Una colección de seis planes básicos de actividades comunitarias
Para garantizar un punto de partida elevado, una alta calidad y un trabajo de alto nivel, a menudo es necesario formular un plan con antelación. Este plan puede aclarar una cuestión general. dirección para una acción. ¿A qué formatos debes prestar atención al escribir una propuesta? A continuación se muestran 6 planes de actividades comunitarias que compilé. Bienvenido a la colección.
Para seguir haciendo un buen trabajo en la creación de una "Ciudad Civilizada en Nanjing", promover aún más las actividades de "Educación en la Comunidad" y fortalecer la educación que integra la escuela, la familia y la sociedad, nuestra escuela especialmente Organiza a todos los docentes para llevar a cabo la educación universal de los estudiantes. Visitó y formuló este plan.
1. La importancia de las visitas domiciliarias
Las visitas domiciliarias son un puente indispensable entre las escuelas y las familias y una de las formas de formar eficazmente una sinergia entre la educación familiar y la escuela son; Una excelente tradición de nuestra escuela, esta iniciativa de nuestra escuela es bien recibida por padres y estudiantes. La visita domiciliaria de este año es uno de los contenidos de la “Educación en actividades comunitarias” de este semestre.
Las visitas domiciliarias pueden romper la brecha entre profesores y estudiantes, permitir que los profesores comprendan plenamente los antecedentes familiares de los estudiantes, el entorno educativo familiar y los métodos educativos, mejorar la comunicación entre profesores, estudiantes y padres, y formar una relación positiva. a través de una comunicación sincera cara a cara, las buenas "relaciones interactivas" hacen que la educación sea más específica y eficaz.
2. Horario de visita domiciliaria:
11 de junio al 30 de junio de 20xx.
3. Equipo de liderazgo:
Líder del equipo: Zhao Yubao
Líder adjunto del equipo: Zhou Wenlin, Ye Mei
Miembros: Todos profesores
Planificadores: Fu Guihong, Fang Min.
Coordinadores: Fu Guihong, Fang Min, Yin Hongbin.
Coordinador de grado: líder de grado (responsable de coordinar que los líderes asistan a las visitas domiciliarias de cada clase)
IV. Participantes:
Todos los líderes y maestros
Verbo (abreviatura de verbo) forma de visita domiciliaria;
El director y el maestro de cada clase están en grupos de 2-3, el profesor de la clase es el líder del equipo.
Sexta etapa
La primera etapa: etapa de preparación (11 de junio al 13 de junio)
1. Convocar una reunión de líderes de grado y concertar visitas domiciliarias.
2. El Gabinete de Docencia divide en grupos a todos los directores y profesores de aula.
3. Los líderes de los grupos de grado informan al cuartel general de la brigada la situación básica de los visitadores a domicilio en cada clase.
4. Las maestras visitantes a domicilio preparan materiales de conversación (situación escolar, situación de clase, situación de los estudiantes)
Segunda etapa: (13 de junio al 23 de junio)
1. . Realizar visitas domiciliarias en grupos.
2. Mantenga registros de las visitas domiciliarias y escriba visitas domiciliarias o diarios para la comunicación.
La tercera etapa: (24 de junio, 30 de junio)
1.
Para los profesores que tengan un desempeño destacado en esta actividad, se elogiará a los profesores que realmente hayan logrado buenos resultados y se presentarán sus experiencias.
2. Organiza diversos documentos de este evento y clasifícalos en archivos.
(1) El profesor de la clase entregó los registros de visitas domiciliarias, experiencias y diarios de los alumnos de la clase.
(2) El líder del equipo de cada grado cuenta el número de visitas domiciliarias y registros originales.
(3) Después de la visita domiciliaria, la escuela investigará a los padres y evaluará la visita domiciliaria del maestro.
7. Requisitos para las visitas domiciliarias de los maestros
(1) Antes de que los maestros visiten sus hogares, deben hacer los siguientes preparativos:
1. 70% de las Realizar entrevistas familiares con los estudiantes, y los estudiantes deben ser representativos, como estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes de familias monoparentales, niños de familias migrantes, niños de familias migrantes, así como estudiantes con talentos especiales, top estudiantes, potenciales estudiantes, etc.
2. Concierte una cita con los padres con antelación y establezca un horario. Si no puede reunirse en persona debido a circunstancias especiales, debe comunicarse con nosotros por teléfono o carta.
3. Hacer un buen trabajo para comprender todos los aspectos de los estudiantes que actualmente visitan la escuela en casa.
