Requisitos de inscripción para la escuela primaria Changzheng Road en el distrito de Xinfu, ciudad de Xinzhou
Los requisitos de admisión para la escuela primaria de Changzheng Road en el distrito de Xinfu, ciudad de Xinzhou incluyen a los niños con registro familiar en la ciudad de Xinzhou y a sus padres (o sus tutores legales) que viven en el mismo colegio Registro del hogar. Para los niños dentro del ámbito de inscripción de las escuelas urbanas, sus padres (o sus tutores legales) poseen el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de bienes raíces dentro del ámbito de servicio de nuestra escuela, y en realidad viven * * * con niños en edad escolar y adolescentes.
Tenga en cuenta que las condiciones de admisión específicas pueden cambiar según el tiempo y los cambios de política. Se recomienda consultar directamente a la escuela primaria de Changzheng Road o a la oficina de educación del distrito de Xinfu para obtener la información más precisa.
Otras etapas
La escuela primaria es una escuela donde las personas reciben educación primaria formal. Es una parte importante de la educación básica y pertenece a la categoría de educación obligatoria de nueve años.
Con el desarrollo de la sociedad, se han abierto jardines de infancia frente a ella. Generalmente, los niños de 3 a 6 años están en edad de jardín de infantes y los niños de 6 a 12 años están en edad de asistir a la escuela primaria. La duración actual de la educación primaria es de seis años (o cinco años en algunos lugares). Después de la etapa de educación primaria, llega la etapa de educación secundaria, es decir, desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria (denominada escuela secundaria).
El 5 de julio de 2023, el sitio web del Ministerio de Educación publicó el Boletín Estadístico de Desarrollo Educativo Nacional 2022. En el país hay 14.910.000 escuelas primarias ordinarias y 76.900 puntos de enseñanza de primaria. La matrícula en la escuela primaria es de 17.013.900; la educación primaria cuenta con 6.629.400 docentes de tiempo completo.
Historia del Desarrollo
Además de las características de la educación, la educación primaria también tiene características básicas singulares: primero, la universalidad, y segundo, la obligatoriedad. Las instituciones de educación primaria aparecieron por primera vez en Alemania en el siglo XVI. Fueron recibidos por los pueblos y les enseñaron conocimientos prácticos y doctrina protestante. A principios del siglo XVII, estas escuelas aumentaron gradualmente y se convirtieron en instituciones que implementaron la educación obligatoria. Después de la revolución burguesa, los países europeos y Japón se establecieron uno tras otro.
La "escuela primaria" donde se enseñaba a leer a los alumnos en la antigüedad también se llamaba "los ignorantes aprenden", lo que incluye tanto la etapa de educación como el lugar de educación. El contenido principal de la educación es la alfabetización, la escritura y la educación moral feudal. Los libros de texto generalmente incluyen "Autumn Dream", "Holy Amethyst", "Cien apellidos familiares", "Qian Wenzi", "Cuatro libros", etc. No hay un número fijo de años. Tome la enseñanza individual y concéntrese en la recitación y la práctica. A los estudiantes que están estudiando también se les llama "en ciernes".
Los misioneros occidentales introdujeron las escuelas y los sistemas educativos modernos en China. A finales del siglo XIX y principios del XX, los fundadores de la educación china moderna, como He Ziyuan y Qiu, introdujeron con éxito el aprendizaje occidental (educación estadounidense), establecieron nuevas escuelas e incorporaron la educación civil a la visión de los Qing. corte.
Bajo la presión de esta situación, el gobierno Qing tuvo que llevar a cabo reformas educativas. A finales de 1905 se promulgó un nuevo sistema académico, se abolió el sistema de exámenes imperial y se promovieron nuevas escuelas en todo el país. En el primer año de Xuantong (1909), después de que se suspendiera el examen imperial local, el aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar.