado y la diversión del trabajo.
En segundo lugar, en el trabajo docente
Intento partir de cada pequeño detalle, ser paciente y minucioso, anteponer siempre la seguridad, partir de la rutina en la clase, moldeando la coherencia entre enseñar vínculos y permitir que los niños tengan cierta capacidad para juzgar su propio comportamiento. Este mes hemos fortalecido la formación de los niños en lectura, escritura, narración de cuentos, fórmulas de cálculo, etc., y hemos establecido conexiones con los niños pequeños con anticipación. Hemos aprovechado al máximo el tiempo de los niños frente al jardín de infantes, organizando la lectura temprana y la alfabetización. juegos, practicar la escritura de números y resolver problemas de aritmética y otras actividades. Se lanzó la actividad de selección “Learning Star”. A través de actividades, la expresión del lenguaje de los niños se vuelve más vívida y emocional, y su entusiasmo por contar historias se vuelve cada vez más intenso. Los niños están más interesados en resolver problemas aritméticos.
Al crear y cambiar áreas, primero observamos y entendemos los intereses y necesidades de los niños, y luego discutimos, proponemos ideas y jugamos con los niños para satisfacer las necesidades de diferentes niños y estimular su interés en la exploración activa. ; Prestamos atención al sentido de lugar en los ambientes de las esquinas y separamos la dinámica de la tranquilidad. Este mes, en conjunto con el subproyecto de enseñanza e investigación, los niños se organizan para recolectar latas, cubos de papas fritas, cartones de leche y otros desechos. Y utilizó a los niños para construir una "cerca pequeña" como partición del área de actividades, lo que aumentó la sensación de lugar en el área de actividades y las actividades de los niños fueron muy ordenadas. Al mismo tiempo, utilizamos cajas de cartón de desecho para construir un "puesto de exhibición" en el área de arte, que puede usarse como partición para exhibir las obras de los niños y reflejar la educación diversa. Para estimular el deseo de los niños de crear libremente y su sentido de cooperación, hemos creado un muro gratuito para animar a los niños a elegir libremente los materiales, crear con audacia y tener intereses particularmente elevados. Para hacer un buen trabajo conectando a los niños pequeños, hemos realizado varias capacitaciones para niños pequeños. Por ejemplo: entrenamiento de puntualidad: entrenar a los niños para completar tareas específicas dentro del tiempo especificado; entrenamiento de independencia: cultivar la conciencia independiente de los niños a través de conversaciones, historias y prácticas sociales, mejorar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente y cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente en Hábitos de vida para hacer cosas; entrenamiento de la conciencia de las reglas: exigir que los niños escuchen la campana para prepararse para la clase y luego escuchen la campana para defecar, beber agua y moverse libremente. También en la vida diaria y en el aula se insiste repetidamente en el estricto cumplimiento de las normas de comportamiento.
Normas del aula. Estas capacitaciones han logrado muy buenos resultados y creo que estos niños serán los mejores en la escuela primaria.
En tercer lugar, en el trabajo de los padres.
Este mes prestamos más atención a la comunicación con los padres, nos reunimos a tiempo para comprender los cambios en los pensamientos de cada niño y damos sugerencias y opiniones oportunas. Si descubrimos que un niño tiene un mal comportamiento o que los padres tienen requisitos más altos para sus hijos, nos comunicaremos con los padres de manera oportuna y detallada y, en última instancia, resolveremos bien el problema.
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