4. De acuerdo con la situación del estudiante, preparar el propósito de la visita domiciliaria y el contenido de la entrevista domiciliaria.
(2) Temas de discusión (solo como referencia)
1. Promover las leyes y regulaciones educativas, la filosofía escolar, las características de la escuela y los experimentos de reforma del plan de estudios escolar entre los padres, y esforzarse por lograr la satisfacción de los padres. apoyo para la comprensión y apoyo en el trabajo escolar.
2. Promocionar los logros del colegio entre los padres, escuchar y recoger las opiniones y sugerencias de los padres sobre el trabajo escolar.
3. Informar a los padres del desempeño de sus hijos en la escuela y comprender el desempeño de los estudiantes en el hogar, como hábitos de vida, hábitos de estudio, expresión ideológica, características de personalidad, etc.
4. Comprender la situación básica de la familia del estudiante. Por ejemplo, la situación económica, la educación cultural y la influencia familiar en los estudiantes.
5. Popularizar el conocimiento sobre educación familiar y ayudar a los padres a mejorar los niveles de educación familiar para cooperar y apoyar la educación escolar.
(3) Los maestros deben cumplir con los siguientes requisitos al realizar visitas domiciliarias:
1. Los maestros deben realizar visitas domiciliarias a tiempo de acuerdo con el tiempo acordado con los padres.
2. Los profesores deben vestirse bien, tener una actitud cordial y sincera, comunicarse con los padres sobre la situación de los estudiantes de forma bidireccional, prestar atención a los métodos y centrarse en el estímulo. No está permitido hablar únicamente de los problemas existentes sin hablar de los logros de los estudiantes.
3. Los maestros deben presentar activamente a los padres los métodos de educación científica correspondientes de acuerdo con la situación de los estudiantes, y nunca se les debe permitir a los maestros hablar solo sobre problemas y métodos.
4. Los maestros deben dar a conocer activamente el desarrollo y los logros de la escuela a los padres, y permitir que los padres comprendan y apoyen la educación escolar a través de una comunicación efectiva con los padres.
5. Los profesores deben escuchar con humildad y atención las opiniones y sugerencias de los padres. Si pueden responder en ese momento, deberán hacerlo con prontitud. Si no puede responder en ese momento, deberá responder a los padres dentro de los 5 días posteriores a la visita domiciliaria. No se permite la falta de respuesta.
6. Los maestros no pueden aceptar banquetes ni obsequios para padres durante las visitas domiciliarias.
(4) Después de la visita domiciliaria del maestro, se deben cumplir los siguientes requisitos:
1. Después de la visita domiciliaria del maestro, las preguntas y sugerencias de los padres deben informarse a la dirección de la escuela. de manera oportuna.
2. Después de la visita domiciliaria del profesor, el profesor debe registrar cuidadosamente la situación de la visita domiciliaria del estudiante.
3. Después de la visita domiciliaria, es necesario comunicarse con otros maestros de manera oportuna sobre la situación de los estudiantes, para que cada maestro pueda educar a los estudiantes de una manera más específica.
4. Los maestros deben realizar un seguimiento de los cambios y reacciones de los estudiantes después de las visitas domiciliarias y brindar la educación correspondiente de manera oportuna.
5. Después de la visita domiciliaria del docente, éste debe resumir su experiencia e identificar deficiencias.
Con la mejora del nivel de vida de las personas, el trabajo de civilización espiritual también debe centrarse en las actividades culturales y deportivas comunitarias, fortalecer la construcción de equipos culturales y deportivos y llevar a los residentes de la comunidad a desempeñarse vigorosamente. Actividades culturales y deportivas coloridas, civilizadas, saludables y divertidas. Enriquecer continuamente la vida espiritual y cultural de los residentes de la comunidad. El trabajo de las actividades culturales y deportivas comunitarias en 20xx ha alcanzado un nuevo nivel con respecto al año pasado. El "Plan de actividades deportivas y culturales de la comunidad de Shanghai Road 20xx" ya está formulado:
1. En 20xx, el trabajo cultural y deportivo en nuestra comunidad se llevará a cabo en torno a "un producto, una sección, una escuela". , una columna, un centro".
1. "Yipin" significa profundizar la creación de una cultura comunitaria característica, basada en la situación real de la comunidad, crear proyectos y equipos de actividades culturales y deportivas comunitarias con características de marca, hacer un buen trabajo en la construcción cultural. equipos, hacer un buen trabajo en el entrenamiento y optimizar las actividades culturales de la comunidad. Se forman equipos centrales y equipos especiales para cultivar fuerzas efectivas para que la comunidad lleve a cabo diversas actividades culturales. Sobre la base de la realización de actividades en la plaza comunitaria, se harán esfuerzos para crear equipos culturales característicos y familias características. Esfuércese por lanzar uno o dos proyectos de marca en un año y cree un equipo de baile.
