La experiencia personal de Zhang
Después de la escuela, para hacer realidad su sueño, ha emprendido el camino para convertirse en un "maestro académico". Asistí a la escuela secundaria en una escuela semimilitar en mi ciudad natal. Gracias a sus propios esfuerzos, fue admitido en el Departamento de Física de la Universidad de Pekín en 2002. También fue el primer estudiante admitido en la Universidad de Pekín en la historia de la escuela. En este punto, está un paso más cerca de su sueño de convertirse en "científico".
Después de entrar en la torre de marfil, amplié mis horizontes y comencé a cambiar mis pensamientos. Poco a poco descubrí que hacer investigación científica en el laboratorio no era la vida que realmente quería. Piense en los reveses y dificultades que he experimentado en la escuela a lo largo de los años. ¿Cómo sucedió esto? Puede estar relacionado con el desequilibrio de la educación rural.
Ha estado haciendo trabajos relacionados con la educación desde la universidad. En 2006, abandonó la universidad para iniciar un negocio en el campo de la educación. Fundó más de una docena de escuelas de formación primaria y secundaria en Jilin y Mongolia Interior.
Al principio hizo educación tradicional. Más tarde, sintió que si quería tener una influencia más amplia en la industria educativa, todavía tenía que utilizar algunos métodos de alta tecnología. Con muchos años de comprensión y amor por la industria de la educación, entré en Beijing Endeavor Education Technology Co., Ltd.
2016 65438 El 1 de octubre, comenzó a desempeñarse como director ejecutivo de Beijing Endeavor Education Technology Co., Ltd.