Cómo hacer tarjetas de lectura

Se debe escribir el título al principio, es decir a qué tipo de contenido pertenece el material seleccionado, lo cual también se puede expresar en código. Complete la "Categoría": como "Citas famosas", "Camino al éxito", "Mar del aprendizaje", "Exposición de ciencia y tecnología", "Coser conchas en el mar del arte", "Cultivo moral", " Arte de la Comunicación", etc. Complete "número": complete el número de serie. 3. Complete el "título": Hay dos formas de completar, una es completar el título original; la otra es la propuesta del autor, que se basa principalmente en un resumen del contenido del resumen.

Extrae el texto en el medio. Esta es la parte principal de la tarjeta. Al redactar el texto principal se debe prestar atención a tres puntos: debe estar escrito con claridad; debe seleccionarse la esencia, no ser demasiado extenso y debe ser completo; El contenido copiado debe ser amplio y completo. No se permiten omisiones, copias múltiples ni cambios en el significado original, especialmente en el caso de tarjetas de literatura en idiomas extranjeros. Cada carta debe escribirse con claridad.

Indicar la fuente al final. Al citar libros se debe indicar el título del libro, revista, artículo, autor, editorial, fecha de publicación y número de página (indicar página por página, si la cita es de una obra traducida se debe indicar el texto original extranjero). Indica que la cotización es confiable y está disponible para verificación. Al citar revistas y periódicos se debe indicar el título del artículo, el autor y el nombre de la revista o periódico. Las revistas deben anotar el año, volumen, número y páginas, y los periódicos deben anotar el año, mes y día (incluso la primera edición). En la última línea, el extractor debe especificar el momento de la extracción.

Sin embargo, todavía hay algunos puntos que es necesario enfatizar:

En primer lugar, se debe fijar el estilo de escritura de las tarjetas. Por ejemplo, el título de la información escrita en la tarjeta debe acordarse de antemano; el título también debe etiquetarse de acuerdo con la clasificación del tema de autoestudio. Un título grande también se puede marcar con varias subcategorías, lo que requiere que los alumnos operen con flexibilidad en función de la situación real del autoestudio.

En segundo lugar, debería haber directrices para los títulos y subcategorías. Hay demasiadas tarjetas para recordar, por lo que querrás usar una guía para ordenarlas cuando las juntes. La guía puede ser un poco más alta que la tarjeta y tener escrita la categoría de destino en la parte superior.

En tercer lugar, una vez seleccionada la tarjeta, la "categoría", el "título", el "número" y otros contenidos deben escribirse a tiempo para facilitar la búsqueda.

Por último, hay que destacar que la fuente de información debe estar claramente indicada una a una, y no se puede ser perezoso. Algunas personas sólo recuerdan el contenido del material cuando lo estudian por sí mismas, omitiéndolo o no escribiéndolo en absoluto. Si los pierde, no podrá encontrar el texto original en el futuro y todos sus esfuerzos anteriores serán en vano.