2. "One Festival" significa realizar un festival cultural comunitario. El festival cultural se basa en la comunidad, se enfrenta a la sociedad, atrae la participación del público y permite a los residentes convertirse en participantes y beneficiarios del festival cultural. Realizar actividades de evaluación de "construcción civilizada" y "familia civilizada".
3. "Una escuela" significa abrir una "aula de conferencias comunitaria". Regularmente se llevan a cabo diversas formas de actividades de capacitación, como habilidades laborales, administración de propiedades, sentido común de la vida y conocimientos jurídicos.
4. "Una columna" significa construir una columna de propaganda cultural. Hacer pleno uso de los tableros de anuncios, pizarras y otros espacios publicitarios para defender un estilo de vida científico, civilizado y saludable e informar periódicamente al público en general.
Los residentes publican los últimos avances y conocimientos relevantes en la comunidad, permitiendo que una cultura sana y positiva contagie e influya en las personas.
5. "Un centro" consiste en construir un centro de actividades culturales comunitario. Combinado con la construcción de edificios de oficinas comunitarias, planificación científica, diseño razonable y construcción de alto nivel de centros comunitarios de actividades culturales y deportivas, recursos ampliados y totalmente equipado con diversas instalaciones culturales y deportivas, para que los residentes de la comunidad puedan disfrutar de una rica y colorida vida cultural sin salir de la comunidad.
En segundo lugar, la comunidad aprovechará al máximo las salas de actividades culturales comunitarias, plazas y otros puestos para la realización de actividades culturales y deportivas en diversas materias. Haga arreglos cada semana y actividades cada mes.
En tercer lugar, realizar diversas actividades culturales y deportivas e invitar activamente a los residentes a participar.
1. Organiza el evento "Fiesta del Té del Festival de Primavera".
Para fortalecer mejor los intercambios entre vecinos, crear familias seguras, construir una comunidad armoniosa y promover nuestra cultura tradicional china, la comunidad celebrará la "Fiesta del Té del Festival de Primavera" del 20xx en la sala de actividades de la comunidad.
2. Realizar la celebración del “8 de Marzo”.
El 8 de marzo, con el fin de enriquecer el tiempo libre de las mujeres, mejorar la amistad entre los residentes de la comunidad y promover la armonía comunitaria, se llevará a cabo un simposio de representantes del Día de la Mujer y conferencias sobre conocimientos y salud de las mujeres, lotería y preguntas y respuestas. se realizaron actividades.
3. Organizar actividades interactivas entre padres e hijos para celebrar el Día del Niño.
Con motivo del Día del Niño, Shanghai Road Community concede gran importancia al establecimiento de una familia armoniosa, para que los niños puedan bañarse en un ambiente armonioso, civilizado, saludable y relajado. En este evento, la comunidad llevó a cabo una actividad interactiva entre padres e hijos con la "emoción" como puente y el "cariño familiar" como vínculo.
4. Organiza una actividad de “Salida Cálida de Primavera”.
Organizar a los residentes del área para que visiten el Parque Jiangnan, permitiéndoles experimentar el aliento de la primavera y la belleza de la vida en el lugar.
5.Organizar la representación teatral “Día de la Actividad Educativa Permanente 9.28”.
El 28 de septiembre es el Día de la Educación Permanente, que aboga por leer más y aprender más cuando se sea mayor. El aprendizaje no es sólo una necesidad objetiva para el desarrollo de los tiempos, sino también un arma mágica para que una persona mantenga la vitalidad para siempre. La comunidad celebrará el "Día de actividades de educación permanente a las 9:28" alrededor del 28 de septiembre.
6. Realizar actividades de “charlas de salud” comunitarias
Realizar charlas sobre sentido común de vida, salud y sentido común jurídico básico. Mientras hacemos un buen trabajo en las actividades culturales comunitarias, continuaremos fortaleciendo la construcción cultural y deportiva comunitaria y esforzándonos por hacer que las actividades culturales comunitarias sean cada vez más grandes.
Nuestra comunidad insiste en utilizar diversas formas para promover las actividades culturales comunitarias y se esfuerza por construir una plataforma para el ejercicio físico, el ocio, el aprendizaje y el intercambio cultural de los residentes de la comunidad, crear una atmósfera cultural comunitaria saludable y progresista y mejorar Sentido de pertenencia y pertenencia a la comunidad de los residentes.
Con el fin de implementar concienzudamente el "Quinto Plan Quinquenal" para la educación jurídica urbana y rural, mejorar la conciencia de los residentes de la ciudad sobre el aprendizaje y uso de la ley, y promover la construcción de una sociedad ordenada, civilizada y nuevo campo socialista pacífico, explorar activamente nuevas formas de educación jurídica urbana y rural, enriquecer Este plan de implementación se formula sobre la base del formato de educación jurídica en toda la ciudad y se combina con el trabajo actual de popularización jurídica en nuestra ciudad.
1. Objetivos del trabajo
Al llevar a cabo la actividad "Lo legal llega a las bases para servir el sustento de las personas", se ha mejorado aún más la conciencia jurídica y la calidad jurídica de los residentes del municipio. y se ha mejorado continuamente su capacidad para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley. Se han mejorado aún más las normas y reglamentos para la gestión de los asuntos y servicios de las aldeas y se ha mejorado aún más el mecanismo de supervisión. Los derechos de los agricultores a participar en la gestión de los asuntos públicos de base se respetan y protegen eficazmente, y en la comunidad se ha creado una buena atmósfera social y jurídica de elecciones democráticas, toma de decisiones democráticas, gestión democrática y supervisión democrática. Crear un buen entorno legal para que los residentes del municipio vivan y trabajen en paz y satisfacción.
(1) "La ley va a la comunidad y sirve al sustento del pueblo" trabajo para lograr los "Seis Unos"
2 Objetos de trabajo
" La ley llega a las bases y sirve al sustento de la gente" "Las actividades deben servir a la mayoría de los residentes de los pueblos y ciudades. Preste atención a los jóvenes y a los trabajadores inmigrantes. Publicidad jurídica y educación para las personas mayores.
Tres. Medidas y tareas
1. Instalar un panel de publicidad legal (ventanilla) en cada pueblo. En la columna se incluyen periódicamente conocimientos jurídicos relacionados con los intereses vitales de los residentes de toda la aldea y las leyes y reglamentos recientemente promulgados, utilizando un lenguaje y caricaturas fáciles de entender, y utilizando ejemplos específicos para "explicar" la ley.
2. Establecer un rincón de biblioteca jurídica (gabinete) en cada aldea. Abra un lugar en la aldea, distribuya algunos libros legales y ábralos a los residentes con regularidad para que "las personas que entienden la ley" los expliquen, de modo que los agricultores puedan desarrollar el buen hábito de encontrar formas de resolver problemas y confiar en la ley.
3. Establecer un equipo de voluntarios de publicidad y educación jurídica. Organizar pilares de divulgación jurídica entre los residentes y formar un equipo de publicidad jurídica y voluntarios de servicios jurídicos. Los trabajadores de servicios legales de base deben fortalecer su responsabilidad de servir a toda la ciudad, cooperar con el equipo de voluntarios y realizar activamente publicidad y servicios legales. Al emitir tarjetas de servicios legales y publicar la información de contacto del servicio de consulta legal en el tablón de anuncios legales, brindamos servicios legales convenientes y oportunos, como consulta legal y mediación de disputas civiles a los residentes del municipio, establecemos reglas y regulaciones para todo el municipio de acuerdo con la ley y solucionar los problemas de los vecinos del municipio.
4. Establecer escuelas de divulgación jurídica para los residentes. Establecer escuelas de derecho comunitarias u ofrecer clases jurídicas comunitarias e insistir en impartir clases jurídicas una vez al mes. Aprovechar al máximo las posiciones de la propaganda legal comunitaria, aprovechar plenamente el papel de los propagandistas legales comunitarios, hacer que los cursos legales sean simples y fáciles para diferentes grupos de personas y lograr una popularización legal regular e institucionalizada.
5. Realizar actividades de publicidad jurídica trimestralmente. La publicidad y la educación jurídicas se llevan a cabo ampliamente en diversas formas, como representaciones teatrales jurídicas, conferencias de comentaristas, concursos de conocimientos jurídicos y entregas jurídicas a los hogares.
6. Establecer actividades jurídicas de bienestar público. Es necesario crear activamente las condiciones para establecer plazas o parques legales para crear un buen ambiente social para la publicidad y la educación jurídica.
(2) Fortalecer la publicidad legal para los residentes del municipio, especialmente los objetivos clave.
l.Fortalecer la publicidad y educación jurídica de los jóvenes. Aprovechar al máximo las vacaciones y días festivos de invierno y verano para hacer un buen trabajo en publicidad y educación jurídica para los jóvenes de la comunidad. Contando con el equipo de voluntarios de publicidad y educación jurídica, aprovechando al máximo las ventajas de los recursos humanos de la comunidad, abrimos una escuela para padres, organizamos la actividad "Mis padres aprenden la ley" y realizamos conferencias especiales sobre el sistema legal para que los jóvenes garantizar que los jóvenes reciban una buena educación jurídica, mejoren continuamente sus conocimientos jurídicos y respeten la ley de los "pequeños ciudadanos".
2. Fortalecer la publicidad jurídica y la educación para los trabajadores migrantes. Aclarar aún más los objetivos, contenidos, tareas y requisitos de la educación jurídica para los trabajadores migrantes. Establecer un sistema de formación para trabajadores migrantes. Incorporar cursos jurídicos en los contenidos principales de la formación para combinar la formación centralizada con la educación descentralizada. Innovar continuamente formas y fortalecer la conciencia de los trabajadores migrantes en el aprendizaje y uso de la ley a través de actividades como consultas jurídicas, concursos de conocimientos, exposiciones fotográficas, proyecciones de vídeos y "cartas desde casa" y "cartas".
3. Partiendo de las características de las personas mayores, dar a conocer las leyes y reglamentos estrechamente relacionados con ellas, y resistir las supersticiones, sectas y otras actividades ilegales conforme a la ley. Organizar voluntarios para coordinar la seguridad pública, la mediación popular, la asistencia jurídica, etc. y brindarles asesoramiento jurídico y asistencia jurídica. Mediar disputas, resolver preocupaciones y proteger los derechos e intereses legítimos de las personas mayores de conformidad con la ley.
(3) Crear un buen ambiente jurídico
1. Mejorar la estructura organizativa de los servicios jurídicos municipales. Bajo el liderazgo unificado del comité del partido del municipio, participaron los departamentos de gestión integral, asuntos civiles, planificación familiar, peticiones y otros, y la oficina judicial fue específicamente responsable de guiar al personal de las estaciones de servicios legales de cada comité de aldea para responder a las demandas legales de los aldeanos. consultas.
2. Establecer y mejorar el sistema de prevención de seguridad pública y gobernanza del grupo. Se han resuelto eficazmente varios factores inestables, se han controlado exhaustivamente diversos riesgos ocultos para la seguridad, no ha habido casos importantes de delincuencia o de seguridad pública durante todo el año, los casos preventivos se han contenido eficazmente y los residentes de la ciudad pueden vivir y trabajar en paz y tranquilidad. contentamiento.
3. Hacer un buen trabajo en el reasentamiento de las personas liberadas de prisión. Establecer gradualmente una red socializada de ayuda y educación y hacer un buen trabajo en la corrección comunitaria. Orientar activamente a las personas liberadas de prisión para que elijan sus propios trabajos, recurran a colocaciones orientadas al mercado y aumenten la tasa de colocación laboral.
4. Mejorar aún más la mediación de las personas. Resolver eficazmente los temas candentes y difíciles reportados por los residentes dentro de la jurisdicción, esforzarse por resolver los conflictos y disputas entre la gente, prevenir la escalada e intensificación de los conflictos y cortar eficazmente de raíz varios factores inestables.
4. Pasos de implementación
El trabajo de "llevar la ley a las bases y servir a los medios de vida de las personas" se lleva a cabo simultáneamente con el trabajo de divulgación legal del "Quinto Plan Quinquenal", y se divide en tres etapas:
La primera fase (junio de 2000 a mayo de 2008): formular un plan de trabajo, cultivar comunidades típicas, explorar nuevas formas de educación jurídica y desplegar de manera integral el "derecho a nivel de base". para servir a las actividades de subsistencia de la gente.
La segunda fase (junio de 200X a agosto de 200X): formular las especificaciones de trabajo de "las leyes van a las bases para servir al sustento de las personas", promover experiencias comunitarias típicas y promover de manera integral las "leyes van a las bases". para servir a las actividades de subsistencia de la gente.
La tercera etapa (septiembre de 2000 a julio de 20xx): aceptar la aceptación a nivel de condado.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. El Departamento de Propaganda del Comité Municipal, la Oficina Judicial y la Oficina de Popularización Legal Rural son responsables de orientar y coordinar las "leyes que ingresan a la comunidad y sirven al sustento de la gente". La Oficina de Asuntos Civiles y el Departamento de Trabajo y Seguridad Social son las unidades principales de "La ley en las comunidades". Cada unidad principal contacta a 2 o 3 comunidades para supervisar y orientar la publicidad y educación de los objetivos del servicio.
(2)Metas claras. Debemos considerar "servir a los medios de vida de las personas a nivel de base bajo la ley" como un importante contenido de evaluación del trabajo de divulgación legal del "Quinto Plan Quinquenal", formular planes a corto y largo plazo para "servir a los medios de vida de las personas a nivel de base" nivel bajo la ley", establecer y mejorar reglas y regulaciones tales como supervisión, inspección y evaluación, de modo que "la ley El trabajo de "servir los medios de vida de las personas a nivel de base" ha mostrado una buena situación con sistemas sólidos, gestión estandarizada y en su lugar.
(3) Resalta los puntos clave. Prestar atención al estudio y publicidad de las leyes y reglamentos estrechamente relacionados con la producción y la vida de los residentes de los municipios, especialmente los objetivos clave de divulgación jurídica, y mejorar continuamente el conocimiento jurídico y la calidad jurídica de los residentes de los municipios. Centrarse en mejorar diversas normas y regulaciones de gestión, mejorar las cartas de autonomía y lograr la legalización y estandarización de la construcción democrática y legal de base.
(4) Fortalecer la publicidad y la presentación de informes. Es necesario fortalecer la investigación teórica sobre "la ley llega a las bases para servir al sustento del pueblo" y mejorar continuamente el nivel de orientación laboral; es necesario descubrir, resumir y promover oportunamente modelos avanzados y ampliar las formas y métodos de trabajo; de "la ley va a las bases para servir al sustento del pueblo" debemos aprovechar plenamente el papel de los medios de comunicación, fortalecer la orientación positiva y esforzarnos por crear una buena atmósfera para la construcción de la democracia de base y el sistema legal; llevar a cabo la creación de sitios de demostración de "la ley llega a las bases y sirve al sustento del pueblo" para promover el desarrollo profundo y saludable de la democracia de base y el sistema legal.
“Los militares y los civiles están enamorados unos de otros y les encanta presentar a sus oficiales y soldados”. Para celebrar la llegada del Día del Ejército, el Comité Vecinal de la Comunidad Ocean organizará a los residentes de la comunidad para que Realizaremos actividad “Cultura Comunitaria para Enviar al Ejército” Organizaremos a vecinos de la comunidad para visitar la Policía Armada. El Escuadrón 12 realizó una actuación de condolencias. Ahora estamos solicitando actuaciones de los residentes de la comunidad y pidiéndoles que se inscriban con entusiasmo para establecer una buena relación militar-civil.
1. Formato del programa
Danza, ópera, coro, canto solista, caligrafía y pintura, interpretación de música instrumental, sketches cruzados, etc. , el formulario no está limitado y se enviará mediante selección preliminar colectiva.
Requisito: El programa debe estar lo más cerca posible de la vida militar.
2. Hora y lugar de la actuación
Hora: jueves 31 de julio 20xx a las 10 h.
Ubicación: Escuadrón N° 12 de la Policía Armada de Tianjin
3. Hora de registro del programa
Hora: desde ahora hasta las 12 am del 30 de julio (miércoles).
Ubicación: Centro de Actividades Comunitarias
Teléfono: Persona de Contacto:
4. Hora y lugar de la revisión preliminar del plan.
Julio. 30 A las 14:30 horas (miércoles) se realizará una revisión preliminar de los planes seleccionados y se realizará una selección pública de los planes seleccionados.
Basándonos en el espíritu de los superiores y combinado con la situación real de la comunidad, llevaremos a cabo una divulgación integral de los asuntos del partido para la comunidad, y el siguiente plan de implementación está especialmente formulado.
1. La importancia de la divulgación de los asuntos del partido La implementación de la divulgación de los asuntos del partido es una forma eficaz de defender y mejorar el principio del centralismo democrático. Es una parte importante del fortalecimiento de la construcción del partido. -La democracia partidaria es importante para mejorar la transparencia del trabajo de organización del partido y ayudar a los miembros del partido a comprender mejor. Es de gran importancia comprender y participar en los asuntos internos del partido y promover y promover la apertura de los asuntos gubernamentales.
2. El contenido de la divulgación de asuntos del partido del comité comunitario del partido incluye principalmente:
En tercer lugar, darse cuenta de la conexión entre los asuntos del partido y los asuntos del hogar, y promover la divulgación de los asuntos del partido. Se desarrolla la coordinación de la divulgación de los asuntos del partido comunitario y de los asuntos domésticos. En primer lugar, la configuración de la columna de divulgación debe coincidir con las columnas de divulgación de asuntos domésticos y asuntos gubernamentales. Basándose en las columnas de asuntos públicos y asuntos gubernamentales existentes, se establecen tres columnas públicas, asuntos de partidos, asuntos de gobierno y asuntos de vivienda, para unificar el modelo básico de las columnas de modo que las tres columnas públicas, asuntos de partidos, asuntos de vivienda y gobierno asuntos, pueden planificarse, construirse y mantenerse simultáneamente. En segundo lugar, la construcción del sistema debe estar a la altura de la apertura del registro de hogares y de los asuntos gubernamentales. Establecer y mejorar un conjunto de sistemas estandarizados para la presentación de informes, revisión, supervisión, retroalimentación de información y almacenamiento de datos sobre la divulgación de asuntos de los partidos para mejorar la operatividad del trabajo de divulgación de los asuntos de los partidos.
4. Fortalecer el liderazgo sobre la divulgación de los asuntos partidistas. En primer lugar, existe liderazgo organizacional. Las comunidades deben establecer un grupo líder para la divulgación de los asuntos del partido, y establecer y mejorar el sistema de reuniones periódicas, el sistema de gestión de objetivos, el sistema de rendición de cuentas, etc. para la divulgación de los asuntos del partido. , formando un patrón para captar un nivel a la vez e implementarlo capa por capa. En segundo lugar, existen supervisión y orientación. En combinación con la supervisión y orientación de la divulgación de los asuntos domésticos y gubernamentales, se estableció un grupo de supervisión de la divulgación de los asuntos comunitarios del partido, se estableció un sistema de supervisión regular para la divulgación de los asuntos del partido, se organizaron supervisión y observación trimestralmente y los problemas descubiertos se rectificaron dentro de un plazo de un año. límite de tiempo. Al mismo tiempo, se llevarán a cabo inspecciones aleatorias y se informarán los resultados de las inspecciones puntuales, formando inicialmente un mecanismo de trabajo que realizará esfuerzos incansables. En tercer lugar, deben existir supervisión y evaluación.
Las comunidades deben establecer líneas directas y buzones de sugerencias para recopilar ampliamente opiniones y sugerencias de los miembros del partido y de Zhejiang Zhongzhong, estudiarlas y abordarlas de manera oportuna, y retroalimentarlas e implementarlas seriamente. Fortalecer la evaluación pública de los asuntos partidistas y hacer de la divulgación de los asuntos partidistas y domésticos una parte importante de la construcción de organizaciones de base.
Los asuntos abiertos del partido ampliarán aún más el derecho de los miembros del partido a saber, estimularán el entusiasmo y la sabiduría políticos de los miembros del partido y promoverán la mejora del nivel de liderazgo de las organizaciones partidarias comunitarias.
Los asuntos partidos abiertos ampliarán aún más los derechos de participación de los miembros y residentes del partido, mejorando así la equidad y eficacia de la toma de decisiones y promoviendo la innovación en el liderazgo y los métodos de trabajo de las organizaciones partidarias comunitarias.
Los asuntos abiertos del partido ampliarán aún más el derecho de elección de los miembros del partido y los residentes, mejorarán la confianza de los residentes en las organizaciones partidarias comunitarias y mejorarán la cohesión y la eficacia de combate de las organizaciones de base.
Los asuntos abiertos del partido ampliarán aún más el poder de supervisión de los miembros y residentes del partido, promoverán que los cuadros comunitarios cambien su estilo, sean honestos y honestos, y cerrarán la relación entre el partido y las masas.
1. La configuración organizativa y la división del trabajo de los comités y ramas del partido.
2. La participación de los miembros del partido en las actividades organizativas y la gestión de los objetivos de los miembros del partido comunitario.
3. Objetivos de trabajo del comité del partido, tareas y estado de finalización, y trabajo conjunto de construcción del partido comunitario.
4. Ayuda y educación de los miembros del partido comunitario y hazañas de los miembros avanzados del partido.
5. Desarrollo de miembros del partido, evaluación de candidatos destacados y cobro de cuotas partidarias.
6. Temas candentes y difíciles de interés público.
7. Hacer cosas prácticas y hacer cosas buenas para la gente.
8. Gestión del uso de fondos comunitarios
9. Otros contenidos del trabajo que deban ser divulgados.
El contenido divulgado debe cubrir básicamente el trabajo principal de la organización de baños comunitarios, de modo que se pueda divulgar el contenido que los miembros del partido quieran saber.
1. Tema de la actividad: Nos reunimos en Mayo Rojo y cuidamos a las personas con discapacidad.
2. El propósito y significado de la actividad:
Las personas con discapacidad son un grupo especial. Su camino de crecimiento está lleno de dificultades. Han realizado arduos esfuerzos en el camino hacia el desarrollo y necesitan la atención y el apoyo del gobierno y la sociedad. Por lo tanto, mostremos nuestro amor y extendamos una mano amiga para ayudarlos a regresar a la corriente principal y a ingresar a la sociedad y, en última instancia, lograr el elevado objetivo de "igualdad, participación y disfrute" para las personas con discapacidad. Esperamos que a través de este evento podamos unirnos para conocer a las personas con discapacidad, prestarles atención, cuidarlas, cuidarlas, enriquecer la vida cultural de las personas con discapacidad en la comunidad y brindarles una plataforma de servicios para comunicación e intercambio.
Tres. Hora del evento: 16:00 pm de mayo (teniendo en cuenta los cambios climáticos)
Ubicación: escenario en el primer piso del centro comercial Hualian Changjiang West Road, Beijing
Verbo (abreviatura). del verbo) Promoción de actividad: Publique carteles del evento en los tableros de anuncios de la comunidad y envíe folletos.
Plan de actividades de verbos intransitivos:
Preparación
1. Se confirma escenario, sonido, iluminación, mesas y sillas y té (BHG Mall)
2. Pintura en aerosol (3m*6m, fondo en blanco de 60cm), producción e instalación (Comité Comunitario de Qilitang)
3. Confirmación del programa, ensayo de los actores, inspección del lugar del escenario (Qingfeng Art Troupe)<. /p>
4. Invitado por líderes y medios (Comité Comunitario de Qilitang)
5. Preparar souvenirs para líderes, medios y actores (Red Comercial BHG)
6. Promoción
Implementación del evento
15 de mayo, confirmación del lugar (es mejor que los artistas observen el escenario primero), depuración de iluminación y sonido, colocación de cuadros, confirmación de los participantes y producción de tarjetas .
A las 13:00 horas del 16 de mayo, mesas, sillas, té, regalos, libros de registro y personal de servicio estaban listos para preparar el evento.
Diagrama de flujo de actividades
14:40-15:00, mostrador de registro, participantes, registro, recibir materiales del evento (líderes, medios), presionar la tarjeta para tomar una asiento.
15:00-15:02 El anfitrión hará una declaración de apertura y presentará el proceso de la actividad.
15:02-15:10 El líder pronunció un discurso y anunció el inicio del evento.
15:10-15:30 Los líderes relevantes darán discursos para presentar la importancia del evento (organizado por el Comité Comunitario de Qilitang).
15:30-16:30 Actuación cultural
1. Actuación de Tai Chi en silla de ruedas: Artistas: Liu Qingping, Liang Shuying, He, Ma Qiong, Ling Rufang, Chen Nenjiang.
2. Solo de Hulusi: Tang Dazhong
3. Dúo "For Whom" Intérprete: Chen Nen Jiangma
4. Personas)
5. Intérprete solista de "Daughter's Love": Li Xianqin
6. Intérprete del coro "Grateful Heart": Equipo de voluntarios del centro comercial Beijing Hualian Changjiang West Road
7. Artista del espectáculo en silla de ruedas: Xia
8. Artista de la Ópera Huangmei "Quién esperaba al erudito número uno": Xia.
9. Desfile de moda: Xie Guiyong (8 miembros del equipo de modelos Xiyuan Street Beauty Sunset)
10. Todos los actores del coro: Liu Qingping, Liang Shuying, He, Ma Qiong, Ling. Rufang, Chen Nenjiang.
11, 16:30-16:35 El anfitrión toma el telón y toma una foto grupal (interior y exterior). Después del evento, los artistas recibirán obsequios del evento:
Siete. Disposiciones del personal
(1) El ejecutivo general del evento es la Comunidad Qilitang: XXX.
(2) Cooperación: trabajadores comunitarios y trabajadores sociales, como prestación de servicios de logística y coordinación.
(3) Voluntarios: Colaboran en la ejecución de las actividades.
Ocho.
Organización del evento
Organizador: Xiyuan Street Tangqi Community Social Work Service Station
Coorganizador: Beijing Hualian Changjiang West Road Shopping Center
Artistas:Lufeng Disabled Grupo de Arte Personas